民生銀行的求職面試技巧

1、民生銀行的求JR面試技巧導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于民生銀行的求職而試技巧 的內(nèi)容，具體內(nèi)容：關(guān)于面試的技巧、原則，仁者見仁，智者見智。那 關(guān)于民生銀行的而試技巧有哪些呢?下面是我為你整理的民生銀行的 一些求職而試技巧，希望對(duì)你有幫助。民生銀行面試技巧第一個(gè)環(huán)節(jié) 室小.關(guān)于面試的技巧、原則，仁者見仁，智者見智。那關(guān)于民生銀行的而 試技巧有哪些呢？下面是我為你整理的民生銀行的一些求職面試技 巧，希望對(duì)你有幫助。民生銀行而試技巧第一個(gè)環(huán)節(jié)室小組內(nèi)交流、認(rèn)識(shí)。最后推選以為同學(xué)介紹小組成員，我們組只有一個(gè)男生，于是被推 選為組長，這一環(huán)節(jié)首先展示了大家的風(fēng)采，感覺我們組介紹得毫無 特色，也很簡

2、短。最后一組得31號(hào)介紹就比較好，按照專業(yè)把大家 分類，然后冠以專家之稱，雖然夸大，但給人得卬像很深刻，美中不 足得室時(shí)間把握不好。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)環(huán)節(jié)要注意的就是語速、表情、特 色。第二個(gè)環(huán)節(jié)是自由舉手回答環(huán)節(jié)。1. 首先為打開思維，讓我們說出轉(zhuǎn)頭得用途，答案歸納起來也就是 這幾種：建筑、暴力、鋪路、墊東西、塞縫隙、拋磚引玉。這個(gè)問題 我沒有舉手。2. 第二個(gè)問題是關(guān)于餐廳得感受、建議。這也是安排我們?cè)诓蛷d回 答試卷得原因把。我想到得就是餐廳墻壁上關(guān)于飲食習(xí)慣的宣傳畫， 感覺很好，也符合餐廳這個(gè)氣氛，但是總感覺這個(gè)餐廳不是很溫馨， 沒有體現(xiàn)以人為本。等到我組織好自己的想法時(shí)，舉手的人很多了， 我沒

3、有輪上機(jī)會(huì)。3. 接下來是詢問我們關(guān)于考試的感受，這份考卷應(yīng)該是讓我們備受 打擊把，很多同學(xué)都談了自己的看法，有人說很全而，但也有人說英 語考的太少了，說這樣的筆試沒有意義。4. 這個(gè)問題是一位老總問的，他首先談到了邁克爾波特關(guān)于競爭優(yōu) 勢的理論，以此讓大家談一下銀行的處境，以此討論民生銀行的優(yōu)劣 勢，我暗自高興，我早上的時(shí)候查資料正好看到這個(gè)，所以很快的舉 手回答了運(yùn)用競爭優(yōu)勢理論分析我國銀行業(yè)的現(xiàn)狀、以及民生銀行的 競爭力，但是被這位老總打斷了，他一會(huì)說為什么選擇民生銀行、一 會(huì)說民生銀行的優(yōu)勢是什么，接下來也有幾個(gè)同學(xué)回答了這個(gè)問題， 似乎都不合他意，我想大家可能都沒有明口他的問題是什么

4、把。5. 問我們了解民生銀行的渠道，了解什么信息，這個(gè)問題很苛刻的, 你不能列舉那些我們都能查到的東西。于是有人談到了民生的一些問 題，如沒有明確的信用卡、招聘工作做的不好、不能留住人才等。我 打算結(jié)合我曾經(jīng)做過的銀行業(yè)務(wù)調(diào)查來談這個(gè)問題，可能最終主持人 沒能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。從中我也發(fā)現(xiàn)自己的反應(yīng)太慢，如果早點(diǎn)想 好，早點(diǎn)舉手會(huì)有很多機(jī)會(huì)的。6. 要求我們用合作、陽光、操作、成功、探索，我想到的是把客戶 服務(wù)中心當(dāng)主語，可是這是我的弱項(xiàng)，語言組織能力真差。7根據(jù)兩個(gè)情景即席發(fā)言。其一是公司創(chuàng)業(yè)瓶頸、銷售遇到了困難, 作一個(gè)動(dòng)員發(fā)言。其二是在新產(chǎn)品推出發(fā)布會(huì)上做發(fā)言。我準(zhǔn)備了第 一個(gè)問題，主要

5、考慮從三方面發(fā)言，分析原因，分析產(chǎn)品以增強(qiáng)大家 信心、推出獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃以激勵(lì)。這個(gè)問題我舉手還是挺早的，不知道是 不是手舉的不夠高還是主持人沒有看到我，其他同學(xué)也就這個(gè)問題發(fā) 言，但沒有一個(gè)人提到獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃，但是我相信這個(gè)對(duì)于動(dòng)員來說會(huì)很 有效的，這樣是我看學(xué)徙學(xué)到的。8. 這個(gè)問題也是以為老總提出的，關(guān)于從基層做起的想法。9. 要求象一位老總推銷發(fā)言桌子。首先的一位同學(xué)就主要凸顯桌子 所顯現(xiàn)出來的公司的規(guī)模、氣派什么的，這個(gè)思路挺好的。也有兩個(gè) 同學(xué)被評(píng)委叼難的，比如說一位老總說我就是不喜歡這種桌子，另一 個(gè)說我沒有時(shí)間不能聽你推銷。這時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己看的余世維的講座在 這里能派上用場的。第三個(gè)環(huán)節(jié)是

6、case討論。1. 山腳下有兩個(gè)石匠，有人走過去問他們?cè)诟墒裁?，的一個(gè)石匠說: 我的生活就依靠這個(gè)工作，第二個(gè)石匠一邊敲打石塊一邊說。我 在做世界上做好的石匠活。第三個(gè)石匠眼中帶著想象的光輝仰望天 空說：我在建造一座大教堂。如果是你怎么選擇。2. 假定你是一名經(jīng)驗(yàn)非常豐富的信貸人員。一家企業(yè)向銀行申請(qǐng)貸 款，需要你對(duì)該企業(yè)進(jìn)行調(diào)查并寫岀調(diào)查報(bào)告，現(xiàn)在出現(xiàn)這樣一個(gè)情 況：你發(fā)現(xiàn)了企業(yè)的一個(gè)問題。這個(gè)問題對(duì)該筆貸款的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)有一定 影響，但據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)判斷，發(fā)生的可能性比較小;另一方面，你非常 了解評(píng)審部門對(duì)這個(gè)問題比較敏感，如果將這個(gè)問題在你的調(diào)查報(bào)告 中反映出來，評(píng)審部門極有可能不批準(zhǔn)該比貸款。該

7、比貸款的發(fā)放不 僅對(duì)你個(gè)人的業(yè)績非常重要，而且會(huì)影響到你所在團(tuán)隊(duì)其他成員的利 益，同時(shí)，你所在部門的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這個(gè)項(xiàng)目業(yè)非常重視。你會(huì)怎么辦。關(guān)于第一個(gè)問題，唯一的男生認(rèn)為應(yīng)該選擇第三種說法。認(rèn)為第一 個(gè)消極，第二個(gè)不現(xiàn)實(shí)。第三個(gè)代表一種樂觀、理想。地大的一位女 生提出不能這三種說法可以代表職業(yè)規(guī)劃的不同階段，不同層次。我 很贊同這個(gè)說法，這三種不能說孰是孰非。對(duì)于第二個(gè)案例，我很快 提出自己的解決方案，基本比較周全。大家覺得有道理，于是由我組 織這個(gè)問題的答案。我首先分析這個(gè)一個(gè)什么問題，反應(yīng)的矛盾，解 決方案的原則，最后提出三個(gè)不同層次的解決方案，這里而我注意了 條理性。當(dāng)我站在發(fā)言席等待的時(shí)候，心跳的好快，但是等到發(fā)言時(shí), 心跳居然正常了，聲音自認(rèn)為還比較大，但不足的是太過于嚴(yán)肅。案 例討論結(jié)束，主持人問大家對(duì)各