第2課時同分母分?jǐn)?shù)加減法2

1、第2課時 同分母分?jǐn)?shù)加、減法（2）【教學(xué)內(nèi)容】三個同分母分?jǐn)?shù)的連加、連減（課本第9192頁練習(xí)二十三的第511題）?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握三個同分母分?jǐn)?shù)連加、連減的計算方法。2.培養(yǎng)學(xué)生使用多種方法解題的水平。3.培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫的習(xí)慣?！局攸c難點】掌握三個同分母分?jǐn)?shù)連加、連減的計算方法。【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】1. 口算下列各題。2.說一說同分母分?jǐn)?shù)加、減法計算法則?！拘抡n講授】1.出示以下例題3。電視臺少兒頻道各類節(jié)目播出時間分配情況如下：2.提出問題，嘗試解決。（1）問題一：前三類節(jié)目共占每天節(jié)目播出時間的幾分之幾？找出前三類節(jié)目所占的分?jǐn)?shù)。（ ）嘗試計算這三個分?jǐn)?shù)的和。學(xué)生可能出現(xiàn)以

2、下兩種不同的計算方法。你喜歡哪一種方法？并說明為什么？（2）問題二：其他節(jié)目占每天播出時間的幾分之幾？想一想：每天播出的總時間用什么數(shù)表示？（1515或1）求其他節(jié)目時間應(yīng)該怎樣算？列出算式：1-嘗試計算：3.歸納同分母分?jǐn)?shù)連加、連減的計算方法：同分母分?jǐn)?shù)連加、連減，要把分子連加、連減，分母不變?！菊n堂作業(yè)】完成教材第9192頁練習(xí)二十三的第511題。1.第5題這是一道利用連加、連減知識解決實際問題的習(xí)題，教師要引導(dǎo)學(xué)生理解題意，分析題中的數(shù)量關(guān)系，由學(xué)生獨立列式解決第（1）（2）題，然后全班反饋，解決第（3）題時，教師讓學(xué)生提出問題，只要合理教師都要給予肯定，并讓學(xué)生說一說提出的理由和解答的

3、方法。2.學(xué)生獨立完成第68題練習(xí)時，讓學(xué)生獨立完成，然后全班反饋。反饋時，讓學(xué)生說說自己的計算方法。3.第9題這是一道分?jǐn)?shù)連加、連減的開放型練習(xí)，條件和問題同時開放，練習(xí)時要讓學(xué)生審題，按要求分類，再寫算式。4.第10題算式接龍。多讓一些學(xué)生起來做游戲。5.第11題教師能夠引導(dǎo)學(xué)生借線段圖來理解題意。答案【課堂小結(jié)】今天，我們學(xué)習(xí)了同分母分?jǐn)?shù)的連加、連減的計算方法，并使用這些知識解決了很多生活中簡單的數(shù)學(xué)問題。那么通過今天的學(xué)習(xí)，你都有哪些收獲呢？【課后作業(yè)】完成練習(xí)冊中本課時練習(xí)。第2課時 同分母分?jǐn)?shù)加、減法（2）例3：（1）前三類節(jié)目共占每天節(jié)目播出時間的幾分之幾？（2）其他節(jié)目占每天播出時間的幾分之幾？同分母分?jǐn)?shù)連加、連減，要把分子連加、連減，分母不變。在同分母分?jǐn)?shù)連加、連減的教學(xué)中，教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了他們熟悉的生活情境，讓學(xué)生在情境中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題，并在這個過程中，讓學(xué)生學(xué)習(xí)同分母分?jǐn)?shù)連加、連減的計算方法，由于學(xué)生在上節(jié)課已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩個分母相同的分?jǐn)?shù)的加、減法，