2020年高三9月模擬調研生物試題3

1、絕密啟用前2019-2020年高三9月模擬調研生物試題（3）題號一二三總分得分評卷人得分一、單選題c自身調節(jié) d神經體液調節(jié)3.下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，測得的co2釋放量和o2吸收量的變化。下列敘述正確的是a氧濃度為a時細胞呼吸最弱b氧濃度為d時，該器官只進行有氧呼吸c氧濃度為c時，有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等d氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的3倍 4.下列對生命系統(tǒng)結構層次的研究的正確順序是 a細胞-組織-器官-系統(tǒng)-生物體-種群-群落-生物圈-生態(tài)系統(tǒng)b細胞-組織-器官-生物體-系統(tǒng)-種群-群落-生物圈-生態(tài)系統(tǒng)c細胞-組織-器官-系統(tǒng)-生物

2、體-種群-群落-生態(tài)系統(tǒng)-生物圈d細胞-組織-器官-系統(tǒng)-種群-生物體-群落-生態(tài)系統(tǒng)-生物圈5.觀察動物細胞有絲分裂的過程時，哪些階段的細胞中完全看不到核膜a在整個分裂期 b從前期到后期 c從中期到后期 d從前期到中期6.與烏龜的心臟所屬的生命系統(tǒng)的結構層次相同的是（）a人的血液 b人的肌纖維 c人的皮膚 d人的呼吸系統(tǒng)7.下列實驗中沒有設置對照實驗的是( ) a.赫爾希和蔡斯用t2噬菌體侵染細菌的實驗證明dna是真正的遺傳物質 b.魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧全部來自水c.薩頓基于實驗觀察的基礎上提出基因位于染色體上的假說d.艾弗里實驗證明s型細菌中的dna是遺傳物質而蛋白質不是遺傳物質

3、8.某小組在室溫下進行了酵母菌厭氧呼吸的探究實驗（如圖）。下列分析，錯誤的是a滴管中冒出的氣泡是反應產生co2的結果b試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境c若試管中的水換成冷水，氣泡產生速率下降d被分解的葡萄糖中的能量一部分轉移至atp，其余的存留在酒精中9.人體在劇烈運動時肌肉細胞處于暫時缺氧狀態(tài)，此時其細胞所需的能量主要是由下列哪種物質分解提供的（ ）a二氧化碳 b葡萄糖 c酒精 d乳酸10.一農戶院中飼養(yǎng)了大量的雞、牛、羊，并種植了一定量的白菜、蘿卜、菠菜，在牛、羊圈中還有大量的細菌，這些生物共同組成了生命系統(tǒng)中的哪一層次？（ ）a、種群 b、群落 c、生態(tài)系統(tǒng) d、都不是11.人在饑餓狀

4、態(tài)下，體內血液中（） 葡萄糖大幅度下降 葡萄糖濃度相對穩(wěn)定 胰島素含量減少胰島素含量增加 胰高血糖素含量增加 胰高血糖素含量減少a b c 12.下列選項中不屬于生命系統(tǒng)的結構層次的是（ ）a、池塘里的一只青蛙 b、青蛙的表皮細胞c、表皮細胞中的水和蛋白質 d、一個池塘13.某水庫中生命系統(tǒng)種群層次的生物應包括（ ）a、全部生物個體的總和 b、全部動物個體的總和c、全部魚類個體的總和 d、全部鯽魚個體的總和14.要觀察植物細胞的細胞板結構，所選擇的細胞應處于有絲分裂的a前期 b中期 c后期 d末期15.下列各項中屬于一個種群的是（）a一座山上的樹 b校園操場邊一排長勢整齊的柳樹c一塊草地上的草

5、 d一片森林中所有的馬尾松第ii卷（非選擇題）評卷人得分二、簡答題16.下面是幾種生物的細胞圖，請據圖回答:（8分）(1)圖中屬原核細胞的是 ，屬真核細胞的是 . 原核細胞中沒有 ，因而沒有成形的細胞核。(2)a細胞具有,b細胞不具有的結構是 、 、 ，b細胞具有、a細胞不具有的結構是 。(3)b、c都具有的細胞器是 。17.下圖是兩類細胞的亞顯微結構模式圖，據圖回答：（1）圖 最可能屬于大腸桿菌細胞模式圖，其結構不同于酵母菌的最顯著特點是 。（2）甲圖中結構5為_，在動物細胞中的功能為 。（3）若甲細胞是西瓜果肉細胞，糖類主要存在于 _ 中。（4）若甲圖要表示唾液腺細胞，則圖中不應該存在的結

6、構有 (用圖中標號回答)，而應添加的結構是 ，該結構與細胞的 有關。（5）為甲細胞吸收na+的過程提供動力的細胞器是 （填標號），合成na+的載體蛋白的細胞器是甲圖中的 （填標號），該細胞器的形成與核內的 有關。（6）通常分離細胞器的方法是 。18.53.（10分）科學家為了研究蛋白a的功能，選用細胞膜中缺乏此蛋白的非洲爪蟾卵母細胞進行實驗，處理及結果見下表。（1）將i組卵母細胞放入低滲溶液后，水分子經自由擴散(滲透)穿過膜的進入卵母細胞（2）將蛋白a的mrna注入卵母細胞一定時間后，該mrna的蛋白質進入細胞膜，使細胞在低滲溶液中體積。（3）與ii組細胞相比，iii組細胞對水的通透性，說明h

7、gc12對蛋白a的功能有作用。比較iii、iv組的結果，表明試劑m能夠使蛋白a的功能推測hgc12沒有改變蛋白a的氨基酸序列，而是破壞了蛋白a的。（4）已知抗利尿激素通過與細胞膜上的結合，可促進蛋白a插入腎小管上皮細胞膜中，從而加快腎小管上皮細胞對原尿中水分子的。（5）綜合上述結果，可以得出的推論。評卷人得分三、實驗題19.在科學研究中常用呼吸商（rq釋放的二氧化碳體積/消耗的氧體積）表示生物用于有氧呼吸的能源物質不同。測定發(fā)芽種子呼吸商的裝置如下圖。關閉活塞，在25下經20分鐘讀出刻度管中著色液移動距離。設裝置1和裝置2的著色液分別向左移動x和y（mm）。x和y值反映了容器內氣體體積的減少。

8、請回答：（1）裝置1的小瓶中加入naoh溶液的目的是 （2）x代表 值，y代表 值（3）若測得x200（mm），y30（mm），則該發(fā)芽種子的呼吸商是 （4）若要測定已長出一片真葉幼苗的rq值，則應將該裝置放于何種條件下進行，為什么？ （5）為使測得的x和y值更精確，還應再設置一對照裝置。對照裝置的容器和小瓶中應分別放入 。設對照的目的是 （6）根據液滴移動方向填寫現象和相應的結論：a b c 20.（12分）某校生物興趣小組想設計兩個實驗：(1)探究尿液中含不含葡萄糖； (2)證明血液中存在葡萄糖。 現提供：葡萄糖、新取尿液樣品、加有檸檬酸鈉（防止血液凝固）的雞血、清水、試管、離心機、三腳架

9、、大燒杯、火柴、酒精燈、石棉網等。 回答下列問題： （1）在實驗過程中還需要的一種試劑是 ，實驗原理是 。 （2）實驗(2)比實驗(1)復雜，其原因是血液中含有 。（細胞名稱） （3）寫出實驗(2)的實驗步驟、觀察到的現象。 步驟：a取加有檸檬酸鈉的雞血5 ml，用離心機離心（紅細胞沉淀在底部），獲得上清液。b.取兩支干凈的試管，分別標號1、2 c.在1號試管中加入2ml葡萄糖溶液，2號試管中加入等量的_。 d.然后向兩支試管中分別加入剛配制好的 2ml。振蕩試管，使溶液混合均勻。e.將試管進行 。實驗過程中隨時觀察實驗現象。 f.結果： 1號試管內 ，2號試管內 。 （4） 寫出實驗(1)可

10、能出現的現象和結論。如果_ 則 如果_ 則 21.某生物興趣小組用酵母菌進行了一系列探究活動，請分析回答：（1）該興趣小組將酵母菌研磨成勻漿，離心后得上清液（細胞質基質）和沉淀物（含細胞器），把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個試管中，各加入等量葡萄糖溶液，隔絕空氣。三支試管中不發(fā)生反應的試管是 。發(fā)生反應的試管中的最終產物是 。若向丙試管中通入氧氣，請寫出酵母菌的呼吸反應式 。（2）該興趣小組相利用下圖裝置（橡上塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的細胞菌的細胞呼吸類型。如果想得到實驗結論，還必須同時設置對照實驗（假設該裝置編號為ii），請問對照實驗裝置

11、如何設計？（不考慮溫度、氣壓等無關變量的影響） 。若裝置i中的紅色液滴左移，裝置ii中的經色液滴不移動，則酵母菌的呼吸類型為 ；若裝置i中的經色液滴不移動，裝置ii中的紅色液滴向右移動，則酵母菌的呼吸類型為 ；若裝置i中的經色液滴 ，裝置ii中的經色液滴 ，則既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸。試卷答案1.a2.d3.b4.c5.c6.c7.c8.d9.b10.b11.b12.c13.d14.d15.d16. cd ab 核膜 葉綠體 液泡 細胞壁 中心體 核糖體 17.18.19.（1） 吸收呼吸產生的二氧化碳（2） 消耗氧的體積；消耗氧和釋放二氧化碳的體積之差（3） 0.85（4） 黑暗。避免因為幼苗進行