月亮上的足跡3

1、月亮上的足跡授授 課課 人：劉博元人：劉博元但愿人長久但愿人長久千里共嬋娟千里共嬋娟速讀課文，確立目標(biāo)：速讀課文，確立目標(biāo)：1、快速閱讀課文，做到集中注意力，、快速閱讀課文，做到集中注意力， 不出聲，不回視，記住文章的主不出聲，不回視，記住文章的主 要內(nèi)容。要內(nèi)容。2、在預(yù)習(xí)和速讀的基礎(chǔ)上，確立本、在預(yù)習(xí)和速讀的基礎(chǔ)上，確立本 課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。1、登月的全過程可分為幾個(gè)階段？、登月的全過程可分為幾個(gè)階段？ 試概括每個(gè)階段的內(nèi)容要點(diǎn)。試概括每個(gè)階段的內(nèi)容要點(diǎn)。3、宇航員登上月球后做了那幾件事？、宇航員登上月球后做了那幾件事？2、作者在文中用了很多數(shù)字，這些數(shù)、作者在文中用了很多數(shù)字，

2、這些數(shù) 字起了什么作用？字起了什么作用？4、理解文章最后一句話的深刻含義。、理解文章最后一句話的深刻含義。學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：準(zhǔn)備時(shí)間：時(shí)間：地點(diǎn)：地點(diǎn)：人物：人物：將要發(fā)生的事件：將要發(fā)生的事件：1969年年7月月16日日美國佛羅里達(dá)半島中部的肯尼迪航天中心美國佛羅里達(dá)半島中部的肯尼迪航天中心阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林林就要踏上探索月球的征程就要踏上探索月球的征程 飛向月亮飛向月亮點(diǎn)燃點(diǎn)火器點(diǎn)燃點(diǎn)火器飛向月亮飛向月亮點(diǎn)燃點(diǎn)火器點(diǎn)燃點(diǎn)火器第一級火箭第一級火箭自動脫落自動脫落第二級火箭第二級火箭自動脫落自動脫落飛向月亮飛向月亮點(diǎn)燃點(diǎn)火器點(diǎn)燃點(diǎn)火器第一級火箭第一級火箭自

3、動脫落自動脫落第三級火箭第三級火箭再次啟動再次啟動進(jìn)入預(yù)定軌道進(jìn)入預(yù)定軌道第二級火箭第二級火箭自動脫落自動脫落點(diǎn)燃點(diǎn)火器點(diǎn)燃點(diǎn)火器第一級火箭第一級火箭自動脫落自動脫落飛向月亮飛向月亮 “阿波羅阿波羅”宇宙飛宇宙飛船的船的“鷹鷹”號登月艙正向月球表面緩緩降號登月艙正向月球表面緩緩降落。落。 登月艙平穩(wěn)登月艙平穩(wěn)地降落在月球上地降落在月球上在月球上邁出了偉大的一步在月球上邁出了偉大的一步 太空船與太空船與“阿波阿波羅羅1111號號”對接成功。對接成功。濺落在預(yù)定的海域，被等候在那濺落在預(yù)定的海域，被等候在那邊的海軍救起。邊的海軍救起。宇航員登上月球后都做了哪些事情？宇航員登上月球后都做了哪些事情？

4、1、檢查登月器的著陸情況、檢查登月器的著陸情況2、采集月壤和月巖樣品、采集月壤和月巖樣品3、樹立登月紀(jì)念碑、樹立登月紀(jì)念碑4、安裝各種儀器進(jìn)行科學(xué)探測、安裝各種儀器進(jìn)行科學(xué)探測5、插上美國國旗、插上美國國旗6、與美國總統(tǒng)尼克松通電話、與美國總統(tǒng)尼克松通電話月面上的激光反射鏡月面上的激光反射鏡拓展：拓展： 人類第一次成功地探訪月球已人類第一次成功地探訪月球已是三十一年前的事了。時(shí)光飛逝，是三十一年前的事了。時(shí)光飛逝，時(shí)至今日，人類向宇宙邁進(jìn)的步伐時(shí)至今日，人類向宇宙邁進(jìn)的步伐從未停止過。請同學(xué)們把自己收集從未停止過。請同學(xué)們把自己收集整理的有關(guān)人類探索宇宙奧秘的圖整理的有關(guān)人類探索宇宙奧秘的圖文材料展示給大家，并作簡單的介文材料展示給大家，并作簡單的介紹說明。紹說明。知識遷移：知識遷移：小結(jié)作業(yè)：作業(yè)： 利用收集整理的材料寫一篇文利用收集整理的材料寫一篇文章（任選一題）章（任選一題） 1、談?wù)労教旒夹g(shù)的發(fā)展給社、談?wù)労教旒夹g(shù)的發(fā)展給社會的進(jìn)步帶來的影