北京課改版四年級上冊數(shù)學(xué)《4.2 角的度量》PPT

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識量角器，會量角的度數(shù)。2.認(rèn)識平角和周角。3.掌握畫角的方法。復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入你知道什么是角嗎？角是由一個(gè)頂點(diǎn)和由這個(gè)頂點(diǎn)引出的兩條直直的邊組成的平面圖形。數(shù)出每幅圖中角的個(gè)數(shù)。例 下圖中各有幾個(gè)角？解答：3 1 0復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入1 1為了準(zhǔn)確測量角的大小，要有統(tǒng)一的計(jì)量單位和度量單位。量角器就是度量角的工具。角的計(jì)量單位是“度”，可以用“”表示。把半圓平均分成180份，每一份所對的角的大小是1度，記作“1”。探究新知探究新知探究新知探究新知1.測量角的大小用量角器。2.角的計(jì)量單位是“度”，可以用“”表示。3.把半圓平均分成180份，每一份所對的角的

2、大小是1度，記作1。探究新知探究新知情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入2 2用量角器量下面角的大小。11.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的頂點(diǎn)重合。2.0刻度線和角的一條邊重合。探究新知探究新知13.角的另一條邊所對的量角器上的刻度，就是這個(gè)角的度數(shù)。探究新知探究新知情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入3 3角的兩條邊剛好在一條直線上，這樣的角是平角。1平角=2直角 1平角是180度探究新知探究新知一條射線繞著它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周，所形成的角是周角。周角的兩條邊完全重合在一起。1周角=2平角=4直角 1周角是360度探究新知探究新知情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入4 4畫一個(gè)45的角?？梢杂萌浅弋?，也可以用折紙的方法畫。探究新知探究新知也

3、可以用量角器畫。用量角器畫角的方法：（1）畫一條射線，作為角的一邊；（2）把量角器的中心點(diǎn)與射線的端點(diǎn)重合，0刻度線與之前畫的射線重合；（3）用量角器找到所畫角的度數(shù)，畫一個(gè)標(biāo)記點(diǎn)，以頂點(diǎn)為端點(diǎn)過標(biāo)記點(diǎn)畫一條射線；作為角的另一邊；（4）標(biāo)出角的符號和度數(shù)。探究新知探究新知解題思路：1.量出下面角的度數(shù)。典題精講典題精講量角器的中心和角的頂點(diǎn)重合0刻度線和角的一條邊重合另一條邊所對的刻度，就是角的度數(shù)典題精講典題精講40解題思路：2.下面的說法對嗎？典題精講典題精講看是否符合用量角器量角的方法。這個(gè)角是110 。典題精講典題精講這個(gè)說法不對。判斷：周角就是一條射線。（ ）錯(cuò)誤解答 錯(cuò)誤原因：沒有

4、正確理解周角的意義。易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒判斷：周角就是一條射線。（ ）正確解答 易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒周角是由一條射線繞著它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周所成的角，射線的端點(diǎn)是角的頂點(diǎn)，角的兩條邊完全重合。學(xué)以致用學(xué)以致用1.判斷：大于90的角叫鈍角。（ ）解： 平角和周角都大于90。學(xué)以致用學(xué)以致用2.判斷：平角就是一條直線。（ ）解： 平角是角，直線是直線。直線沒有端點(diǎn)。學(xué)以致用學(xué)以致用3.說說下面角的名稱。解： 直角 鈍角 平角 周角 銳角根據(jù)角的特點(diǎn)分辨。4.下面角的度數(shù)是（ ）。按用量角器量角的方法測量。學(xué)以致用學(xué)以致用60學(xué)以致用學(xué)以致用5.把銳角、鈍角、周角、平角、直角按從小到大的順序排列。解： 銳角直角

5、鈍角平角周角 可以把每類角與直角比較。課堂小結(jié)課堂小結(jié)怎樣用量角器量角的度數(shù)？我來告訴你!1.（1）把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的頂點(diǎn)重合；（2）0刻度線和角的一條邊重合；（3）角的另一條邊所對的量角器上的刻度，就是這個(gè)角的度數(shù)。課堂小結(jié)課堂小結(jié)2. （1）畫一條射線，作為角的一邊；（2）把量角器的中心點(diǎn)與射線的端點(diǎn)重合，0刻度線與之前畫的射線重合；（3）用量角器找到所畫角的度數(shù)，畫一個(gè)標(biāo)記點(diǎn)，以頂點(diǎn)為端點(diǎn)過標(biāo)記點(diǎn)畫一條射線；作為角的另一邊；（4）標(biāo)出角的符號和度數(shù)。怎樣用量角器畫指定度數(shù)的角？我知道!謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮

6、儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺上制作的，可以在的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)集文字、符號、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)