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文檔簡介
1、20XX年幼兒園教師暑期培訓心得體會在幼兒園工作中,會經常面對幼兒園教師培訓,很多老 師在工作崗位上很用心,但是教育市場里有很多新的挑戰(zhàn)與 生活,而幼兒園教師培訓,則是一個讓自己迅速成長的最好 充電方法。參加這次丁堰鎮(zhèn)暑期教師培訓,讓我對教育的價值又有 了更深刻的理解,進一步明確了教育的目標“不僅要學會學 習,還要學會做人和學習生活”。致力于每一個幼兒的發(fā)展, 為兒童的發(fā)展學習奠定基礎?!闭J識到幼兒教師是生活在 “鏡 子”里的,時時刻刻都有孩子在注視并模仿著我們,我們是 每個孩子的榜樣,應該做一個有理有節(jié)的人。而且在新的教 育時期,做一名合格的幼兒教師不但需要有幼兒教育方面的 專長,更需要有自
2、己的特長。同時作為幼兒園集體中的一份 子,我們必須尊重自己的職業(yè)規(guī)律,具體團隊意識,維護幼 兒園集體的榮譽。通過學習我深深地感覺到教師必須具備較高的業(yè)務素 質。要實施創(chuàng)新教育理念,創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè) 務素質:(1)有豐富的知識結構,這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的 基本保證。(2)有較高的管理藝術。(3)有豐富的感情。 學生因“親其師而信其教”,變苦學為樂學,單純的知識傳授變成了雙向的情感交流,使教者亦樂、學者亦樂通過學習我深深地感覺到教師要尊重幼兒的發(fā)展水平, 注重個體差異。 我們要真正關注幼兒的活動過程,不要為 了體現(xiàn)活動結果而只是提問能力強的孩子,忽視個體差異教 育。如在觀摩活動中,我們要
3、以平常的心態(tài)組織孩子活動, 讓各種不同發(fā)展水平的孩子都有受教育的機會,甚至要讓能 力差的孩子得到更多的機會表現(xiàn)自己的能力,這樣能力差的 孩子才有安全的活動環(huán)境氣氛,自信心十足,才會獲得成功 和滿足。因此我們在教學活動中,要面向全體幼兒,盡可能 讓每個孩子有著表現(xiàn)自己的機會,不要只追求結果而放棄過 程中尊重幼兒發(fā)展水平與個體差異教育的統(tǒng)一。通過學習我深深地感覺到教師要理解孩子、尊重孩子。孩子是個獨立本資.料于貴-州學_習-網.g人格的人, 他自己的興趣、愛好、要求、愿望。老師要尊重孩子,平等 地對待孩子。對孩子說話的音量要適中,不要大嗓門;盡可 能蹲著和孩子說話,用商量的口吻提出建議。如“我認為你 這樣做比較好”,并讓孩子明白這樣做的理由和益處,這時 孩子會自覺地按你的要求去做。要尊重孩子探究和認識周圍 世界的特點,接納孩子的錯誤,不要用相同的尺度去衡量所 有的孩子,應給于他們更多的獨立和自由,關愛和接納每一 個孩子,使孩子不斷感受到和體驗到老師對自己的關注、喜 愛、鼓勵和支持。總的來說,我非常感謝領導給我這次機會去好好學習, 同時也感謝教育局領導能為我們一線的老師組織這樣的活 動,中心初中校長為了我們一再的奔波,處處為老師著想, 如市附小
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