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1、幼兒園教案2021年小班科學健康好吃的餅干教案幼兒園名稱：xxxx班級：xxxx日期：2021年xx月xx日幼兒園教案2021年小班科學健康好吃的餅干教案這是小班科學健康好吃的餅干教案，是優(yōu)秀的小班科學教案文章，供老師家長們參考學習?；顒颖尘埃涸谝蝗栈顒又杏變河命c心時，我發(fā)現(xiàn)孩子們對幼兒園提供的各種餅干非常感興趣，時?？吹接杏變耗弥矚g的餅干與同伴交流、有的幼兒會認真地觀察手中的餅干，但是每到孩子們在吃餅干時，我發(fā)現(xiàn)有的小朋友幾口就把餅干吃完，有的幼兒慢吞吞、有的幼兒東張西望餅干屑撒一地，顯然孩子們還沒有養(yǎng)成良好的生活行為習慣。我們都知道擁有良好的生活行為習慣將受益一生，因此從小培養(yǎng)孩子良好的

2、生活行為習慣顯得猶為重要，于是我就設計了這個活動，目的幫助孩子積累文明行為習慣的經(jīng)驗。活動目標：1、在看看講講中了解餅干的不同，能大膽表達自己的發(fā)現(xiàn)。2、在觀察比較中懂得吃餅干的好方法。活動準備：ppt(小熊餅干、星星餅干、蘑菇餅干……)、小動物吃餅干的情景錄象活動過程：一、 交流餅干1、猜猜兩個盒子里裝的是什么？搖搖聽聽哪個多，哪個少？2、那你吃過什么餅干？幼兒園小班科學健康教案二、 觀察交流ppt（一）：夾心餅干1、看看這是什么樣的餅干？2、有幾塊餅干？兩塊餅干中間是什么？小結(jié)：有兩塊餅干，中間有一層奶油，這是夾心餅干。ppt（二）：小熊餅干1、這是什么餅干？你怎么知道這是小熊餅干？小結(jié)：餅干的樣子象小熊所以叫它小熊餅干。ppt（三）：蘑菇餅干1、這塊餅干的樣子象什么？2、可以叫它什么餅干？有幾塊蘑菇餅干？ppt（四）：五角星餅干1、 請你給它取個名字？數(shù)數(shù)有幾塊星星餅干ppt（五）：數(shù)字餅干1、這些是什么餅干？怎樣給他們來排隊？實物：格力高餅干1、這塊餅干和你們剛才看到都不一樣，看看這是什么餅干？2、pocky餅干象什么？小結(jié)：原來餅干各種各樣，而且有趣又好吃。三：討論交流（幼兒看錄象）1、小動物也喜歡吃餅干，有那些小動物來吃餅干？2、哪個小動物吃餅干方法最好？為什么？3、我們對小兔、小老

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