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文檔簡介
1、(1010年安徽卷)年安徽卷) 閱讀下面這首詩,根據(jù)要求作文閱讀下面這首詩,根據(jù)要求作文。吳吳 興興 雜雜 詩詩 清清 阮元阮元交流四水抱城斜,散作千溪遍萬家。交流四水抱城斜,散作千溪遍萬家。深處種菱淺種稻,不深不淺種荷花。深處種菱淺種稻,不深不淺種荷花。 這首詩蘊含的哲理,引發(fā)了你怎樣的思考或聯(lián)想這首詩蘊含的哲理,引發(fā)了你怎樣的思考或聯(lián)想? ?請根據(jù)你請根據(jù)你的思考或聯(lián)想寫一篇文章,不少于的思考或聯(lián)想寫一篇文章,不少于800800字。字。 要求要求 立意自定,題目自擬;除詩歌外,文體不限。立意自定,題目自擬;除詩歌外,文體不限。不得套作,不得抄襲。不得透露個人相關(guān)信息。不得套作,不得抄襲。不
2、得透露個人相關(guān)信息。書寫規(guī)范,正確使用標點符號。書寫規(guī)范,正確使用標點符號。真真 題題回回 放放第1頁/共86頁20102010年高考作文命題特點透視年高考作文命題特點透視 命題形式命題形式“三足鼎立三足鼎立”新材料作新材料作文、命題作文和話題作文材料作文和命文、命題作文和話題作文材料作文和命題作文熱度不減,話題作文有所減少。題作文熱度不減,話題作文有所減少。命題作文命題作文(7/187/18)材料作文材料作文(10/1810/18)話題作文話題作文(1/181/18)第2頁/共86頁一、直面現(xiàn)實生活,關(guān)注社會熱點一、直面現(xiàn)實生活,關(guān)注社會熱點20102010年全國年全國卷漫畫作文(揭示社會現(xiàn)
3、象)卷漫畫作文(揭示社會現(xiàn)象)20102010年江蘇卷年江蘇卷“綠色生活綠色生活”(關(guān)注熱點)(關(guān)注熱點)二、強調(diào)生活體驗,提倡抒發(fā)真情實感二、強調(diào)生活體驗,提倡抒發(fā)真情實感三、富含哲理色彩,注重理性思辨三、富含哲理色彩,注重理性思辨 從思想內(nèi)容上來看,命題所涉從思想內(nèi)容上來看,命題所涉及的內(nèi)容主要有三大類:及的內(nèi)容主要有三大類:20102010年高考作文又一個鮮明的特點是都強調(diào)了考生自身的生活年高考作文又一個鮮明的特點是都強調(diào)了考生自身的生活體驗,命題貼近考生實際生活。作文命題的基本思路是以人為體驗,命題貼近考生實際生活。作文命題的基本思路是以人為本,發(fā)掘考生的情感體驗,讓考生本,發(fā)掘考生的
4、情感體驗,讓考生“我手寫我心我手寫我心”,如:,如:與與你為鄰你為鄰(廣東卷)廣東卷)及及找回童年找回童年(江西卷)江西卷)等。等。20102010年高考作文的又一大亮點是,不僅考查考生的作文水平,年高考作文的又一大亮點是,不僅考查考生的作文水平,還讓考生在寫作時接受教育。作文文題極具思辨色彩。還讓考生在寫作時接受教育。作文文題極具思辨色彩。如如:2010:2010年安徽卷的哲理詩。年安徽卷的哲理詩。第3頁/共86頁命題作文、半命題作文命題作文、半命題作文話題作文話題作文新材料作文新材料作文給材料給話題給材料給話題一個材料一個材料 一個話題一個話題 給材料給材料 不給話題不給話題材料多樣材料多
5、樣 多個話題多個話題無材料給命題無材料給命題內(nèi)容限定內(nèi)容限定 題目已定題目已定第4頁/共86頁【展題展題】 (1010年北京卷)年北京卷) 請以請以“仰望星空與腳踏實地仰望星空與腳踏實地”作為題目,寫一篇不少于作為題目,寫一篇不少于800800字的文章。除詩歌外,文體不限。字的文章。除詩歌外,文體不限。【展題展題】 (0909年福建卷年福建卷)題目:這也是一種題目:這也是一種 請先在橫線上填上適當?shù)脑~語,形成完整的題目,然后寫請先在橫線上填上適當?shù)脑~語,形成完整的題目,然后寫一篇不少于一篇不少于800800字的文章。字的文章。要求:立意自定,文體自選(詩歌除外)。不得抄襲。要求:立意自定,文體
6、自選(詩歌除外)。不得抄襲。典典 例例展展 示示命題作文、半命題作文命題作文、半命題作文類型一:命題作文類型一:命題作文類型二:半命題作文類型二:半命題作文第5頁/共86頁【展題展題】(1010年天津卷)年天津卷)閱讀下面的文字,按照要求作文閱讀下面的文字,按照要求作文 世界似畫筆下繽紛的色彩,世界如琴瑟上跳動的音世界似畫筆下繽紛的色彩,世界如琴瑟上跳動的音符;世界因創(chuàng)新而進步,世界緣和諧而溫馨;世界可以存符;世界因創(chuàng)新而進步,世界緣和諧而溫馨;世界可以存在于神奇虛擬的網(wǎng)絡(luò),世界更演繹著平凡真實的人生;世在于神奇虛擬的網(wǎng)絡(luò),世界更演繹著平凡真實的人生;世界說起來很大,世界其實又很小界說起來很大
7、,世界其實又很小 每個人都有自己的世界,每個人都生活在世界之中。每個人都有自己的世界,每個人都生活在世界之中。請你結(jié)合自己的體驗和感悟。以請你結(jié)合自己的體驗和感悟。以“我生活的世界我生活的世界”為話題,為話題,寫一篇文章。寫一篇文章。要求:(要求:(1 1)自選角度,自擬題目;()自選角度,自擬題目;(2 2)除詩歌外,文體不)除詩歌外,文體不限。(限。(3 3)不少于)不少于800800字。(字。(4 4)寫出自己的真情實感;()寫出自己的真情實感;(5 5)不得套作,不得抄襲。不得套作,不得抄襲。話題作文話題作文第6頁/共86頁【展題展題】(1010年福建卷)年福建卷)閱讀下面的材料根據(jù)要
8、求寫一篇不少于閱讀下面的材料根據(jù)要求寫一篇不少于800800字的文章。字的文章。 還在念大學的時候。雅科布還在念大學的時候。雅科布格林與威廉格林與威廉格林兄弟倆的腦子格林兄弟倆的腦子里一直縈繞著這樣一個假設(shè):幾百年來,流傳在民間的故事或許里一直縈繞著這樣一個假設(shè):幾百年來,流傳在民間的故事或許與人類發(fā)展的歷史暗藏聯(lián)系。為此,兄弟倆付出了極走的努力。與人類發(fā)展的歷史暗藏聯(lián)系。為此,兄弟倆付出了極走的努力。共收集整理出八十六個傳說,但他們無論如何也找不出這些傳說共收集整理出八十六個傳說,但他們無論如何也找不出這些傳說和人類發(fā)展史的聯(lián)系。于是他們把厚厚的筆記往書架上一擱,又和人類發(fā)展史的聯(lián)系。于是他
9、們把厚厚的筆記往書架上一擱,又開始了其他工作。開始了其他工作。 后來,一個朋友偶然發(fā)現(xiàn)了這本筆記,立刻聯(lián)系了柏林一家后來,一個朋友偶然發(fā)現(xiàn)了這本筆記,立刻聯(lián)系了柏林一家出版社,把這些故事結(jié)集出版。這本故事集至今已經(jīng)再版兩萬多出版社,把這些故事結(jié)集出版。這本故事集至今已經(jīng)再版兩萬多次,印刷量超過一億冊,曾被四十多十國家翻譯成五十多種語言。次,印刷量超過一億冊,曾被四十多十國家翻譯成五十多種語言。這本故事集就是世界各國兒童耳熟能詳?shù)倪@本故事集就是世界各國兒童耳熟能詳?shù)母窳滞捀窳滞挕?要求:選擇一個角度構(gòu)思作文,自定立意,自選文體,自擬要求:選擇一個角度構(gòu)思作文,自定立意,自選文體,自擬標題;不
10、要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍,不要套作,不得抄襲。標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍,不要套作,不得抄襲。新材料作文新材料作文第7頁/共86頁第8頁/共86頁審題、立意作文第一要義 就是深入思考和反復(fù)推敲作文話題(包括材料),就是深入思考和反復(fù)推敲作文話題(包括材料),以求理解其含義,弄清寫作的具體要求,確立寫作中以求理解其含義,弄清寫作的具體要求,確立寫作中心,確定寫作范圍和重點,確定下筆的角度及感情抒心,確定寫作范圍和重點,確定下筆的角度及感情抒發(fā)的基調(diào),明確寫作方式和方法的過程。發(fā)的基調(diào),明確寫作方式和方法的過程。所謂審題所謂審題文章審題,力求做到不漏、不改、不誤。文章審題,力求做到不漏、
11、不改、不誤。所謂所謂“不漏不漏”,即全面審題,不遺漏任何要求;,即全面審題,不遺漏任何要求;所謂所謂“不改不改”,即準確審題,不隨意改變試題的要求;,即準確審題,不隨意改變試題的要求;所謂所謂“不誤不誤”,即正確審題,不誤解題目的要求。,即正確審題,不誤解題目的要求。 第9頁/共86頁 就是確立文章的主就是確立文章的主題思想,也就是考生通題思想,也就是考生通過所寫的內(nèi)容來表達自過所寫的內(nèi)容來表達自己的意念和情趣等。明己的意念和情趣等。明人王夫之在人王夫之在姜齋詩話姜齋詩話中說道中說道: :“無論詩歌與長無論詩歌與長行文字,俱以意為主。行文字,俱以意為主。意猶帥也,無帥之兵,意猶帥也,無帥之兵,
12、謂之烏合。謂之烏合?!惫湃艘怨湃艘浴皫泿洝睘橛鳎蜗蟮卣f為喻,形象地說明了立意的重要性明了立意的重要性。 第10頁/共86頁第11頁/共86頁材料類型材料類型故事類材料:故事類材料: 比喻材料比喻材料有象征意義的哲理有象征意義的哲理故事、漫畫故事、漫畫 寓意材料寓意材料童話、寓言、神話、傳說童話、寓言、神話、傳說事實類材料:新聞事實、社會現(xiàn)象事實類材料:新聞事實、社會現(xiàn)象觀點類材料:名人言論,格言警句,精短觀點類材料:名人言論,格言警句,精短詩歌詩歌 根根據(jù)據(jù) 內(nèi)內(nèi) 容容根據(jù)形式根據(jù)形式單則材料:一個故事,一句名言單則材料:一個故事,一句名言多則材料:幾則材料,幾句名言多則材料:幾則材料,幾句
13、名言第12頁/共86頁典型引路典型引路 根據(jù)你對下面文字的聯(lián)想或感悟,寫根據(jù)你對下面文字的聯(lián)想或感悟,寫一篇不少于一篇不少于800800字的文章。字的文章。要求:自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材要求:自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料內(nèi)容及做含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。料內(nèi)容及做含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。第13頁/共86頁由由“手手”字引起了你那些聯(lián)想?字引起了你那些聯(lián)想?A A、整只手、整只手B B、各個指頭、各個指頭D D、一雙手、一雙手E E、手背與手掌、手背與手掌F F、兩只手相擊、兩只手相擊C C、五指間、五指間G G、兩只手相拉、兩只手相拉
14、H H、兩只手相握、兩只手相握步驟一步驟一第14頁/共86頁步驟二步驟二【角角 度度】【構(gòu)構(gòu) 思思】【立立 意意】整只手整只手五指間五指間大拇指大拇指如何使一只手變得有力量?這是如何使一只手變得有力量?這是由五指的操作來完成的。由五指的操作來完成的。只有團結(jié),力量才會只有團結(jié),力量才會更大更大五指為何五指為何“參差不齊參差不齊”?五指間為什么要有距離?五指間為什么要有距離?人雖不完美,但卻各人雖不完美,但卻各有所用;距離產(chǎn)生美有所用;距離產(chǎn)生美豎起拇指,給別人贊美,同豎起拇指,給別人贊美,同時也給別人一個前進的階梯。時也給別人一個前進的階梯。多贊美他人,自己的多贊美他人,自己的生活也會變得更美
15、好生活也會變得更美好小拇指小拇指小拇指雖小,但很多細活卻離小拇指雖小,但很多細活卻離不開它。同時,兩個小手指拉不開它。同時,兩個小手指拉在一起,又代表某種約定。在一起,又代表某種約定。人要自尊、自信、自人要自尊、自信、自強;做人要遵守諾言強;做人要遵守諾言審題立意的小技巧:審題立意的小技巧:手手引申引申多個角度多個角度聯(lián)想聯(lián)想精彩立意精彩立意選取角度,發(fā)散聯(lián)想,構(gòu)思與立意選取角度,發(fā)散聯(lián)想,構(gòu)思與立意第15頁/共86頁審題立意的三個小技巧審題立意的三個小技巧技巧一:找對象技巧一:找對象技巧二:尋詞句技巧二:尋詞句技巧三:覓因緣技巧三:覓因緣第16頁/共86頁找對象:即找材料中出現(xiàn)的人物找對象:
16、即找材料中出現(xiàn)的人物立立 意:對象一,對象二,對象三意:對象一,對象二,對象三最佳立意:主要對象最佳立意:主要對象適用材料類型:適用材料類型: A、比喻類材料:帶有象征意義的哲理故事類、比喻類材料:帶有象征意義的哲理故事類 B、寓意類材料:童話、寓言、神話、傳說等、寓意類材料:童話、寓言、神話、傳說等技巧名片一材料特點:對材料特點:對 象象 比比 喻喻 寓寓 意意第17頁/共86頁 閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于一篇不少于800800字的文章。字的文章。 南太平洋的小島上,有很多綠海龜孵化小龜?shù)纳逞?。南太平洋的小島上,有很多綠海龜孵化小龜?shù)纳逞?。一天黃昏,一只幼
17、龜探頭探腦地爬出來。一只老鷹直一天黃昏,一只幼龜探頭探腦地爬出來。一只老鷹直沖下來要叼走它。一位好心的游客發(fā)現(xiàn)了它,連忙跑沖下來要叼走它。一位好心的游客發(fā)現(xiàn)了它,連忙跑過去趕走老鷹,護著小龜爬進大海??墒?,意想不到過去趕走老鷹,護著小龜爬進大海??墒?,意想不到的事情發(fā)生了,沙穴里成群的幼龜魚貫而出。原來,的事情發(fā)生了,沙穴里成群的幼龜魚貫而出。原來,先出來的那幼龜是個先出來的那幼龜是個“偵察兵偵察兵”,一旦遇到危險,它,一旦遇到危險,它便縮回去,現(xiàn)在它安全到達大海,錯誤的信息使幼龜便縮回去,現(xiàn)在它安全到達大海,錯誤的信息使幼龜們爭先恐后地爬到毫無遮擋的海灘。好心的游客走了,們爭先恐后地爬到毫無
18、遮擋的海灘。好心的游客走了,原先那只在等待時機的老鷹又飛回來了,其它老鷹也原先那只在等待時機的老鷹又飛回來了,其它老鷹也跟過來了。跟過來了。要求:自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料內(nèi)要求:自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料內(nèi)容及做含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。容及做含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。第18頁/共86頁技技 巧巧運運 用用材料類型材料類型找對象找對象立立 意意對象對象1 1:游:游 客客對象對象2 2:偵察龜:偵察龜1 1、愛有時也是傷害、愛有時也是傷害可以談家庭教可以談家庭教育。育。2 2、人類的無知、人類的無知談人類對于自然的談人類對于自然的認
19、識。認識。3 3、尊重自然規(guī)律,順其自然:人類總、尊重自然規(guī)律,順其自然:人類總是以自己的喜好保護什么,或者殘害什是以自己的喜好保護什么,或者殘害什么。么。4 4、事與愿違、事與愿違談理想與現(xiàn)實的差距。談理想與現(xiàn)實的差距。做好本職工作,尤其領(lǐng)導(dǎo),不能帶好做好本職工作,尤其領(lǐng)導(dǎo),不能帶好“頭頭”,將禍患無窮。,將禍患無窮。帶有象征意義的哲理故事帶有象征意義的哲理故事第19頁/共86頁材料類型材料類型找對象找對象立立 意意對象對象3 3:其他烏龜:其他烏龜對象對象4 4:老:老 鷹鷹帶有象征意義的哲理故事帶有象征意義的哲理故事1 1、應(yīng)該有自己的判斷力、應(yīng)該有自己的判斷力2 2、不能盲從、不能盲從
20、3 3、做事應(yīng)謹慎小心、做事應(yīng)謹慎小心4 4、應(yīng)加強把關(guān),層層把關(guān),保證、應(yīng)加強把關(guān),層層把關(guān),保證萬無一失。萬無一失。1 1、不要被一時的困境所嚇倒,堅、不要被一時的困境所嚇倒,堅持就是勝利。持就是勝利。2 2、知己知彼,百戰(zhàn)不殆:憑借經(jīng)、知己知彼,百戰(zhàn)不殆:憑借經(jīng)驗,將有大魚上鉤。驗,將有大魚上鉤。3 3、等待時機,把握機遇。、等待時機,把握機遇。最佳立意最佳立意對象對象1 1:游:游 客客第20頁/共86頁 解解 題題點點 撥撥 這是則寓言故事,最好的立意技巧應(yīng)該這是則寓言故事,最好的立意技巧應(yīng)該是是“找對象找對象”,因為材料里出現(xiàn)了幾個明,因為材料里出現(xiàn)了幾個明顯的對象。那么,其中從主
21、要人物角度立顯的對象。那么,其中從主要人物角度立意,應(yīng)是中心立意。本則材料里,中心事意,應(yīng)是中心立意。本則材料里,中心事件是件是“游客護著一只小烏龜爬進大海游客護著一只小烏龜爬進大?!保渌磺泄适乱约昂竺娴挠懻摱紘@此事其它一切故事以及后面的討論都圍繞此事件展開,故而,從游客角度入手立意應(yīng)該件展開,故而,從游客角度入手立意應(yīng)該為中心立意。為中心立意。第21頁/共86頁技巧名片二技巧名片二尋詞句:即尋找關(guān)鍵詞句法尋詞句:即尋找關(guān)鍵詞句法立立 意:關(guān)鍵詞句意:關(guān)鍵詞句1,關(guān)鍵詞句,關(guān)鍵詞句2,最佳立意:中心關(guān)鍵詞句最佳立意:中心關(guān)鍵詞句適用材料類型:觀點類材料(言論類、格言警句、適用材料類型:觀
22、點類材料(言論類、格言警句、精短詩歌)精短詩歌)材料特點:理材料特點:理 性性 言言 論論 詩詩 歌歌第22頁/共86頁 人生煩惱無數(shù)。人生煩惱無數(shù)。 后進學生認為,獲取高分就可以沒有煩惱。窮人認為,擁有財富就后進學生認為,獲取高分就可以沒有煩惱。窮人認為,擁有財富就可以得到幸福。結(jié)果,有煩惱的依舊難消煩惱,不幸福的仍然難得幸福??梢缘玫叫腋?。結(jié)果,有煩惱的依舊難消煩惱,不幸福的仍然難得幸福?;畹煤康娜耍菀仔腋?;活得清醒的人,容易煩惱?;畹煤康娜耍菀仔腋?;活得清醒的人,容易煩惱。這是因為清醒的人看得太真切,凡事太過較真,煩惱無處不在;而這是因為清醒的人看得太真切,凡事太過較真,煩惱無處
23、不在;而糊涂的人,不知如何計較,雖然簡單粗糙,卻因此覓得人生的大境界。糊涂的人,不知如何計較,雖然簡單粗糙,卻因此覓得人生的大境界。所以,人生的煩惱是自找的。為權(quán)力,為名譽,為利益所以,人生的煩惱是自找的。為權(quán)力,為名譽,為利益路人行色匆匆,背著沉重的行囊,裝得越多,負累也就越大。路人行色匆匆,背著沉重的行囊,裝得越多,負累也就越大。所有的人都在追逐著人生的幸福。然而,常??梢钥吹降娘L景是:所有的人都在追逐著人生的幸福。然而,常??梢钥吹降娘L景是:我們總在仰望和羨慕著別人的幸福。乍一回首,卻發(fā)現(xiàn)自己也被別人仰我們總在仰望和羨慕著別人的幸福。乍一回首,卻發(fā)現(xiàn)自己也被別人仰望著、羨慕著。望著、羨慕
24、著。每個人都是幸福的。每個人都是幸福的。只是,你的幸福,常在別人眼里,卻不在自己心里。只是,你的幸福,常在別人眼里,卻不在自己心里?!疽笠蟆孔灾鞔_定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料內(nèi)自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料內(nèi)容及做含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。容及做含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。 閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于一篇不少于800800字的文章。字的文章。第23頁/共86頁過過 程程回回 放放尋關(guān)鍵句尋關(guān)鍵句巧立意巧立意關(guān)鍵句一關(guān)鍵句一關(guān)鍵句二關(guān)鍵句二關(guān)鍵句三關(guān)鍵句三活著不要自尋煩惱活著不要自尋煩惱人生的煩惱是自找的人生的
25、煩惱是自找的我們總在仰望和羨我們總在仰望和羨慕別人的幸福慕別人的幸福你的幸福,常在別人你的幸福,常在別人眼里,卻不在自己心眼里,卻不在自己心里。里。不要只是仰望別人不要只是仰望別人的幸福、要幸福著的幸福、要幸福著自己的幸福自己的幸福要幸福著自己的幸要幸福著自己的幸福,要將幸福常裝福,要將幸福常裝心中心中 材料類型:言論類材料類型:言論類第24頁/共86頁解解 題題點點 撥撥 這是一段飽含哲理的言論短這是一段飽含哲理的言論短文,最好的立意技巧應(yīng)該是文,最好的立意技巧應(yīng)該是“尋尋詞句詞句”,材料有大量的關(guān)鍵句。,材料有大量的關(guān)鍵句。而材料的總結(jié)句,即中心句式而材料的總結(jié)句,即中心句式“你的幸福,常
26、在別人的眼里,你的幸福,常在別人的眼里,卻不是在自己的心里。卻不是在自己的心里?!睆倪@句從這句入手去審題立意,才應(yīng)是中心立入手去審題立意,才應(yīng)是中心立意。意。第25頁/共86頁技巧名片三覓姻緣:即由果溯因法覓姻緣:即由果溯因法立立 意:事情的結(jié)果是什么?原因意:事情的結(jié)果是什么?原因1,原因,原因2,最佳立意:主要原因最佳立意:主要原因 內(nèi)內(nèi) 因因適用材料類型:事實類材料(新聞事實、社會現(xiàn)象類)適用材料類型:事實類材料(新聞事實、社會現(xiàn)象類)材料特點:事材料特點:事 理理 邏邏 輯輯 事事 實實第26頁/共86頁 【浙江在線浙江在線3 3月月1616日訊日訊】由于傳言食用碘鹽可以防核輻射,加之
27、民由于傳言食用碘鹽可以防核輻射,加之民眾擔心核輻射未來波及中國沿海,進而污染食用鹽,中國許多地方眾擔心核輻射未來波及中國沿海,進而污染食用鹽,中國許多地方出現(xiàn)了搶購碘鹽的風潮。出現(xiàn)了搶購碘鹽的風潮?!臼謾C短信手機短信】“你買鹽了嗎?你買鹽了嗎?”滿世界飛,似乎成了朋友間最真誠滿世界飛,似乎成了朋友間最真誠的忠告。的忠告?!境埠l(wèi)視巢湖衛(wèi)視3 3月月1616日晚新聞日晚新聞】今天下午我市許多商場出現(xiàn)大量市民今天下午我市許多商場出現(xiàn)大量市民排隊搶購碘鹽的風潮。排隊搶購碘鹽的風潮。【央視央視3 3月月1616日晚新聞日晚新聞】中國疾病預(yù)防控制中心副所長馬冠生說:中國疾病預(yù)防控制中心副所長馬冠生說:“
28、世界衛(wèi)生組織已經(jīng)發(fā)布消息,證明碘對防止核輻射沒有任何作世界衛(wèi)生組織已經(jīng)發(fā)布消息,證明碘對防止核輻射沒有任何作用。用?!睆?fù)旦大學化學系教授岳斌說:復(fù)旦大學化學系教授岳斌說:“我國沿海鹽場離福島的距離我國沿海鹽場離福島的距離很遠,福島核泄漏對我國海水沒有影響。很遠,福島核泄漏對我國海水沒有影響。【新華社新華社3 3月月1919日訊日訊】在官方多次辟謠以后,各地民眾仍然盲目跟在官方多次辟謠以后,各地民眾仍然盲目跟風搶購碘鹽。風搶購碘鹽。 對這個問題你是怎么看的?請你自主確定立意,確定文體,確定對這個問題你是怎么看的?請你自主確定立意,確定文體,確定標題,不要脫離材料內(nèi)容及做含意的范圍作文,不要套作,
29、不得抄襲。標題,不要脫離材料內(nèi)容及做含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。寫一篇作文。寫一篇作文。 閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于一篇不少于800800字的文章。字的文章。典典 例例解解 析析第27頁/共86頁例例 題題解解 析析人們搶購食鹽人們搶購食鹽事件結(jié)果事件結(jié)果原因一:人們無知,科學素質(zhì)低原因一:人們無知,科學素質(zhì)低(內(nèi)因)(內(nèi)因)立意一:教育短板立意一:教育短板原因二:辟謠的方式、角度、科原因二:辟謠的方式、角度、科學性等存在問題(外因)學性等存在問題(外因)立意一:要科學辟謠立意一:要科學辟謠原因三:民眾的追風盲從(內(nèi)因)原因三:民眾的追風盲從(內(nèi)因)
30、立意三:不盲從,要理智立意三:不盲從,要理智播速度之快,工具之便捷(外因)播速度之快,工具之便捷(外因)原因四:謠言的廣泛傳播,以及傳原因四:謠言的廣泛傳播,以及傳立意四:謠言的力量立意四:謠言的力量第28頁/共86頁解解 題題點點 撥撥 這是一則新聞事實類材料,最好的立這是一則新聞事實類材料,最好的立意技巧應(yīng)該是意技巧應(yīng)該是“覓姻緣覓姻緣”,因為材料法,因為材料法里的事理性比較強。造成搶購風潮的原里的事理性比較強。造成搶購風潮的原因有許多,根據(jù)唯物辯證法,內(nèi)因決定因有許多,根據(jù)唯物辯證法,內(nèi)因決定外因,所以,從內(nèi)因的角度進行立意應(yīng)外因,所以,從內(nèi)因的角度進行立意應(yīng)是最佳立意。如果材料里沒有內(nèi)
31、因,那是最佳立意。如果材料里沒有內(nèi)因,那么導(dǎo)致結(jié)果的最主要或根本原因,就是么導(dǎo)致結(jié)果的最主要或根本原因,就是最佳立意的角度。最佳立意的角度。第29頁/共86頁技法小結(jié)技法小結(jié)材材 料料小技巧小技巧最佳立意角度最佳立意角度比喻材料:帶有象征比喻材料:帶有象征意義的哲理故事類。意義的哲理故事類。寓意材料:童話、寓寓意材料:童話、寓言、神話、傳說類言、神話、傳說類找對象找對象中心人物中心人物觀點類材料:名人言觀點類材料:名人言論、格言警句、精短論、格言警句、精短詩歌類。詩歌類。尋詞句尋詞句中心句子中心句子內(nèi)因主因內(nèi)因主因事實類材料:新聞事事實類材料:新聞事實、社會現(xiàn)象。實、社會現(xiàn)象。覓因緣覓因緣最佳
32、立意的原則:扣題、深刻、新穎、儲存最佳立意的原則:扣題、深刻、新穎、儲存第30頁/共86頁【練習一練習一】閱讀下列文字,按要求作文。閱讀下列文字,按要求作文。 螃蟹在樹林里迷了路。遇到青蛙,問道:螃蟹在樹林里迷了路。遇到青蛙,問道:“青蛙哥青蛙哥哥,到河邊去,怎么走?哥,到河邊去,怎么走?”青蛙指著前面說:青蛙指著前面說:“你一直你一直往前走,一會兒就會到達河邊。往前走,一會兒就會到達河邊?!?螃蟹走了老半天,螃蟹走了老半天,還是沒走到河邊,后來,螃蟹遇見了青蛙,指責到:還是沒走到河邊,后來,螃蟹遇見了青蛙,指責到:“你害得我好苦,走了老半天還是沒有見到河的影子。你害得我好苦,走了老半天還是沒
33、有見到河的影子?!鼻嗤苷f:青蛙說:“我沒有騙你!叫你一直往前走,你卻橫著爬,我沒有騙你!叫你一直往前走,你卻橫著爬,當然到不了河邊。當然到不了河邊?!?全面理解材料,但可以從一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思全面理解材料,但可以從一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離作文。自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文,不要套作,不得抄襲。材料內(nèi)容或其含意范圍作文,不要套作,不得抄襲。小小 試試身身 手手第31頁/共86頁思路分析一思路分析一小技巧:小技巧:立意立意:對別人的意見不要盲從:對別人的意見不要盲從立意立意:接受別人好的意見(思想):接受別人好
34、的意見(思想)的同時也要結(jié)合自己的實際情況的同時也要結(jié)合自己的實際情況立意:幫助別人(給別人提建議)要立意:幫助別人(給別人提建議)要多站在別人的角度想問題多站在別人的角度想問題分析角度:分析角度: 立意:誤會源于錯誤的溝通立意:誤會源于錯誤的溝通寓言故事類寓言故事類材料類型材料類型 :找對象找對象第32頁/共86頁【練習二練習二】閱讀下面的材料,按要求作文:閱讀下面的材料,按要求作文: 生命沒有高低貴賤之分。一只蜜蜂與一只雄鷹相比,生命沒有高低貴賤之分。一只蜜蜂與一只雄鷹相比,雖不起眼,可他能傳播花粉從而使大自然五彩斑斕;一粒雖不起眼,可他能傳播花粉從而使大自然五彩斑斕;一粒沙子與一塊碧玉相
35、比,雖然普通,但它可以墊基鋪路以成沙子與一塊碧玉相比,雖然普通,但它可以墊基鋪路以成就萬丈高樓和平坦大道。當別人對工作漫不經(jīng)心的時候,就萬丈高樓和平坦大道。當別人對工作漫不經(jīng)心的時候,你卻能守住自己的工作崗位一絲不茍,丁是丁,卯是卯,你卻能守住自己的工作崗位一絲不茍,丁是丁,卯是卯,恪盡職守,而不隨大流,這就是一種美德;當別人跟著感恪盡職守,而不隨大流,這就是一種美德;當別人跟著感覺走,追求所謂的瀟灑,你卻能守住寂寞,認認真真做點覺走,追求所謂的瀟灑,你卻能守住寂寞,認認真真做點事,這就是一種明智;當別人對整個世界憤憤不平,滿腹事,這就是一種明智;當別人對整個世界憤憤不平,滿腹牢騷喋喋不休時,
36、你卻能從自我做起,從現(xiàn)在做起,干一牢騷喋喋不休時,你卻能從自我做起,從現(xiàn)在做起,干一番事業(yè),這又是一種高尚的情操。任何時候都不要看輕自番事業(yè),這又是一種高尚的情操。任何時候都不要看輕自己,而當你一旦對自己有了信心,你的人生也許就會揭開己,而當你一旦對自己有了信心,你的人生也許就會揭開新的一頁。新的一頁。 要求全面理解材料,但可以選擇一個側(cè)面、一個角度要求全面理解材料,但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定話題,確定標題;不要脫構(gòu)思作文。自主確定立意,確定話題,確定標題;不要脫離材料的含意作文,不要套作,不得抄襲。離材料的含意作文,不要套作,不得抄襲。第33頁/共86頁思路分析
37、二思路分析二材料類型:材料類型:小技巧:小技巧:析析關(guān)鍵句關(guān)鍵句: 任何時候都不要任何時候都不要看輕自己看輕自己”、“從自我做起從自我做起”、“從現(xiàn)在做起從現(xiàn)在做起立意立意 做事或做人都要認真審視自做事或做人都要認真審視自己,擺正自己的位置,任何己,擺正自己的位置,任何時候都不要看輕自己,去掉時候都不要看輕自己,去掉自卑、培養(yǎng)自尊自信,腳踏自卑、培養(yǎng)自尊自信,腳踏實地,一步一個腳印的前進實地,一步一個腳印的前進。哲理類哲理類尋詞句尋詞句第34頁/共86頁 蚌殼里的夜,有多長,蚌殼里的夜,有多長, 不再思量,不再思量,不再思量,不再思量, 我已擺脫苦悶與憂傷。我已擺脫苦悶與憂傷。 如果被昔日的淚
38、水淹沒,如果被昔日的淚水淹沒, 我的生命不會閃光。我的生命不會閃光。 請根據(jù)這首詩的含義及給你的啟示,寫一請根據(jù)這首詩的含義及給你的啟示,寫一篇篇800800字左右的文章。字左右的文章。第35頁/共86頁思路分析三思路分析三材料類型:材料類型:小技巧:小技巧:析析關(guān)鍵句關(guān)鍵句: “如果被昔日的淚如果被昔日的淚水淹沒,我的生命水淹沒,我的生命不會閃光不會閃光”立意立意 生命離不開苦難,生命離不開苦難,只有經(jīng)歷了痛苦,只有經(jīng)歷了痛苦,戰(zhàn)勝磨難,才能鑄戰(zhàn)勝磨難,才能鑄就生命的輝煌。就生命的輝煌。 詩歌類詩歌類 尋詞句尋詞句第36頁/共86頁 某著名外企要招聘一名資深會計,一位女大學生去某著名外企要招
39、聘一名資深會計,一位女大學生去應(yīng)聘,因為沒有工作經(jīng)歷被拒絕了,可她卻堅持參加筆應(yīng)聘,因為沒有工作經(jīng)歷被拒絕了,可她卻堅持參加筆試并且拿了第一。于是人事經(jīng)理親自復(fù)試,女孩坦言唯試并且拿了第一。于是人事經(jīng)理親自復(fù)試,女孩坦言唯一的工作經(jīng)驗只是在學校掌管過學生會財務(wù)。經(jīng)理失望一的工作經(jīng)驗只是在學校掌管過學生會財務(wù)。經(jīng)理失望了:了:“以后有消息我會打電話通知你。以后有消息我會打電話通知你?!迸Ⅻc點頭掏女孩點點頭掏出兩塊錢雙手遞給經(jīng)理:出兩塊錢雙手遞給經(jīng)理:“不管是否錄用,請都給我打不管是否錄用,請都給我打個電話。個電話?!薄啊薄叭绻麤]被錄用,你想知道些什么呢如果沒被錄用,你想知道些什么呢? ?”“請
40、告請告訴我,哪些方面我沒有達到你們的要求,我好改訴我,哪些方面我沒有達到你們的要求,我好改進。進?!薄啊薄澳莾蓧K錢那兩塊錢”女孩微笑道:女孩微笑道:“給沒有被錄用的給沒有被錄用的人打電話不屬于公司的正常開支,所以由我付話費。請人打電話不屬于公司的正常開支,所以由我付話費。請您一定打。您一定打。”經(jīng)理笑了:經(jīng)理笑了:“你把兩塊錢收回。我現(xiàn)在就你把兩塊錢收回。我現(xiàn)在就通知你:你被錄用了。通知你:你被錄用了?!?全面理解材料,但可以從一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。全面理解材料,但可以從一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料內(nèi)容或自主確定立意,確定文體,確定標題;不要
41、脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文,不要套作,不得抄襲。其含意范圍作文,不要套作,不得抄襲。第37頁/共86頁思路分析四思路分析四材料類型:材料類型:小技巧:小技巧:社會現(xiàn)象類社會現(xiàn)象類覓因緣覓因緣女大學生的求職獲得了成功。女大學生的求職獲得了成功。由由“果果”覓覓“因因”:原因原因:始終堅持不放棄:始終堅持不放棄做任何事都要擁有堅毅的品格做任何事都要擁有堅毅的品格原因原因:說真話,很坦誠:說真話,很坦誠誠信是做人之本,成功之本誠信是做人之本,成功之本原因原因:敢于面對不足:敢于面對不足為人要敢直面自己的缺點,完善自己為人要敢直面自己的缺點,完善自己原因原因:能公私分明:能公私分明做人要有清白,正確
42、處理好公私關(guān)系做人要有清白,正確處理好公私關(guān)系立意立意材料類型:材料類型:第38頁/共86頁拓展延伸一拓展延伸一漫畫作文的審題立意漫畫作文的審題立意第39頁/共86頁漫畫作文審題立意步驟:漫畫作文審題立意步驟:第一步:觀察構(gòu)圖第一步:觀察構(gòu)圖第二步:思考寓意第二步:思考寓意第三步:引申立意第三步:引申立意布局(單幅、多幅)、形象、細節(jié)布局(單幅、多幅)、形象、細節(jié) 、語言、題目。語言、題目。 漫畫多是現(xiàn)實生活的喜劇化、夸張化、漫畫多是現(xiàn)實生活的喜劇化、夸張化、荒誕化,要透過夸張解讀其現(xiàn)實意義。荒誕化,要透過夸張解讀其現(xiàn)實意義。第40頁/共86頁典例解析典例解析愚公新難愚公新難根據(jù)下面的圖畫材料
43、,選擇一個角度構(gòu)思作文。根據(jù)下面的圖畫材料,選擇一個角度構(gòu)思作文。要求:自主確定立意,確定文體要求:自主確定立意,確定文體( (詩歌除外詩歌除外) ),確定標題,不少于確定標題,不少于800800字。字。第41頁/共86頁技巧運用技巧運用觀觀 構(gòu)構(gòu) 圖圖畫面形象:愚公及其子孫,為打通電話而畫面形象:愚公及其子孫,為打通電話而“臨陣以待臨陣以待”畫面布局:上下左右的層次順序;畫面布局:上下左右的層次順序;畫面細節(jié):愚公及子孫的表情畫面細節(jié):愚公及子孫的表情畫中文字:漫畫題目或愚公的語言。畫中文字:漫畫題目或愚公的語言。思思 寓寓 意意巧巧 立立 意意從圖畫的寓意角度:從圖畫的寓意角度: 從從“打
44、一通電話需幾代人完成打一通電話需幾代人完成”寓意:政府、領(lǐng)導(dǎo)寓意:政府、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)關(guān)注民生,提高辦事效率;要讓政府與老百姓的溝應(yīng)關(guān)注民生,提高辦事效率;要讓政府與老百姓的溝通渠道暢通無阻;聽取民聲應(yīng)落到實處,而不能光有通渠道暢通無阻;聽取民聲應(yīng)落到實處,而不能光有“擺設(shè)擺設(shè)”。 從愚公言行舉止的角度:從愚公言行舉止的角度:只要有恒心,有耐心,有毅力,任何難題都可以解決。只要有恒心,有耐心,有毅力,任何難題都可以解決。當一種方法解決不了問題時,就要尋找新的方法,否當一種方法解決不了問題時,就要尋找新的方法,否則難題將永遠無法解決。則難題將永遠無法解決。既要有既要有“愚公式愚公式”的堅韌,更要有科學的
45、頭腦。的堅韌,更要有科學的頭腦。第42頁/共86頁小小 試試身身 手手【練習練習】閱讀下面的圖畫材料,根據(jù)要求寫閱讀下面的圖畫材料,根據(jù)要求寫一篇不少于一篇不少于800800字的文章。字的文章。 機不可失機不可失第43頁/共86頁拓展延伸二拓展延伸二第44頁/共86頁考考 題題回回 放放 材料一:英國科學家道爾頓送給媽媽一雙襪子,媽媽說:材料一:英國科學家道爾頓送給媽媽一雙襪子,媽媽說:“我這個年紀怎么能穿紅襪子呢?我這個年紀怎么能穿紅襪子呢?”大家都說是紅色而道爾頓看大家都說是紅色而道爾頓看到的卻是藍色,他感到自己色覺有問題。他研究了兩年,到的卻是藍色,他感到自己色覺有問題。他研究了兩年,1
46、7941794年年發(fā)表論文發(fā)表論文視覺之異常視覺之異常,將這種疾病稱為色盲癥,填補了醫(yī)學,將這種疾病稱為色盲癥,填補了醫(yī)學理論上的一項空白。理論上的一項空白。 材料二:日本商人安藤百??吹嚼鏀偳俺E胖L隊,已材料二:日本商人安藤百??吹嚼鏀偳俺E胖L隊,已經(jīng)破產(chǎn)的他感到這是一個創(chuàng)業(yè)的機會。他買了面粉和食油,在小經(jīng)破產(chǎn)的他感到這是一個創(chuàng)業(yè)的機會。他買了面粉和食油,在小屋里每天干屋里每天干2020個小時,實驗了一年,個小時,實驗了一年,19581958年發(fā)明了世界上第一包年發(fā)明了世界上第一包方便面,這一新產(chǎn)品的開發(fā)帶動了一個新產(chǎn)業(yè)。方便面,這一新產(chǎn)品的開發(fā)帶動了一個新產(chǎn)業(yè)。 材料三:法國年輕的
47、家務(wù)雜工喬利,不小心將燈油滴在熨材料三:法國年輕的家務(wù)雜工喬利,不小心將燈油滴在熨燙的衣服上,他只好白干一年來賠償。后來他發(fā)現(xiàn)被煤油滴染的燙的衣服上,他只好白干一年來賠償。后來他發(fā)現(xiàn)被煤油滴染的地方,不僅沒臟反而把陳年污漬也清除了。這個發(fā)現(xiàn),促使他研地方,不僅沒臟反而把陳年污漬也清除了。這個發(fā)現(xiàn),促使他研制出干洗劑,改革了傳統(tǒng)的洗衣技術(shù)。制出干洗劑,改革了傳統(tǒng)的洗衣技術(shù)。要求選準角度,明確立意,自選文體,自擬標題;不要脫要求選準角度,明確立意,自選文體,自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。 閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一
48、篇不少閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于于800800字的文章(字的文章(1010年天津卷)年天津卷)第45頁/共86頁材材 料料方方 法法立立 意意運用求同思維運用求同思維細心審視材料細心審視材料第46頁/共86頁類型解讀類型解讀多則材料作文類型多則材料作文類型:一、相同型一、相同型二、相反型二、相反型三、相對型三、相對型第47頁/共86頁 這種材料的特點是多則材料的內(nèi)涵有這種材料的特點是多則材料的內(nèi)涵有相同之處。其方法是相同之處。其方法是先逐則分析材料的先逐則分析材料的內(nèi)涵,然后比較幾則材料的內(nèi)涵,找出內(nèi)涵,然后比較幾則材料的內(nèi)涵,找出共同點,這個共同點就是作文的立意所共同點,這個共同點
49、就是作文的立意所在,即求同分析法。在,即求同分析法。類型名片一類型名片一第48頁/共86頁例析鞏固例析鞏固【材料一材料一】一天,清掃庭院,偶見一棵樹苗依三石而長,生機盎然。一天,清掃庭院,偶見一棵樹苗依三石而長,生機盎然?!叭舭衢_那塊石頭,它一定會長得更好吧!若搬開那塊石頭,它一定會長得更好吧!”這樣想著:我便用力這樣想著:我便用力將壓在樹根上的石頭搬走了。隔了幾天,再到后院竟發(fā)現(xiàn)樹苗倒在將壓在樹根上的石頭搬走了。隔了幾天,再到后院竟發(fā)現(xiàn)樹苗倒在地上夭折了。地上夭折了?!静牧隙牧隙棵绹茖W家曾做過這樣的試驗:將一只被取出壓力基因美國科學家曾做過這樣的試驗:將一只被取出壓力基因的小白鼠放入一
50、個仿真空間,由于它沒有壓力基因,在攀越一座的小白鼠放入一個仿真空間,由于它沒有壓力基因,在攀越一座1313米高的假山時漫不經(jīng)心,跌落山下而死。而另一只沒取壓力基因的米高的假山時漫不經(jīng)心,跌落山下而死。而另一只沒取壓力基因的卻沒出意外。卻沒出意外?!静牧先牧先?9201920年,美國一位年僅年,美國一位年僅1111歲的男孩在踢球時不慎將鄰居歲的男孩在踢球時不慎將鄰居的玻璃窗打碎了,鄰居索賠的玻璃窗打碎了,鄰居索賠12.512.5美元。男孩無力賠錢,只好向父親美元。男孩無力賠錢,只好向父親認錯。父親說:認錯。父親說:“錢可以先借你,但一年后需歸還。錢可以先借你,但一年后需歸還?!睆拇?,這個從此
51、,這個男孩開始了艱苦的打工生涯。多年過去了,這個長大成人的男孩當男孩開始了艱苦的打工生涯。多年過去了,這個長大成人的男孩當上了美國總統(tǒng),他就是里根。上了美國總統(tǒng),他就是里根。 閱讀以下三則材料,寫一篇不少于閱讀以下三則材料,寫一篇不少于800800字的文字的文章。章。第49頁/共86頁審題指導(dǎo)一審題指導(dǎo)一第一步:析第一步:析類型類型相相 同同 型型第二步:求第二步:求同點同點三則材料都談到了壓力對于成三則材料都談到了壓力對于成功的作用功的作用第三步:巧第三步:巧立意立意壓力不一定就是成功的阻壓力不一定就是成功的阻礙,也可能是成功的動力礙,也可能是成功的動力第50頁/共86頁 這種材料的特點是各
52、則材料的內(nèi)涵相這種材料的特點是各則材料的內(nèi)涵相反,構(gòu)成鮮明的對比關(guān)系。反,構(gòu)成鮮明的對比關(guān)系。其方法也是先分其方法也是先分析各則材料的內(nèi)涵,再比較出相異點,這相析各則材料的內(nèi)涵,再比較出相異點,這相異點就是這組材料的作文立意所在,正反皆異點就是這組材料的作文立意所在,正反皆切入可立意,即求異分析法切入可立意,即求異分析法第51頁/共86頁典例精析典例精析 【示例示例】閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。志愿軍英雄馬玉祥曾說:志愿軍英雄馬玉祥曾說:“我不是什么我不是什么英雄,當年在朝鮮戰(zhàn)場上我是個兵,后來英雄,當年在朝鮮戰(zhàn)場上我是個兵,后來轉(zhuǎn)業(yè)到地方,我也是個轉(zhuǎn)業(yè)到地方,我也
53、是個兵兵;現(xiàn)在離休;現(xiàn)在離休了,我還愿當個老了,我還愿當個老兵兵。這輩子我掂量。這輩子我掂量自己,只要夠個兵的份量就心滿意足了。自己,只要夠個兵的份量就心滿意足了?!蹦闷苼瞿闷苼?說:說:“不想當眾帥的兵不是一個不想當眾帥的兵不是一個好士兵。好士兵?!?請你聯(lián)系時代的特點來談?wù)勛约旱目捶āU埬懵?lián)系時代的特點來談?wù)勛约旱目捶?。?2頁/共86頁審題指導(dǎo)二審題指導(dǎo)二析類型:析類型:求異處:求異處:巧立意:巧立意:相相 反反 型型 前則材料強調(diào)在普普通通的前則材料強調(diào)在普普通通的崗位上照樣能干出成績來,能崗位上照樣能干出成績來,能實現(xiàn)自身的價值;后則材料強實現(xiàn)自身的價值;后則材料強調(diào)人的奮斗要有目標
54、有理想。調(diào)人的奮斗要有目標有理想。 人生既要有拿破侖那種雄心人生既要有拿破侖那種雄心壯志,也需要馬玉祥那樣甘于壯志,也需要馬玉祥那樣甘于從平凡做起的精神,因為任何從平凡做起的精神,因為任何雄心壯志的實現(xiàn),都離不開腳雄心壯志的實現(xiàn),都離不開腳踏實地地苦干。踏實地地苦干。第53頁/共86頁 這種材料的特點是幾則材料的內(nèi)涵既這種材料的特點是幾則材料的內(nèi)涵既不相同,也不相反或相斥,而是各偏執(zhí)于不相同,也不相反或相斥,而是各偏執(zhí)于一點,帶有片面性。一點,帶有片面性。其方法是將各材料的其方法是將各材料的內(nèi)涵加以分析綜合,找出它們之間的對立內(nèi)涵加以分析綜合,找出它們之間的對立矛盾點,進而歸納出一個全面正確的
55、觀點矛盾點,進而歸納出一個全面正確的觀點來,即尋互補法。來,即尋互補法。第54頁/共86頁【示例示例】閱讀下面材料,根據(jù)要求閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。作文。甲說:甲說:“勤勞是我們中華民族的勤勞是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勤勞能致富,所以在當傳統(tǒng)美德,勤勞能致富,所以在當今改革開放的時代,仍應(yīng)發(fā)揚光今改革開放的時代,仍應(yīng)發(fā)揚光大。大。”乙聽了不以為然地說:乙聽了不以為然地說:“在改革在改革開放的今天,靠勤勞僅僅能溫飽,開放的今天,靠勤勞僅僅能溫飽,要致富,必須依靠科技。高科技要致富,必須依靠科技。高科技= =高高效益,這是致富的公式。效益,這是致富的公式。”第55頁/共86頁審題指導(dǎo)三審題指導(dǎo)
56、三析類型:析類型:求對立:求對立:巧立意:巧立意:相相 對對 型型 前則材料強調(diào)在靠勤前則材料強調(diào)在靠勤勞能致富;后則材料強勞能致富;后則材料強調(diào)靠科技才能致富調(diào)靠科技才能致富 。 致富必須依靠勤勞和致富必須依靠勤勞和高科技的結(jié)合高科技的結(jié)合第56頁/共86頁小試身手小試身手【練習一練習一】閱讀下面的材料,按要求作文。閱讀下面的材料,按要求作文。 【材料一材料一】一人一個蘋果彼此交換后仍是一人一個蘋一人一個蘋果彼此交換后仍是一人一個蘋果,倘若兩個人的思想彼此交流后則有兩種思想了。果,倘若兩個人的思想彼此交流后則有兩種思想了。蕭伯納蕭伯納 【材料二材料二】剛剛辭職的美國航空航天局案例顧問組一剛剛
57、辭職的美國航空航天局案例顧問組一位成員警告說,由于美國與俄羅斯工程師之間缺乏交流,位成員警告說,由于美國與俄羅斯工程師之間缺乏交流,國際空間站可能會發(fā)生嚴重事故。國際空間站可能會發(fā)生嚴重事故。 【材料三材料三】當代作家虹影說:當代作家虹影說:“人與人缺乏交流的痛人與人缺乏交流的痛苦,每個人都差不多的,也正是居于這樣一種狀態(tài),才出苦,每個人都差不多的,也正是居于這樣一種狀態(tài),才出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)世界?,F(xiàn)網(wǎng)絡(luò)世界。 全面理解以上材料提供的信息,自主確定立意。確定文體,全面理解以上材料提供的信息,自主確定立意。確定文體,確定標題;不要脫離材料的含義作文,不要套作,不得抄襲。確定標題;不要脫離材料的含義作文,不
58、要套作,不得抄襲。 立意立意人類的進步靠真誠的交流人類的進步靠真誠的交流第57頁/共86頁【練習二練習二】閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。 【材料一材料一】19151915年,大洋洲北面一原始部落民族。一批歐洲傳教年,大洋洲北面一原始部落民族。一批歐洲傳教士見當?shù)厝嗽谑褂媚ブ剖愦罅抠浰投瘫摳?,幫助他們提高士見當?shù)厝嗽谑褂媚ブ剖?,便大量贈送短柄鋼斧,幫助他們提高效益。不料,其結(jié)果只增加了當?shù)厝说乃邥r間。效益。不料,其結(jié)果只增加了當?shù)厝说乃邥r間。 【材料二材料二】日本兵庫縣有個小山村。一天,村里的長者把村人召日本兵庫縣有個小山村。一天,村里的長者把村人召集到一
59、起說:集到一起說:“都什么年代了,咱們還過著與原始人差不多的生活,都什么年代了,咱們還過著與原始人差不多的生活,要改變這種狀況,辦法不是沒有。大都市里的人長期過現(xiàn)代生活,要改變這種狀況,辦法不是沒有。大都市里的人長期過現(xiàn)代生活,肯定會膩味的。咱不妨走回頭路,干脆過原始人的生活,利用落后肯定會膩味的。咱不妨走回頭路,干脆過原始人的生活,利用落后的的特長特長,出賣出賣這落后,定能賺不少錢。這落后,定能賺不少錢?!边@回天妙計,博得全村人喝彩,大家說干就干,有的在樹上筑巢,這回天妙計,博得全村人喝彩,大家說干就干,有的在樹上筑巢,有的用獸皮縫衣,有的用石器打磨工具有的用獸皮縫衣,有的用石器打磨工具一時
60、間輿論大嘩,旅游一時間輿論大嘩,旅游者、考察者慕名而來,小山村暴富起來。者、考察者慕名而來,小山村暴富起來。全面理解以上材料提供的信息,自主確定立意。確定文體,全面理解以上材料提供的信息,自主確定立意。確定文體,確定標題;不要脫離材料的含義作文,不要套作,不得抄襲。確定標題;不要脫離材料的含義作文,不要套作,不得抄襲。 立立 意意改變觀念是關(guān)鍵,解放思想是根本。改變觀念是關(guān)鍵,解放思想是根本。第58頁/共86頁【練習三練習三】閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。 佛羅倫薩詩人但丁的名言佛羅倫薩詩人但丁的名言: :“走自己的路走自己的路, ,讓別讓別人去說吧人去說吧! !”
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