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文檔簡介

1、.精品文檔.關(guān)于漫步的五篇優(yōu)秀小學漫步,總是能發(fā)現(xiàn)平時發(fā)現(xiàn)不了的美。下面是為大家整 理的關(guān)于漫步的優(yōu)秀小學作文,僅供參考!關(guān)于漫步的優(yōu)秀作文(一)天快要黑了,我走在回家安靜的小路上。就在我漫步的 時候,天空中傳出了滴答、滴答的聲音,天就要下雨了。幾只歡快的小燕子從我身邊飛過,捕捉著低飛的飛蟲。 螞蟻也一群一群的搬家,這是馬上就要下雨的征兆。知道要 下雨了,我馬上飛奔起來。黑漆漆的烏云從四面八方趕來,空氣已經(jīng)變得非常潮濕, 空氣中起了一層薄薄的霧,就像一個美麗的姑娘戴著白色的 面紗,又像是一個人身處于美麗的童話仙境一樣。滴答,滴答黑漆漆的天空中落下來一些細細的雨絲,滴 到了我的臉上。我感覺到了一

2、種清涼,那是我好久都沒有感 受到的感覺了。路兩旁發(fā)出微微的亮光,讓我看到了天空中 下起了蒙蒙細雨,我重新放慢了腳步,感受著升仙的感覺。 馬上就要到家了,我聽到了孩子們的歡聲笑語,他們看到了 天空中下起蒙蒙細雨,都下樓到雨中玩耍了。他們都穿上雨 衣和雨靴來玩水,把水往別的小朋友身上潑,還到水坑里面 踩水,玩的不亦樂乎。雨停了,我也到家了,地上還有下過雨的痕跡。我喜歡下雨,喜歡在雨中漫步的感覺。關(guān)于漫步的優(yōu)秀作文(二)接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。今天,我們靖江 日報小記者團有幸來到生祠鎮(zhèn)東進村欣賞六月荷花的別樣 風米。一進入七彩荷塘景區(qū),大家便被眼前千畝荷塘的壯觀景 象給震撼住了。滿眼的綠色撲

3、面而來,大片大片的荷葉將水 面完全覆蓋,遠處與天相融,一抹抹粉色點綴其中,煞是養(yǎng) 眼。若是把它畫下來,濃墨重彩的是田田荷葉,荷花則是斟 酌又斟酌的點睛之筆,否則怎會如此別致。漫步于荷塘邊,那猶如一把把高高舉起的大傘的荷葉竟 有我一般高。它們顯得異常興奮,好像再也耐不住寂寞似的, 有的伸長脖子,硬要湊到我們身前和我們打招呼;有的像一位紳士,向我們彎腰鞠躬;有的隨著輕風緩緩跳起了舞蹈瞧, 那片荷葉面朝一朵荷花斜立著,儼然成了荷花仙子的一面鏡 子。咦,這片荷葉怎么是長方形的?原來它的邊緣向內(nèi)側(cè)卷成了長條形,看起來多像一個可愛的小枕頭慢慢往前走,眼前的荷花漸漸多了起來。放眼望去,荷 花朵朵,傲然挺立。

4、屈原在離騷中寫道:制芰荷以為衣 兮,集芙蓉以為裳。屈原是否真的用荷花制成衣服不得而知, 但足可見荷花在古人筆下是一大寵兒。拉回思緒,眼前的幕 布已緩緩拉開,荷葉地毯早已鋪好,一位位荷花仙子依次登 上舞臺,翩翩起舞。她們姿態(tài)萬千,各領(lǐng)風騷。這朵開得正旺,就像一位孤傲的女王,挺立在高處,俯視眾生;那朵緊緊抿著嘴唇,像羞澀的少女欲說還休;遠處的那一朵綻開的花瓣似纖纖玉手托著金色的圓盤;佇立于水中的蓮蓬就是一位位忠誠的護花使者清澄的藍天,飄悠的白云,碧綠的荷葉,明艷的荷花,遠處的粉墻黛瓦,加上我們燦爛的笑容,這七彩荷塘真是美輪美奐??!關(guān)于漫步的優(yōu)秀作文(三)清晨,我獨自一人在校園里游逛。 周末同學們都

5、回家了,校園是如此安靜,我邊走邊欣賞著這夏日的風情。天空一塵不染,我盯著它出神,那湛藍的天幕上,飛機劃出兩道夢幻的弧線。 陽光是那么耀眼,洋溢著生機與活力, 我享受著被金黃籠罩的溫暖。放眼望去,一切被翠綠渲染,林蔭道上,樹葉在陽光的照耀下投射出斑斑駁駁的影子。它們跳動著,搖曳著,像一 個個綠精靈在樹枝上起舞。小草身著夏綠盛裝,在清風的吹 撫下掀起層層綠色波浪生命的波浪。在這盎然的生機中,我走到了弦歌湖畔。踩在鵝卵石鋪成的小路上,我圍湖漫步,身旁的楊柳愈發(fā)青翠,舞動著柔美的枝條,那婀娜多姿的身影讓人著迷。我停下腳步,靜靜 地趴在湖邊的圍欄上,暖風輕撫,撩亂我細碎的劉海兒。湖 面上泛起層層漣漪,魚

6、兒在湖中嬉戲,五彩的魚鱗和湖水組 成了一幅優(yōu)美的水彩畫。我抬起手,從指縫中看著那被陽光 照射的波光粼粼的湖面,是那樣奪目耀眼。我迷上眼睛,豎起耳朵傾聽這夏的聲音,麻雀們兩三聲 的啼叫,蟬不知疲倦地歌唱者,蜜蜂的振翅聲,樹葉相互的 摩擦聲,魚尾激起的水花聲,這一切都構(gòu)成了夏之交響曲, 我沉醉在這美妙的音樂中走著走著,太陽和我玩起了捉迷藏,將自己和明媚的陽 光隱藏在云中。天邊成了灰色,那陰暗逐漸蔓延過來,接著 便傳來了陣陣雷聲,夏日的天氣真是多變,我疾步跑到教學 樓下。果然,不一會兒,顆顆豆大的雨滴便擺脫了天空的束 縛,坐著氣的滑滑梯落到地下來。 一切聲音都融入了這雨聲, 雨兒們跳著笑著在花瓣上起

7、舞,在草莖上嬉戲,但很快便消 失在泥土中。地面早已被雨滴鋪滿,積成小小的水洼,雨滴 落在上面泛起淺淺波紋,為它們的旅行畫上了完美的句號。雨滴小了,變成了蒙蒙細雨,我走下階梯,在這細雨中 漫步,校園被雨滋潤,亦被洗滌,一切都純凈了。我張開雙 手仰起臉,任憑這綿綿細雨輕撫我的臉頰,我融入了這夢幻 的校園。雨停了,天空漸漸放晴,一束陽光穿透云層,照亮 了校園,也照亮了我的心靈。晶瑩的雨滴在花瓣上光彩熠熠, 像一顆顆鑲嵌在花兒上的水晶,一切煩惱,都隨天空放晴, 一切希望隨光芒升華。燦爛充滿我的眼睛,笑容綻放在我的 臉上,歡樂蕩漾在我的心房。微醺的風,輕輕地吹,空氣中蘊含著芳草的氣息。漫步 校園,我的心

8、情輕松舒暢,校園夢的舞臺,心靈的翅膀!關(guān)于漫步的優(yōu)秀作文(四)思緒重上心頭,回憶的泡沫,從心頭滑落。想你,沉寂 在有風的空氣里,念你,凝結(jié)在內(nèi)心淪陷的懸浮塵埃之中。 思緒翻過了圍墻,越過了樹枝??茨嵌询B的一片片銀杏葉, 布滿的脈絡(luò)上涂滿了太多的心里話,沉甸甸的墜在空氣中作 響。放緩的腳步,伴著鳥兒勾勒在枝頭的啼鳴,清脆的不絕 于耳的響。沒寄走的信箋,唐詩三百在磨硯。一卷空白,心 照的人只隔宣紙一張。 唐宋元明清的夜,托白日夢滾滾而來( 瞞著誰滴的幾冊傷,在春天的空氣里輕輕唱。輕逝花落空,幾朝夢隔,聽心碧意濃。去年剪斷的春風, 在綠茵里尋蹤。舊事重續(xù)斷篇,寫不下的眷戀,在湖邊流連。 浮游野鴨聽不

9、懂,蕩起的漣漪在季節(jié)里轉(zhuǎn)彎。浮生若夢,只 在夢離。為你改變的方向,時間在遠洋起航。抬頭仰望,朵朵白云在偷偷的飄,以至于未發(fā)現(xiàn)湖面倒 影的位移。你總是很悄悄,悄悄得讓我聽不到你的聲音。只 看到你的笑,跟著飛機的航線劃過,成為了一朵白云的尾巴, 然后漸漸的被拉遠。誰在季節(jié)里又頌七言 ?勾起了春天的心弦。暖意吐露著 空氣,呼吸的節(jié)拍,帶動心跳的節(jié)奏,誰來默契一個六弦譜出心事難言。逆影浮光,二十四橋,終別明月棧。旅途的背包,包裹 著未來多少。舊曲西江月,開始去婉約春去也。季節(jié) 的變遷,更換了心事的便箋。沒有發(fā)送的留言,未刻下的思 念,真心堆疊的幾重,等你來拆。趁樹葉未衰,彈去悲哀。心事的腳步漫步在校園

10、,幻想 帶我走到宿舍門前。開了門,放下書包,停止所有的意念。關(guān)于漫步的優(yōu)秀作文(五)漫步一個人漫步在一條鄉(xiāng)間小路上,這條彎彎曲曲的小路仿佛就是我那曲曲折折的人生之路,而我,則正踏著我這曲折的人生之路。不知是什么原因,我總是會一次次被人忽視;不知是什么原因,我總是會感嘆人生 ;不知是什么原因,我總是會有 一種莫名其妙的感傷。漫步在小路上,環(huán)顧四周,空無一人,我感嘆:現(xiàn)在的 人都忙于自己的事業(yè),無心欣賞這自然美景;仰望天空,一片灰蒙,我感嘆:曾經(jīng)的蔚藍天空,都已不在;俯瞰大地,我卻看到不一樣的景色一陣微風拂過,那朵藍色的小花在綠草中若隱若現(xiàn),如 同一點藍光在綠草中穿行。若不是這一陣微風,或許我還不 會發(fā)現(xiàn)它。我加快了腳步蹲下身子仔細觀察它。它有細長的 莖,看起來十分脆弱,可盡管這樣,它仍舊傲然挺立在草叢中,即使它看似弱不禁風。我看見它,漸漸地,仿佛明白了些什么。我不由自主的撥開擋住我視 線的綠草,想進一步看那朵不知名的野花。 然而,我愣住了 在這濃密的草叢后有如此多與它相同的小花,它們姿態(tài)萬千, 各不相同,給了我一種不甘落后的感覺它們想要超越擋住它 們的小草??粗鼈冊谖L中搖的樣子,我不由的懷疑它們 的能力,陽光和營養(yǎng)都被小草搶先一步吸收了,它們那么脆 弱,怎么可能超越小草 ?然而,我錯了,世上無難事,只怕 有心人,

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