橋梁設(shè)計(jì)基本知識(shí)PPT演示課件

1、1橋梁工程畢業(yè)設(shè)計(jì)基本知識(shí)介紹2新特點(diǎn) 畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容逐漸由簡(jiǎn)單、中小跨徑橋型向較復(fù)雜、大跨度橋梁型式過(guò)渡 畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)算、繪圖方式由手算、手工繪圖向手算與電算相結(jié)合、計(jì)算機(jī)輔助繪圖的方向發(fā)展 利用互聯(lián)網(wǎng)，由學(xué)生通過(guò)電子郵件或qq群的聯(lián)系方式，將計(jì)算內(nèi)容、繪圖文件和問(wèn)題發(fā)送給指導(dǎo)教師隨時(shí)檢查、掌握學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量、進(jìn)度，集中或個(gè)別回答有關(guān)問(wèn)題 3目的 通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，使學(xué)生能綜合運(yùn)用所學(xué)課程，系統(tǒng)地鞏固基本理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí) 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力 提高計(jì)算、繪圖、查閱文獻(xiàn)、使用規(guī)范手冊(cè)的基本技能 掌握大、中型橋梁的設(shè)計(jì)原則、設(shè)計(jì)方法和步驟 樹(shù)立正確的設(shè)計(jì)思想以及嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)、實(shí)事求是、刻苦

2、鉆研、勇于創(chuàng)新的作風(fēng)4選題 指導(dǎo)教師指定，來(lái)源于工程實(shí)際 個(gè)別由學(xué)生選取實(shí)際工程，并經(jīng)指導(dǎo)教師同意 全部要求真題真做5設(shè)計(jì)內(nèi)容 為滿(mǎn)足橋梁工程技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目的，必須完成方案比較、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算和結(jié)構(gòu)驗(yàn)算、施工圖繪制、工程數(shù)量統(tǒng)計(jì)等內(nèi)容 開(kāi)題報(bào)告 文獻(xiàn)綜述 外文翻譯6開(kāi)題報(bào)告 通過(guò)方案比較、查閱文獻(xiàn)、講座介紹、結(jié)合，掌握畢業(yè)設(shè)計(jì)題目對(duì)應(yīng)橋型所需解決的對(duì)應(yīng)知識(shí)，包括特定橋型的發(fā)展概況、構(gòu)造特點(diǎn)、受力特點(diǎn)、施工方法、計(jì)算方法，分析存在的問(wèn)題，并提出解決的方法 指出本次設(shè)計(jì)的獨(dú)創(chuàng)點(diǎn)7橋型選擇 梁橋常見(jiàn)類(lèi)型有簡(jiǎn)支梁（板）橋、先簡(jiǎn)支后連續(xù)梁（板）橋、連續(xù)梁（板）橋、連續(xù)剛構(gòu)等。簡(jiǎn)支梁橋，跨徑30m8

3、先簡(jiǎn)支后連續(xù)梁橋跨徑40m9連續(xù)梁橋，跨徑250m10連續(xù)剛構(gòu)，跨徑300m11 拱橋按截面形式常見(jiàn)的有板拱、肋拱、雙曲拱、箱拱、鋼管拱等板拱，跨徑120m12湘西鳳凰縣烏巢河大橋13肋拱，跨徑250m14丫髻沙大橋，鋼管混凝土拱，360m重慶巫山長(zhǎng)江大橋，鋼管混凝土拱，460m15提籃式拱異型拱16蝴蝶拱側(cè)傾拱17斜拉橋也有不同構(gòu)造形式18矮塔部分斜拉橋19主跨200米無(wú)背索 天鵝造型20 折疊橋 2122基本要求 加強(qiáng)應(yīng)用能力培養(yǎng)，突出施工要求，要求通過(guò)設(shè)計(jì)理解施工，將評(píng)定設(shè)計(jì)成果放在施工圖繪制上。因?yàn)樽鳛槁窐蚪ㄔO(shè)第一線的工程人員接觸到的反映設(shè)計(jì)意圖的就是施工圖，必須正確閱讀和繪圖。所以畢

4、業(yè)設(shè)計(jì)是融合設(shè)計(jì)、施工、管理三者之間關(guān)系最好的方法 通過(guò)閱圖理解設(shè)計(jì)意圖，掌握施工程序，進(jìn)而組織好施工并能準(zhǔn)確做出施工預(yù)算。在畢業(yè)設(shè)計(jì)中的反映就是繪制大量的施工詳圖?？紤]到設(shè)計(jì)單位目前都用計(jì)算機(jī)出圖即cad，所以要求學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)中繪制圖紙量達(dá)到10張以上，而且要求必須用cad出圖。23 設(shè)計(jì)要求高、設(shè)計(jì)時(shí)間緊 圖紙要基本達(dá)到實(shí)際應(yīng)用的水準(zhǔn)、繪出方案比選圖、主要構(gòu)造的布置圖、普通鋼筋圖、預(yù)應(yīng)力筋圖、施工方案圖，內(nèi)容要與計(jì)算結(jié)果吻合 計(jì)算書(shū)內(nèi)容齊全、敘述清楚、版面整潔、圖文并茂，包含橋梁簡(jiǎn)介、方案比選、計(jì)算與驗(yàn)算過(guò)程、影響線與內(nèi)力包絡(luò)圖、自編程序、設(shè)計(jì)體會(huì)等 一般要求打印，手算部分可以手寫(xiě)24中期

5、檢查和階段答辯 指導(dǎo)教師提出各階段任務(wù)，并按時(shí)檢查學(xué)習(xí)態(tài)度與設(shè)計(jì)結(jié)果 學(xué)生保證按時(shí)完成各設(shè)計(jì)階段的任務(wù) 保證畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量 檢查開(kāi)題報(bào)告 階段檢查結(jié)果直接影響成績(jī)25最終答辯 提前三天上交成果，由指導(dǎo)教師和評(píng)閱教師批改，合格才允許答辯 答辯采用學(xué)生自己介紹設(shè)計(jì)情況，再由老師提問(wèn)的方式，時(shí)間約3045分鐘 不允許答辯的學(xué)生不能及時(shí)畢業(yè)。在重新設(shè)計(jì)后，參加緩答辯；緩答辯仍未通過(guò)，不能畢業(yè)26設(shè)計(jì)步驟擬定尺寸，方案比選單元網(wǎng)格劃分?jǐn)M定施工方案計(jì)算分析（考慮預(yù)應(yīng)力損失、次內(nèi)力影響、斜拉索調(diào)索）驗(yàn)算強(qiáng)度與應(yīng)力、撓度穩(wěn)定性分析統(tǒng)計(jì)工程數(shù)量繪制施工圖27設(shè)計(jì)流程開(kāi)始不計(jì)預(yù)應(yīng)力進(jìn)行施工過(guò)程分析得到恒載內(nèi)力活載內(nèi)力計(jì)算尺寸擬定（推薦方案）正常使用極限狀態(tài)內(nèi)力組合承載能力極限狀態(tài)內(nèi)力組合根據(jù)正常使用極限狀態(tài)的截面應(yīng)力配置預(yù)應(yīng)力索及普通鋼筋28承載能力極限狀態(tài)強(qiáng)