關于考試掛科的檢討書范文

1、關于考試掛科的檢討書范文針對這次掛科，我經過深刻反思，對自己做出全面的檢 討。并在這里寫下保證書，保證以后一定要好好學習，絕不 再出現(xiàn)掛科情況。經過這次的檢討，我相信我一定會找出自 身學習上的缺點， 并且努力克服這些缺點， 踏實學習的腳步， 一點一滴的進步。也請老師相信我，再給我一次機會，讓我 能夠自己，其實我能做的更好。如果能夠早點認清自己在學習上的缺點，早點改掉自己 在學習上的壞毛病。也許現(xiàn)在就不會出現(xiàn)學習上掛科的情況 了?？墒羌热滑F(xiàn)在掛科了，就使我更加清醒得意識到，以前 那種學習中的不足和不合理之處。我仔細回想上學期的學習 情況，回想考試時的情景，漸漸清楚的知道，我學習的問題 出現(xiàn)在什么

2、地方 ?我了一下，大概有以下幾點：一, 對大學學習生活的不適應。大學和高中是完全不同 的階段，其中對學生的學習生活要求也不一樣，如果我老是 按著高中里的思維模式來過大學生活，肯定要遇到很多困 難。大學里的學習更多倡導的是自學，以個人為中心，以學 習為目的，以自習室和圖書館為根據地的自學模式。明顯， 這跟高中時候老師做好，同學按部就班跟著學習的學習模式 有很大區(qū)別。而且從本質上講，這兩者的區(qū)別更大的體現(xiàn)在 我作為學生，在學習面前扮演的角色。前者，我是一個主動 者，對學習有很積極的情緒，在學習的過程中，遇到困難也 會有很大的熱情來解決。學習對我來講，就是一件樂事，一 件很具意義的事，也能更大程度的

3、調動我學習的興趣。而后 者，我則充當著被動者的角色。 內心的深處是不愿接受學習， 或者是不愿主動去接受學習的。那時的我需要有個類似老師 的人在旁邊督促我學習。 帶著這樣的心境，在嚴厲的看管下， 或許會有個好成績，但一旦失去看管，后果就很遭。而大一 的生活，就是高中到大學的過渡階段，我?guī)е咧械膶W習習 慣，失去了高中時的看管，便放松了學習。這也是這次掛科 的主要原因。二，沒有集中精力在學習上，課余生活的無序影響了學 習。上大一的時候，在忙碌的學習之余，我經常抽時間去校 外做兼職。我本打算利用做兼職的機會，可以豐富自己的社 會經驗，鍛煉自己的與人交際交流的能力。那時候，我認為，做兼職能夠及早的接觸

4、社會，認識社會，開闊自己的眼界， 同時也能為自己以后的工作學習打下基礎。可是現(xiàn)在看來， 這個想法太過幼稚了。兼職在適當的時候可以做，也的確可 以鍛煉自己，但不能以犧牲學習為代價。我現(xiàn)在明白了，作 為學生，目前的階段，學習永遠都是第一位的。大學不同于 其他任何學習階段，因為只有在大學里我們才能學習那些自 己喜歡的東西，學習那些真正有實用價值的東西。大學里， 我們有良好的環(huán)境，有難得機會，這一切，我們都浪費不起。三，自己的性格比較內向，在學習和生活方面很少和同學交流。學習的時候，遇到什么不會的問題，總是礙于情面， 不能及時找同學交流解決。 于是一學期下來，問題越積越多， 最后影響了考試成績。關于這

5、點，我也認真想過，學習雖然 是一個人的事，但學習的過程不能只局限于自己。我不可能 什么都會，也不可能什么都記下，別的同學也是一樣，這并 沒什么。把不會的東西提出來，大家在一起想辦法，在這個 互動的過程，我們解決的就不僅僅是問題本身了。交流的過 程實際上也就是一個認識提高的過程，通過多個同學的交流 和分析，我們也會漸漸培養(yǎng)成從多個角度看問題想問題的習 慣。這種學習方式，比自己一個人學習要有效得多，也容易 的多。還有，在生活方面，一個人不與他人經常交流，也很 容易養(yǎng)成孤僻的性格。在沒有朋友的情況下，人遇見困難總 是很悲觀，處理問題也經常走極端。而帶著消極悲觀的情緒 的生活，就更是會出現(xiàn)不順心的事。

6、這是一個惡性循環(huán)，對 自己一點好處都沒有。通過這次檢討，我也認識到了，并且 開始重視這個問題。四，考試前夕家里出現(xiàn)的問題，給我也帶來了些影響。快該考試的時候，家里打來電話，說出事了，要我趕緊回去 一趟。當時就請了一個星期的假， 雖然很快就處理完回來了， 但這件事一直在我心里記著。以至于最后一段時間的學習和 復習，我一直沒能安下心。到了最后考試的關頭，我還總想 著快快回家。雖然這件事，不能作為我掛科的借口，但的確 給我當時的情緒帶來很大的影響。這學期，我一定會調整自己的情緒，全身心的投入到學 習中去。我一會要把上學期耽誤的課想辦法補回來，我想證 明給自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。以

7、前，我總把這種類似的檢討看做一種形式，并不很重 視，寫的是時候，也是草草了事。但是這次，我的確通過認 真反思，深刻認識到了一些問題。 這種認識，不是別人講過， 批評過，就能領悟和接受的。這次，我從內心深處，明白了 一些學習上和生活上的事情。我想這些重新認識的道理，一定會在我以后的學習和生活上起很大作用，也一定會改變我 以前的那種學習生活習慣。對于以后的學習，我也做了很詳 細計劃。大致如下：一，改掉以前那種被動式的學習方式，主動的參與到學 習生活中。大學里有很多自由的時間，也有很多改變自己的 機會。但一切都得靠自己去主動爭取，才有可能實現(xiàn)。學習 不管是枯燥乏味的，還是充滿樂趣的，你不主動去接受，

8、永 遠都不會跑到你的腦子里去。在沒有人領著去學習的情況 下，一定要有自己的計劃。一個切實可行的計劃，在大學這 種學習氛圍中，很重要。大二了，我們還得面對另一個挑戰(zhàn)， 就是英語四六級。學習的科目也比以前多很多，在這種情況 下，我會合理安排好作息時間，上課的時候認真聽講，及時 做筆記。下課也會盡快完成作業(yè)，把剩余的時間留給英語。 早自習的時間，面對英語聽力這種考試中的薄弱環(huán)節(jié)，我會 加大聽力的力度，一定時期后，也會加大聽力難度?？傊?是為四六級在做準備。 其他的時間安排，我也會側重考試上 對于正常的學習，我有自己的期望，社團里別的同學都在拿 獎學金，都在為這個大家愛著的集體爭榮譽，我不想拖大家

9、后腿，我也想盡自己的一份力，也想和大家一起共同進步。當然這也是為了證明我自己的實力，證明自己能夠呆在這個 榮譽的集體。二，把精力放到學習上，專心于目前的學習生活?，F(xiàn)在 的學習課程安排的很滿，也沒有時間再去做兼職了。但必須 的認清的是以前那種兼職大于學習的做法確實是錯誤的。大 學生的目的就是學習，好好的學習。而且，就我所學的計算 機專業(yè)來說，知識的更新?lián)Q代速度很快。這就要求我們要不 停地接受新知識，而且還要大量的接受龐大復雜的專業(yè)知 識。時間上，四年應該是很緊迫的。認清這些問題，我以后 就不會盲目的去做兼職了。我應該把大量的時間花在圖書 館，花在我的專業(yè)知識上來。兼職也許會有一定的鍛煉的作 用，

10、但于我以后的學習而言，是不能相比的。我相信只有在 學好自己課程的前提下，以后出去才會有工作的機會，也才 會有更多鍛煉的機會?？墒侨绻坏┮驗樽黾媛毦偷⒄`了學 習，應且導致以后找不到好工作，那時后悔就再也沒機會學 習了。所以，我想，以后要把學習放在第一位上，只有學習 做好的情況下，才有資格干別的。三，在社團里要主動和別的同學多溝通，養(yǎng)成健康樂觀 的性格社團是一個大家庭，有來自各個地方的人，大家雖然 有不同的方言，但卻都很熱心，每個人都樂于幫助別人，這 種祥和融洽的氛圍是我在別的社團里不曾見過的。還有，社 團里有來自各個學院的同學，大家雖然學著不同的專業(yè)，但 基礎課是相同的，學習上的問題，貝y完全

11、可以請教他們，相 信他們也是愿意幫助的。關于性格問題，我想大概是因為心 理潛意識的暗示，不愿和陌生人講話造成的。我對自己很熟 悉的人，還是能敞開心扉的。只是不太愿意和生人講話，因 此就造成外表看起來孤僻的樣子，漸漸的朋友就少了。我自 己也覺得這是很不好的現(xiàn)象，從心里想改掉這種壞毛病。所 以，我以后會主動和同學交流的，爭取在和同學講話的過程 中，多講些話，而不是像以前那樣老是讓人感覺我一直在聽 不會的題目，我也會主動找老師或同學解決，不再像以前那 樣，讓問題越積越多啊，最后影響考試成績。關于其他方面，我也想過，早上起來時候，可以到環(huán)校 路上跑步，鍛煉身體，也能養(yǎng)成良好的生活習慣。平時放假 時候，