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文檔簡(jiǎn)介
1、語文園地三語文園地三讀讀寫寫:讀讀寫寫:侮辱 威風(fēng) 矮小 冷笑 為難 規(guī)矩 招待 囚犯 出息 大臣柑橘 盜賊 取笑 笑嘻嘻賠不是 實(shí)話實(shí)說 面不改色 安居樂業(yè)讀讀記記:讀讀記記:解釋 負(fù)責(zé) 完好無損 不惜代價(jià) 了如指掌日積月累:對(duì)聯(lián)日積月累:對(duì)聯(lián)什么叫什么叫“對(duì)聯(lián)對(duì)聯(lián)”? 對(duì)聯(lián),雅稱“楹yng聯(lián)”,俗稱“對(duì)子”。它言簡(jiǎn)意賅,對(duì)仗工整,平仄z協(xié)調(diào),是漢語語言獨(dú)特的藝術(shù)形式。對(duì)聯(lián)藝術(shù)是中華民族的文化瑰寶。對(duì)聯(lián)的種類大致分為春聯(lián)、喜聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)、裝飾聯(lián)、行業(yè)聯(lián)、交際聯(lián)和雜聯(lián)等。對(duì)聯(lián)文字長(zhǎng)短不一,短的僅一、兩個(gè)字;長(zhǎng)的可達(dá)幾百字。對(duì)聯(lián)形式多樣,有正對(duì)、 反對(duì)、流水對(duì)、聯(lián)球?qū)?、集句?duì)等。霧鎖山頭山鎖霧
2、霧鎖山頭山鎖霧 天連水尾水連天天連水尾水連天四面荷花三面柳四面荷花三面柳 一城山色半城湖一城山色半城湖重重疊疊山,曲曲環(huán)環(huán)路重重疊疊山,曲曲環(huán)環(huán)路丁丁冬冬泉,高高下下樹丁丁冬冬泉,高高下下樹 回文聯(lián)回文聯(lián):由前往后讀,由后往前讀都是一樣的。數(shù)字聯(lián)數(shù)字聯(lián):聯(lián)中有數(shù)字,并且對(duì)仗整齊。疊字聯(lián)疊字聯(lián):聯(lián)中有疊詞出現(xiàn),并且對(duì)仗整齊。頂針聯(lián)頂針聯(lián):前一句的尾字為后一句的首字?;匚穆?lián):(上聯(lián))地滿紅花紅滿地(下聯(lián))天連碧水碧連天地上落滿紅色的花瓣,紅花鋪滿地面;藍(lán)天接著碧綠的水,水連著藍(lán)天。說說對(duì)聯(lián)的意思說說對(duì)聯(lián)的意思數(shù)字聯(lián):(上聯(lián))一夜五更,半夜二更有半(下聯(lián))三秋九月,中秋八月之中說說對(duì)聯(lián)的意思 一夜分
3、為五更,半夜就是二更半的時(shí)分;秋季的三個(gè)月分為三秋,九月是第三秋,中秋正好是八月份的中間。 疊字聯(lián):(上聯(lián))翠翠紅紅,處處鶯鶯燕燕(下聯(lián))風(fēng)風(fēng)雨雨,年年暮暮朝朝說說對(duì)聯(lián)的意思說說對(duì)聯(lián)的意思 綠綠紅紅,紅綠相襯,到處都是鶯歌燕舞的美麗景象;風(fēng)風(fēng)雨雨,風(fēng)雨交加,在人生路上,年年的日日夜夜都這樣風(fēng)雨兼程。(出自浙江杭州西湖)頂針聯(lián):(上聯(lián))樓外青山,山外白云,云飛天外(下聯(lián))池邊綠樹,樹邊紅雨,雨落溪邊說說對(duì)聯(lián)的意思 樓外是連綿的青山,山外是雪白的云朵,云朵在天外飄拂;池邊環(huán)繞的是綠樹,樹邊開著紅色的花,飄落的花瓣如紅雨,紅雨灑落在溪邊。 你還知道哪些對(duì)聯(lián)呢,說說它屬于哪種對(duì)聯(lián)類型?日積月累艷艷紅花
4、隨落雨艷艷紅花隨落雨雨落隨花紅艷艷雨落隨花紅艷艷一粥一飯,當(dāng)思來處不易一粥一飯,當(dāng)思來處不易半絲半縷恒念物力維艱半絲半縷恒念物力維艱山山水水處處明明秀秀山山水水處處明明秀秀晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇山羊上山,山碰山羊角山羊上山,山碰山羊角水牛下水,水沒水牛腰水牛下水,水沒水牛腰 回文聯(lián)回文聯(lián)數(shù)字聯(lián)數(shù)字聯(lián)疊字聯(lián)疊字聯(lián)頂針聯(lián)頂針聯(lián) 在本單元的課文學(xué)習(xí)中,我們時(shí)時(shí)處處可以感受到機(jī)智巧妙、幽默風(fēng)趣的語言藝術(shù)。小林和小東兩位小朋友學(xué)完課文后很有自己的感觸,讓我們一起來看看吧! 請(qǐng) 客 舊時(shí)年關(guān),有人在家設(shè)宴招待幫助過他的人,一共請(qǐng)了四位客人。時(shí)近中午,還有一人未到。于是自言自語:“該來的怎
5、么還不來?”聽到這話,其中一位客人想:“該來的還不來,那么我是不該來了?”于是起身告辭而去。其人很后悔自己說錯(cuò)了話,說:“不該走的又走了?!绷硪晃豢腿诵南耄骸安辉撟叩淖吡?,看來我是該走的?!币哺孓o而去。主人見因自己言語不慎,把客人氣走了,十分懊悔。妻子也埋怨他不會(huì)說話,于是辯解道:“我說的不是他們。”最后一位客人心想:“不是他們!那只有是我了!”于是嘆了口氣,也走了。請(qǐng)你欣賞請(qǐng)你欣賞劇本、相聲的特點(diǎn)劇本、相聲的特點(diǎn) 劇本:課文的開頭列出了時(shí)間、地點(diǎn)和人物,以對(duì)話的形式展開故事情節(jié),中間用括號(hào)的形式提示當(dāng)時(shí)的情景、人物的動(dòng)作、神態(tài)等。 相聲:通俗易懂、貼近生活、風(fēng)趣幽默、極其夸張,有很濃的諷刺意
6、味,給讓人在笑聲中受到啟迪。結(jié)合課外的知識(shí)與資料談感受結(jié)合課外的知識(shí)與資料談感受(1)結(jié)合生活中的例子或見聞?wù)勗鯓诱f話。如同學(xué)之間有時(shí)因?yàn)橐痪湓挷恢新牰[矛盾;有時(shí)因?yàn)樵捳f得委婉巧妙而化干戈為玉帛。(2)結(jié)合課外閱讀知識(shí)談怎樣巧妙說話。小結(jié)小結(jié):希望同學(xué)們?cè)趯淼膶W(xué)習(xí)和生活中能繼續(xù)關(guān)注、學(xué)習(xí)語言,在交流中有意識(shí)地練習(xí)用得體、精當(dāng)?shù)恼Z言與他人進(jìn)行交流,不斷豐富自身的語言,提高口頭表達(dá)能力。指出他人的錯(cuò)誤,指出他人的錯(cuò)誤,并且勸人改正做并且勸人改正做某種事情或使人某種事情或使人對(duì)某種事情表示對(duì)某種事情表示同意的就叫同意的就叫勸說勸說 在生活中,我們一定勸說過別人在生活中,我們一定勸說過別人或聽說過
7、別人的勸說,請(qǐng)聯(lián)系生活想或聽說過別人的勸說,請(qǐng)聯(lián)系生活想一想,哪些情況下需要?jiǎng)裾f呢?一想,哪些情況下需要?jiǎng)裾f呢?勸說時(shí)要注意:勸說時(shí)要注意:(1)說話要委婉些,不要直接揭別人)說話要委婉些,不要直接揭別人的短,這樣會(huì)傷害別人的自尊心。的短,這樣會(huì)傷害別人的自尊心。(2)注意禮貌用語,以禮待人是)注意禮貌用語,以禮待人是我們與人交往的敲門磚。我們與人交往的敲門磚。(3)要講出道理,以理服人。)要講出道理,以理服人。(4)提出意見,態(tài)度要誠懇。)提出意見,態(tài)度要誠懇??谡Z交際勸勸 說說 討論:勸說別人時(shí)要注意什么?討論:勸說別人時(shí)要注意什么? 注意:注意: 語氣委婉語氣委婉 以禮待人以禮待人 以理
8、服人以理服人 以情動(dòng)人以情動(dòng)人 說話態(tài)度要真誠;不同的勸說對(duì)象要有不同的語氣,比如對(duì)長(zhǎng)輩要尊敬;在不同的情況下用不同的語氣,比如緊急的情況就不能慢條斯理;一般要分析原因,指出改正的方向等 在勸說別人時(shí),以理壓人、說軟話求人都不大可能奏效,要曉之以理,動(dòng)之以情,讓對(duì)方心服口服。另外,勸說還要注意對(duì)象、場(chǎng)合、方式方法。 總結(jié)總結(jié) 在日常生活中,在很多情況下,我們需要“勸說”,勸說和鼓勵(lì)是相對(duì)的,勸說往往要求對(duì)方改變某一種做法或想法,勸說可能成功,也可能失敗,其中的原因有很多,但是勸說是否真誠,是否講究策略,是一個(gè)重要的原因。 下面的案例,請(qǐng)同學(xué)們想一想,怎樣下面的案例,請(qǐng)同學(xué)們想一想,怎樣才能勸說
9、成功。才能勸說成功。 勸勸 說說案例1、爸爸煙癮很大,媽媽多次勸爸爸戒煙,可他就是不聽;如果是你,你怎么勸說爸爸,既顯得有禮貌,又能到達(dá)讓爸爸戒煙的效果。案例2、走在大街上,好朋友把果皮隨手亂丟,其實(shí)不遠(yuǎn)處就有果皮箱;你怎么勸說他養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,既不傷同學(xué)感情,又能讓他歡喜地接受你的勸說。 勸勸 說說案例3、劇院里,大家都在靜靜地看戲,可身旁的兩個(gè)人就是說個(gè)沒完沒了,你怎么勸說他們,既傳達(dá)出他們?cè)谟绊憚e人看戲,又不讓人家覺得沒有面子。案例4、鄰居大哥哥一放學(xué)就玩電子游戲,顧不上吃飯,既影響學(xué)習(xí),又傷身體,你怎么勸說他改掉這個(gè)習(xí)慣。1、分組討論怎樣勸說。2、每小組選其中一個(gè)案例來表演。3、分
10、組模擬表演,相互交換角色。 4、評(píng)選“成功勸說家”-誰的勸說效果好,為什么好?模擬表演模擬表演 想一想,生活中還有哪些情況需要我們勸說?你最想對(duì)誰,對(duì)哪種情況進(jìn)行勸說?想一想,該怎樣說效果會(huì)更好? 課后延伸課后延伸口語交際勸勸 說說 拓展:我想勸說抄襲作業(yè)的同學(xué)拓展:我想勸說抄襲作業(yè)的同學(xué). 我想勸說吃零食的同學(xué)我想勸說吃零食的同學(xué). 我想勸說經(jīng)常打架的同學(xué)我想勸說經(jīng)常打架的同學(xué). .五年級(jí)下冊(cè)第三單元習(xí)作教學(xué)發(fā) 言 稿 同學(xué)們,這次的習(xí)作要寫什么呢?這個(gè)在我們的課本里寫得十分清楚,快翻開書我們一起來看看吧 本次習(xí)作是寫常用應(yīng)用文本次習(xí)作是寫常用應(yīng)用文發(fā)言稿發(fā)言稿。 發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)
11、議上表達(dá)自發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議上表達(dá)自 己意見、看法或匯報(bào)思想、工作情況而事己意見、看法或匯報(bào)思想、工作情況而事 先準(zhǔn)備好的文稿。先準(zhǔn)備好的文稿。習(xí)作寫什么習(xí)作寫什么習(xí)作發(fā)發(fā) 言言 稿稿 討論一:什么情況下需要發(fā)言稿?討論一:什么情況下需要發(fā)言稿? 競(jìng)選班干部競(jìng)選班干部 發(fā)表獲獎(jiǎng)感言發(fā)表獲獎(jiǎng)感言 國旗下講話國旗下講話 運(yùn)動(dòng)員代表講話運(yùn)動(dòng)員代表講話 開學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言開學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言 就職演說就職演說 少先隊(duì)活動(dòng)中作為少先隊(duì)員代表講話少先隊(duì)活動(dòng)中作為少先隊(duì)員代表講話 .習(xí)作發(fā)發(fā) 言言 稿稿 討論二:如何根據(jù)具體需要、具體討論二:如何根據(jù)具體需要、具體情境寫好發(fā)言稿呢?情境寫好發(fā)言稿
12、呢? 內(nèi)容具體內(nèi)容具體 感情真實(shí)感情真實(shí) 語句通順語句通順習(xí)作發(fā)發(fā) 言言 稿稿 一、頂格寫稱呼一、頂格寫稱呼 二、問候二、問候 三、圍繞主題發(fā)言(演講)三、圍繞主題發(fā)言(演講) 四、致謝四、致謝討論三:發(fā)言稿的格式討論三:發(fā)言稿的格式 假如班里要改選班干部,你打算競(jìng)選班假如班里要改選班干部,你打算競(jìng)選班長(zhǎng),怎么來寫發(fā)言稿呢?長(zhǎng),怎么來寫發(fā)言稿呢?(1)要有自己明確的觀點(diǎn):我要競(jìng)選班長(zhǎng)。 (2)要講清楚自己的優(yōu)勢(shì):我為什么能當(dāng)班長(zhǎng)。 (3)要講清楚我的打算:我當(dāng)班長(zhǎng)會(huì)怎么做。 競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿 敬愛的老師、同學(xué)們: 大家好! 我是六年級(jí)一班的學(xué)生王亮。我的目標(biāo)是當(dāng)班長(zhǎng)。 因?yàn)槟闷苼鲇芯涿裕骸安幌?/p>
13、當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為,班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào),不只是個(gè)光環(huán),它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容,與同學(xué)們息息相關(guān)。所以,假若我當(dāng)選,我不會(huì)讓這個(gè)“班長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。 我有自己的優(yōu)勢(shì):一是我做題準(zhǔn)確率高,二是我敢作敢當(dāng),勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。 班長(zhǎng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,是老師的得力助手。我會(huì)在以下方面努力去做:我首先從自我做起,嚴(yán)格要求自己,起表率作用;其次,我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下,都能想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急,敢于堅(jiān)持原則,敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。再次,班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物,我認(rèn)為自己有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。 奮斗是我的性格,成功是我的目標(biāo)!希望大家投我一票,讓我以良
14、好的精神狀態(tài),為大家服務(wù)。謝謝大家! 問候語主要內(nèi)容標(biāo)題稱呼語收束語開場(chǎng)白 一一.表達(dá)競(jìng)選班長(zhǎng)的心愿表達(dá)競(jìng)選班長(zhǎng)的心愿 二二.為什么競(jìng)選班長(zhǎng)為什么競(jìng)選班長(zhǎng) 三三.競(jìng)選班長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)競(jìng)選班長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)(可以分(可以分條條來寫)來寫) 四四.競(jìng)選上的打算競(jìng)選上的打算(可以分條來寫)(可以分條來寫) 五五.展望,再次表達(dá)希望之情展望,再次表達(dá)希望之情 六六.致謝致謝五(五(3)班班長(zhǎng)競(jìng)職演說)班班長(zhǎng)競(jìng)職演說老師,同學(xué)們: 大家好!今天,我很高興能參加班干部的競(jìng)選,我競(jìng)選的目標(biāo)大家好!今天,我很高興能參加班干部的競(jìng)選,我競(jìng)選的目標(biāo)是是語文小組長(zhǎng)語文小組長(zhǎng)。我之所以來競(jìng)選語文小組長(zhǎng),是因?yàn)樾〗M長(zhǎng)能為大。我之所以
15、來競(jìng)選語文小組長(zhǎng),是因?yàn)樾〗M長(zhǎng)能為大家服務(wù),而我也感到能為大家做些事情而快樂,同時(shí)能激勵(lì)和督促家服務(wù),而我也感到能為大家做些事情而快樂,同時(shí)能激勵(lì)和督促我自己奮進(jìn)、向上。再有,我對(duì)語文有著濃厚的興趣,在學(xué)習(xí)中能我自己奮進(jìn)、向上。再有,我對(duì)語文有著濃厚的興趣,在學(xué)習(xí)中能感受到許多快樂,我也希望同學(xué)們能體會(huì)到語文學(xué)習(xí)的樂趣。感受到許多快樂,我也希望同學(xué)們能體會(huì)到語文學(xué)習(xí)的樂趣。 大家也都知道,以前我曾經(jīng)做過數(shù)學(xué)和英語小組長(zhǎng),為大家服大家也都知道,以前我曾經(jīng)做過數(shù)學(xué)和英語小組長(zhǎng),為大家服務(wù)過,大家也看到我每次收齊作業(yè)立刻就交給課代表,有一定的工務(wù)過,大家也看到我每次收齊作業(yè)立刻就交給課代表,有一定的
16、工作經(jīng)驗(yàn)。作經(jīng)驗(yàn)。 還有,我認(rèn)為做事情要有責(zé)任感,在履行自己的職責(zé)的同時(shí),也要還有,我認(rèn)為做事情要有責(zé)任感,在履行自己的職責(zé)的同時(shí),也要對(duì)自己嚴(yán)格要求,先管好自己,才能管好別人,因?yàn)樽约旱囊慌e一對(duì)自己嚴(yán)格要求,先管好自己,才能管好別人,因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都會(huì)被同學(xué)看在眼里,記在心上。動(dòng)都會(huì)被同學(xué)看在眼里,記在心上。 當(dāng)然,在管理的過程中會(huì)遇到一些困難,但是我都會(huì)用各種方當(dāng)然,在管理的過程中會(huì)遇到一些困難,但是我都會(huì)用各種方法去解決。而且我也會(huì)在管理中顧及同學(xué)的感受,耐心而又執(zhí)著地法去解決。而且我也會(huì)在管理中顧及同學(xué)的感受,耐心而又執(zhí)著地盡到自己的責(zé)任,讓同學(xué)們感受到學(xué)習(xí)的快樂。盡到自己的責(zé)任,
17、讓同學(xué)們感受到學(xué)習(xí)的快樂。 如果我這次能當(dāng)選我們組的小組長(zhǎng),我會(huì)帶領(lǐng)全組同學(xué)搞好衛(wèi)如果我這次能當(dāng)選我們組的小組長(zhǎng),我會(huì)帶領(lǐng)全組同學(xué)搞好衛(wèi)生,成立互幫小組,讓我們組便成以一個(gè)團(tuán)結(jié)合作,關(guān)心他人的小生,成立互幫小組,讓我們組便成以一個(gè)團(tuán)結(jié)合作,關(guān)心他人的小集體。以我的熱情,我的毅力,我認(rèn)真的工作態(tài)度來做好工作,熱集體。以我的熱情,我的毅力,我認(rèn)真的工作態(tài)度來做好工作,熱情地為同學(xué)服務(wù)。就算我不能當(dāng)選,我也不會(huì)灰心、氣餒,而我將情地為同學(xué)服務(wù)。就算我不能當(dāng)選,我也不會(huì)灰心、氣餒,而我將在今后努力提高自己的能力,讓大家看看我最新的面貌!在今后努力提高自己的能力,讓大家看看我最新的面貌! 奮斗是我的性格
18、,成功是我的目標(biāo)!希望大家投我一票,讓我奮斗是我的性格,成功是我的目標(biāo)!希望大家投我一票,讓我以良好的精神狀態(tài),為大家服務(wù)。謝謝大家!以良好的精神狀態(tài),為大家服務(wù)。謝謝大家!競(jìng)選語文小組長(zhǎng)發(fā)言稿競(jìng)選語文小組長(zhǎng)發(fā)言稿競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表的 發(fā)言稿 老師 、同學(xué)們: 大家好大家好!今天站在這里,我有說不出的激動(dòng),因?yàn)槲乙獱?zhēng)當(dāng)今天站在這里,我有說不出的激動(dòng),因?yàn)槲乙獱?zhēng)當(dāng)數(shù)學(xué)課數(shù)學(xué)課代表代表。 既然是花,就要開放;既然是樹,就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭,既然是花,就要開放;既然是樹,就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭,就要去鋪出大路;既然是課代表,就要成為一名出色的領(lǐng)航員!就要去鋪出大路;既然是課代表,就要成為一名出色的
19、領(lǐng)航員! 我競(jìng)爭(zhēng)數(shù)學(xué)課代表是為了幫助同學(xué)們提高數(shù)學(xué)成績(jī),讓同學(xué)們?nèi)ノ腋?jìng)爭(zhēng)數(shù)學(xué)課代表是為了幫助同學(xué)們提高數(shù)學(xué)成績(jī),讓同學(xué)們?nèi)チ私鈹?shù)學(xué),喜歡數(shù)學(xué),為數(shù)學(xué)成績(jī)不再發(fā)愁。讓喜歡數(shù)學(xué)的人更加喜了解數(shù)學(xué),喜歡數(shù)學(xué),為數(shù)學(xué)成績(jī)不再發(fā)愁。讓喜歡數(shù)學(xué)的人更加喜歡數(shù)學(xué),讓不喜歡數(shù)學(xué)的人喜歡上數(shù)學(xué);并且在幫助同學(xué)時(shí),是自己歡數(shù)學(xué),讓不喜歡數(shù)學(xué)的人喜歡上數(shù)學(xué);并且在幫助同學(xué)時(shí),是自己的數(shù)學(xué)成績(jī)更加優(yōu)異。的數(shù)學(xué)成績(jī)更加優(yōu)異。 我在班里數(shù)學(xué)成績(jī)屬于中上等;數(shù)學(xué),我有很大的興趣去研究它我在班里數(shù)學(xué)成績(jī)屬于中上等;數(shù)學(xué),我有很大的興趣去研究它;而且多次獲得奧數(shù)方面的獎(jiǎng)。我相信:如果大家選我,我一定不會(huì);而且多次獲得奧數(shù)方面的
20、獎(jiǎng)。我相信:如果大家選我,我一定不會(huì)讓大家失望,做一個(gè)負(fù)責(zé)任的班干部!讓大家失望,做一個(gè)負(fù)責(zé)任的班干部! 如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表,我一定嚴(yán)格要求自己,成為老師的得如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表,我一定嚴(yán)格要求自己,成為老師的得力助手。在學(xué)習(xí)中,我會(huì)有求必應(yīng),幫助同學(xué),把我們五年級(jí)力助手。在學(xué)習(xí)中,我會(huì)有求必應(yīng),幫助同學(xué),把我們五年級(jí)6班的班的數(shù)學(xué)搞好;如果我沒當(dāng)上我也不會(huì)氣餒數(shù)學(xué)搞好;如果我沒當(dāng)上我也不會(huì)氣餒,我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取下次能我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取下次能夠競(jìng)選成功。夠競(jìng)選成功。 不想當(dāng)元帥的兵不是好士兵!是的,說到不如做到,要做就要做不想當(dāng)元帥的兵不是好士兵!是的,說到不如做到,要做就要做最好!今
21、天,我是成功的參與者,明天我將成為參與的成功者!親愛最好!今天,我是成功的參與者,明天我將成為參與的成功者!親愛的老師和同學(xué)們,請(qǐng)給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!相信在我們的共同努力的老師和同學(xué)們,請(qǐng)給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!相信在我們的共同努力之下,我們的班級(jí)將更加意氣奮發(fā),蒸蒸日上!希望大家支持我!之下,我們的班級(jí)將更加意氣奮發(fā),蒸蒸日上!希望大家支持我! 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們: 你們好! 今天我站上講臺(tái),主要是想競(jìng)選今天我站上講臺(tái),主要是想競(jìng)選學(xué)習(xí)委員學(xué)習(xí)委員。相信大家對(duì)我已。相信大家對(duì)我已經(jīng)再熟悉不過了,我就是和你們?cè)谖澹ㄒ唬┌噙@個(gè)大家庭里一起經(jīng)再熟悉不過了,我就是和你們?cè)谖澹ㄒ唬┌噙@個(gè)大家庭里
22、一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)的好伙伴。我相信憑著我優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)和刻苦學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)的好伙伴。我相信憑著我優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)和刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神,一定能勝任學(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù)的。鉆研的學(xué)習(xí)精神,一定能勝任學(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù)的。 我這次競(jìng)選學(xué)習(xí)委員,是為了給自己的學(xué)習(xí)增加學(xué)習(xí)動(dòng)力。我這次競(jìng)選學(xué)習(xí)委員,是為了給自己的學(xué)習(xí)增加學(xué)習(xí)動(dòng)力。因?yàn)楫?dāng)上了學(xué)習(xí)委員,就會(huì)增強(qiáng)我自身的責(zé)任感,使我的學(xué)習(xí)不因?yàn)楫?dāng)上了學(xué)習(xí)委員,就會(huì)增強(qiáng)我自身的責(zé)任感,使我的學(xué)習(xí)不單是為了自己,還要給全班同學(xué)樹立榜樣,讓我們一起努力,共單是為了自己,還要給全班同學(xué)樹立榜樣,讓我們一起努力,共同進(jìn)步!同進(jìn)步! 當(dāng)學(xué)習(xí)委員,最主要的是學(xué)習(xí)成績(jī)要好。我的學(xué)習(xí)
23、成績(jī)?cè)诎喈?dāng)學(xué)習(xí)委員,最主要的是學(xué)習(xí)成績(jī)要好。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔敲星懊┑?,成?jī)也非常穩(wěn)定,語數(shù)英三科的成績(jī)都不里一直是名列前茅的,成績(jī)也非常穩(wěn)定,語數(shù)英三科的成績(jī)都不錯(cuò),但我不會(huì)因此而驕傲。因?yàn)槲抑溃译x真正的成功還有很錯(cuò),但我不會(huì)因此而驕傲。因?yàn)槲抑溃译x真正的成功還有很長(zhǎng)的一段路,而這段路,是坎坷又崎嶇的。但一路上有同學(xué)們相長(zhǎng)的一段路,而這段路,是坎坷又崎嶇的。但一路上有同學(xué)們相伴,我一定會(huì)勇敢地克服這些學(xué)習(xí)上的困難。伴,我一定會(huì)勇敢地克服這些學(xué)習(xí)上的困難。 如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,我首先會(huì)幫助那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,我首先會(huì)幫助那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué),我會(huì)時(shí)刻關(guān)注他們
24、的學(xué)習(xí)情況,幫他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我不會(huì),我會(huì)時(shí)刻關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況,幫他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我不會(huì)因?yàn)樗麄兪呛筮M(jìn)生而歧視他們,他們也是班級(jí)里的一員,也是我因?yàn)樗麄兪呛筮M(jìn)生而歧視他們,他們也是班級(jí)里的一員,也是我的同學(xué),我有義務(wù)幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。在平時(shí),我也會(huì)當(dāng)好的同學(xué),我有義務(wù)幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。在平時(shí),我也會(huì)當(dāng)好班里同學(xué)學(xué)習(xí)上的好幫手,認(rèn)真解答他們提出的問題,同時(shí)也接班里同學(xué)學(xué)習(xí)上的好幫手,認(rèn)真解答他們提出的問題,同時(shí)也接受他們的意見和建議,做一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)委員。受他們的意見和建議,做一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)委員。 這次,我滿懷信心地競(jìng)選學(xué)習(xí)委員,也希望能得到同學(xué)們的這次,我滿懷信心地競(jìng)選學(xué)
25、習(xí)委員,也希望能得到同學(xué)們的支持。我會(huì)和其他的班干部一起,做好五(一)班的支持。我會(huì)和其他的班干部一起,做好五(一)班的“領(lǐng)頭羊領(lǐng)頭羊”。 謝謝大家!謝謝大家!競(jìng)選生活委員發(fā)言稿尊敬的老師、同學(xué)們:大家好!在此次競(jìng)選活動(dòng)中,我競(jìng)選的職位是在此次競(jìng)選活動(dòng)中,我競(jìng)選的職位是生活委員生活委員。在班組組織。在班組組織中,生活委員對(duì)營(yíng)造健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境,起著至關(guān)重要的作中,生活委員對(duì)營(yíng)造健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境,起著至關(guān)重要的作用。用。爸爸從小就注意培養(yǎng)我良好的爸爸從小就注意培養(yǎng)我良好的 勞動(dòng)習(xí)慣。從一年級(jí)就開始自勞動(dòng)習(xí)慣。從一年級(jí)就開始自己洗襪子;二年級(jí)能打掃房間,整理書本,衣物等學(xué)習(xí)和生活用己洗襪子
26、;二年級(jí)能打掃房間,整理書本,衣物等學(xué)習(xí)和生活用品;現(xiàn)在己經(jīng)能自己洗衣服。自己的事情自己做,使我養(yǎng)成了愛品;現(xiàn)在己經(jīng)能自己洗衣服。自己的事情自己做,使我養(yǎng)成了愛勞動(dòng),愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。另外,我平時(shí)做事謹(jǐn)慎,熱心助人的品勞動(dòng),愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。另外,我平時(shí)做事謹(jǐn)慎,熱心助人的品質(zhì)為我贏得良好的人際關(guān)系,這一切都將有助于我對(duì)班級(jí)組織和質(zhì)為我贏得良好的人際關(guān)系,這一切都將有助于我對(duì)班級(jí)組織和學(xué)習(xí)生活的管理。學(xué)習(xí)生活的管理。如果我競(jìng)選成功,我將協(xié)助班長(zhǎng)搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,在衛(wèi)生清如果我競(jìng)選成功,我將協(xié)助班長(zhǎng)搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,在衛(wèi)生清掃中,走在前面,用行動(dòng)影響大家,帶動(dòng)大家。做好本職工作,掃中,走在前面,用行動(dòng)影
27、響大家,帶動(dòng)大家。做好本職工作,以保持、營(yíng)造整潔有序的生活環(huán)境為重點(diǎn)。使班級(jí)的物品擺放合以保持、營(yíng)造整潔有序的生活環(huán)境為重點(diǎn)。使班級(jí)的物品擺放合理有序,保持地面的整潔,把爭(zhēng)做理有序,保持地面的整潔,把爭(zhēng)做“文明文明班班級(jí)級(jí)”作為奮斗目標(biāo),帶作為奮斗目標(biāo),帶給大家一個(gè)衛(wèi)生、健康的生活空間,讓流動(dòng)紅旗在我們班常給大家一個(gè)衛(wèi)生、健康的生活空間,讓流動(dòng)紅旗在我們班常“安家安家”。其次,我會(huì)經(jīng)常勸說那些亂扔紙屑的同學(xué),要保持班級(jí)的干凈。其次,我會(huì)經(jīng)常勸說那些亂扔紙屑的同學(xué),要保持班級(jí)的干凈,如有果皮及時(shí)帶頭清掃。第三,我還要提醒班級(jí)的同學(xué),使他,如有果皮及時(shí)帶頭清掃。第三,我還要提醒班級(jí)的同學(xué),使他們知
28、道明天要帶什么書,上些什么樣課。這樣一來,老師也不會(huì)們知道明天要帶什么書,上些什么樣課。這樣一來,老師也不會(huì)因?yàn)橛型瑢W(xué)沒帶書而生氣,也可以培養(yǎng)同學(xué)們的自我管理能力。因?yàn)橛型瑢W(xué)沒帶書而生氣,也可以培養(yǎng)同學(xué)們的自我管理能力。請(qǐng)大家投我一票。我的演講完了。請(qǐng)大家投我一票。我的演講完了。謝謝大家!謝謝大家!敬愛老師、親愛的同學(xué)們:大家上午好!今天,我站在這兒就是為競(jìng)選今天,我站在這兒就是為競(jìng)選勞動(dòng)委員勞動(dòng)委員而來的。我覺得勞動(dòng)創(chuàng)而來的。我覺得勞動(dòng)創(chuàng)造了美麗。勞動(dòng)使我們周圍的環(huán)境變得更加清潔、更加美麗。在一造了美麗。勞動(dòng)使我們周圍的環(huán)境變得更加清潔、更加美麗。在一個(gè)好的環(huán)境里同學(xué)們就可以更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。所
29、以我要競(jìng)選勞動(dòng)委員個(gè)好的環(huán)境里同學(xué)們就可以更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。所以我要競(jìng)選勞動(dòng)委員.我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大,有時(shí)我會(huì)幫助爺爺和奶奶干農(nóng)活(例如夏我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大,有時(shí)我會(huì)幫助爺爺和奶奶干農(nóng)活(例如夏天幫助他們收稻谷),有時(shí)還會(huì)幫助爸爸和媽媽做家務(wù)(例如打掃天幫助他們收稻谷),有時(shí)還會(huì)幫助爸爸和媽媽做家務(wù)(例如打掃房間、倒垃圾等)。而且在學(xué)校我每天都會(huì)打掃教室。勞動(dòng)對(duì)我來房間、倒垃圾等)。而且在學(xué)校我每天都會(huì)打掃教室。勞動(dòng)對(duì)我來說并不陌生。怎樣安排人手和分配勞動(dòng)時(shí)間?如何以最快的速度做說并不陌生。怎樣安排人手和分配勞動(dòng)時(shí)間?如何以最快的速度做完勞動(dòng)?有拖地不干凈的地方,我可以告訴他們應(yīng)該怎樣做。還有完勞動(dòng)?
30、有拖地不干凈的地方,我可以告訴他們應(yīng)該怎樣做。還有我看到垃圾會(huì)撿起來。我相信我自己能做好這個(gè)勞動(dòng)委員我看到垃圾會(huì)撿起來。我相信我自己能做好這個(gè)勞動(dòng)委員. 假如我當(dāng)上了勞動(dòng)委員,我會(huì)把教室打掃干凈,不留一點(diǎn)污點(diǎn)假如我當(dāng)上了勞動(dòng)委員,我會(huì)把教室打掃干凈,不留一點(diǎn)污點(diǎn)。老舍的養(yǎng)花一文中有,這樣一段話:。老舍的養(yǎng)花一文中有,這樣一段話:“要是趕上狂風(fēng)暴雨或天要是趕上狂風(fēng)暴雨或天空突變,就得全家出動(dòng),搶救花草,十分緊張,幾百盆花,都要很空突變,就得全家出動(dòng),搶救花草,十分緊張,幾百盆花,都要很快拿進(jìn)家里,使人腰酸腿疼,熱汗直流??炷眠M(jìn)家里,使人腰酸腿疼,熱汗直流。“這個(gè)意思是,如果你不這個(gè)意思是,如果你
31、不勞動(dòng)連棵小花都養(yǎng)不活,這個(gè)難道不是真理嗎?我們應(yīng)該勞動(dòng),讓勞動(dòng)連棵小花都養(yǎng)不活,這個(gè)難道不是真理嗎?我們應(yīng)該勞動(dòng),讓大家領(lǐng)悟勞動(dòng)的偉大意義。大家領(lǐng)悟勞動(dòng)的偉大意義。 我的發(fā)言結(jié)束了,請(qǐng)大家支持我,投你那神圣的一票吧!謝謝我的發(fā)言結(jié)束了,請(qǐng)大家支持我,投你那神圣的一票吧!謝謝! 敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!這次我非常幸運(yùn)能這在這個(gè)講臺(tái)上,這次我競(jìng)選的崗這次我非常幸運(yùn)能這在這個(gè)講臺(tái)上,這次我競(jìng)選的崗位是位是體育委員體育委員。雖然我身體不是很強(qiáng)壯,但是我一直熱愛。雖然我身體不是很強(qiáng)壯,但是我一直熱愛體育運(yùn)動(dòng),每天都堅(jiān)持鍛煉身體。體育運(yùn)動(dòng),每天都堅(jiān)持鍛煉身體。對(duì)了,我會(huì)的項(xiàng)目還很多呢!像什么乒
32、乓球,網(wǎng)球,對(duì)了,我會(huì)的項(xiàng)目還很多呢!像什么乒乓球,網(wǎng)球,羽毛球羽毛球我都樣樣精通,而且還很厲害呢!可是我唯獨(dú)我都樣樣精通,而且還很厲害呢!可是我唯獨(dú)滑冰和踢雞毛鍵很差,我一定要好好學(xué)習(xí)一下這兩項(xiàng)?;吞唠u毛鍵很差,我一定要好好學(xué)習(xí)一下這兩項(xiàng)。要是我當(dāng)上了體育委員,我會(huì)管理好班上的體育運(yùn)動(dòng)要是我當(dāng)上了體育委員,我會(huì)管理好班上的體育運(yùn)動(dòng)。做操時(shí),我會(huì)整理好隊(duì)形,制止講話的現(xiàn)象。即使是要。做操時(shí),我會(huì)整理好隊(duì)形,制止講話的現(xiàn)象。即使是要好的朋友我也會(huì)對(duì)他不留情,絕對(duì)不會(huì)給他開后門。當(dāng)有好的朋友我也會(huì)對(duì)他不留情,絕對(duì)不會(huì)給他開后門。當(dāng)有同學(xué)姿態(tài)不對(duì)時(shí),我會(huì)幫助他們改正。要是誰不會(huì)什么項(xiàng)同學(xué)姿態(tài)不對(duì)
33、時(shí),我會(huì)幫助他們改正。要是誰不會(huì)什么項(xiàng)目,我會(huì)盡全力教會(huì)他。假如有誰覺得我什么地方做得不目,我會(huì)盡全力教會(huì)他。假如有誰覺得我什么地方做得不好,我也會(huì)接受他的建議,努力改正。好,我也會(huì)接受他的建議,努力改正。要是我沒評(píng)上也沒關(guān)系,我也會(huì)幫助大家,大家也可要是我沒評(píng)上也沒關(guān)系,我也會(huì)幫助大家,大家也可以給我提意見,以給我提意見,請(qǐng)大家支持我,投我一票。請(qǐng)大家支持我,投我一票。謝謝大家!謝謝大家!精彩題目早知道精彩題目早知道 給我一個(gè)機(jī)會(huì),我給大家一個(gè)滿意給我一個(gè)機(jī)會(huì),我給大家一個(gè)滿意 競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿迎接新的太陽,走向新的輝煌迎接新的太陽,走向新的輝煌 開學(xué)典禮發(fā)言稿開學(xué)典禮發(fā)言稿 團(tuán)
34、結(jié)拼博團(tuán)結(jié)拼博 為校爭(zhēng)光為校爭(zhēng)光 運(yùn)動(dòng)會(huì)代表發(fā)言稿運(yùn)動(dòng)會(huì)代表發(fā)言稿放飛理想放飛理想 放飛快樂放飛快樂 慶祝慶祝“六一六一”兒童節(jié)發(fā)言兒童節(jié)發(fā)言稿稿 把祝福獻(xiàn)給我最敬愛的人把祝福獻(xiàn)給我最敬愛的人 慶祝教師節(jié)大會(huì)發(fā)言稿慶祝教師節(jié)大會(huì)發(fā)言稿 不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵 不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生不是個(gè)好學(xué)不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生不是個(gè)好學(xué)生生 古語又云:居其位,自當(dāng)謀其古語又云:居其位,自當(dāng)謀其事事 古語有云:群龍不能無首古語有云:群龍不能無首名句名句 既然是花,我就要開放;既既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長(zhǎng)成棟梁;然是樹,我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出既然是石頭,我就要去
35、鋪出大路;既然是班干部,我就大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!要成為一名出色的領(lǐng)航員!精彩開頭任你選精彩開頭任你選 1、今天,我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)今天,我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選選“班級(jí)元首班級(jí)元首”班長(zhǎng)。班長(zhǎng)。 2、今天,我走上演講臺(tái)的惟一目的就是、今天,我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選競(jìng)選“班級(jí)元首班級(jí)元首”班長(zhǎng)。我堅(jiān)信,憑著我班長(zhǎng)。我堅(jiān)信,憑著我新銳不俗的新銳不俗的“官念官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情,這次競(jìng)憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情,這次競(jìng)選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀?/p>
36、說。 3、大家晚上(早上、下午)好,我叫、大家晚上(早上、下午)好,我叫*,我今晚(此刻)站在諸位的面前,是為了競(jìng)我今晚(此刻)站在諸位的面前,是為了競(jìng)選選*班的班長(zhǎng)。班的班長(zhǎng)。 精彩開頭任你選精彩開頭任你選 大家好!我想繼任五年級(jí)一班的班長(zhǎng)。雖然班大家好!我想繼任五年級(jí)一班的班長(zhǎng)。雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的,但是我還長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的,但是我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈?,通過我的努力,是要競(jìng)選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈?,通過我的努力,我一定會(huì)成為老師的得力小助手的!我一定會(huì)成為老師的得力小助手的! 我今天走上這個(gè)講臺(tái),是為了競(jìng)選我們班的我今天走上這個(gè)講臺(tái),是為了競(jìng)選我們班的班長(zhǎng)。我一直相信,憑著我的勇氣和才干,我一班長(zhǎng)。我一直相信,憑著我的勇氣和才干,我一定可以奪取班長(zhǎng)這光榮的職務(wù)。我一直有個(gè)壞毛定可以奪取班長(zhǎng)這光榮的職務(wù)。我一直有個(gè)壞毛病,就是膽子太小,所以,我打算利用當(dāng)班長(zhǎng)這病,就是膽子太小,所以,我打算利用當(dāng)班長(zhǎng)這個(gè)機(jī)會(huì)來改正我這個(gè)壞毛病。我也可以在班里樹個(gè)機(jī)會(huì)來改正我這個(gè)壞毛病。我也可以在班里樹立威信!立威信! 大家好,我今天走上講臺(tái)參加競(jìng)選班長(zhǎng)大家好,我今天走上講臺(tái)參加競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù),我相信憑著
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