




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、中學生感恩的演講稿集錦十篇祝你成功!中學生感恩的演講稿集錦十篇 中學生感恩的演講稿 篇1 尊敬的老師們,親愛的同學們:大家早上好,今天我國旗下的講話主題是:珍愛生命,把握青春,感恩父母,發(fā)奮學習。生命是一曲優(yōu)美的交響曲是一篇華麗經(jīng)典的詩章是一次歷盡挫折與艱險的遠航生命誠可貴我們歌頌生命因為生命之寶貴 ,生命屬于我們每個人,但只有一次;我們熱愛生命因為生命之美好 ,它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光輝在這個世界上最蓬勃旺盛和美好的,就是人的生命作為高中生的我們,這是一個迷茫的時期,也是一個揮霍青春的時代。很多同學,正在浪費者自己人生中最為寶貴的時間,去網(wǎng)吧,在課堂睡覺,玩手機,甚至下課后躲在廁所吸煙,穿
2、著奇裝異服,打架,翻越圍墻,留著自認為時髦的發(fā)型。用所謂的“流行”來演繹一場不屬于我們高中生的行為藝術(shù)當你們,在網(wǎng)吧里打著兩塊一小時的游戲時,用游戲里的繁華虛無來詮釋你們所追求的虛榮,看著課外小說,頂撞辛勤培養(yǎng)我們的老師,在街上吃著串串香,,這就是你們,這就是所謂的青春年華。我們有沒想過我們的父母、我們的老師,是多么的傷心無奈啊。很多穿得漂亮異常的帥哥美女們,別忘記,沒有父母,你根本是塵土,來不到這么美麗的世界,還有什么比給于生命的恩情更大?沒有父母的支持,我們也不可能安心的坐在教室里學習。這一切都是他們希望讓子女過上更好的生活他們在工地上提著沙灰,偶爾被沙子迷了眼睛或者被磚頭砸到了腳,都只會
3、揉揉被灰覆蓋了的眼眸與沾滿灰色的睫毛,隔著鞋子揉揉被砸到的腳背,然后繼續(xù)前行因為他們要為我們這些自私的子女創(chuàng)造一個更好的未來,這就是我們的父母那對可憐得高貴的父母.每一次,當你在電話里跟父母說自己沒有錢用的時候你是否聽到那頭的他們輕輕的一聲嘆息當你拿著那些錢在網(wǎng)吧的冷氣下打著游戲的時候你是否會想起你的父母還在田里頂著大太陽勞作當你吃著零食,喝著娃哈哈,格瓦斯的時侯,你是否會想起在田里勞作的他們嘴唇早已干裂當你帶著 女朋友逛街 時你是否想過給你的母親買點什么當你站在你農(nóng)村的父母用肩膀為 你撐起的的云層上時你是否注意到你腳下父母的汗水已經(jīng)流到了眼眶或許現(xiàn)在的我們沒有太大的力量做些什么可是我們至少做
4、些力所能及的事少打點游戲少玩點不該玩的 少買些衣服少吃幾次燒烤火鍋多想想他們的辛苦多給他們打幾個電話努力學習,用優(yōu)異的成績回報父母,回饋母校和恩師。鍛煉身體、珍愛生命,發(fā)奮學習,用優(yōu)異的成績和過硬的綜合素質(zhì),來演繹屬于我們的青春歲月。我的演講完畢,謝謝大家。 中學生感恩的演講稿 篇2 老師們、同學們:早上好!今天,我國旗下講話的主題是學會感恩。有這樣一個故事。一次,美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很平安。感謝上帝:因為第一,賊偷去的是我的東西,沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去
5、我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我?!睂θ魏我粋€人來說,被偷絕對是一件不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。同學們,在家中,當你吃著可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當你穿著漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對你的關(guān)心?可面對父母語重心長的教誨,我們的孩子卻無動于衷,會感到厭煩,甚至無禮地和父母頂撞。同學們,你們說,這樣做對嗎?我認為,作為孩子,要學會對父母感恩,要感謝他們把你帶到這個世界,要感謝他們讓你衣食無憂。對他們感恩的唯一方式,就是做一個尊重父母、聽話、懂事的好孩子。在學校里,面對老師的辛勤勞動,你是否學會了感恩?老師們不管有多累,只要看到你們哪
6、怕一點點進步,他們都會為你感到高興、為你的成功慶賀。當他們看到你們學習上出現(xiàn)了滑坡,學習習慣散漫的時候,對你們提出了警告或批評,也許有的同學會反感老師的批評,但請記住一句話:忠言逆耳利于行!你應當感謝老師的批評,正是這些批評,你的人生才會減少遺憾和后悔。我們對同學也要心存感恩,感謝同學真誠的關(guān)懷和幫助;因為同學讓我們覺得成長并不孤單,讓我們在無助時可以傾訴和依靠。我們每個人都有接受同學幫助的經(jīng)歷,幫助過我們的就不應該忘記。當同學學習和生活遇到困難時,我們應竭盡所能去幫助;當與同學發(fā)生沖突時,我們要真誠溝通,化干戈為玉帛,珍惜我們的同窗友情。同學們,讓我們學會感恩,感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育,
7、感恩老師給了我們教育和培養(yǎng),感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助,感恩社會給了我們成長的環(huán)境和支持,讓我們感恩我們感受到的每一切。謝謝大家! 中學生感恩的演講稿 篇3 中學生朋友:窺探一個成功人的履跡,無一例外,他首先是在乎扮演好自己的角色。“一屋不會掃”的人,自然也“掃不了天下”。所以,見到茂密的森林,你只要無愧地做了叢林中最挺拔的一棵;在奔騰的大海面前,你只要無愧地把自己化作浪花里最純凈的一滴水珠;抬頭仰望無邊無垠的藍天,你只要毫無愧疚地讓自己變?yōu)槎涠湓浦凶钕楹偷囊欢溥@樣的人生就夠了。失敗像一杯放置過久的濃茶,又苦,又澀;不像可樂那樣甜,不像咖啡那樣爽;飲過之后,常帶來不眠的長夜,也帶來不迭的思索。
8、挫折像一顆炒得過頭的鐵蠶豆,又糊,又硬;不像胡桃花那樣香,不像榛子那樣脆;嚼過之后,常帶來無味的幽怨,也帶來無盡的反思。成功像一株傲雪綻放的寒梅,又純,又艷;不像桃花那樣艷,不像柳絮那樣淡;看過之后,常帶來無盡的歡喜,也帶來無窮的激勵。生命原來是夢想的一架梯子,可以延伸到夢想成真的那一刻,只要你永不放棄。挫折原來是成功的一塊基石,可以壘出希望的豐碑,只要你絕不退縮。真誠原來是溝通的一把鑰匙,可以開啟人們封閉的心扉,只要你堅持到底。失誤被悔恨征服,離正確就不遠了挫折被毅力征服,離成功就迫近了主觀被客觀征服,離真理就貼身了狹窄被豁達征服,胸襟就寬闊了狂熱被冷靜征服,理智便成熟了悲觀者說,希望是地平
9、線,就算看得見,也永遠走不到;樂觀者說,希望是啟明星,即使摘不到,也能告訴人們曙光就在前頭。樂觀者說,風是帆的伙伴,能把你送到勝利的彼岸;悲觀者說,風是浪的幫兇,能把你埋葬在大海深處。貴在堅持,難在堅持,成在堅持。挫折像一把火,既可以將你的意志燒得更堅,也可以把你的意志燒成粉末。蝎子雖小,但須防其傷人;過失雖小,但須防其毀人。希望在探索中孕育,成功在拼搏中積聚。幸福在苦斗中成熟。激動,只是一顆流星,毅力,才是成功之永恒的太陽。合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。我不知道世上的人對我怎么評價。我卻這么認為:我好像是在海濱上玩耍,時而發(fā)現(xiàn)了一塊光滑的石子兒,時而發(fā)現(xiàn)了一個美
10、麗的貝殼而為之高興的孩子。盡管這樣,那真理的海洋還神秘地展現(xiàn)在我們面前。當輝煌果真離你而去時,你不心傷心,更不要絕望。你要明白,這世界上沒有終生輝煌的人,再高明的的政治家,也不可能一輩子坐在高位上;即使一輩子坐在高位上,也不能年年都有驚人的政績;演技再好的演員,也不可能一輩子在舞臺上,即使他一輩子在舞臺上,也不可能演的每一個角色都產(chǎn)生轟動效應??偸橇魬偎寄铍x去了的輝煌,總是為失去輝煌而痛苦、不滿、耿耿于懷,不是一種好心態(tài).春天不播種,夏天就不生長,秋天就不能收割,冬天就不能品嘗。痛苦像一塊巨石緊緊壓在歌唱的心胸,我相信,痛苦是歡樂的源泉,它將化為穿越巖石的力量;磨難使你千瘡百孔,我相信,這記憶
11、恰如荊棘叢中的花枝,縈繞成歲月美麗的花冠。故天降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。不經(jīng)風雨,長不成大樹;不受百煉,難以成鋼。曲折,在人生的旅途中難以避免。面對曲折,有人失去了奮進的勇氣,熄滅了探求的熱情,而有人卻確立了進取的志向,鼓起了前進的風帆,從而磨練出堅韌不拔的性格。曲折,不想念眼淚;悲傷,彌補不了曲折的遺憾。只有堅強的人,才能在曲折中奮起,獲得加倍的報償。與其說成功是一杯甜酒,不如說這是一杯苦酒,是許多次失敗的苦汁的聚結(jié)。苦難對于天才是一塊墊腳石,對于能干的人是一筆財富,對于弱者是一個萬丈深淵;成功對于永不懈怠的人是里程
12、碑,對于驕傲自滿的人是包袱,對于不求進取的人是禍害。開拓者,在困難中受到鍛煉,在失敗中獲得經(jīng)驗,在挫折中不斷成熟,在譏笑中逐步成長,在摸索中得到提高,在斗爭中迎來勝利。悲觀是瘟疫,樂觀是甘霖;悲觀是一種毀滅,樂觀是一種拯救。悲觀,是因為短視和看不清事物的本質(zhì);樂觀,是因為卓識和對事物的深入了解。當烏云布滿天空之時,悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”,樂觀的人看到的是“甲光向日金鱗開”。樂觀時不要過分炫耀你的快樂,悲傷時也不要過分夸大你的悲傷。現(xiàn)實往往并不像你想象的那么好或那么糟。當你“山窮水盡”的時候,樂觀還是一筆巨大的財富,你完全可以依靠這筆財富重整旗鼓。如果你連這筆財富都沒有了,那可真是徹
13、頭徹尾的“一無所有”了。悲觀的人,先被自己打敗,然后才被生活打??;樂觀的人,先戰(zhàn)勝自己,然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人,所受的痛苦有限,前途也有限;樂觀的人,所受的磨難無量,前途也無量。在悲觀的人眼里,原來可能的事也能變成不可能;在樂觀的人眼里,原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸,樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里,我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神;從平庸的人那里,我們很容易找到陰郁的影子。 中學生感恩的演講稿 篇4 親愛的同學們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊涵著多么深厚的愛啊!當冬日來臨,父母囑咐我添加衣物;當夏日將至,父母提醒我不要中暑;當我犯了錯誤心
14、神不寧時,父母為我講述其中的道理;當我成績不好準備挨批時,父母成為我學習的動力一切都是那么微不足道,一切都是這樣“理所應當”。那一句句噓寒問暖,那一聲聲叮嚀囑咐,那一份份沉甸甸的愛啊!舔犢情深,父母之愛,深如大海。兒時的我們,總認為這是理所應當,總是不能理解父母終日的勞累,且任性、調(diào)皮、撒嬌,父母終日為我奔勞,又要讓我開心。歲月匆匆,我們漸漸明白了,生活原來極其艱難。漸漸懂得,兒時,我們需要父母呵護;現(xiàn)在,則需要我們用心感恩父母。感恩父母,用一顆感恩的平常心,理解父母,用切實的行動,表達自己對父母小小的關(guān)懷。正所謂,“百行孝為先”。父母的愛,是我們黑暗中的明燈,總是照亮我們行進的道路。而我們是
15、父母生命的延續(xù),我們的身上充滿父母對子女無限的愛,我們應該用這種愛回報父母,給予他們生活中小小的欣慰。懷有一顆感恩之心的人們,讓我們一起,用心銘記父母所有的恩情,用心理解父母所有的厚愛,用心感恩父母所有的關(guān)懷。同學們,讓我們學會感恩吧!用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流。讓我們一起將這份感恩之心延續(xù)。 中學生感恩的演講稿 篇5 感恩是什么?感恩是學會做人的支點,感恩之心是一種美好的感情,是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心,感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一個正直的人的起碼品德。感恩的關(guān)鍵在于回報?;貓?,就是對哺育、培養(yǎng)、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存
16、感激,并通過自己十倍、百倍的付出,用實際行動予以報答。那么,作為一名中學生,怎樣感恩呢?首先要感恩自己的父母,因為每個人的生命都是父母血脈的延續(xù),父母給了我們?nèi)康膼?,讓我們享受到了人世間的親情和幸福,因此,我們要感謝父母。大自然是萬物賴以生存的基礎(chǔ),人的生命活動一時一刻也離不開它,我們?nèi)祟惖囊率匙⌒械榷际菑拇笞匀恢蝎@得的,因此,我們應該感恩大自然。老師是我們成長的領(lǐng)路人,是我們的朋友,老師尊重、理解和愛護我們,言傳身教,讓我們受益終身,老師為我們付出心血和汗水,我們應該感恩老師。同學是我們學習生活的同伴,同學間互相鼓勵,互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折,共同品嘗學習的成功與快樂,我們應該感謝天天
17、與我們相伴的同學。學校為我們提供了良好的讀書環(huán)境,是我們鍛煉的場所、施展才華的舞臺,我們應該感恩學校。祖國是我們的根,是我們的源。沒有祖國,就沒有我們的安棲之所;沒有祖國,就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國,就沒有我們所擁有的一切!我們應該感恩祖國。謝謝大家! 中學生感恩的演講稿 篇6 尊敬的各位家長、老師們,同學們:大家好!今天我主要在這里跟大家談一談:學會感恩。感恩,其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴,感謝學校給予的機會,感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在這里了。宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比
18、他們要多很多。感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做 大寫的人 感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進娶努力。感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲 謝謝 ,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,
19、他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫筆。學會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。有人說,忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心
20、,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜 學會珍惜你的幸福,學會感謝你身邊的一切,因為珍惜才會擁有,感恩才能天長地久。 中學生感恩的演講稿 篇7 尊敬的領(lǐng)導、敬愛的老師、親愛的同學們:大家下午好!今天,我演講的題目是:感恩,從身邊做起。站在這里,首先我要感恩!感謝學校的優(yōu)秀,感謝老師的厚愛,感謝同學的支持,感謝母親的養(yǎng)育,感謝我自己有勇氣站在這里,說出我感恩的心聲!感恩,從身邊
21、做起。父親、母親,是我們身邊最值得感恩的人!從初生的嬰兒到我們長大成人,有誰知道,其間浸透了父母多少的心血和愛心??!是誰,一年365天,一日三餐為我們精心準備;是誰,在我們生病時,恨不能以身替代,一夜不眠的照料著我們;是誰,在我們受傷時,將委屈的我們摟入懷中,用溫暖的愛驅(qū)散我們心靈的霧霾;是誰,為我們?nèi)松飞弦稽c點的進步而喜悅滿懷;是誰,為我們的快樂和幸福操碎了心;是誰,可以用生命來鋪墊我們成長的路。太多、太多的含辛茹苦!是父母,是父母把世界上最無私的愛奉獻給了我們,平凡而偉大!當父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時候,我們高興的笑了;當我們將美味的食物分一口給母親吃的時候,媽媽眼里卻閃現(xiàn)出
22、了淚花,不停地說:孩子懂事了!這是怎樣的對比??!父母給了我們大海,我們認為是理所當然;我們僅僅給了母親一滴水,母親卻感動的要流淚!讓我們從今天開始,感恩父母,從身邊做起。在父母勞累了一天后端上一杯暖茶;在爸媽生日之際,別忘了送上一份祝福;在他們煩惱郁悶時用心去問候與安慰。今天,母親節(jié)雖然已經(jīng)過去了,但在這里我還是想對我的媽媽大聲說:媽媽,您曾用您堅實的臂彎為我撐起了一方藍天,而今,我也要用我日益豐滿的羽翼來為您遮風擋雨!感恩,從身邊做起!一日為師,終生為父。老師,也是我們身邊最應該感恩的人!從蒙學初開的幼童到求知若渴的少年,從一個學生到展翅高飛的成人,老師給我們的人生插上了飛翔的雙翅。當我們懷
23、著忐忑不安的心情跨入初中的校門時,是老師陽光般溫暖的笑容將我們帶入了豐富多彩的校園;當我們帶著煩躁的心面對一道道難題時,是老師用愛心,耐心和責任心幫我們解除疑惑,讓我們感受到了學習的樂趣;當我們有了小小過錯的時候,是老師的循循善誘教給了我們做人的道理;當易感的青春期帶給我們困惑的時候,是老師用溫暖的關(guān)懷和理解將我們易傷的心靈帶入陽光之中;老師,給了我們放眼世界的慧眼!感恩老師,讓我們從身邊做起!課堂上,認真聽講,努力汲取知識的營養(yǎng),這就是感恩;課后,遇到老師,一面微笑,一面禮貌的招呼:老師好!這也是感恩;優(yōu)異的成績,全面的發(fā)展,每天進步一點點,這更是對老師的感恩。感恩,從身邊做起!同學、朋友,
24、每天在給我們傳遞著友情、幫助和支持,感恩同學、朋友從身邊做起。一抹溫馨的微笑,一句溫暖的問候,一個互助的行為,一道難題的講解,都是我們身邊的感恩!最后,讓我用自己喜歡的一首歌來結(jié)束我的演講:感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝有你,花開花落,我一樣會珍惜!謝謝大家! 中學生感恩的演講稿 篇8 有人說:幸福其實就是:有一個健康的身體,一份稱心的工作,一幫值得信賴的朋友,一顆感恩的心。落葉在風中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是對滋養(yǎng)它大地的感恩。白云在蔚藍的天空飄蕩,繪畫著一幅感人的畫面,那是對哺育它藍天的感恩。因為有感恩,才有多彩美好的社會,才有真摯的情感,才讓人們懂得
25、生命的真諦。懷有一顆感恩的心,去面對生活,這是一種歌唱生活的方式,它來自對生活的愛與希望。懷有一顆感恩的心,去感恩父母,感謝他們在你蹣跚學步時伸出的寬厚手掌,感謝他們清晨端來的一碗熱粥,感謝他們雨天等在校門口撐起的一把雨傘,感謝他們用兩鬢的斑白跟眼角的淚水為你撐起的一片天空,再也不要抱怨他們的嘮叨,再也不要抱怨他們沒有給你奢華的生活,再也不要無視他們手上的繭子,眼中的疲憊。再也不要再他們需要你時只留一個冷漠的背影,用感恩的心去體味他們?yōu)槟闼鞯囊磺校酶卸鞯男娜ト诨@份至深的真情懷有一顆感恩的心,去感謝老師。感恩老師,給你飛翔的翅膀,感恩老師,你給照亮人生的路途,感恩老師為你擦亮放眼未來的慧眼
26、。老師的愛平凡中透露著偉大,像一股暖流滲入心田,我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是耕耘的犁頭,三尺講臺是奉獻的田野,他們的幸福僅僅是學生領(lǐng)會知識時會心的微笑,僅僅是學生的一聲“老師,您辛苦了”。感恩老師,用出色的表現(xiàn),用優(yōu)異的成績,用你一點一滴的進步來告訴老師“我能行”!懷有一顆感恩的心,去感謝朋友,感謝他人,感謝他們在你無意時鼓勵的目光,感謝他們在你高興時同樣開心的笑臉,感謝他們對你的包容理解,感謝他們在你犯錯時無情的職責,感恩這份來之不易的友情,因為他們是你生活中最堅實可靠的臂膀,他們不求回報,從不刻意索取,用一顆感恩的心去愛他們,去理解他們,去包容他們,永遠的保存這
27、堅實的情誼。懷有一顆感恩的心,感恩所有為你付出的人,甚至是對你并不好的人。感恩傷害你的人,因為他磨練了你的心志。懷有一顆感恩的心,感謝社會自然,萬事萬物。感恩天空,給你展望的舞臺,給你蔚藍的希望。感恩大地,給你堅實的支持,給你無窮的力量。感恩太陽,給你提供光跟熱。感恩天上所有的星辰,與你一起迎接每一個黃昏與黎明。感恩花朵的綻放,綠草的萌芽,鳥兒的歌唱,讓你擁有一個美麗,充滿生機的世界。感恩日升日落,感恩快樂傷痛,感恩生活,感恩得到跟失去的一切,以及無所得無所失的一切一切。懷有一顆感恩的心,讓所有陰霾盡散,讓美麗的景致填滿雙眼,沉淀隔閡,消除不幸,珍惜每一天。高山感恩土壤,方能成其雄;大海感恩于
28、細流,方能就其博大;身披一襲燦爛,心系一份執(zhí)著,腳踏“感恩”這片凈土,懷有一顆感恩之心上路,你我必將踏出一路風光,譜寫一路美景! 中學生感恩的演講稿 篇9 尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!今天我演講的題目是傳承優(yōu)秀文化,發(fā)揚感恩精神?!扒迕鲿r節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”的千古名句,說的就是一年一度的清明節(jié),清明節(jié)是我們中國的重要傳統(tǒng)節(jié)日。清明節(jié)前后,氣溫回暖,是耕種的好時節(jié),俗語有云:“清明前后,種瓜種豆”。也有“植樹造林,莫過清明”的農(nóng)諺。清明節(jié)是國家的法定假日,并且被列入了國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄,足見國家對傳統(tǒng)文化的肯定、重視和傳承。中華民族是有著五千年悠久歷史的文明古國,一直以來都
29、講究品德教育和個人修養(yǎng)。文明禮儀之風濃郁而淳樸,古代文明美德的佳話也比比皆是:孔融讓梨、黃香溫席,六尺巷。都告訴我們關(guān)于誠實、謙讓、孝順的傳統(tǒng)文明美德。隨著時間的流逝,很多傳統(tǒng)禮儀和文化凝聚成了以愛國為中心的團結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢、尊重他人、自強不息的民族精神。作為新一代祖國的接班人,我們應當將這種文明禮儀傳承下去,實踐下去。文明禮儀是我們每個人生活學習的根基,是我們健康成長的臂膀。它標志著一個社會的文明程序,反映了一個民族的精神面貌。我們不盡要學會做人,也要學會做文明人。中國有大批珍貴的無形文化遺產(chǎn)因為各種原因失去了傳承,甚至很多都已經(jīng)化為烏有,我們應當引起重視,好好的保護現(xiàn)有的文化遺產(chǎn)。清明節(jié)
30、是傳承至今的祭祖掃墓活動,每年學校都會組織全體師生給烈士掃墓,這正是體現(xiàn)了我們感恩,不忘本的道德意識。但是清明節(jié)并不是一個哀傷的節(jié)日,它是一個莊嚴、肅穆、感恩、懷古的節(jié)日。我們不僅僅是簡單的掃墓,更重要的是我們在傳承感恩中華民族的精神。于是我們學會了感恩父母,感恩老師,感恩社會,感恩每一位幫助我們,愛我們的人。在日常生活中,感恩父母就是孝順父母,聽從父母的管教,幫助父母做一些力所能及的事,關(guān)心父母健康。感恩老師就是尊敬師長,聽從師長的教育。我們要大力地提倡、參與、弘揚中國的傳統(tǒng)文化活動,陶冶自己的情操,激發(fā)自己的愛國情感。一個國家,一個民族,因為有著獨特的文化才能屹立于世界民族之林的行列,健康的文明禮儀,優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是我們的根。同學們,行動起來吧,努力做到在家孝敬父母,關(guān)懷他人,在校團結(jié)友愛、創(chuàng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 彩鋼板產(chǎn)品知識培訓課件
- 活動效果跟蹤記錄表格(事件類)
- 建筑工地施工安全管理與預案
- 電子廢物回收與處理協(xié)議
- 物業(yè)管理服務具體協(xié)議
- 數(shù)據(jù)管理中心辦公場所表格(特定公司情境)
- 麻疹的防治知識培訓課件
- 酒店防汛知識培訓課件
- 小學低年級繪本故事解讀
- 新能源充電站運營與管理手冊
- 2024年亳州職業(yè)技術(shù)學院單招職業(yè)技能測試題庫
- 2025年旅行與旅游的未來:擁抱可持續(xù)與包容性增長報告(英文版)-世界經(jīng)濟論壇
- 學校跟移動公司合作協(xié)議
- 茶館項目創(chuàng)業(yè)計劃書
- 化工生產(chǎn)中的智能優(yōu)化
- 《西方經(jīng)濟學》(上冊)課程教案
- 移動政企部年終總結(jié)
- 施工合同協(xié)議書樣本
- 醫(yī)學綜合題庫(含答案)
- 工會一函兩書模板
- 四年級語文下冊第六單元【集體備課】(教材解讀+教學設計)
評論
0/150
提交評論