浙江省2013屆高三考前全真模擬考試?yán)砜凭C合生物試題答案不全

1、浙江省2013屆高三考前全真模擬考試?yán)砜凭C合能力生物試題考生須知： 1本試題卷分第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分?？偡?00分，考試時(shí)間為150分鐘。 2答題前，考生須將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題紙規(guī)定的位置上。 3試題答案一律做在答題紙上。非選擇題必須按照題號(hào)順序在答題紙上各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答。超出答題區(qū)域或在其它題的答題區(qū)域內(nèi)書寫的答案無(wú)效。答題可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量（原子量）：h:1 c:12 o:16 mg:24 k:39 2n:65第卷（選擇題，共120分）注意事項(xiàng)： 1每小題選出答案后，用2b鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案

2、標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。一、選擇題（本題共17小題，每小題6分，共102分。每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)正確）1下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與代謝的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是 a每個(gè)三碳分子接受來(lái)自nadph的氫和來(lái)自atp的磷酸基團(tuán)形成三碳糖分子 b葉綠體只存在于進(jìn)行光合作用的細(xì)胞中 cnadh在需氧呼吸與厭氧呼吸中的都能用于產(chǎn)生水 d巨噬細(xì)胞吞噬病原體后形成吞噬泡，吞噬泡與溶酶體融合，病原體上的抗原分子被降解為肽2乙酰膽堿受體（nachr）是由5個(gè)亞基（多肽）構(gòu)成的蛋白質(zhì)，在興奮傳遞過(guò)程中，它與乙酰膽堿（ach）結(jié)合后會(huì)改變分子構(gòu)象，從而使突觸后膜興奮。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢下的突觸區(qū)中后膜的面積不足肌

3、細(xì)胞表面積的01%，卻集中了約90%的nachr。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 anachr需經(jīng)高爾基體形成的小泡到達(dá)膜表面，這些小泡也是突觸小泡 bnachr就是一種通道蛋白，結(jié)合后通道開(kāi)放，引起突觸后膜去極化產(chǎn)生興奮 c胚胎早期肌肉無(wú)神經(jīng)支配，可推測(cè)nachr可能均勻分布在肌細(xì)胞表面 d神經(jīng)末梢下的突觸區(qū)可通過(guò)形成皺褶以增大nachr分布面積3下表為常用的限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）及其識(shí)別序列和切割位點(diǎn)，由此推斷的以下說(shuō)法中，正確的是 （注：y等于c或t，r等于a或g） a一種限制酶只能識(shí)別一種核苷酸序列 b限制酶切割后一定形成粘性末端 c不同的限制酶可以形成相同的粘性末端，如bamh i和xba

4、i d一種限制酶切割后可形成不同的粘性末端4美國(guó)耶魯大學(xué)的瑪戈特和彼得斯進(jìn)行了一個(gè)嵌合鼠實(shí)驗(yàn)。他們把第三次卵裂的黑、白、黃鼠（其配子都含15條染色體）的各一個(gè)胚胎制成了一個(gè)“24細(xì)胞組合胚胎”，此胚胎發(fā)育后，一只身披三色皮毛的“組合鼠”問(wèn)世了。不考慮突變的情況下，以下相關(guān)敘述中不正確的是 a“24細(xì)胞組合胚”中的細(xì)胞有絲分裂中期時(shí)赤道板上排列30條染色體 b“組合鼠”的后代性狀為黑、白、黃或三色組合 c若黑、白、黃毛性狀由等位基因控制，則“組合鼠”同時(shí)具備三種不同基因型的細(xì)胞 d“組合鼠”的問(wèn)世應(yīng)用了胚胎移植技術(shù)，可利用代孕母體妊娠分娩5下列有關(guān)生態(tài)的描述正確的是a植物能把照射到植物體上的大部

5、分太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存下來(lái)b一般說(shuō)來(lái)，群落的層次性越明顯、分層越多，群落中的動(dòng)物種類也就越多c只要有機(jī)物輸入與輸出保持平衡，此生態(tài)系統(tǒng)就能保持長(zhǎng)期的相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)d該生態(tài)系統(tǒng)中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞的效率為肉食性動(dòng)物同化能量與植食性動(dòng)物同化能量之比6右圖表示的是一個(gè)既有分工又高度統(tǒng)一的細(xì)胞，其中細(xì)胞膜與細(xì)胞的物質(zhì)交換、免疫和細(xì)胞通訊等有密切的關(guān)系，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是 a若該細(xì)胞表示胰島細(xì)胞，當(dāng)血糖濃度升高時(shí)，可直接刺激該細(xì)胞分泌胰島素 b若該細(xì)胞是神經(jīng)細(xì)胞，則電信號(hào)可通過(guò)ca2+的跨膜運(yùn)輸而轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào) c若該細(xì)胞表示肝細(xì)胞，胰島素可與相應(yīng)的受體結(jié)合，調(diào)節(jié)葡萄糖的氧化分解 d正常情

6、況下，因?yàn)槊庖呒?xì)胞不認(rèn)識(shí)自身的mhc分子，所以細(xì)胞不會(huì)被自身的免疫細(xì)胞攻擊第ii卷（非選擇題，共180分）注意事項(xiàng)： 1用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。 2在答題紙上作圖，可先使用2b鉛筆，確定后須使用黑色字跡的簽字筆或鋼筆描黑。三、非選擇題部分共1 2題，共1 80分。30（12分）探究動(dòng)物蛋白a對(duì)小鼠生長(zhǎng)的影響資料：飼料中的蛋白含量低于20%;普通飼料可維持小鼠正常生長(zhǎng)；動(dòng)物蛋白a有可能用于飼料生產(chǎn)。（一）研究目的：探究動(dòng)物蛋白a對(duì)小鼠生長(zhǎng)的影響（二）飼料l、基礎(chǔ)飼料：基本無(wú)蛋白質(zhì)的飼料；2、普通飼料：基礎(chǔ)飼料+12%植物蛋白3、實(shí)驗(yàn)飼料：基礎(chǔ)飼料+動(dòng)物蛋白a

7、（三）實(shí)驗(yàn)分組：實(shí)驗(yàn)組號(hào)小鼠數(shù)量（只）飼料飼養(yǎng)天數(shù)110基礎(chǔ)飼料21210實(shí)驗(yàn)飼料1（含6%動(dòng)物蛋白a21310實(shí)驗(yàn)飼料2（含12%動(dòng)物蛋白a）21410實(shí)驗(yàn)飼料3（含18%動(dòng)物蛋白a）21510實(shí)驗(yàn)飼料4（含24%動(dòng)物蛋白a）21610備注：小鼠的性別組成、大小、月齡、喂飼量和飼養(yǎng)環(huán)境均相同。（四）實(shí)驗(yàn)方法和檢測(cè)指標(biāo)：略（五）實(shí)驗(yàn)分析：（1）實(shí)驗(yàn)組6中，i應(yīng)該為_(kāi) ，原因是 ；ii應(yīng)該為 ，原因是_ 。 （2）要直觀和定量地反映小鼠的生長(zhǎng)情況，可以測(cè)量小鼠的 和 。31（14分）為研究生長(zhǎng)素（iaa）和赤霉素（ga）對(duì)豌豆黃化幼苗莖切段伸長(zhǎng)的影響，設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)： 實(shí)驗(yàn)一：用不同濃度的i

8、aa和ga分處理相同的莖切段，結(jié)果如下圖1所示； 實(shí)驗(yàn)二：將相同的莖切段自頂端向下對(duì)稱縱切到3/4處后，分別作不同的處理，一段時(shí)間后，結(jié)果如下圖2所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）分析圖l可以得出的結(jié)論是 。（2）根據(jù)圖l實(shí)驗(yàn)結(jié)果，圖2中的iaa理想濃度應(yīng)為 mol/l，ga理想濃度應(yīng) mol/l。若想進(jìn)一步研究iaa和ga之間相互作用的關(guān)系，則應(yīng)該用 處理莖切段作為實(shí)驗(yàn)組。 （3）分析圖2結(jié)果，研究者推測(cè)iaa和ga的作用部位有差異，用圖2中的甲、乙、丙三組彎曲部位的莖切段為實(shí)驗(yàn)材料，分別制作 （橫切片、縱切片）進(jìn)行顯微觀察。若乙組與甲組對(duì)比，觀察到乙組 現(xiàn)象，則表明iaa作用于表皮細(xì)胞；若丙組與

9、甲組對(duì)比，觀察到丙組 現(xiàn)象，則表明ga作用于內(nèi)部組織細(xì)胞。32（18分）果蠅中有褐眼一紅眼（基因用b、b表示）、灰體一黑檀體（基因用e、e表示）兩 對(duì)相對(duì)性狀。 研究人員進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)： 實(shí)驗(yàn)一：純合的紅眼灰體雌果蠅×純合褐眼黑檀體雄果蠅fl全為紅眼灰體果蠅。 實(shí)驗(yàn)二：f1果蠅×異性褐眼黑檀體果蠅紅眼灰體：褐眼黑檀體=1：1 實(shí)驗(yàn)三：f1雌雄個(gè)體雜交f2紅眼灰體：褐眼黑檀體=3:1 （1）由實(shí)驗(yàn)一可知，眼色與體色的顯性性狀分別為 。（2）研究人員推測(cè)，出現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能的原因是兩對(duì)等位基因位于同一對(duì)同源染色體上，則f1果蠅細(xì)胞中的相關(guān)基因與染色體關(guān)系為 （圖形表示，“=代表

10、染色體，“·”代表基因）（3）研究人員進(jìn)一步觀察了f1果蠅產(chǎn)生配子的過(guò)程，發(fā)現(xiàn)了圖一所示情形：由圖一可知發(fā)生了染色體 變異中的 類型。進(jìn)一步的研究發(fā)現(xiàn)，眼色基因在2號(hào)染色體上，體色基因在3號(hào)染色體上，在雌果蠅中2號(hào)染色體上的ii片段與3號(hào)染色體上的iii片段發(fā)生了交換，在雄果蠅中不會(huì)發(fā)生，且缺少ii或iii任一種片段的果蠅雌雄配子均不育。由此，研究人員推測(cè)，上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的另一可能原因是親本中的紅眼灰體雌果蠅的2號(hào)染色體與3號(hào)染色體均發(fā)生了片段的互換，眼色基因與體色基因不在互換的片段內(nèi)，如圖二所示。f1果蠅如圖三所示。則實(shí)驗(yàn)三中f2的基因型為 ，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)二的遺傳圖解。 （4）將正常果蠅體細(xì)胞分裂中期染色體加溫或用蛋白水解酶稍加處理，用特定的染液染色，染色體上即