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1、.人教版四年級(jí)下冊(cè)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)一、四則運(yùn)算1、加、減法和乘、除法各部分間的關(guān)系(1)和=加數(shù)加數(shù) 加數(shù)=和另一個(gè)加數(shù)(2)差=被減數(shù)減數(shù)減數(shù)=被減數(shù)差被減數(shù)=減數(shù)差(3)積=因數(shù)×因數(shù) 因數(shù)=積÷另一個(gè)因數(shù)(4)商=被除數(shù)÷除數(shù)除數(shù)=被除數(shù)÷商被除數(shù)=商×除數(shù)有余數(shù)的除法:被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù)2、四則混和運(yùn)算的順序(1)在沒(méi)有括號(hào)的算式里,如果只有加、減法,或者只有乘、除法,都要按(從左往右)的順序計(jì)算;(2)在沒(méi)有括號(hào)的算式里,如果既有乘、除法,又有加、減法,要先算(乘、除法),后算(加、減法);(先乘除,后
2、加減)(3)在有括號(hào)的算式里,要先算括號(hào)里面的,后算括號(hào)外面的。二、運(yùn)算定律1、加法運(yùn)算定律加法交換律:兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。abba加法結(jié)合律:三個(gè)數(shù)相加,可以先把前兩個(gè)數(shù)相加,再加上第三個(gè)數(shù);或者先把后兩個(gè)數(shù)相加,再加上第一個(gè)數(shù),和不變。(ab) ca(bc)連減的性質(zhì):一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)數(shù),等于這個(gè)數(shù)減去那兩個(gè)數(shù)的和。abca(bc)2、乘法運(yùn)算定律乘法交換律:兩個(gè)數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積不變。a×bb×a乘法結(jié)合律:三個(gè)數(shù)相乘,可以先把前兩個(gè)數(shù)相乘,再乘第三個(gè)數(shù),也可以先把后兩個(gè)數(shù)相乘,再乘第一個(gè)數(shù),積不變。(a×b) ×ca
3、215;(b×c)乘法分配律:兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘,可以先把這兩個(gè)數(shù)分別與這兩個(gè)數(shù)相乘,再把積相加。(ab) ×ca×cb×c連除的性質(zhì)一個(gè)數(shù)連續(xù)除以兩個(gè)數(shù),等于除以這兩個(gè)數(shù)的積。a÷b÷ca÷(b×c)三、 小數(shù)的意義和性質(zhì)1、小數(shù)的意義在進(jìn)行測(cè)量和計(jì)算時(shí),往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果,這時(shí)常用(小數(shù))來(lái)表示。分母是10、100、1000的分?jǐn)?shù)可以用小數(shù)來(lái)表示。2、小數(shù)的組成小數(shù)點(diǎn)前面的數(shù)叫小數(shù)的整數(shù)部分,小數(shù)點(diǎn)后面的數(shù)叫小數(shù)的小數(shù)部分。3、小數(shù)的計(jì)數(shù)單位小數(shù)點(diǎn)后面第一位是十分位,十分位的計(jì)數(shù)單位是十分
4、之一,又可以寫(xiě)作0.1;小數(shù)點(diǎn)后面第二位是百分位,百分位的計(jì)數(shù)單位是百分之一,又可以寫(xiě)作0.01;小數(shù)點(diǎn)后面第三位是千分位,千分位的計(jì)數(shù)單位是千分之一,又可以寫(xiě)作0.0014、小數(shù)每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率都是10。5、小數(shù)的讀法整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法去讀,小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”,小數(shù)部分要依次讀出每一個(gè)數(shù)字。6、小數(shù)的寫(xiě)法整數(shù)部分按照整數(shù)的寫(xiě)法來(lái)寫(xiě),小數(shù)點(diǎn)寫(xiě)在個(gè)位的右下角,小數(shù)部分要依次寫(xiě)出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字。7、小數(shù)的性質(zhì)在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變。8、小數(shù)大小的比較先比較整數(shù)部分,整數(shù)部分大,那個(gè)小數(shù)就大;整數(shù)部分相同,就比較小數(shù)部分,十分位相同,就比較百分位,百分位也
5、相同,就比較千分位9、小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)引起的小數(shù)大小變化規(guī)律(1)小數(shù)點(diǎn)向右:移動(dòng)一位,相當(dāng)于把原數(shù)乘10,小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的10倍;移動(dòng)兩位,相當(dāng)于把原數(shù)乘100,小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的100倍;移動(dòng)三位,相當(dāng)于把原數(shù)乘1000,小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的1000倍 (2)小數(shù)點(diǎn)向左:移動(dòng)一位,相當(dāng)于把原數(shù)除以10,小數(shù)就縮小到原來(lái)的十分之一;移動(dòng)兩位,相當(dāng)于把原數(shù)除以100,小數(shù)就縮小到原來(lái)的一百分之一;移動(dòng)三位,相當(dāng)于把原數(shù)除以1000,小數(shù)就縮小到原來(lái)的一千分之一10、不同數(shù)量單位的數(shù)據(jù)之間的改寫(xiě)低級(jí)單位數(shù)÷進(jìn)率=高級(jí)單位數(shù)11、求近似數(shù)保留整數(shù),就是精確到個(gè)位,看十分位上的數(shù)來(lái)
6、四舍五入;保留一位小數(shù),就是精確到十分位,看百分位上的數(shù)來(lái)四舍五入;保留兩位小數(shù),就是精確到百分位,看千分位上的數(shù)來(lái)四舍五入。(表示近似數(shù)時(shí)小數(shù)末尾的0不能去掉)12、非整萬(wàn)或整億的數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)改寫(xiě)時(shí),只要在萬(wàn)位或億位的右邊,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),在數(shù)的后面加上“萬(wàn)”字或“億”字。四、小數(shù)的加減1、筆算小數(shù)加、減法的方法(1)小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,也就是相同數(shù)位對(duì)齊;(2)從末位算起,算加法時(shí),哪一位數(shù)相加滿十都要向前一位進(jìn)1;算減法時(shí),哪一位不夠減就要從前一位退1。(3)得數(shù)末尾有 0,一般要把0去掉。(4)不要忘記了小數(shù)點(diǎn)。2、小數(shù)加減混合運(yùn)算的順序(1)沒(méi)有括號(hào),按從左往右的
7、順序依次計(jì)算;(2)有小括號(hào),要先算小括號(hào)里面的。3、小數(shù)加、減法的簡(jiǎn)便運(yùn)算整數(shù)的運(yùn)算定律在小數(shù)運(yùn)算中同樣適用,所以在小數(shù)四則運(yùn)算中,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用加法交換律、結(jié)合律及連減的運(yùn)算性質(zhì)會(huì)使計(jì)算更簡(jiǎn)便。4、 得數(shù)是小數(shù)時(shí),(末尾)的0一般要去掉。五、雞兔同籠1、雞兔同籠屬于假設(shè)問(wèn)題,假設(shè)的和最后結(jié)果相反。2、“雞兔同籠”問(wèn)題的解題方法(1)假設(shè)法假如都是兔假如都是雞(2)古人“抬腳法”假如每只雞、每只兔各抬起一半的腳,則每只雞就變成了“獨(dú)腳雞”,每只兔就變成了“雙腳兔”。這樣,雞和兔的腳的總數(shù)就少了一半。這種思維方法叫化歸法。3、公式:雞兔總腳數(shù)÷2雞兔總數(shù) =
8、;兔的只數(shù);雞兔總數(shù)兔的只數(shù) = 雞的只數(shù)。易錯(cuò)題練習(xí)1、用遞等式計(jì)算(58+76)×60-276=134×60-276=8040-276=7764【分析:在有括號(hào)的算式里,要先算括號(hào)里面的,后算括號(hào)外面的。在計(jì)算括號(hào)里面和括號(hào)外面的運(yùn)算時(shí),都要先算乘除法,再算加減法?!?、長(zhǎng)陽(yáng)動(dòng)物園門(mén)票價(jià)格規(guī)定如下:購(gòu)票人上票價(jià)14元/人12元/人10元/人西街小學(xué)四年級(jí)同學(xué)到長(zhǎng)陽(yáng)動(dòng)物園春游,一班有48人,二班有52人,三班有53人。(1)每個(gè)班分別購(gòu)票,一共需要多少元? 一班:48×14=672(
9、元) 二班:52×12=624(元) 三班:53×12=636(元) 672+624+636=1932(元)(2)三個(gè)班合起來(lái)購(gòu)票,一共需要多少元? (48+52+53)×10=1530(元)(3)上面哪種購(gòu)票合算? 19321530 第二種買(mǎi)票方式合算?!痉治觯涸诮鉀Q這種較多問(wèn)的問(wèn)題時(shí),首先要弄清楚每一小問(wèn)的問(wèn)題是什么,需要哪些信息。在比較哪一種方案比較合算時(shí),要考慮所有可能的方案進(jìn)行比較?!?、用簡(jiǎn)便
10、方法計(jì)算(1)38×17+17×12=17×(38+12)=17×50=850(2)1245-(245+350)=1245-245-350=1000-350=650【分析:許多的混合運(yùn)算都可以通過(guò)運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。如在(1)題中逆用乘法分配律可以使運(yùn)算簡(jiǎn)便,而在(2)題中運(yùn)用減法的運(yùn)算性質(zhì)可以使運(yùn)算簡(jiǎn)便?;?jiǎn)運(yùn)算的方法很多,需要我們熟練掌握各個(gè)運(yùn)算定律?!?、把10.927分別保留一位小數(shù)、兩位小數(shù)和整數(shù),它的近似數(shù)各是多少?10.92710.910.92710.9310.92711【分析:保留一位小數(shù),要省略十分位后面的尾數(shù)。百分位上的數(shù)字是“2”,不滿5,直接舍去。同理可得其它近似數(shù)?!?、 (1)3.65+2.77=6.42(2)15.4-7.13=8.27【分析:筆算小數(shù)加、減法時(shí),要先把各個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,再按整數(shù)加、減法的筆算方法進(jìn)行計(jì)算。如果相加、減的小數(shù)的位數(shù)不同,可以根據(jù)需要在小數(shù)的末尾添上0,來(lái)方便運(yùn)算。】6、張老師帶720元去買(mǎi)桌椅,已知一張桌子比一把椅子貴30元。6張桌子和9把椅子的價(jià)錢(qián)相等。如果用這些錢(qián)都買(mǎi)桌子,能賣多少?gòu)??都買(mǎi)椅子的話,能買(mǎi)多少?gòu)??一把椅子的價(jià)格:30×6
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