全國普通高等中醫(yī)藥?？平逃?中藥專業(yè)設置標準精

1、全國普通高等中醫(yī)藥?？平逃兴帉I(yè)設置標準（草案）1 總則1.1 編制依 據(jù)為保 證普通高 等 中醫(yī)藥 ?？平逃?中藥專業(yè)的 教育質(zhì) 量，促進該 專業(yè)健 康、 快速、協(xié)調(diào)發(fā)展，明確開辦專科中藥專業(yè)的最低要求，依據(jù)中華人民共和國 高等教 育法、中 華人民共 和國中醫(yī)藥條 例、教育部普通 高等學 ?；巨k 學條件指標（試行） 、中華人民共和國國家標準編寫規(guī)則 、國家中醫(yī)藥管理 局中醫(yī)藥 標準 制定 程序 規(guī)定 等 法規(guī)， 制定本標準 。1.2 適用范 圍本標準適用于全日制普通高等院校和 高等 ?？茖W 校 開辦的?？?中藥 專 業(yè) ，以及 職業(yè)技術學 院 和民辦 高 等院校 開 辦的專 科中藥專業(yè)（

2、 普 通高等學校 高 職高專教育 指導 性專 業(yè)目 錄中教高 20043 號 ，專業(yè)代碼 為：630302 ）。各類 院校開設的“五年一貫制”或“三、二連 讀”中藥專業(yè)，并實 施?？齐A段教育 的學校，也 參照 本 標準 執(zhí) 行 。本標準以?？浦兴帉I(yè)設置的基本條件為核心，中藥專業(yè)下設各專門 化方向的設 置標 準， 應以 本標 準為 基礎。1.3 數(shù)據(jù)基 準 本標準的相關數(shù)據(jù)，是以中藥專業(yè)全日制在校生規(guī)模核定數(shù) 300 人 為 基準。每班 定員 50 人，每 屆招 生 100 人，學 制三年。超 過或少 于 300 人的， 相關指標按比例增減。設置?？浦兴帉I(yè)的院校，應具有810年的連續(xù)招生 能

3、力，通過 發(fā)展 ，具 有提高 辦學層次的 潛力。2 培養(yǎng)要求2.1 培養(yǎng)目 標遵循 黨的教育 方針，面向 中藥行業(yè) 和農(nóng)村基 層，培養(yǎng)與 我國經(jīng)濟建 設和 中 醫(yī)藥事業(yè)發(fā) 展需 求相 適應 ，生產(chǎn)、管理、服務第一線需要的，德、智、體、美 等方面全面 發(fā)展，基本理論和基本知識寬厚，操作技能熟練，具備一定的中醫(yī) 學、藥學等相關學科的知識和能力，綜合素質(zhì)較強，具有 良好的職業(yè) 道德和 敬 業(yè)精神，適應在中 藥 生產(chǎn)、 質(zhì) 檢、流 通 、調(diào)劑、 種植等 崗位，從事 中藥制 劑、 質(zhì)量控制、 鑒定、經(jīng)營、中藥栽培等工作的高等技術應用性 專門人 才。2.2 培養(yǎng)模 式以培 養(yǎng)高等技 術 應用性 專門人才

4、為根本任務 ，以適應社 會需要 為目標，以 培養(yǎng)技術應 用能 力為 主線 ，設 計學生 的 知識、能力、素質(zhì)結 構和培養(yǎng)方 案，畢 業(yè)生應具有 基礎 理論 知識 適度 、技術 應用能力 強、知識面較寬 、素質(zhì)高等 特點 。專科 中藥專業(yè) 教育 應以 服 務為宗旨，以 就業(yè)為導 向，走產(chǎn)學 研相結 合的發(fā) 展道路，主動適應經(jīng)濟 和 中醫(yī) 藥事業(yè)發(fā)展的需要。按照 教育規(guī)律，加強本學科 建設，體現(xiàn)“?？?特 點、技 能特色、 時代特征” 的要求 。2.3 業(yè)務要 求要求 學生在具 有 必備的 基本理論 和專門知識 的基礎 上，重點掌握 從事本 專 業(yè)領域?qū)嶋H 工作 的基 本技 能，富 有 學習和 創(chuàng)

5、新精神，具有一定的 自然科 學和人 文社會科學 知識 ，具備較 強 和較廣 的崗位適 應 性，成為中藥行業(yè)“下的去、留 的住、用的 上”的 技 能型、 應用型專 業(yè)技術人才 。要求 掌握中醫(yī) 藥 基本理 論和熟悉 臨床用藥的 基本知 識，中藥化 學、中藥 制 劑、中藥炮制等學科的基本原理和技能，中藥資源、質(zhì)量、鑒定的基本理論與 技能；熟悉 中藥藥 理學與毒理學的實驗技能 ，藥事 管理的法規(guī) 、政策與營銷的 基本知識； 了解中藥學科及相關學科的學術發(fā)展動態(tài)； 具有能夠進行中藥加工、 炮制、制劑 制備 和制 劑分 析的 技能 。能夠 較熟練運 用計算機，掌握一門外國語，借助辭典能閱讀本專業(yè)的外文

6、書籍；掌握 文獻 檢索 、資 料查 詢的 基本方 法，具有初 步的科 學研究能力 。 3 專業(yè)設置3.1 普通高等學校設置中藥專業(yè)，要符合教育部有關專業(yè)設 置的規(guī)定， 符合醫(yī)藥衛(wèi) 生事 業(yè)發(fā) 展需 要， 具有 可持續(xù) 發(fā)展前景。3.2 鑒于大多數(shù)職業(yè)技術學院的醫(yī)學教育資源有限，并且中 藥專業(yè)教育 的特殊性又 難以 與其 他專 業(yè)尤 其是 工科專 業(yè)和文科專 業(yè)等實 現(xiàn)資源共享 ，因 而 各類職業(yè)技 術學 院原 則上 不宜 申報設置中 藥專業(yè)。 對于邊遠地 區(qū)和中 醫(yī)藥教 育 資源短缺的 地區(qū) ，確 因需要 開辦中藥 專 業(yè)的，應在具 備本 標準規(guī)定的辦 學 基本條件后 ，方 才可 申報 設置

7、中藥 專業(yè)。3.3 民辦高等學校申報設置中藥專業(yè)，應符合教育區(qū)域規(guī)劃 和布局合理 的原則，按照民辦 高等學校設置暫行規(guī)定以及本標準的規(guī)定，逐級上 報審批。4 基本辦學條件4.1 申報設置專 科中藥專業(yè)的學 校，占地 面積應59 m2 /生。4.2 校舍面積達到普通高等學校建筑規(guī)劃面積指標。配套建筑設施應完善，能夠 滿足 教學 和學 生生 活需 要。5 教學管理5.1 學校領導班子中必須配備具 有較高政 治素質(zhì)和管 理能力 、品德高 尚、熟悉中醫(yī)藥 高等 教育 、具有 本科或 以上學歷 、高 等學 校副高級或 以上專 業(yè)技術 職務的成員，分管教學工作。同時配備中藥專業(yè)畢業(yè)、具有本科或以上學歷和

8、副高級或以 上專 業(yè)技 術職 務、具有 從事中醫(yī) 藥高等教 育工作經(jīng)歷 的系科 、專業(yè) 負責人。設立 相應 的教 研室 ，教 研室主任 應為中藥專 業(yè)本科 或以上學歷 ，具 有 中級或以上 專業(yè) 技術 職務 ，具有較強的教研能力、實踐能力及管理水平，形 成三級教學 管理體系 。5.2 設立學術委員會， 由學校領導、業(yè)務部門負責人、有經(jīng)驗的專業(yè)骨 干教師，并 適當吸收校外同行專家組成， 經(jīng)常研究指 導教學工作。5.3 健全教學管理制度， 制定有經(jīng)省級教育行政部門認可的 教學計劃和 教學大綱，各種教學文件齊全，執(zhí)行嚴格 ；建立了較完善的教學質(zhì)量保證與監(jiān) 控體系，切實開展教學督導，有 定期的教 學檢

9、查、教學評估 ，實行 教考分 離等 行之有效的 教學 監(jiān)控 體制 。5.4 積極進行教學方法和教學內(nèi)容的改革， 有思路、有措施 ， 能夠反映 當前社會技 術先 進水 平和 最新 崗位 資格要 求，教學改 革有成 效。5.5 要盡量使用國家規(guī)劃教材和教學指導委員會推薦的教材 ， 使用近 3 年出版新教 材的 比例 應達 到 30%以 上。6 師資隊伍6.1 任課教師應具有高等學校教師任職資格， 教師隊伍的學歷、年齡、 職稱、學緣 等結 構合 理、 發(fā)展 趨勢 良好。各門 必修專業(yè) 基 礎課， 至少應當 分別配備具 有講師 職務以上的 專任教 師 2 人，各門必 修專 業(yè)課 ，至 少應 當分 別配

10、備 具有講師職 務以上 的專任教師 1 人； 中藥類專任教師與本類專業(yè)學生比為1 : 14，本專業(yè)教師中，本校教師不少 于75%,專任教師 占任 課教師總數(shù)的比 例 50%;本科以上學歷教師占專任教師 的比例60%,碩士以上學歷 教師占專任 教師的比例 應20%;畐U高級以上職稱 教師占專任教師的比例 20%;具有高等學校講師或以上教師職稱，又具備本 專業(yè)實際工 作的 中級 或以 上技 術職 稱（含 行業(yè)特許的 資格證 書）的“雙 師型 ” 教師，占專業(yè)基礎課 和專業(yè)課教師總數(shù)的 比例50%; 50%的專任 教師周 學時W 12 學時 。6.2 舉 辦中 藥專業(yè)， 必須外聘部分兼職 教師， 有

11、 正式聘 任手 續(xù)并 相對穩(wěn) 定 。兼職教師是指學校正式聘任，獨立承擔某一門專業(yè)課教學或?qū)嵺`教學任務 的校外企業(yè) 及社 會中 實踐 經(jīng)驗 豐富 的名師 專家、高級 技術人員和 能工巧 匠。兼 職教師都應 具有 中級 以上 職稱 ，專 業(yè)與所任 教學任務 相適應。兼 職教師數(shù)占 專 業(yè)課與實踐 指導教師合計數(shù)之比達到10%20%。6.3 重 視學 科 帶頭人 隊伍建設， 有 較高 水平 的學科 帶頭人， 形成 教學 與 科研骨干隊 伍的 梯隊 結構 ，制 訂出 行之有效 的 師資隊 伍建設規(guī) 劃、學科建設 規(guī) 劃和實施辦 法， 措施 得力 。7 課程設置7.1 公共課 應按 教育 部有 關規(guī)定

12、開設。7.2 主 要專業(yè) 基礎課 和專業(yè)課應包括： 中醫(yī) 學概 論、中 藥方 劑學 、有機化學、中藥化學、藥 用植物學、中藥鑒定學、中藥炮制學、中藥藥劑學、中藥制劑分析、藥 事與 經(jīng)濟 法規(guī) 等。上述課程總課時數(shù)應達到 972 學時（參見附錄 B），并具有與教學基本要求相配套的教材、實驗指導、參考書籍、刊物等資料。7.3 根據(jù)中 藥專 業(yè)的 特點 ，實 踐 教學環(huán)節(jié) 的課時（含實 驗、實 訓、見 習、 實習）一般 應占 教學 總課 時的 比 例 為 53%左右，實驗 開出率 應達到 90%以上 。 應設有與中 藥專 業(yè)相 關的 國家 職業(yè) 技能鑒 定站或建有 培訓點 ，多數(shù)學 生在完 成 規(guī)定

13、學業(yè)獲 得畢 業(yè)證 書的 同時 ，能獲得相應 的 職業(yè)資 格證書，學 生專業(yè)基本 技 能合格率達 到 70%以上 。7.4 年均教學經(jīng)費占學校年均總 支出的比 例20%,教學經(jīng)費呈持續(xù)增長 趨勢。8 實驗教學條件8.1 設 置中 藥專業(yè)， 必須在校 內(nèi)設置包 括機 能、 形 態(tài)、 成分 、 制 劑等 中 藥專業(yè)方面 的實驗室，根據(jù)教學大綱 的規(guī)定開 設實驗課，進行技能訓練、模擬 操作。其 中必 須能 夠開 設中 藥藥理 學（含 藥理學）、藥用植 物學、中藥鑒 定學 、 中藥藥劑學（含制劑、調(diào)劑） 、中藥炮制 學（含飲片加工） 、無機化學、有機化 學、分析化學（含儀器分析）、中藥化學等課程的 實

14、驗教學，應建有中藥標本 陳列室，本專業(yè)實 驗室、實 習工廠及 附屬用房面 積不低 于 7.13m 2/ 生。8.2 重視實驗室建設，校本部擁有與中藥專業(yè)設置相適應的 教學儀器， 設備總值應 800萬元，生均教學科研儀器設備總值4000元，當年新增教學 科研儀器設備所占比例 10%;綜合類高等院校設置?？浦兴帉I(yè)的專用或與 其他專業(yè)共 用的教學儀器設備總值也必須 1000萬元，應配備 中藥專業(yè)基本 的 儀器設備（見附錄C）。8.3 重視現(xiàn)代化教學設施設備的建設， 建有校園計算機網(wǎng)絡 、網(wǎng)站， 擁 有閉路電視 系統(tǒng)等先進教學設施。百名學生配教學用計算 機臺數(shù) 8臺；百名 學生配多媒 體教室和語音實

15、驗室座位數(shù)7個。網(wǎng) 絡課件較豐富，使 用多媒體 授課的課時 比例 應達 到總 課時 的 15%以上。8.4 實驗技術人員應具有實驗技術職稱資格證書， 具有?？埔陨蠈W歷的 人員不得低 于實 驗技 術人 員總 數(shù)的 50%，助理實驗師以上人員占實驗技術人員 應達 60%以上；中藥鑒定與藥用植物、中藥炮制與制劑、藥理與中藥藥理、基 礎化學與中 藥化 學等 ，必 須配 備專職的實 驗技術人員 。8.5 應建有藥用植物園和中藥標本室。藥用植物園占地面積6700m2， 栽培藥用植 物品種達500種以上；中藥 標本室建 筑面積 600m2，擁有中藥 標 本 1500 種（份） 以 上， 標本 應 涵蓋現(xiàn) 行

16、國家藥品 標準收 載品種的 90%以上 。9 圖書資料9.1 普通高等學校在設置中藥專業(yè)招生時， 圖書館生均面積要達到國家 的有關規(guī)定，大學及學院的適用圖書應當不少于六萬冊，高等專科學校及高等職業(yè)學校的 適用圖書應當不少于四萬冊。建校四年以上，適用圖書應 15萬冊， 生均圖書60冊。9.2 專業(yè)書刊應 占館藏書刊總數(shù) 的 70%以上，綜合 性高等院校 設置中 藥 專業(yè)，除共 用圖書外，中醫(yī)藥專業(yè)適用 圖書42冊/生。年均圖書（含電子讀 物）經(jīng)費占 教育事業(yè)費的比例2 %，生均年進 書量2冊。10 畢業(yè)實習10.1 建有相 對 固定的 校外實習 基地及實習 單位， 滿足本專 業(yè)教學實習 的 需要

17、。學校有實習管理組織和完善的實習管理制度，有專人負責實習工作，各 實習內(nèi)容均 有帶 教教 師， 帶教 教師 應具有 指導畢業(yè)實 習的能 力。10.2 畢業(yè)實 習的總學 時應不低 于 640 學時，有完善的實習計劃，實習計 劃項目的完 成率 達到 90 %以上。9附錄 A資料性 附 錄）專科中藥專業(yè)主干課程設置及要求?？?中藥專業(yè) 開 設的主 干 課程總 學 時數(shù)應 達到 972 學時 左右； 應具 有與 教 學基本要求 相配 套的 教材 、實 驗指 導、參考書 籍、刊物等 資料。應包 括下列 10 門。課程以 下各 門課 程的 學時 數(shù)只 作為基 本要求，可 以有適 當?shù)淖儎印?. 中醫(yī)學概

18、要 72 學時 （含中 醫(yī)學基礎 和中醫(yī)診斷 學）系統(tǒng) 講授陰陽 五 行學說 、藏象、氣血 、津液 的生理、病理等 基本理論，以 及病因、病機、診斷 、辯證、治則等基本 知識。掌握五臟六腑、氣血津液的生 理功能及六 淫七 情等 致病 特點 ；熟 悉四診及 常用的辯 證方法和內(nèi) 容；了解經(jīng) 絡 的組成，為 學習 其他 中藥 各科 打下 良好的 基礎。2. 中 藥方劑學 108 學時中藥 學講授 中 藥四 氣五味 、 升降 沉 浮、 歸 經(jīng)、 有毒無 毒、配 伍 關系 等 中 藥 基本理論；掌握 180 味臨 床常用中 藥的性能 特點、功 效、主 治病證 、配伍 原 則 和特殊的使 用注 意； 熟

19、悉 中藥 學的 發(fā)展簡 史、品種來 源、產(chǎn) 地、采收、 炮制 、 應用等方面 的基 本知 識。方 劑 學講授 中 醫(yī)方劑的 治療大 法，方劑 組方原 則、用 藥意義、配 伍特 點等 基本 理論 ，掌 握 70 首常用方 劑的組 成、功用、 加減變 化 等基本理論 知識 。5. 有機化學 72 學 時通過 本課程的 學 習，使 學 生掌 握有機化 合物的命 名、結構 、性 質(zhì)及鑒別方 法；熟悉有機化合物的制備和用途；初步掌握有機化合物的化學結構與反應性 能的關系；了解典型的有機化學歷程，為學習 專業(yè)基 礎課和專業(yè) 課打下 良好的基礎。3. 藥 用植物學 90 學時掌握植物細胞、組織和器官的概念、

20、顯微結構及器官的外部形態(tài)特征和識別要點；掌握植物分類的基礎知識、常見科的主要特征以及運用植物分類檢索 表鑒定植物 標本 的方 法和 技能 ；學 會普通 生物顯微鏡 和體視 顯微鏡（解 剖鏡 ） 的使用方法 和技 巧；學 會顯 微標本 片及臘葉 標本的制 作方法；學 會顯微繪圖 及 顯微測量方 法。熟 悉 常見藥 用植物的 藥用部位、 功效和 生長習性； 能識 別 200 種以上本地 區(qū)常 見的 藥用 植物 ；熟悉植物細胞、組織和器官的生理功能及其與 形態(tài)結構之間的關系；熟悉植物界的分類系統(tǒng)及各大類群的主要特征。了解植 物細胞的繁 殖、 組織 培養(yǎng) 及生 物新 技術在 藥用植 物研究中的 應用等

21、 知識。6. 中藥化學 90 學 時掌握生物堿 、糖類 、苷類 、香豆 素類、 木脂素 類、醌 類、黃 酮 類、 萜類、 揮發(fā)油類、強心苷、皂苷 等中藥 主 要化學 成分的結構 特征、理化性質(zhì) 及提取 分 離鑒定的原理、方法和技能。熟 悉各類化 學成分的基 本結構 和分類；熟悉 中 藥 活性成分的 開發(fā) 程序 和方 法。 了解中藥 化 學簡史 、學習方法 。4. 中 藥鑒定學 144 學時掌握 中藥來源 、 性狀、 顯微及理 化鑒定的基 本理論 和基本知識 ；掌握 120 種中藥的 來源、主 產(chǎn) 地、采 收加工、 性狀鑒別、 顯微鑒 別、主要或 有效成 分、 理化鑒別等；掌握 根及根莖類、莖木

22、類、皮類、葉類、花類、果實種子類、藻 菌地衣類、 樹脂 類、 動物 類及 礦物 類中藥 的性狀 及顯微鑒別 要點； 熟悉 75 種 中藥材的來源、主產(chǎn)地、性狀鑒別、顯微鑒別、主要或有效成分等 ；熟 悉中 藥 鑒定的依 據(jù)、取樣要求和方法；熟悉中藥采收、加工和貯藏的 基本知 識及其 對 中藥質(zhì)量的 影響 ；熟悉 中成 藥 的一 般鑒定方 法 ；了解 中藥鑒定的 新方法 和新技 術；了解 各類有效成 分的含量 測定和有 害 物質(zhì)的 分析技術。能運 用性狀 鑒定技 術快速識別 400 種常用中藥； 能運用顯微及理 化鑒 定技術 鑒定常用中 藥的真 偽 優(yōu)劣；能嚴格執(zhí)行國家藥品標準；具有查閱相關科技文

23、獻和參考書籍，獲取和 擴展新知識 的能 力。7. 中 藥炮制學 90 學時掌握 中藥炮 制的基 本理論 和 技能 ，了解 炮制對 中藥主 要成分 和 藥性 的影響 以及中藥炮 制前 后變 化的 一般 測定 方法；熟練掌握炒法、炙法的操作技術；掌 握凈制、切制的操作；能進行蒸煮法、復制法、發(fā)酵法、發(fā)芽法及其他制法的 操作。8. 中 藥藥劑學 144 學 時掌握 各種常用 中 藥劑型 的概念、工藝流 程、操作要點和質(zhì) 量要求 ；熟悉粉 碎與篩析、浸提與分離、濃縮與干燥及各種輔料的性質(zhì)、用途；了解表面活 性 劑、藥劑穩(wěn)定性及中藥調(diào)劑的基本知識；熟練掌握丸劑、散劑、片劑、顆粒劑、 硬膠囊劑等 固體 制劑 的制 備技 術 ；掌握 酒 劑、酊 劑、口服液劑等 液體制 劑的制 備技術；掌 握中 藥調(diào) 劑基 本操 作， 會正確 使用中藥制 劑常用 設備和工具 。9. 中 藥制劑分 析 54 學 時 掌握中藥制劑質(zhì)量標準和各類制劑常規(guī)檢驗的基礎知 識；熟悉中藥制劑的