地理 七年級上冊 第一章教學(xué)案

1、 第一章 地球和地圖上海新紀(jì)元（重慶）學(xué)校和樂課堂地理教學(xué)案 姓名：_ 班級：_第一節(jié)地球和地球儀第1課時 地球的形狀和大小 地球的模型地球儀知識清單：知識點一 地球的形狀和大小1、 總結(jié)人類對地球形狀的認(rèn)識過程天圓地方 根據(jù)太陽、月亮的形狀，推測地球是一個球體 麥哲倫環(huán)球航行證實地球是一個球體 地球衛(wèi)星照片確證地球是一個兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體。2、 描述地球的大小地球的平均半徑是 6371 千米，最大周長約 4萬 千米，表面積約為 5.1億 平方千米 。知識點二 地球的模型地球儀1、定義：仿照地球的形狀，按照一定的比例把它縮小，制作了地球的模型地球儀。2、地軸是一根人們 假想 的軸。

2、地軸與地球表面相交的兩點叫 南北極 。3、地球儀的作用：地球儀可以方便我們知道地球的面貌，了解地球表面各種地理事物的特征及其分布。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過了解人類認(rèn)識地球形狀的大致過程，學(xué)會描述地球的形狀，感受前人勇于探索的精神。2、學(xué)會用平均半徑、赤道周長和表面積等相關(guān)數(shù)據(jù)描述地球的大小。3、了解地球儀的主要用途，通過地圖和地球儀模型認(rèn)識地球儀的基本結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)重點：學(xué)會描述地球的形狀和大小。學(xué)法指導(dǎo)： 2【預(yù)習(xí)檢測】 第一章 地球和地圖閱讀課本1.1和觀察地圖冊1.1，完成下列自學(xué)內(nèi)容1. 說說你在日常生活物品中有哪些物品是球體形狀?2. 地球是球體的觀念不是人類一誕生就形成的，而是經(jīng)過了無數(shù)年的

3、探索才的到球體的結(jié)論，那么古代人類認(rèn)為生活的大地是什么形狀的？ 3. 是誰率領(lǐng)的船對通過數(shù)年的環(huán)球航行第一次向世界證明地球是球體？他的出發(fā)地是哪個洲？一直往哪個方向航行最終回到了出發(fā)地？ 4. 從人類對地球形狀的認(rèn)識過程，你感悟到了什么？5. 地球如此巨大，我們想要直觀觀察地球很困難，所以想到一個辦法：將地球按一定比例縮小之后形成地球儀，這樣我們了解地球方便多了。請同學(xué)們觀察地球儀，發(fā)現(xiàn)地球儀由哪些部件組成呢？你還能在地球儀上發(fā)現(xiàn)哪些信息呢？【合作探究】認(rèn)識地球的形狀與大小人類通過數(shù)千年艱苦卓絕的努力，終于認(rèn)識到地球真實的形狀，那么地球真實的形狀是什么呢？地球到底有多大呢？赤道長度是 KM，相

4、當(dāng)于 圈四百米跑道？地球表面積是 KM²，相當(dāng)于 個7000M²的足球場？所以地球是很巨大，是一個兩極稍扁赤道略鼓的 球體（橢/正）【當(dāng)堂檢測】1、人類對地球形狀的認(rèn)識過程，順序排列正確的一組是A B C D2.在海邊觀察遠(yuǎn)處駛來的輪船，會出現(xiàn)圖中所示的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象反映的地理事實是A海上有風(fēng)浪 B.輪船駛向遠(yuǎn)方C地球是一個球體 D.海平面上升3.“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”中的“八萬里”描述的是A地球極半徑 B.赤道周長 C地球平均半徑 D.地球表面積4.有同學(xué)有這樣的描述：“我們地球平均半徑是6371KM，表面積是5.1億KM²，赤道是4萬KM?！彼枋?/p>

5、的是A地球的海陸分布 B.地球的質(zhì)量 C.地球表面高低起伏 D.地球的大小5.下列事實不能證明地球是球體的是A站得高看得遠(yuǎn) B.水往低處流 C.太空拍攝的地球照片 D.科考船環(huán)球航行【回顧反思】第一節(jié)地球和地球儀第2課時 緯線和緯度 經(jīng)線和經(jīng)度知識清單：知識點一 經(jīng)緯線和經(jīng)緯度經(jīng)線和經(jīng)度緯線和緯度定義地球儀上連接南北兩極，并和緯線垂直相交的線。順著東西方向，環(huán)繞地球儀一周的圓圈特點形狀半圓圓（極點除外）長度所有經(jīng)線都相等從赤道向兩極遞減（不相等）方向指示南北方向指示東西方向條數(shù)無數(shù)條無數(shù)條相對關(guān)系經(jīng)線相交緯線互相平行度數(shù)劃分經(jīng)度的劃分以0°經(jīng)線（又叫本初子午線）為起點，向東為東經(jīng)（E

6、），共0°180°；向西為西經(jīng)（W），共0°180°緯度的劃分以0°緯線（又叫赤道），赤道以北為北緯（N），共0°90°；赤道以南為南緯（S），0°90°起始線經(jīng)度本初子午線緯度赤道知識點二 重要經(jīng)緯線1、高、中、低緯度劃分：0°30°為低緯度；30°60°為中緯度；60°90°為高緯度。2、0°緯線：赤道的緯度為0°，是緯度的起始線。3、北回歸線（23.5°N）；南回歸線（23.5°S）；北極圈（66.5

7、°N）；南極圈（66.5°S）4、180°經(jīng)線：180°E和180°W重合的經(jīng)線。5、0°經(jīng)線：經(jīng)過英國格林尼治天文臺舊址的經(jīng)線，定為0°經(jīng)線，或叫本初子午線。它是東西經(jīng)度的起始線。6、任何一個經(jīng)線圈，都把地球分成相等的兩個半球。國際上規(guī)定20°W和160°E兩條經(jīng)線組成的經(jīng)線圈，作為劃分東、西兩個半球的分界線。如：15°W位于東半球；165°E位于西半球。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 觀察地球儀，說出緯線的定義及特點，歸納緯度的劃分規(guī)律。2、 觀察地球儀，說出經(jīng)線的定義及特點，歸納經(jīng)度的劃分規(guī)律。

8、學(xué)習(xí)重點：觀察地球儀，說出緯線、經(jīng)線的定義及特點，歸納緯度、經(jīng)度的劃分規(guī)律。學(xué)法指導(dǎo)：【預(yù)習(xí)檢測】自學(xué)檢測一讀圖1.4,回答1.什么叫地軸?什么是南極和北極?2.什么叫緯線?3.緯線是什么形狀?最長的緯線叫什么?最短的呢?4.緯線指示什么方向?自學(xué)檢測二讀圖1.6,為了把各緯線加以區(qū)分,我們給他們劃分了緯度,請回答:1.0°緯線叫什么? 90°緯線叫什么?2.從赤道到兩極緯度是怎么變化的?3.從赤道到兩極緯線的長度是怎么變化的?4.赤道兩側(cè)度數(shù)相同的緯線怎樣區(qū)分?那一條緯線不標(biāo)注?自學(xué)檢測三讀圖1.9和地球儀回答:1.什么是經(jīng)線?2.經(jīng)線是什么形狀?3.所有經(jīng)線的長度都相等

9、么?4.0°經(jīng)線又叫什么?自學(xué)檢測四看自己的地球儀回答下列問題：1.經(jīng)線的最小度數(shù)是多少?最大的是多少?2.同一度數(shù)的經(jīng)線有幾條?如何區(qū)分它們?用什么符號表示?3.東經(jīng)經(jīng)線的度數(shù)排列有什么特點?西經(jīng)經(jīng)線的度數(shù)排列有什么特點?【合作探究】觀察課本第5頁圖1.4，我們一起先來認(rèn)識什么是經(jīng)線緯線？它們有什么特點？經(jīng)緯度的劃分有什么樣的規(guī)律？總結(jié)歸納完成以下表格經(jīng)線和經(jīng)度緯線和緯度定義地球儀上連接南北兩極，并和緯線垂直相交的線。順著東西方向，環(huán)繞地球儀一周的圓圈特點形狀長度方向條數(shù)相對關(guān)系度數(shù)劃分經(jīng)度的劃分以0°經(jīng)線（又叫 ）為起點，向東為東經(jīng)（ ），共 ；向西為西經(jīng)（ ），共0&

10、#176;180°緯度的劃分以0°緯線（又叫 ），赤道以北為北緯（ ），共 ；赤道以南為南緯（ ），0°90°起始線經(jīng)度本初子午線緯度赤道【當(dāng)堂檢測】一、填空題1.0 °緯線又叫_。2.度數(shù)自南向北增加的是_緯度，度數(shù)自北向南增加的是_緯度。3.地球的平均半徑為_千米。地球是一個兩極部位_的不規(guī)則的球體。4. 緯線指示_方向。5.緯度分北緯和南緯，習(xí)慣上用英文字母“_”、“_”分別作為北緯和南緯的代號。6.南回歸線和北回歸線的緯度是_度。7._以北的緯度叫北緯，_以南的緯度叫南緯，南北緯各_ _度。8. 某地位于24°N，該地屬于南北

11、半球的_半球，屬于高中、低、緯地區(qū)的_地區(qū)。二、判斷下列經(jīng)線所屬的東西半球：5°W 10°W 15°W 165 °E 170 °E 175 °E 20 °E 50 °E 150 °W80 °W 60 °E 120 °W三、選擇題1.本初子午線是( )A.東西半球的分界線 B.東西方向的起點線C.南北半球的分界線 D.東西經(jīng)度的分界線2.與120°E經(jīng)線構(gòu)成經(jīng)線圈的是( )A.90 °E B. 60 °W C.150°W D. 0

12、76;3.東半球指( )A.20°W以東至160°W以西的半球 B.160°W以東至20 °E的半球C.180°W以東至0°經(jīng)線以西的半球 D.任意經(jīng)線圈平分的半個球【回顧反思】第一節(jié)地球和地球儀第3課時 利用經(jīng)緯網(wǎng)定位知識清單：知識點一 利用經(jīng)緯網(wǎng)確定經(jīng)緯度位置1、 經(jīng)緯網(wǎng)：經(jīng)線和緯線相互交織，構(gòu)成經(jīng)緯網(wǎng)。2、 書寫經(jīng)緯度的步驟第一、 寫出該點所在經(jīng)緯線的度數(shù)；第二，判斷出該點所在經(jīng)緯度的方向，即關(guān)鍵看度數(shù)增加的方向：緯度向北增加是北緯（N），向南增加是南緯（S）；經(jīng)度向東增加是東經(jīng)（E），向西增加是西經(jīng)（W）。如下圖A點的經(jīng)緯度寫

13、作（50°N，140°E）注意：表示經(jīng)緯度方向的字母要寫在度數(shù)后面。如：北緯10 °寫作10 °N。表示赤道、本初子午線和180 °經(jīng)線的度數(shù)后不加表示方向的字母可以直接書寫度數(shù)。（口訣一：東增東經(jīng)，西增西經(jīng)，北增北緯，南增南緯?？谠E二：南緯S 北緯N，西經(jīng)W 東經(jīng)E） 圖 1知識點二 利用經(jīng)緯網(wǎng)辨別方向1、 兩點在同一條緯線上互為正北正南；如右圖中A點在C點的正北方，D點在B點的正南方。2、 兩點在同一條經(jīng)線上互為正東正西；如右圖中A點在B點的正西方，D點在C點的正東方。3、 兩點既不在同一條緯線上又不在同一條經(jīng)線上，先判斷東西，再判斷南北，

14、最后組合在一起。如B點在C點東北方，D點在A點東南方。學(xué)習(xí)重點：通過觀察地球儀，能夠在地球儀上利用經(jīng)緯網(wǎng)確定某點的經(jīng)緯度，能夠辨別兩點的相對位置關(guān)系。學(xué)法指導(dǎo)：【預(yù)習(xí)檢測】自學(xué)檢測一什么是經(jīng)緯網(wǎng)？自學(xué)檢測二經(jīng)緯網(wǎng)的作用是什么？【合作探究】在右側(cè)圖中，標(biāo)出各經(jīng)度的東經(jīng)、西經(jīng)、南緯、北緯的符號。圖中A點的位置是 ， 。A點在東西半球中的 半球，在南北半球中的 半球。B點的位置是 ， 。B點在東西半球中的 半球，在南、北半球中的 半球。 B點在A點的 方向。 【當(dāng)堂檢測】仔細(xì)觀察四位小朋友的地理位置分布圖，回答1-3題。1.請確定四位小朋友各自的地理位置：小紅的地理坐標(biāo)是 ，小蘭的地理坐標(biāo)是 ，小明

15、的地理坐標(biāo)是 ，小剛的地理坐標(biāo)是 。2.下列敘述正確的是（ ）A.小紅站在東西半球分界線上 B.小剛站在南北半球分界線上C.小蘭所在位置為中緯度 D.小明所在位置是北極點3.四位小朋友位于東半球的有 ，位于西半球的是 ，位于北半球的有 ，位于南半球的是 ?！净仡櫡此肌?第二節(jié)地球的運動第1課時 地球的自轉(zhuǎn)知識清單：知識點一 地球自轉(zhuǎn)的概況地球自轉(zhuǎn)特征地球自轉(zhuǎn)的定義：地球繞著地軸的旋轉(zhuǎn)運動旋轉(zhuǎn)中心： 地軸（假想軸）自轉(zhuǎn)方向：自西向東北極上空呈逆時針方向旋轉(zhuǎn)南極上空呈順時針方向旋轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)周期：約為24小時，也就是一天。自轉(zhuǎn)速度：角速度約為360°÷24h=15°h知識點

16、二 地球自轉(zhuǎn)的地理意義1、 地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜交替現(xiàn)象，從而地表增溫和冷卻不超過一定的限度，生物得以生存，其他許多過程不朝極端方向發(fā)展。2、 地球自轉(zhuǎn)，地球上不同經(jīng)度的地方，也就出現(xiàn)了時間的差異。由于地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東，每天處于東邊的地點要比西邊的地點先看到太陽，因而東邊地點的時間比西邊地點的時間要早一些，即有“東早西晚”的說法。3、 地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生地轉(zhuǎn)偏向力，使沿平行于地表的水平運動物體產(chǎn)生偏轉(zhuǎn)即北半球向右偏轉(zhuǎn)，南半球向左偏轉(zhuǎn)的地理現(xiàn)象。4、 地球自西向東自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了日月星辰的東升西落現(xiàn)象。學(xué)習(xí)重點：運用地球儀演示地球的自轉(zhuǎn)，學(xué)會描述地球自轉(zhuǎn)的基本特征和地理意義。學(xué)法指導(dǎo)：【預(yù)習(xí)檢測】自學(xué)

17、檢測一1.地球沿什么方向繞地軸自轉(zhuǎn)？2.你知道地球自轉(zhuǎn)一周是多長時間嗎？3.在北極上空俯視，地球呈順時針方向旋轉(zhuǎn)，還是呈逆時針方向旋轉(zhuǎn)？若在南極上空俯視呢？自學(xué)檢測二地球是不透明的球體，假定它是靜止的，地球表面向著太陽的一面和背著太陽的一面各有什么現(xiàn)象？而地球自轉(zhuǎn)又會產(chǎn)生什么地理現(xiàn)象呢？【合作探究】地球自轉(zhuǎn)會產(chǎn)生很多的地理現(xiàn)象，如晝夜交替、時間差異（時差）等，這些現(xiàn)象都時刻影響著我們的生產(chǎn)生活。1、晝夜交替：什么是晝夜交替？晝夜交替的分界線是什么名稱？它有幾部分組成？你能區(qū)分它們嗎？2、時差：因地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生晝夜交替，兩地相對而言，靠近東方的先看到日出，靠近西方的后看到日出，因此存在著明顯的時間

18、差異，那么我們怎么知道兩地到底相差多少時間呢？這就要依靠時區(qū)劃分和時間計算。（選學(xué)）A 時區(qū)劃分規(guī)律： B時間計算公式：未知時間=已知時間±時差（時區(qū)數(shù)差）例1：小王家住在北京（東八區(qū)），小劉家住在韓國首爾（東九區(qū)），當(dāng)小劉的手表顯示時間為9:00時，小王所在地北京的時間是多少呢？解答過程：公式：未知時間=已知時間±時差 北京時間=首爾時間-時差（首爾在東邊，北京在西邊，首爾時間計算北京時間使用“-”號） =9:00-1 =8:00例2：小李在中國上海（東八區(qū)，使用時間稱為北京時間），他想看美國休斯頓火箭隊在主場對抗達(dá)拉斯小牛隊（休斯頓時區(qū)是西六區(qū)）NBA直播，比賽時間為3

19、月22日19:00，請問小明應(yīng)該在北京時間幾點在電視機前看現(xiàn)場直播？解答過程：公式：未知時間=已知時間±時差 北京時間=休斯頓時間+時差（東時區(qū)在東方，西時區(qū)在西方，休斯頓時間計算北京時間用“+”） =19:00+14 =33:00 =3月23日9:00【當(dāng)堂檢測】1.地球繞_不停地旋轉(zhuǎn)，這叫做地球自轉(zhuǎn)，地球自轉(zhuǎn)的方向是自_向_，自轉(zhuǎn)的周期是_小時，由于地球的自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了_現(xiàn)象和不同經(jīng)度的地方出現(xiàn)_。2地球自轉(zhuǎn)一周的時間是( ) A.365天 B.30天 C.三個月 D.24小時3地球的自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了( ) A.四季的變化 B.晝夜長短 C.晝夜更替 D.晝夜4.地球自轉(zhuǎn)時( ) A.以一

20、年為周期 B.地軸的傾斜方向隨季節(jié)而變化C.總是自西向東 D.西邊總是比東邊早見到太陽5.地球上有晝夜更替現(xiàn)象是因為地球( )A.有公轉(zhuǎn)運動 B.有自轉(zhuǎn)運動C.沿自東向西的方向運動 D.地球本身不發(fā)光6.發(fā)表天體運動論并最早提出“日心說”的科學(xué)家是( ) A.哥倫布 B.麥哲倫 C. 哥白尼 D.布魯諾7.2017年元旦最早出現(xiàn)在下列城市中的( ) A.中國北京 B.日本東京 C.印度的孟買 D. 伊朗的德黑蘭8.地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東，但從不同角度觀察，這個方向會表現(xiàn)出差異。右面四幅圖中，能正確表示地球自轉(zhuǎn)方向的是( ) 9.與“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”最吻合的地點是（ ）A、赤道

21、 B、20°N C、40°N D、60°S10.我們每天看到太陽和星星東升西落，這是因為（ ）A.太陽和星星圍繞著地球轉(zhuǎn) B.地球自西向東自轉(zhuǎn)C.地球自東向西自轉(zhuǎn) D.地球自西向東圍繞太陽轉(zhuǎn)（選做）11.經(jīng)度每隔15度，時間相差（ ）A.15小時 B.15分鐘 C.1小時 D.1分鐘（選做）12.當(dāng)北京時間為10月1日12點（即東經(jīng)120°的時間）時，位于東經(jīng)45°的某地的時間是（ ）A.10月1日17點 B.9月30日22點 C.10月1日7點 D.10月2日4點第二節(jié)地球的運動第2課時 地球的公轉(zhuǎn)知識清單：知識點一 地球公轉(zhuǎn)的概況地球公轉(zhuǎn)特

22、征地球公轉(zhuǎn)的定義：地球繞著太陽的旋轉(zhuǎn)運動旋轉(zhuǎn)中心： 太陽公轉(zhuǎn)方向：自西向東北半球呈逆時針方向旋轉(zhuǎn)南半球呈順時針方向旋轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)周期：一年公轉(zhuǎn)速度：夏至日最快，冬至日最慢。知識點二 地球公轉(zhuǎn)的地理意義1、正午太陽高度的變化（選學(xué)）太陽光線對于地平面的交角,叫做太陽高度角,簡稱太陽高度（用 H 表示） 。同一時刻正午太陽高度由直射點向南北兩側(cè)遞減。因此，太陽直射點的位置決定著一個地方的正午太陽高度的大小。在太陽直射點上，太陽 高度為 90°，在晨昏線上，太陽高度是 0°。2、晝夜長短的變化（選學(xué)）3、四季的形成（以北半球為例）北半球氣候四季包含的月份：春（3、4、5 月） 、夏（6

23、、7、8 月） 、秋（9、10、11 月） 、冬（12、1、2 月） ，南半球季節(jié)與之相反。西方四季：以春分、夏至、秋分、冬至為起點，比我國天文四季晚一個半月。4、五帶的形成以地表獲得太陽熱量的多少來劃分熱帶、溫帶、寒帶。熱帶：南北回歸線之間有太陽直射，同一地點可以直射兩次，接受太陽輻射最多，氣候終年炎熱。溫帶：回歸線與極圈之間，受熱適中，四季明顯，分為北溫帶和南溫帶。寒帶：極圈與極點之間，太陽高度角低，氣候終年寒冷，有極晝、極夜現(xiàn)象，分為北寒帶和南寒帶。學(xué)習(xí)重點：運用地球儀演示地球的公轉(zhuǎn)，學(xué)會描述地球公轉(zhuǎn)的基本特征和地理意義。學(xué)法指導(dǎo)：【預(yù)習(xí)檢測】自學(xué)檢測一 讀課本11頁第一段文字，填寫下表

24、1.地球沿什么方向繞什么公轉(zhuǎn)？2.你知道地球公轉(zhuǎn)一周是多長時間嗎？自學(xué)檢測二閱讀課本P13圖1.18地球公轉(zhuǎn)示意，完成下列表格半 球北 半 球節(jié) 氣冬 至春分、秋分夏 至日 期   太陽直射緯度地面獲得太陽光熱   北半球晝夜情況   南北回歸線之間，一年有_兩_次陽光直射。南北回歸線之上，一年有_一_次陽光直射。南北回歸線之外，一年有_0 次陽光直射。自學(xué)檢測三讀課本14頁圖1.19，回答以下問題：1、有太陽直射現(xiàn)象的是哪一帶？2、有極晝、極夜現(xiàn)象的是哪兩個帶？3、晝夜長短變化最大的是哪兩個帶？4、四季變化明顯的是哪兩個帶？5、我國

25、大部分陸地位于五帶中哪一帶？【合作探究】讀“地球上五帶分布圖”，完成下列問題。1、根據(jù)圖中字母填寫地球上五帶的名稱：A_B_C_D_E_2、五帶中，地面獲得太陽熱量最多的是_帶，沒有太陽直射，也沒有極晝極夜現(xiàn)象的是_帶和_帶，沒有直射，有極晝極夜現(xiàn)象的是_帶和_帶?！井?dāng)堂檢測】一填空題 1.中緯地區(qū)夏季地面獲得太陽光熱量最_，冬天地面獲得太陽光熱量最_，秋天和春天地面獲得太陽光熱量比夏季_，比冬季_，我國大多數(shù)地區(qū)能夠明顯地感受到_的變化。 2.人們根據(jù)太陽的熱量在地球表面的分布狀況，把地球表面分為五個溫度帶：_帶、_帶、_帶、_帶和_帶。 3.溫帶與寒帶的分界線是_，北半球稱_，度數(shù)為_。

26、4.極晝極夜現(xiàn)象出現(xiàn)在_帶。 5.熱帶與南溫帶之間的分界線叫_，是_的最南界線。二選擇題1在某一時刻，太陽直射的是（ ） A. 一個點 B. 一個面 C. 一條線 D. 整個地球 2下列敘述中，正確的有（ ） A北回歸線是北半球有太陽直射現(xiàn)象的最南界線 B南回歸線是南半球有太陽直射現(xiàn)象的最北界線 C南極圈是南半球有極晝、極夜現(xiàn)象的最南界線 D南極圈是南半球有極晝、極夜現(xiàn)象的最北界線3地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向( ) A.自東向西轉(zhuǎn) B.逆時針轉(zhuǎn) C.順時針轉(zhuǎn) D.自西向東轉(zhuǎn)4南北半球晝夜等長的日期是( ) A.3月21日和6月22日前后 B.3月21日和9月23日前后 C.6月22日和9月23日前

27、后 D.9月23日和12月22日前后5地球的公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了( ) A.晝夜 B.晝夜更替 C.晝夜變化 D.晝夜長短的變化6.當(dāng)中國的學(xué)生放寒假時，澳大利亞的學(xué)生可能在( )A.春游 B. 參加秋季運動會 C.滑雪 D. 夏令營7.地球公轉(zhuǎn)至春分點時太陽直射在( )A.北回歸線上 B. 南回歸線上 C.北極圈 上 D.赤道上8.涪陵地區(qū)，白晝最長的季節(jié)是( )A.春季 B.夏季 C.秋季 D. 冬季9.下列敘述中，正確的有（ ）A北回歸線是北半球有太陽直射現(xiàn)象的最南界線 B南回歸線是南半球有太陽直射現(xiàn)象的最北界線 C南極圈是南半球有極晝、極夜現(xiàn)象的最南界線 D南極圈是南半球有極晝、極夜現(xiàn)象的最北界

28、線 10.重慶市地處（ ）A南溫帶 B 北溫帶 C 熱帶 D 北寒帶11.地球上劃分五帶的注意一句是（ ）A植被的特點 B動物的特點 C獲得太陽光熱的多少 D有無特殊自然現(xiàn)象12.下列四位同學(xué)來自世界各地，其中描述熱帶的是（ ）A我來自四季分明的大草原 B.我最喜歡打雪仗、滑雪C. 我喜歡在家鄉(xiāng)的椰子樹下看海浪 D.我家鄉(xiāng)長期冰封萬里，白茫茫一片三、連線題 赤道 A.66.5°N 北回歸線 B.66.5°S 南回歸線 C.23.5°N 北極圈 D.23.5°S 南極圈 E.0°【回顧反思】第三節(jié)地圖的閱讀第1課時 地圖的基本要素知識清單：知識點

29、一 比例尺1、地圖的三要素：比例尺、方向、圖例和注記。2、定義：地圖上的比例尺，是指圖上距離比實地距離縮小的程度。公式：比例尺=圖上距離實地距離。040千米3、地圖上的比例尺通常有以下三種表示方法：（1）線段比例尺：如（2）數(shù)字比例尺：如1：4000或 140000。（3）文字比例尺：如圖上1厘米代表實地距離40千米。4、比例尺的大?。罕壤叩姆肿佣际?，分母越大，比例尺越小。圖幅相同的地圖，比例尺越大，表示的范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)。知識點二 圖例和注記圖例是地圖上表示各種地理事物的符號。（識記教材P18圖1.25一些常用圖例）注記是地圖上用來說明山脈、河流、國家和城市等名稱和陸高、水深等。學(xué)習(xí)

30、重點：學(xué)會運用比例尺換算實地距離；觀察地圖，能夠正確識別常見圖例。學(xué)法指導(dǎo)：【預(yù)習(xí)檢測】自學(xué)檢測一讀課本P16回答下列問題：、地圖三要素是指、。、寫出比例尺的三個公式。自學(xué)檢測二讀課本P16第一段文字，回答下列問題：地圖上比例尺的形式有 、 、 三種形式。自學(xué)檢測三給出三種不同形式的比例尺怎樣比較大小?數(shù)字式：1：50000或1 / 50000線段式：040千米文字式：圖上1厘米代表實地距600 0000厘米自學(xué)檢測四讀P22圖1.31和1.32，說說在圖幅一定的情況下，比例尺的大小與地圖范圍和內(nèi)容詳略有什么關(guān)系？【合作探究】在比例尺為1：32000000的中國地圖上，量得濟南市與香港間的直線

31、距離為5厘米，則兩地間的實地距離為多少千米？【當(dāng)堂檢測】1、根據(jù)下列各幅地圖比例尺判斷，其中比例尺最大的地圖是 （ ） A、甲圖的比例尺是1:25000 B、乙圖的比例尺是1:300000 C、丙圖的比例尺為1:1000000 D、丁圖的比例尺是1:1000002、在比例尺為“1厘米代表實地距離1000千米”的東西半球地圖上。赤道的長度應(yīng)該是下列中的 （ ） A、20厘米 B、40厘米 C、80厘米 D、10厘米3、實際距離為1200千米，圖上距離為20厘米，該圖的比例尺為 （ ） A、1:6000000 B、1:600000 C、1:12000000 D、1:120004、在表示同一地區(qū)的四

32、幅圖中，當(dāng)圖幅不變時，表示內(nèi)容最詳細(xì)的一幅是（ ） A、1:10000000 B、1:1000000 C、1:100000 D、1:100005、某幅地圖的比例尺是1:8000000，若比例尺縮小到原比例尺的一半，縮小后的地圖比例尺是 （ ） A、1:4000000 B、1:16000000C、地圖上1厘米代表實距20米 D、1:240000006、某幅地圖的比例尺為1:4000000，在圖上甲、乙兩地的圖上距離為2.5厘米，甲、乙兩地的實際距離是 （ ） A、50千米 B、100千米 C、200千米 D、250千米【回顧反思】第三節(jié)地圖的閱讀第2課時 地圖的基本要素知識清單：知識點一 如何確

33、定方向1、一般地圖：面向地圖，上北下南，左西右東。2、有指向標(biāo)的地圖：指向標(biāo)一般指向北方。3、經(jīng)緯網(wǎng)地圖：依據(jù)經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向。特殊的方向：在北極點上四周只有南方；在南極點上四周只有北方。知識點二 地圖在日常生活中的應(yīng)用1、 去公園游覽，需要尋找景點，應(yīng)選擇公園導(dǎo)游圖。2、 外出旅行，確定行程，應(yīng)選擇交通圖。3、 了解國際時事，確定事件發(fā)生地點，應(yīng)選擇世界國家和地區(qū)圖。4、 在城市旅游，選擇城市交通圖和旅游圖。在野外旅游，選擇野外地形圖?？磭H新聞，選擇世界政治地圖。學(xué)習(xí)重點：運用地圖辨別方向?qū)W法指導(dǎo)：【預(yù)習(xí)檢測】自學(xué)檢測一看教材16圖1.21臺灣島衛(wèi)星影像和圖1.22臺灣島

34、地圖思考：1.在普通地圖上如何確定方向?2.在有指向標(biāo)的地圖上如何確定方向?自學(xué)檢測二看課本P17圖1.24思考： 在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上如何確定方向？自學(xué)檢測三思考：在以極地為中心的地圖上如何確定方向？【合作探究】讀圖完城下列問題： （1）圖中，教室在停車場的_方向（2）圖中，教室在食堂的_方向（3）圖中，點A在點B的_方向，B點在C點的_方向，C點在D點的_方向，D點在B點的_方向。【當(dāng)堂檢測】1.在普通地圖上,按照 來確定方向。2. 在有指向標(biāo)的地圖上,讓指向標(biāo)的箭頭 ,然后按照 來確定方向。3 .在經(jīng)緯網(wǎng)地圖上，經(jīng)線指示方向，緯線指示方向。4、甲地位置在40°N，116°

35、;E的交點上，乙地的位置在30°S，20°W的按比例點上，乙在甲的 （ ）A、東北方向 B、東南方向 C、西北方向 D、西南方向5.判斷： （1）圖中村莊在橋梁的什么方向？ A.東北 B.西南 C. 北 D.西 （2）林地在耕地的什么方向？ A.東南 B.南 C.東 D.東北【回顧反思】第四節(jié)地形圖的判讀第1課時 等高線地形圖知識清單：知識點一 海拔和相對高度1、 海拔：地面某點高出海平面的垂直距離稱為海拔；2、 相對高度：某點高出另一地點的垂直距離稱為相對高度。區(qū)別在于所取的參考平面不同。相對高度等于兩點的海拔高度之差。如甲地海拔1300米，乙地海拔1000米。則甲乙的相

36、對高度是300米。知識點二 等高線地形圖1、 等高線：在地圖上，把海拔相等的各點連接成的線叫做等高線。2、 等高距：相鄰兩條等高線之間的相對高度。3、 等高線的特征： 同一條等高線上各點的海拔相等； 等高線是連續(xù)、閉合曲線，不能中斷(間曲線除外)，如果不在同一幅圖內(nèi)閉合，則必定在相鄰的其它圖幅內(nèi)閉合； 等高線一般不相交、不重疊，只有在陡崖或懸崖處才會重合或相交；在同一幅地形圖內(nèi)，基本等高距是相同的，即同圖等距；4、 等高線地形圖的形狀特征山頂:等高線閉合，且數(shù)值從中心向四周逐漸降低。盆地或洼地:等高線閉合，且數(shù)值從中心向四周逐漸升高(如果沒有數(shù)值注記，可根據(jù)示坡線來判斷:(示坡線-為垂直于等高

37、線的短線)。山脊:等高線凸出部分指向海拔較低處。等高線從高往低突,就是山脊.山谷:等高線凸出部分指向海拔較高處。等高線從低往高突,就是山谷.鞍部:正對的兩山脊或山谷等高線之間的空白部分。形狀與馬鞍相似。陡崖:等高線重合處為懸崖。在等高線地形圖上，可以判斷坡度的陡緩，坡陡的地方，等高線密集；坡緩的地方，等高線稀疏。知識點三 等高線地形圖的實際應(yīng)用1、水庫（水壩）的壩址:應(yīng)建在等高線密集的河流峽谷處（洼地開口的最窄處），施工較為容易，上游處洼地有利于蓄水。2、港口應(yīng)考慮:避風(fēng)的海灣;避開含沙量大的河流(以免引起航道淤塞)。3、療養(yǎng)院:應(yīng)建在地勢坡度較緩、氣候適宜、空氣清新地方。4、河流：山谷是等高

38、線彎曲部分向高處凸出處，容易發(fā)育成河流。5、攀巖活動：陡崖是等高線重疊處，比較合適攀巖活動。學(xué)習(xí)重點：會在等高線地形圖上識別山頂、山脊、山谷、陡崖等山體部位。學(xué)法指導(dǎo)：【預(yù)習(xí)檢測】自學(xué)檢測一1.閱讀課本 P24圖1.35 及第二段文字，理解海拔和相對高度的定義2.結(jié)合P25圖1.36和第一段文字，理解等高線自學(xué)檢測二仔細(xì)觀察圖1.36，思考：1.等高線數(shù)值大小與地勢高低的關(guān)系2.等高線疏密與山體坡度陡緩的關(guān)系自學(xué)檢測三讀圖1.37，理解山頂、山脊、山谷、鞍部、陡崖的等高線示意圖 等高線閉合且等高線數(shù)值是中心高,四周低。 表示 山地的最高處，一般用“”表示；位于兩個山頂之間相對低洼的部位是_山脊：等高線彎曲部分向海拔凸出；山谷：等高線彎曲部分向海拔凸出，一般發(fā)育有河流；陡崖：等高線重合處【合作探究】1、探究地面高度的計算方法。甲的海拔是_乙的海拔是_甲和乙的相對高度是_2、探究坡度陡緩及山體常見不同部位的等高線形態(tài)特征。（山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖）【當(dāng)