四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版)

1、最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版)口語(yǔ)交際一：口語(yǔ)交際一：1、回顧自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，如果你已、回顧自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，如果你已經(jīng)養(yǎng)成了寫(xiě)日記的好習(xí)慣，翻翻自己經(jīng)養(yǎng)成了寫(xiě)日記的好習(xí)慣，翻翻自己的日記，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在你的成長(zhǎng)中有許的日記，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在你的成長(zhǎng)中有許多動(dòng)人的故事。多動(dòng)人的故事。2、暢談成長(zhǎng)故事。、暢談成長(zhǎng)故事。最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版)習(xí)作選擇方向（一）!最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版)寫(xiě)什寫(xiě)什么？么？寫(xiě)自己或別人的成長(zhǎng)故事最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版)(說(shuō)真話、寫(xiě)真事、抒真情、做真人 ) 最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版) 我們每天都在成長(zhǎng)，每天在我們身上發(fā)生故事都可我

2、們每天都在成長(zhǎng)，每天在我們身上發(fā)生故事都可以稱為成長(zhǎng)故事，你可以寫(xiě)寫(xiě)：以稱為成長(zhǎng)故事，你可以寫(xiě)寫(xiě)： A 你在成長(zhǎng)過(guò)程中的第一次嘗試：第一次學(xué)做飯、洗你在成長(zhǎng)過(guò)程中的第一次嘗試：第一次學(xué)做飯、洗碗，第一次折飛機(jī)，第一次參加碗，第一次折飛機(jī)，第一次參加*比賽得了第一名，第一比賽得了第一名，第一次不用家長(zhǎng)接自己回家，第一次去了哪個(gè)地方次不用家長(zhǎng)接自己回家，第一次去了哪個(gè)地方這許多這許多個(gè)第一次就是你成長(zhǎng)的足跡。個(gè)第一次就是你成長(zhǎng)的足跡。 B你在成長(zhǎng)過(guò)程中做的一些記憶深刻的事情：跟老師你在成長(zhǎng)過(guò)程中做的一些記憶深刻的事情：跟老師搗蛋被罰了，和隔壁班同學(xué)打架哭了，調(diào)皮搗蛋被父母罵搗蛋被罰了，和隔壁班同學(xué)

3、打架哭了，調(diào)皮搗蛋被父母罵了，拆了家里的某樣物品卻不能讓它恢復(fù)了了，拆了家里的某樣物品卻不能讓它恢復(fù)了這些帶點(diǎn)這些帶點(diǎn)惡作劇的事情你們不會(huì)忘記吧？寫(xiě)下來(lái)，也別有一番味道。惡作劇的事情你們不會(huì)忘記吧？寫(xiě)下來(lái)，也別有一番味道。 C可以寫(xiě)寫(xiě)在成長(zhǎng)過(guò)程中給你一些啟發(fā)的故事：那些可以寫(xiě)寫(xiě)在成長(zhǎng)過(guò)程中給你一些啟發(fā)的故事：那些克服重重困難，最后取得成功的人，那些身殘志堅(jiān)的人，克服重重困難，最后取得成功的人，那些身殘志堅(jiān)的人，那些愿意為了別人做出犧牲的人，那些有某種優(yōu)良品質(zhì)的那些愿意為了別人做出犧牲的人，那些有某種優(yōu)良品質(zhì)的人人讀了他們的故事，自己是不是也有所感悟呢？寫(xiě)下讀了他們的故事，自己是不是也有所感悟呢

4、？寫(xiě)下來(lái)吧！來(lái)吧！最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版) 成長(zhǎng)的故事，具體寫(xiě)清楚成長(zhǎng)過(guò)程中某一件事情，是寫(xiě)事的文章，要注意以下幾點(diǎn)： 1、 交代清楚這件事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事交代清楚這件事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。件。 2、故事要寫(xiě)得具體清楚。、故事要寫(xiě)得具體清楚。 如果你是寫(xiě)自己第一次做飯，先要寫(xiě)一寫(xiě)為了這次做如果你是寫(xiě)自己第一次做飯，先要寫(xiě)一寫(xiě)為了這次做飯你做了些什么準(zhǔn)備，觀察一下做飯用的電飯鍋是什么樣飯你做了些什么準(zhǔn)備，觀察一下做飯用的電飯鍋是什么樣子（大小、顏色、特點(diǎn)、如何使用），大米是什么樣的子（大小、顏色、特點(diǎn)、如何使用），大米是什么樣的（顏色、形狀、大?。ｉ_(kāi)始做飯了

5、，你放了多少米，怎（顏色、形狀、大?。?。開(kāi)始做飯了，你放了多少米，怎么洗的，洗了幾遍？放到鍋里后，加了多少水，用尺子量么洗的，洗了幾遍？放到鍋里后，加了多少水，用尺子量一量高度。接下來(lái)計(jì)算時(shí)間，什么時(shí)候鍋里有了聲響？什一量高度。接下來(lái)計(jì)算時(shí)間，什么時(shí)候鍋里有了聲響？什么時(shí)候鍋里開(kāi)始冒煙，什么時(shí)候電飯煲的由煮飯變成保溫？么時(shí)候鍋里開(kāi)始冒煙，什么時(shí)候電飯煲的由煮飯變成保溫？最后觀察一下煮好后的飯是什么樣的，嘗一嘗味道，怎么最后觀察一下煮好后的飯是什么樣的，嘗一嘗味道，怎么樣？此時(shí)心情如何？受到了什么樣的評(píng)價(jià)？樣？此時(shí)心情如何？受到了什么樣的評(píng)價(jià)？最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版) 無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)

6、師列寧最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版)讀了故事你有什么啟發(fā)？ 列寧小時(shí)候的一天來(lái)到姑姑家和表哥、表姐玩“捉人” 游戲，列寧跑得很快，不小心碰了桌子，花瓶掉在地上打碎了。姑姑聽(tīng)到響聲，趕忙跑過(guò)來(lái)，她看見(jiàn)花瓶打碎了，就問(wèn)大家：“孩子們，誰(shuí)把花瓶打碎了？”表哥、表姐都說(shuō)：“不是我打碎的?！绷袑幠兀哺f(shuō)：“不是我打碎的。”他說(shuō)話的聲音很低。晚上，列寧回到家里，躺在床上，想著想著，忽然哭起來(lái)了。媽媽問(wèn)他：“你為什么哭呀？”列寧把說(shuō)謊的事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“這不要緊，明天你寫(xiě)封信給姑姑，承認(rèn)自己說(shuō)了謊，她一定會(huì)原諒你的?！绷袑庍@才安心睡覺(jué)了。過(guò)了幾天，郵遞員給列寧送來(lái)姑姑的回信！姑姑在信上說(shuō)：“

7、你做錯(cuò)了事，敢于承認(rèn)，個(gè)好孩子?！绷袑幇压霉玫男沤o爸爸媽媽看，爸爸、媽媽都稱贊列寧是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版)樂(lè)于助人的雷鋒最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版)雷鋒的小故事，給你什么啟發(fā)？v 一次雷鋒外出在沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這 位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就在部隊(duì)工作?！?最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版)大發(fā)明家愛(ài)迪生最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版)讀了這個(gè)小故事，

8、你得到什么啟發(fā)？v 一個(gè)大雪天的夜晚,愛(ài)迪生的媽媽突然生病了,爸爸急忙找來(lái)醫(yī)生。醫(yī)生說(shuō)：“你媽媽得了急性闌尾炎，需要開(kāi)刀做手術(shù)”。那時(shí)候只有油燈沒(méi)有電燈，油燈的光線很暗，一不小心就會(huì)開(kāi)錯(cuò)刀。愛(ài)迪生突然想起一個(gè)好辦法，他把家里所有的油燈全都端了出來(lái)，再把一面鏡子放在油燈的后面，讓醫(yī)生順利的做完了手術(shù)。醫(yī)生說(shuō)：“孩子你是用你的智慧和聰明救了你的媽媽?！睈?ài)迪生拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽我要制造一個(gè)晚上的太陽(yáng)。 最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版)我在成長(zhǎng)我在成長(zhǎng)最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版)快樂(lè)的生日快樂(lè)的生日最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版)逗笑的傻事逗笑的傻事最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美

9、版)傷心的往事傷心的往事最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版)逗笑的傻事逗笑的傻事傷心的往事傷心的往事快樂(lè)的生日快樂(lè)的生日最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版)習(xí)作要求：習(xí)作要求：1 1、把成長(zhǎng)中最難忘（快樂(lè)、悲傷、逗、把成長(zhǎng)中最難忘（快樂(lè)、悲傷、逗笑笑）的事寫(xiě)下來(lái)）的事寫(xiě)下來(lái), ,注意寫(xiě)清楚故事發(fā)注意寫(xiě)清楚故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和人物。生的時(shí)間、地點(diǎn)和人物。2 2、圍繞圍繞“成長(zhǎng)成長(zhǎng)”，把過(guò)程、感受寫(xiě)清，把過(guò)程、感受寫(xiě)清楚、具體。楚、具體。3 3、說(shuō)真話、心里話，表達(dá)出自己的真情說(shuō)真話、心里話，表達(dá)出自己的真情 實(shí)感。實(shí)感。最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版)小組交流：v 在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，有哪些

10、事（可以是自己經(jīng)歷的也可以是別人經(jīng)歷的）令你得到啟發(fā)。最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版)記憶中的一件傻事 每當(dāng)我翻開(kāi)自己的小相冊(cè)，看到童年的相每當(dāng)我翻開(kāi)自己的小相冊(cè)，看到童年的相片，就會(huì)想起一件十分有趣的事。片，就會(huì)想起一件十分有趣的事。 那是五年前的一天，爸爸在用他得電動(dòng)剃那是五年前的一天，爸爸在用他得電動(dòng)剃須刀刮胡子，我好奇地走過(guò)去一看：咦，怎么這須刀刮胡子，我好奇地走過(guò)去一看：咦，怎么這個(gè)個(gè)“嚓嚓嚓嚓”響的東西一碰到爸爸的胡子，胡子就響的東西一碰到爸爸的胡子，胡子就不不見(jiàn)了呢？我覺(jué)得太奇怪了，一定要看個(gè)究竟。見(jiàn)了呢？我覺(jué)得太奇怪了，一定要看個(gè)究竟。 12最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美

11、版) 等爸爸出去辦事時(shí)，我乘機(jī)躡手躡腳地走進(jìn)爸爸的屋子，從抽屜里拿出剃須刀。這個(gè)剃須刀是圓柱體,上面有個(gè)“網(wǎng)罩”,下面有個(gè)開(kāi)關(guān)。我撥動(dòng)開(kāi)關(guān)，剃須刀立刻響了起來(lái)，我把它放在下巴上，麻酥酥的，真舒服。爸爸拿這剃須刀剃胡子，可我沒(méi)有胡子呀!我對(duì)著鏡子照了照，刮哪兒的毛呢？刮頭發(fā)？不行,頭發(fā)太長(zhǎng)了。于是，我把目光落到了眉毛上。 3最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版) 我把剃須刀開(kāi)到最大，放到眉毛上，剃須刀立刻“嚓嚓”地響了起來(lái),我嚇了一大跳。于是我趕快把它調(diào)到中速，這回聲音小多了。也許是剃須刀的“嚓嚓”聲驚動(dòng)了廚房的媽媽。正在我得意的時(shí)候，背后響起了媽媽的聲音：“青青，干嘛呢？我一聽(tīng)，嚇了一跳，趕緊把

12、剃須刀藏在了身后。再看看鏡子里的我,眉毛被我刮得七零八落,不成樣子。我吐吐舌頭,正準(zhǔn)備把剃須刀放回去，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)了，4最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版)我慌忙把剃須刀藏在背后。媽媽走過(guò)來(lái)，從我手中搶過(guò)剃須刀,生氣地說(shuō)：“這東西是你玩兒的嗎？你看你的眉毛，還怎么見(jiàn)人?！蔽衣?tīng)了十分委屈，眼淚流出來(lái)了,可心里有些不服氣：眉毛怎么不可以刮？刮完還可以長(zhǎng)嘛。 五年后，我已經(jīng)是十歲的大孩子了?，F(xiàn)在想起來(lái)，感覺(jué)自己當(dāng)時(shí)真傻！現(xiàn)在的我，當(dāng)然不會(huì)再去做類似的傻事了。5最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版)文章結(jié)構(gòu)安排開(kāi)頭1 （總）：開(kāi)篇點(diǎn)題，總起全文略寫(xiě)中間2-4（分）：敘述事情，寫(xiě)清經(jīng)過(guò)詳寫(xiě)結(jié)尾5 （總）：

13、呼應(yīng)開(kāi)頭，啟迪人生略寫(xiě)最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版)(說(shuō)真話、寫(xiě)真事、抒真情、做真人 )當(dāng)堂習(xí)作當(dāng)堂習(xí)作最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版)確定寫(xiě)作材料 我要寫(xiě)的是 的成長(zhǎng)故事。 從 這件事中，我的啟發(fā)是 。最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版)巧安排文章的謀篇布局：開(kāi)頭開(kāi)篇點(diǎn)題，中間敘述事情，結(jié)尾呼應(yīng)開(kāi)頭，啟迪人生）文章的詳略安排：開(kāi)頭、結(jié)尾略寫(xiě)，中間詳寫(xiě)（事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版)寫(xiě)寫(xiě)成長(zhǎng)的故事 (說(shuō)真話、寫(xiě)真事、抒真情、做真人 ) 一、先審題成長(zhǎng)的故事 二、找材料能得到啟發(fā) 開(kāi)頭開(kāi)篇點(diǎn)題 略寫(xiě)寫(xiě)作五步法： 三、巧安排詳略要得當(dāng) 中間敘述事情 詳寫(xiě) 四

14、、緊相連文章過(guò)渡好 結(jié)尾呼應(yīng)開(kāi)頭 略寫(xiě) 五、善修改表達(dá)要清楚 最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版) 作文來(lái)源于生活，只要你表達(dá)作文來(lái)源于生活，只要你表達(dá)真情實(shí)感，你的作文就天然出彩。真情實(shí)感，你的作文就天然出彩。最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版)爭(zhēng)吵 今天，我和我最好的朋友吵架了，并不是因?yàn)槭裁磭?yán)重的事，而是因?yàn)橐患苄〉氖隆?早上，老師叫我抄寫(xiě)每月的故事，寫(xiě)著寫(xiě)著，我的同桌碰了我的胳膊肘兒，氫墨水注滴到了筆記本上，我火了，罵了他一句。他只微笑著說(shuō)：“我不是故意的?！彼奈⑿ψ屛液懿皇娣谑俏蚁雸?bào)復(fù)他。 過(guò)了一會(huì)兒，我也碰了他的胳膊肘兒，把他的本子也弄臟了，沒(méi)想到同桌氣得臉都紅了，說(shuō)著就舉

15、起手來(lái)，正好被老師看見(jiàn)了，同桌急忙縮回手去，然后又說(shuō)：“我在外邊等你?！蔽矣X(jué)得很不安，氣也消了，我很后悔，不該那樣做，他是個(gè)好人，每天都幫父母干活，服侍生病的母親。可我卻故意碰了他的胳膊肘兒，平時(shí)我們都玩得很好 老師講的課，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，畢竟是心里有事。終于挨到放學(xué)，我趕緊向同學(xué)道歉說(shuō)：“對(duì)不起，我不該那樣做?！彼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也有錯(cuò)，我們還是好朋友?！边@場(chǎng)爭(zhēng)吵才算“圓滿”結(jié)束。 最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版)成長(zhǎng)的故事 每個(gè)人在人生路上都會(huì)留下一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的故事，而那個(gè)故事卻讓我記憶猶新。它告訴我一個(gè)不朽的真理。 記得一年級(jí)時(shí)，媽媽給我我報(bào)了個(gè)書(shū)法學(xué)習(xí)班。起初，只是為了將字練好看一

16、些罷了；后來(lái)，老師說(shuō)我有寫(xiě)書(shū)法的天分，要求我去參加書(shū)法考級(jí)。老師便挑選了一首“清明”，說(shuō)考級(jí)就書(shū)寫(xiě)這個(gè)，還讓我在家里不停地練習(xí)?？晌揖毩藳](méi)幾天，興趣開(kāi)始打退堂鼓了。于是，我開(kāi)始用各式各樣的理由，逃避練習(xí)書(shū)法。 躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五。細(xì)心的媽媽還是發(fā)現(xiàn)了我的用意，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我：“我明白，天天練習(xí)書(shū)法字的確十分枯燥。手會(huì)酸，腳一直站著也不輕松。但你想想，假如你考級(jí)成功，伙伴們會(huì)為你喝彩；老師會(huì)為你自豪；媽媽也以你為傲；你自己更會(huì)很有成就感。既然這樣，何樂(lè)而不為呢？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出書(shū)法用具，大筆一揮，又苦練了起來(lái) 一張張雪白的宣紙上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)漢字，一瓶瓶墨汁露出了瓶底。但我不怕苦，

17、一筆一劃認(rèn)真臨摹。終于，功夫不負(fù)有心人，書(shū)法5級(jí)被我考出來(lái)了。 此時(shí)，對(duì)于媽媽的那些話，我有了更深的理解堅(jiān)持不懈，才能成功。最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版) 成長(zhǎng)中的故事成長(zhǎng)中的故事 記憶的小河，靜靜地流過(guò)，河中的小魚(yú)不停地游過(guò)。時(shí)而快，時(shí)而慢。但是它們隨著時(shí)間的過(guò)去而消失了?？墒怯幸粭l五彩斑斕的小魚(yú)至今還在小河里，留在我的心窩里。 那是2004年的一個(gè)盛夏，我參加了鋼琴六級(jí)的考試。炎炎的酷熱擋不住我喜悅的心情，我高興的來(lái)到了侯等廳?？僧?dāng)我坐下時(shí)，才發(fā)現(xiàn)頭上冒著冷汗。不久，大廳里發(fā)出了我最害怕的聲音：“06186號(hào)、06186號(hào)、06186號(hào)，請(qǐng)進(jìn)考場(chǎng)侯等室。我摸了摸自己的胸口，心跳的好快

18、！我極不情愿地走進(jìn)了練習(xí)室。想練練，心卻不能平靜。我望了望窗外，只見(jiàn)花兒沐浴著陽(yáng)光正盡情地開(kāi)放著，小草綠油油的，好可愛(ài)。遠(yuǎn)處的鴿子在盡情地翱翔。遠(yuǎn)處那一墻綠綠的爬山虎，綠得那么沉郁。在陽(yáng)光的透照下，閃爍著迷離的光點(diǎn)。我緊張的心情仿佛一下子減去了許多。 最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版) “06186號(hào)、06186號(hào)、06186號(hào)，請(qǐng)進(jìn)考場(chǎng)、請(qǐng)進(jìn)考場(chǎng)、請(qǐng)進(jìn)考場(chǎng)。我略帶緊張的走了進(jìn)去。像評(píng)委老師深深地鞠了個(gè)躬。然后走上了鋼琴。我的手指剛一觸上琴鍵，便立刻陶醉在那音樂(lè)之中了。聽(tīng)，那首歡樂(lè)的牧童，好象以為歡樂(lè)的牧童在的草原上跑著、跑著。悠揚(yáng)的笛聲傳到很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn) 再聽(tīng)聽(tīng)喜悅吧，好象是一位小男孩一蹦一跳

19、地走在鄉(xiāng)間小路上，看者豐收的麥子，哼著小曲兒，品嘗著豐收的喜悅。還有小副格、練習(xí)曲彈完以后，我才從音樂(lè)的海洋中回來(lái)。 “你彈得非常棒”，評(píng)委老師笑著對(duì)我說(shuō)，“你是今天早上六級(jí)考試中唯一錄取人中的10人之一?！蔽腋吲d地差點(diǎn)跳了起來(lái)。真是有志者事竟成??！我這么多年的努力終于沒(méi)有白費(fèi)，我終于考過(guò)六級(jí)了！ 最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版) 那天我從考場(chǎng)中出來(lái)，看著花、草、樹(shù)、木依舊是那么美麗，聞著淡淡的清香，感到無(wú)比欣慰。 小河，依然靜靜地流過(guò)，河里的小魚(yú)還是那樣游過(guò)。時(shí)而快，時(shí)而慢。一切，都是那樣的平淡，可我的心卻久久不能平靜。為了那條小魚(yú) 最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版)習(xí)作選擇方向（二）

20、最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版)最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版) 課文寫(xiě)了一個(gè)14歲的德國(guó)女孩 獨(dú)自一人游 的事情，反映了國(guó)外兒童 的能力和 ,同時(shí)也反映了他們對(duì) 的熱愛(ài)。烏塔歐洲獨(dú)立生活自立意識(shí)生活最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版)1 1、合作交流、合作交流烏塔的說(shuō)法和做法好不好？烏塔的說(shuō)法和做法好不好？我們能向?yàn)跛W(xué)習(xí)什么？我們能向?yàn)跛W(xué)習(xí)什么？我們可以怎么做？我們可以怎么做？最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版)我們應(yīng)該向?yàn)跛W(xué)習(xí)她的獨(dú)立精神，我們應(yīng)該向?yàn)跛W(xué)習(xí)她的獨(dú)立精神，但并不是要我們每一個(gè)同學(xué)去像烏塔一但并不是要我們每一個(gè)同學(xué)去像烏塔一樣獨(dú)自一人外出旅游，而是要我們從日樣獨(dú)

21、自一人外出旅游，而是要我們從日常生活、學(xué)習(xí)各方面克服依賴思想，逐常生活、學(xué)習(xí)各方面克服依賴思想，逐步提高自己獨(dú)立生活的能力。步提高自己獨(dú)立生活的能力。一人外出，要有家長(zhǎng)同意和充分準(zhǔn)備。一人外出，要有家長(zhǎng)同意和充分準(zhǔn)備。要像烏塔一樣有主見(jiàn)而不盲動(dòng)，膽大要像烏塔一樣有主見(jiàn)而不盲動(dòng)，膽大心細(xì)，會(huì)待人接物。心細(xì)，會(huì)待人接物。最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版) 2、讀、讀烏塔烏塔有感有感: A、 你讀了一篇什么樣的文章，通過(guò)這篇文章，你你讀了一篇什么樣的文章，通過(guò)這篇文章，你認(rèn)識(shí)了一個(gè)什么樣的女孩，獨(dú)立的？聰明的？文章哪些地認(rèn)識(shí)了一個(gè)什么樣的女孩，獨(dú)立的？聰明的？文章哪些地方可以看出她的獨(dú)立和聰明？方

22、可以看出她的獨(dú)立和聰明？ B 、理解、理解“在中國(guó)，像你這樣年紀(jì)的孩子都是爸爸在中國(guó)，像你這樣年紀(jì)的孩子都是爸爸媽媽寶貝媽媽寶貝”舉例說(shuō)說(shuō)，在中國(guó)，舉例說(shuō)說(shuō)，在中國(guó)，“寶貝寶貝”體現(xiàn)在哪些地方？體現(xiàn)在哪些地方？而在外國(guó)，又是如何體現(xiàn)烏塔是父母眼中的而在外國(guó)，又是如何體現(xiàn)烏塔是父母眼中的“寶貝寶貝”？ C、讀了這篇文章，你對(duì)、讀了這篇文章，你對(duì)“中國(guó)的孩子缺少很多樂(lè)趣中國(guó)的孩子缺少很多樂(lè)趣吧吧”這句話是怎樣理解的？這里的樂(lè)趣指的是什么，聯(lián)系這句話是怎樣理解的？這里的樂(lè)趣指的是什么，聯(lián)系你自己的生活理解一下。你認(rèn)可烏塔說(shuō)的話嗎？你自己的生活理解一下。你認(rèn)可烏塔說(shuō)的話嗎？ D、讀了這篇文章，你還有什

23、么新的想法，你想跟現(xiàn)、讀了這篇文章，你還有什么新的想法，你想跟現(xiàn)在的孩子們說(shuō)些什么？你又想跟現(xiàn)在的父母?jìng)冋f(shuō)些什么？在的孩子們說(shuō)些什么？你又想跟現(xiàn)在的父母?jìng)冋f(shuō)些什么？ E、說(shuō)一說(shuō)自己打算從哪件事做起，克服依賴說(shuō)一說(shuō)自己打算從哪件事做起，克服依賴思想，培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力。思想，培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力。最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版)什么是讀后感什么是讀后感 顧名思義，先來(lái)讀，再有顧名思義，先來(lái)讀，再有感受和想法。讀后感就是在讀感受和想法。讀后感就是在讀過(guò)一篇文章或一本書(shū)之后，把過(guò)一篇文章或一本書(shū)之后，把獲得的感受、體會(huì)以及受到的獲得的感受、體會(huì)以及受到的教育、啟迪等寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)成的教育、啟迪

24、等寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)成的文章就叫文章就叫“讀后感讀后感”。 最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版)一、什么是讀后感？一、什么是讀后感？ 讀完一本書(shū)，一篇文章或看完一部讀完一本書(shū)，一篇文章或看完一部電視劇，聽(tīng)完一首歌以后，它們的全部電視劇，聽(tīng)完一首歌以后，它們的全部或其中的一部分內(nèi)容會(huì)給你留下深刻的或其中的一部分內(nèi)容會(huì)給你留下深刻的印象，讓你感動(dòng)，從而產(chǎn)生頗多印象，讓你感動(dòng)，從而產(chǎn)生頗多感觸、感觸、聯(lián)想聯(lián)想和和體會(huì)體會(huì)以及以及受到的教育、啟受到的教育、啟迪迪等，等，而且也讓你想到很多很多自己聽(tīng)而且也讓你想到很多很多自己聽(tīng)到的、看到的、經(jīng)歷過(guò)的事情和聯(lián)想到到的、看到的、經(jīng)歷過(guò)的事情和聯(lián)想到生活中的許多人，記

25、錄下這些感受的文生活中的許多人，記錄下這些感受的文章就是讀后感。章就是讀后感。最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版)如何才能寫(xiě)好讀后感？v、“讀”是基礎(chǔ)，只有仔細(xì)地閱讀，認(rèn)真地思考，深入地感悟，理解了文章的主要內(nèi)容和體驗(yàn)到了文章的思想感情，讀出了自己的感受和體會(huì)，才能有感而發(fā)寫(xiě)好讀后感。v、“感”是重點(diǎn)，要著重寫(xiě)出自己的感受，不宜過(guò)多地重復(fù)作品的內(nèi)容。v、為了更好地表達(dá)自己的感受，也可以適當(dāng)引用相關(guān)的資料。最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版)緊扣原文，抓住重點(diǎn)：v 讀后感的“感”，必須是從原文引發(fā)出來(lái)的感想、體會(huì)，不要面面俱到，泛泛而談，應(yīng)集中到自己感受最深的一點(diǎn)或幾點(diǎn)上來(lái)發(fā)表議論。最新四年級(jí)上

26、冊(cè)第七單元作文(完美版)聯(lián)系實(shí)際，情感真實(shí)： 讀了一篇文章，產(chǎn)生了對(duì)現(xiàn)實(shí)生活和自己思想上某些問(wèn)題的思考，這才激發(fā)了“感”。所以，寫(xiě)讀后感一定要聯(lián)系社會(huì)實(shí)際和自己的生活、思想實(shí)際。聯(lián)系實(shí)際一定要實(shí)事求是，寫(xiě)出自己的真實(shí)感想，忌說(shuō)假話、空話、套話。最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版)感點(diǎn)就是讀了一本書(shū)，一篇文章，一段話，感點(diǎn)就是讀了一本書(shū)，一篇文章，一段話，或幾句名言后，所獲得的具體感受和得到的或幾句名言后，所獲得的具體感受和得到的啟示。啟示。最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版)記下感受記下感受寫(xiě)讀后感主要步驟寫(xiě)讀后感主要步驟在讀好文章的基礎(chǔ)上，先在讀好文章的基礎(chǔ)上，先把感點(diǎn)排列出來(lái)把感點(diǎn)排列出來(lái)

27、。同一篇文章，同一篇文章，從不同方面產(chǎn)生感想的從不同方面產(chǎn)生感想的“點(diǎn)點(diǎn)”。 讀通全文讀通全文捕捉感點(diǎn)捕捉感點(diǎn)選擇感點(diǎn)選擇感點(diǎn)寫(xiě)讀后感寫(xiě)讀后感最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版)v加拿大有一個(gè)小男孩叫瑞恩加拿大有一個(gè)小男孩叫瑞恩希里杰克。希里杰克。有一天，他在電視上看到非洲有成千有一天，他在電視上看到非洲有成千上萬(wàn)的兒童沒(méi)有水喝，他們渴急了就上萬(wàn)的兒童沒(méi)有水喝，他們渴急了就去喝殘留在水洼里的臟水，甚至牲畜去喝殘留在水洼里的臟水，甚至牲畜的尿！的尿！6歲的瑞恩難過(guò)極了。忽然，電歲的瑞恩難過(guò)極了。忽然，電視中傳出來(lái)一句話視中傳出來(lái)一句話 “70塊錢(qián)可以挖塊錢(qián)可以挖一口井一口井”。這話讓瑞恩激動(dòng)不已

28、：。這話讓瑞恩激動(dòng)不已：“我一定要為他們挖一口井。我明天我一定要為他們挖一口井。我明天就要帶就要帶70塊錢(qián)去。塊錢(qián)去?！弊钚滤哪昙?jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版)v電視節(jié)目結(jié)束后，他迫不及待地向媽電視節(jié)目結(jié)束后，他迫不及待地向媽媽伸出手：媽伸出手：“媽媽，給我媽媽，給我70塊錢(qián)。塊錢(qián)?！泵鎸?duì)瑞恩的請(qǐng)求，媽媽根本沒(méi)當(dāng)回事。面對(duì)瑞恩的請(qǐng)求，媽媽根本沒(méi)當(dāng)回事。晚飯時(shí)，瑞恩又向爸爸提起這件事。晚飯時(shí)，瑞恩又向爸爸提起這件事?！斑@是個(gè)可笑的想法。瑞恩這是個(gè)可笑的想法。瑞恩 ”爸爸爸爸還想說(shuō)下去，瑞恩哭著叫起來(lái)：還想說(shuō)下去，瑞恩哭著叫起來(lái)：“你你們根本就不明白！那里的人沒(méi)有干凈們根本就不明白！那里的人沒(méi)有干凈的

29、水喝，孩子們正在死去，他們需要的水喝，孩子們正在死去，他們需要這筆錢(qián)！這筆錢(qián)！”最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版)v媽媽說(shuō)媽媽說(shuō)“瑞恩，記住，你只能瑞恩，記住，你只能靠做額外的家務(wù)活來(lái)賺一些錢(qián)，靠做額外的家務(wù)活來(lái)賺一些錢(qián)，每次每次2元。元?！睆拇?，瑞恩每天都從此，瑞恩每天都要向父母請(qǐng)求。瑞恩的爸爸媽要向父母請(qǐng)求。瑞恩的爸爸媽媽認(rèn)真地討論后，告訴瑞恩：媽認(rèn)真地討論后，告訴瑞恩：“如果你真想要，你可以自己如果你真想要，你可以自己賺，比如為家里打掃房間、清賺，比如為家里打掃房間、清理垃圾。理垃圾?！?最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版)v瑞恩的第一個(gè)任務(wù)是為地毯吸塵。瑞瑞恩的第一個(gè)任務(wù)是為地毯吸塵

30、。瑞恩干了兩個(gè)多小時(shí)，他的儲(chǔ)蓄罐里多恩干了兩個(gè)多小時(shí)，他的儲(chǔ)蓄罐里多了兩塊錢(qián)了兩塊錢(qián),全家去看電影，瑞恩一個(gè)人全家去看電影，瑞恩一個(gè)人留下來(lái)擦了兩個(gè)多小時(shí)的玻璃，爺爺留下來(lái)擦了兩個(gè)多小時(shí)的玻璃，爺爺知道了瑞恩的夢(mèng)想，雇他去撿松果，知道了瑞恩的夢(mèng)想，雇他去撿松果，暴風(fēng)雪過(guò)去了，鄰居們請(qǐng)他去幫忙掃暴風(fēng)雪過(guò)去了，鄰居們請(qǐng)他去幫忙掃雪，考試取得好成績(jī)，爸爸給了他獎(jiǎng)雪，考試取得好成績(jī)，爸爸給了他獎(jiǎng)勵(lì)。半年過(guò)去了，瑞恩越干越賣(mài)力了。勵(lì)。半年過(guò)去了，瑞恩越干越賣(mài)力了。瑞恩每天睡覺(jué)前都這樣祈禱：讓非洲瑞恩每天睡覺(jué)前都這樣祈禱：讓非洲的每一個(gè)人都喝上干凈的水吧。的每一個(gè)人都喝上干凈的水吧。最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元

31、作文(完美版)v附近的人知道了瑞恩的夢(mèng)想，紛紛加附近的人知道了瑞恩的夢(mèng)想，紛紛加入到為入到為“非洲孩子挖一口井非洲孩子挖一口井”的活動(dòng)的活動(dòng)中。隨后，不斷有電視臺(tái)要求采訪。中。隨后，不斷有電視臺(tái)要求采訪。一周后，在瑞恩家的郵筒里出現(xiàn)了一一周后，在瑞恩家的郵筒里出現(xiàn)了一封信，信封上寫(xiě)著封信，信封上寫(xiě)著“瑞恩的井瑞恩的井”，里，里面有一張面有一張25元的支票，還有一張便條：元的支票，還有一張便條：“但愿我可以做得更多。但愿我可以做得更多?！痹诓坏揭辉诓坏揭粋€(gè)月的時(shí)間里，有成千上萬(wàn)的匯款來(lái)個(gè)月的時(shí)間里，有成千上萬(wàn)的匯款來(lái)支持瑞恩的夢(mèng)想。支持瑞恩的夢(mèng)想。最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版)v瑞恩瑞恩希

32、里杰克被人稱為希里杰克被人稱為“加拿大的靈加拿大的靈魂魂”。2001年，在加拿大國(guó)際發(fā)展協(xié)年，在加拿大國(guó)際發(fā)展協(xié)會(huì)的幫助下，成立了會(huì)的幫助下，成立了“瑞恩的井瑞恩的井”基基金會(huì)金會(huì)。2002年年9月月30日，他接受了加拿日，他接受了加拿大總督克拉克森頒發(fā)的國(guó)家榮譽(yù)勛章，大總督克拉克森頒發(fā)的國(guó)家榮譽(yù)勛章，10月，他作為唯一的加拿大人，被評(píng)月，他作為唯一的加拿大人，被評(píng)選為選為“北美洲十大少年英雄北美洲十大少年英雄”。這一。這一切來(lái)自于他切來(lái)自于他6歲時(shí)的一個(gè)小小的愿望歲時(shí)的一個(gè)小小的愿望為非洲兒童挖一口井！為非洲兒童挖一口井！ 最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版)v起初，挖井的錢(qián)是靠他一個(gè)人做家

33、起初，挖井的錢(qián)是靠他一個(gè)人做家務(wù)賺來(lái)的。然后親戚、朋友、鄰居務(wù)賺來(lái)的。然后親戚、朋友、鄰居也加入進(jìn)來(lái)也加入進(jìn)來(lái)隨著時(shí)間的推移，隨著時(shí)間的推移，他的心愿鼓舞了全世界六十多個(gè)國(guó)他的心愿鼓舞了全世界六十多個(gè)國(guó)家的成年人，幫助瑞恩的隊(duì)伍越來(lái)家的成年人，幫助瑞恩的隊(duì)伍越來(lái)越龐大，人們紛紛解囊相助。到越龐大，人們紛紛解囊相助。到2003年初，年初，“瑞恩的井瑞恩的井”基金會(huì)有基金會(huì)有七十多萬(wàn)加元，已經(jīng)在非洲挖了七七十多萬(wàn)加元，已經(jīng)在非洲挖了七十多口水井。十多口水井。最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版) 夢(mèng)想的力量夢(mèng)想的力量從瑞恩角度涉及到的感點(diǎn)從瑞恩角度涉及到的感點(diǎn)：瑞恩心中有他人；瑞恩做事有決心、肯于吃

34、瑞恩心中有他人；瑞恩做事有決心、肯于吃苦；瑞恩執(zhí)著、永不放棄；不懈努力，最終苦；瑞恩執(zhí)著、永不放棄；不懈努力，最終讓夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí)；瑞恩關(guān)心他人，有愛(ài)心，讓夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí)；瑞恩關(guān)心他人，有愛(ài)心，富有同情心；富有同情心；從媽媽的角度涉及到的感點(diǎn)從媽媽的角度涉及到的感點(diǎn)：媽媽的正確教育與：媽媽的正確教育與引導(dǎo)，使瑞恩懂得要靠自己的勞動(dòng)換來(lái)一引導(dǎo)，使瑞恩懂得要靠自己的勞動(dòng)換來(lái)一切；切； 最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版)讀后感的基本框架讀后感的基本框架（一）標(biāo)題（一）標(biāo)題擁有一顆純潔的愛(ài)心擁有一顆純潔的愛(ài)心 讀讀夢(mèng)想的力量夢(mèng)想的力量有感有感總總結(jié)結(jié)感受升華感點(diǎn)感受升華感點(diǎn)議議聯(lián)聯(lián)結(jié)結(jié) （二）正文結(jié)

35、構(gòu)（二）正文結(jié)構(gòu)點(diǎn)點(diǎn)明篇目寫(xiě)出總印象明篇目寫(xiě)出總印象抓住感點(diǎn)抓住感點(diǎn)介介紹內(nèi)容紹內(nèi)容圍繞感點(diǎn)圍繞感點(diǎn)議議論想法論想法圍繞感點(diǎn)展開(kāi)圍繞感點(diǎn)展開(kāi)聯(lián)聯(lián)想想感點(diǎn)感點(diǎn)題材題材引引引引歸納記憶：歸納記憶：最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版)擁有一顆純潔的愛(ài)心擁有一顆純潔的愛(ài)心 讀讀夢(mèng)想的力量夢(mèng)想的力量有感有感 今天，我讀了一篇好文章，今天，我讀了一篇好文章，名字叫名字叫夢(mèng)想的力量夢(mèng)想的力量，文中，文中年僅年僅6歲的小男孩瑞恩，有愛(ài)心，歲的小男孩瑞恩，有愛(ài)心，富有同情心的行為讓我十分感富有同情心的行為讓我十分感動(dòng)。動(dòng)。點(diǎn)點(diǎn) 例文詳解：最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版) 夢(mèng)想的力量中的男孩瑞恩，在聽(tīng)了老師說(shuō)

36、非洲的孩子生活困苦，成千上萬(wàn)的孩子因喝了不干凈的水死去后，下決心為非洲的孩子挖一口井。瑞恩放棄玩耍的時(shí)間，靠做額外的家務(wù)活來(lái)賺取打井的錢(qián)。經(jīng)過(guò)不懈努力，瑞恩的愿望最終實(shí)現(xiàn)了。介介最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版) 一個(gè)年僅六歲的小瑞恩，有一個(gè)很偉大的夢(mèng)一個(gè)年僅六歲的小瑞恩，有一個(gè)很偉大的夢(mèng)想，希望給遙遠(yuǎn)的非洲孩子挖一口井，好讓他們想，希望給遙遠(yuǎn)的非洲孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝。當(dāng)?shù)弥懈蓛舻乃?。?dāng)?shù)弥?0元錢(qián)只能買(mǎi)一個(gè)水泵，元錢(qián)只能買(mǎi)一個(gè)水泵，打井要打井要2000元錢(qián)時(shí)，而瑞恩只是說(shuō)：元錢(qián)時(shí)，而瑞恩只是說(shuō)：“那么我來(lái)那么我來(lái)掙吧掙吧!”這連大人都很難做到的事，他做到了！他這連大人都

37、很難做到的事，他做到了！他以夢(mèng)想的力量，以堅(jiān)定執(zhí)著的精神，付出了不懈以夢(mèng)想的力量，以堅(jiān)定執(zhí)著的精神，付出了不懈的努力，最終感動(dòng)了許多善良而有愛(ài)心的人，人的努力，最終感動(dòng)了許多善良而有愛(ài)心的人，人們紛紛伸出援助之手，幫她成立了們紛紛伸出援助之手，幫她成立了“瑞恩基金瑞恩基金會(huì)會(huì)”，已經(jīng)在非洲挖了，已經(jīng)在非洲挖了70多口井。小瑞恩心中想多口井。小瑞恩心中想著的就是那些無(wú)辜的，因喝了受污染的水死去的著的就是那些無(wú)辜的，因喝了受污染的水死去的孩子們。一個(gè)夢(mèng)想，竟有如此大的力量。瑞恩的孩子們。一個(gè)夢(mèng)想，竟有如此大的力量。瑞恩的夢(mèng)想給安格魯?shù)暮⒆觽兯腿チ岁P(guān)愛(ài)，送去了健康。夢(mèng)想給安格魯?shù)暮⒆觽兯腿チ岁P(guān)愛(ài)，送

38、去了健康。議議最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版) 瑞恩的愛(ài)心使我想起了白芳禮老人。白芳禮瑞恩的愛(ài)心使我想起了白芳禮老人。白芳禮老人在歲以后的生命中，為了圓一個(gè)讓貧困老人在歲以后的生命中，為了圓一個(gè)讓貧困孩子能繼續(xù)學(xué)業(yè)的夢(mèng)想，靠著一腳一腳地蹬三輪，孩子能繼續(xù)學(xué)業(yè)的夢(mèng)想，靠著一腳一腳地蹬三輪，掙下萬(wàn)元人民幣，捐給了天津的多所大學(xué)、掙下萬(wàn)元人民幣，捐給了天津的多所大學(xué)、中學(xué)和小學(xué)。而他自己卻將物質(zhì)生活壓到了不能中學(xué)和小學(xué)。而他自己卻將物質(zhì)生活壓到了不能再低的地步。他一年四季從頭到腳穿的總是不配再低的地步。他一年四季從頭到腳穿的總是不配套的衣衫鞋帽，那都是他從街頭路邊或垃圾堆里套的衣衫鞋帽，那都是他

39、從街頭路邊或垃圾堆里撿來(lái)的。老人和瑞恩同樣都擁有一個(gè)充滿愛(ài)心的撿來(lái)的。老人和瑞恩同樣都擁有一個(gè)充滿愛(ài)心的夢(mèng)想，他們既使我感受到了愛(ài)的溫暖，又使我體夢(mèng)想，他們既使我感受到了愛(ài)的溫暖，又使我體會(huì)到了夢(mèng)想的力量是多么偉大。會(huì)到了夢(mèng)想的力量是多么偉大。聯(lián)聯(lián)最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版) 夢(mèng)想的力量夢(mèng)想的力量 給我一個(gè)啟給我一個(gè)啟示：從小不僅要有一顆愛(ài)心，懂示：從小不僅要有一顆愛(ài)心，懂得關(guān)于他人，還要擁有一個(gè)美好得關(guān)于他人，還要擁有一個(gè)美好的夢(mèng)想。以自己的微薄之力，去的夢(mèng)想。以自己的微薄之力，去幫助那些需要幫助的人，是人生幫助那些需要幫助的人，是人生中最快樂(lè)的事。中最快樂(lè)的事。結(jié)結(jié)最新四年級(jí)上冊(cè)第

40、七單元作文(完美版)擁有一顆純潔的愛(ài)心擁有一顆純潔的愛(ài)心 讀讀夢(mèng)想的力量夢(mèng)想的力量有感有感 今天，我讀了一篇好文章，名字叫今天，我讀了一篇好文章，名字叫夢(mèng)想的力量夢(mèng)想的力量，文中年僅，文中年僅6歲的小男孩瑞恩，歲的小男孩瑞恩，有愛(ài)心，富有同情心的行為讓我十分感動(dòng)。有愛(ài)心，富有同情心的行為讓我十分感動(dòng)。點(diǎn)點(diǎn) 夢(mèng)想的力量夢(mèng)想的力量中的男孩瑞恩，在聽(tīng)了老師說(shuō)非洲的孩子生活困苦，成千上萬(wàn)的孩中的男孩瑞恩，在聽(tīng)了老師說(shuō)非洲的孩子生活困苦，成千上萬(wàn)的孩子因喝了不干凈的水死去后，下決心為非洲的孩子挖一口井。瑞恩放棄玩耍的時(shí)間，子因喝了不干凈的水死去后，下決心為非洲的孩子挖一口井。瑞恩放棄玩耍的時(shí)間，靠做額外

41、的家務(wù)活來(lái)賺取打井的錢(qián)。經(jīng)過(guò)不懈努力，瑞恩的愿望最終實(shí)現(xiàn)了?？孔鲱~外的家務(wù)活來(lái)賺取打井的錢(qián)。經(jīng)過(guò)不懈努力，瑞恩的愿望最終實(shí)現(xiàn)了。介介 一個(gè)年僅六歲的小瑞恩，有一個(gè)很偉大的夢(mèng)想，希望給遙遠(yuǎn)的非洲孩子挖一口井，一個(gè)年僅六歲的小瑞恩，有一個(gè)很偉大的夢(mèng)想，希望給遙遠(yuǎn)的非洲孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝。當(dāng)?shù)弥米屗麄冇懈蓛舻乃取．?dāng)?shù)弥?0元錢(qián)只能買(mǎi)一個(gè)水泵，打井要元錢(qián)只能買(mǎi)一個(gè)水泵，打井要2000元錢(qián)時(shí)，而瑞恩元錢(qián)時(shí)，而瑞恩只是說(shuō)：只是說(shuō)：“那么我來(lái)掙吧那么我來(lái)掙吧!”這連大人都很難做到的事，他做到了！他以夢(mèng)想的力量，以這連大人都很難做到的事，他做到了！他以夢(mèng)想的力量，以堅(jiān)定執(zhí)著的精神，付出了不

42、懈的努力，最終感動(dòng)了許多善良而有愛(ài)心的人，人們紛紛伸堅(jiān)定執(zhí)著的精神，付出了不懈的努力，最終感動(dòng)了許多善良而有愛(ài)心的人，人們紛紛伸出援助之手，幫她成立了出援助之手，幫她成立了“瑞恩基金會(huì)瑞恩基金會(huì)”，已經(jīng)在非洲挖了，已經(jīng)在非洲挖了70多口井。小瑞恩心中想著多口井。小瑞恩心中想著的就是那些無(wú)辜的，因喝了受污染的水死去的孩子們。一個(gè)夢(mèng)想，竟有如此大的力量。的就是那些無(wú)辜的，因喝了受污染的水死去的孩子們。一個(gè)夢(mèng)想，竟有如此大的力量。瑞恩的夢(mèng)想給安格魯?shù)暮⒆觽兯腿チ岁P(guān)愛(ài)，送去了健康。瑞恩的夢(mèng)想給安格魯?shù)暮⒆觽兯腿チ岁P(guān)愛(ài)，送去了健康。議議 瑞恩的愛(ài)心使我想起了白芳禮老人。白芳禮老人在歲以后的生命中，為了圓

43、一瑞恩的愛(ài)心使我想起了白芳禮老人。白芳禮老人在歲以后的生命中，為了圓一個(gè)讓貧困孩子能繼續(xù)學(xué)業(yè)的夢(mèng)想，靠著一腳一腳地蹬三輪，掙下萬(wàn)元人民幣，捐給個(gè)讓貧困孩子能繼續(xù)學(xué)業(yè)的夢(mèng)想，靠著一腳一腳地蹬三輪，掙下萬(wàn)元人民幣，捐給了天津的多所大學(xué)、中學(xué)和小學(xué)。而他自己卻將物質(zhì)生活壓到了不能再低的地步。他一了天津的多所大學(xué)、中學(xué)和小學(xué)。而他自己卻將物質(zhì)生活壓到了不能再低的地步。他一年四季從頭到腳穿的總是不配套的衣衫鞋帽，那都是他從街頭路邊或垃圾堆里撿來(lái)的。年四季從頭到腳穿的總是不配套的衣衫鞋帽，那都是他從街頭路邊或垃圾堆里撿來(lái)的。老人和瑞恩同樣都擁有一個(gè)充滿愛(ài)心的夢(mèng)想，他們既使我感受到了愛(ài)的溫暖，又使我體老人和

44、瑞恩同樣都擁有一個(gè)充滿愛(ài)心的夢(mèng)想，他們既使我感受到了愛(ài)的溫暖，又使我體會(huì)到了夢(mèng)想的力量是多么偉大。會(huì)到了夢(mèng)想的力量是多么偉大。夢(mèng)想的力量夢(mèng)想的力量給我一個(gè)啟示：從小不僅要有一顆愛(ài)心，懂得關(guān)于他人，還要擁有一個(gè)給我一個(gè)啟示：從小不僅要有一顆愛(ài)心，懂得關(guān)于他人，還要擁有一個(gè)美好的夢(mèng)想。以自己的微薄之力，去幫助那些需要幫助的人，是人生中最快樂(lè)的事。美好的夢(mèng)想。以自己的微薄之力，去幫助那些需要幫助的人，是人生中最快樂(lè)的事。結(jié)結(jié)聯(lián)聯(lián)最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版) 從從烏塔烏塔想到的想到的 今天，我讀了烏塔這篇課文，深有感觸，受益匪淺。（先寫(xiě)總體感受先寫(xiě)總體感受。）。） 這篇文章主要講了年僅14歲的

45、德國(guó)小女孩烏塔獨(dú)自一個(gè)游歷歐洲的事。烏塔特別細(xì)心，她總是在家就設(shè)計(jì)好旅行路線和日程，每到一地就先查警局的電話號(hào)碼。她自立，不怕苦，也不怕一個(gè)人力量單薄。（再寫(xiě)文章的主要內(nèi)容再寫(xiě)文章的主要內(nèi)容。） 她自強(qiáng)，中國(guó)人認(rèn)為孩子都是家里的小皇帝小公主，都得捏在手心里，不能讓他們受苦受委屈；但烏塔的父母卻覺(jué)得，愛(ài)孩子，就必須讓他們經(jīng)受挫折和磨煉。（結(jié)合實(shí)例結(jié)合實(shí)例。）。） 最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版) 讀了本文，我想了很多很多。我們同樣是孩子，卻有截然不同的生活態(tài)度。采用排比的形式去寫(xiě)：我已上四年級(jí)了，日常生活還需要爸爸媽媽打理，而烏塔，卻獨(dú)自一人游歷各國(guó)；我，總是跟爸爸媽媽要零花錢(qián)吃吃喝喝，而烏

46、塔卻自己打工掙錢(qián)周游世界；我，自己一人走在馬路都驚惶失措，而烏塔一人游歷各國(guó)卻鎮(zhèn)定自若。（寫(xiě)寫(xiě)自己的內(nèi)心感受，聯(lián)系自己的生活實(shí)際，也可以自己的內(nèi)心感受，聯(lián)系自己的生活實(shí)際，也可以結(jié)合課文的某些句子談感受結(jié)合課文的某些句子談感受。）。） 烏塔就像一棵小草，為了爭(zhēng)取更多的陽(yáng)光和雨露，奮力生長(zhǎng)，無(wú)論遇到怎樣的困難和挫折她都坦然面對(duì)，讓自己在磨煉中成長(zhǎng)。（寫(xiě)自己的寫(xiě)自己的獨(dú)特感受，對(duì)烏塔的贊揚(yáng)獨(dú)特感受，對(duì)烏塔的贊揚(yáng)。）。） 讀了這個(gè)故事，烏塔的所作所為深深地感染了我，我雖然不能像烏塔那樣去跨國(guó)旅游，但一定要學(xué)習(xí)她那種自強(qiáng)、自立、自信的精神，做一個(gè)合格的好少年?。▽?xiě)決心寫(xiě)決心。）。）最新四年級(jí)上冊(cè)第七單

47、元作文(完美版)我們要飛翔我們要飛翔-從從烏塔烏塔想到的想到的 今天，我們學(xué)習(xí)了烏塔這篇課文。文章講述的是一個(gè)14歲的德國(guó)女孩烏塔一個(gè)人獨(dú)自游歷歐洲的故事。 “愛(ài)孩子，為什么就不能讓他們獨(dú)立出門(mén)”文中的這句話讓我感觸很深。并讓我想到了我們中國(guó)的孩子，一個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)，都像小公主，小皇帝似的，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，什么事都由父母代勞，什么風(fēng)雨也沒(méi)經(jīng)過(guò)。天天賴在媽媽的懷抱里，既固執(zhí)又任性。哪會(huì)有烏塔那樣獨(dú)立自主的能力呢？最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版) 烏塔在家里就設(shè)計(jì)了出行路線，準(zhǔn)備了地圖，還閱讀了許多國(guó)家書(shū)籍，每到一處就會(huì)先查尋警察局的號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)求幫助。而中國(guó)的孩子根本就

48、不的可能有這樣獨(dú)立的機(jī)會(huì)。一方面是家長(zhǎng)總是排我們干不了，不讓我們?nèi)?；另一方面是從小就由父母帶著，沒(méi)有鍛煉的機(jī)會(huì)。就拿我來(lái)說(shuō)吧；讀了烏塔后，我想烏塔一個(gè)人都敢獨(dú)闖歐洲，我為什么不可以從獨(dú)立睡覺(jué)開(kāi)始呢？所以，我在晚上不怕了，變的像烏塔一樣勇敢和具有獨(dú)立性。最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版) 媽媽曾不只一次的告訴我，做什么事都要有計(jì)劃，有安排，早完成，剩余的時(shí)間就可以靈活使用?？晌铱偖?dāng)耳旁風(fēng)，心想，反正我能完成，不用你管?？傻诙焐蠈W(xué)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)該完成的并沒(méi)有完成，只有哭著鼻子寫(xiě)作業(yè)。學(xué)了這一課，烏塔的事跡給了我很大的啟發(fā)。從今以后，我做什么事就都要有計(jì)劃，有安排，早完成。 父母的過(guò)分溺愛(ài)，不利

49、于我們的成長(zhǎng)，不經(jīng)風(fēng)雨，很難成才，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，放開(kāi)爸爸媽媽的手，去追尋自己的天地。 最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版)口語(yǔ)交際三：口語(yǔ)交際三：王王虹同學(xué)的信中充滿了真誠(chéng)，她迫切虹同學(xué)的信中充滿了真誠(chéng)，她迫切希望得到你的幫助，歸納信中提出的希望得到你的幫助，歸納信中提出的關(guān)于成長(zhǎng)的問(wèn)題，如何與人交往，怎關(guān)于成長(zhǎng)的問(wèn)題，如何與人交往，怎樣才能過(guò)個(gè)有意義的生日等等。樣才能過(guò)個(gè)有意義的生日等等。最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版)習(xí)作選擇方向（三）最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版)書(shū)信的結(jié)構(gòu) 稱謂稱謂 問(wèn)候語(yǔ)問(wèn)候語(yǔ) 正文正文 祝頌語(yǔ)祝頌語(yǔ) 署名、日期署名、日期最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版

50、) 1 稱謂稱謂 在首行頂格的位置寫(xiě)在首行頂格的位置寫(xiě)稱謂，稱謂，要單獨(dú)成行，要單獨(dú)成行，表示尊重和禮貌。稱表示尊重和禮貌。稱呼后面要加上冒號(hào)，呼后面要加上冒號(hào)，以示領(lǐng)起下文。以示領(lǐng)起下文。 為了更加充分表示尊為了更加充分表示尊敬、親切，可在稱謂敬、親切，可在稱謂前加上前加上“尊敬的尊敬的”或或“親愛(ài)的親愛(ài)的”等詞。等詞。親愛(ài)的表姐親愛(ài)的表姐：最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版) 2 問(wèn)候語(yǔ)問(wèn)候語(yǔ) 第二行開(kāi)頭空兩格第二行開(kāi)頭空兩格寫(xiě)問(wèn)候語(yǔ)寫(xiě)問(wèn)候語(yǔ)。運(yùn)用禮貌語(yǔ)言，運(yùn)用禮貌語(yǔ)言，使收信人感到親切，使收信人感到親切，受到尊敬。受到尊敬。長(zhǎng)者多問(wèn)候身體，長(zhǎng)者多問(wèn)候身體，中年人多問(wèn)候事業(yè)和中年人多問(wèn)候事

51、業(yè)和家庭，青年人多問(wèn)候家庭，青年人多問(wèn)候愛(ài)情和學(xué)業(yè)，少年兒愛(ài)情和學(xué)業(yè)，少年兒童多祝愿健康成長(zhǎng)。童多祝愿健康成長(zhǎng)。親愛(ài)的表姐：親愛(ài)的表姐：你好！你在新學(xué)校的生活還習(xí)慣吧，你好！你在新學(xué)校的生活還習(xí)慣吧，別忘記了表弟喲！別忘記了表弟喲！最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版) 3 正文正文 這是信的主要部份。這是信的主要部份。寄信人要向收信人詢寄信人要向收信人詢問(wèn)、回答、敘述的內(nèi)問(wèn)、回答、敘述的內(nèi)容，都在這里表述。容，都在這里表述。 另起一行空兩格寫(xiě)；另起一行空兩格寫(xiě)； 一般一件事一段，注一般一件事一段，注意要分層次敘述清楚，意要分層次敘述清楚，簡(jiǎn)潔清晰；簡(jiǎn)潔清晰； 語(yǔ)言要求準(zhǔn)確通俗，語(yǔ)言要求準(zhǔn)確通俗

52、，明白如話，不要作過(guò)明白如話，不要作過(guò)多過(guò)深的修飾，已免多過(guò)深的修飾，已免造成對(duì)方難于理解。造成對(duì)方難于理解。親愛(ài)的表姐：親愛(ài)的表姐： 你好！你在新學(xué)校的生活還習(xí)慣吧，你好！你在新學(xué)校的生活還習(xí)慣吧，別忘記了表弟喲！別忘記了表弟喲！ 最近我們準(zhǔn)備開(kāi)一次同學(xué)聚會(huì)，不最近我們準(zhǔn)備開(kāi)一次同學(xué)聚會(huì)，不知你有時(shí)間回來(lái)參加沒(méi)有。知你有時(shí)間回來(lái)參加沒(méi)有。另外，請(qǐng)你幫我到新華書(shū)店買(mǎi)一本另外，請(qǐng)你幫我到新華書(shū)店買(mǎi)一本語(yǔ)文學(xué)習(xí)資料，閱讀方面的。語(yǔ)文學(xué)習(xí)資料，閱讀方面的。最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版)4 祝頌語(yǔ) 祝頌語(yǔ)寫(xiě)在正文之后，一表示正文的結(jié)束，二表示情感或禮貌。它主要有兩種寫(xiě)法。 第一，若用“此致”“敬

53、禮”之類，格式是另起一行空兩格寫(xiě)“此致”，“敬禮”下一行頂格寫(xiě)。 第二，若用“祝身體健康”之類，“祝”字占一行，空兩格書(shū)寫(xiě)，“身體健康”另起一行，頂格寫(xiě)。親愛(ài)的表姐：親愛(ài)的表姐：你好！你在新學(xué)校的生活還你好！你在新學(xué)校的生活還習(xí)慣吧，可別忘記了表弟喲習(xí)慣吧，可別忘記了表弟喲最近我們準(zhǔn)備開(kāi)一次同學(xué)聚最近我們準(zhǔn)備開(kāi)一次同學(xué)聚會(huì)，不知你有時(shí)間回來(lái)參加沒(méi)有。會(huì)，不知你有時(shí)間回來(lái)參加沒(méi)有。另外，請(qǐng)你幫我到新華書(shū)店另外，請(qǐng)你幫我到新華書(shū)店買(mǎi)一本語(yǔ)文學(xué)習(xí)資料，閱讀方面買(mǎi)一本語(yǔ)文學(xué)習(xí)資料，閱讀方面的。的。祝祝學(xué)習(xí)更上一層樓學(xué)習(xí)更上一層樓 ！最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版) 5 署名和日期署名和日期 寫(xiě)信人

54、的姓名寫(xiě)寫(xiě)信人的姓名寫(xiě)在結(jié)尾下一行的右邊在結(jié)尾下一行的右邊（后半行）。（后半行）。根據(jù)寫(xiě)信人與收信根據(jù)寫(xiě)信人與收信人的關(guān)系，在姓名前可人的關(guān)系，在姓名前可表明身份，如表明身份，如“學(xué)生學(xué)生 ”、“兒兒 ”等。等。 姓名正下方落下姓名正下方落下寫(xiě)信日期。寫(xiě)信日期。一般的信一般的信只寫(xiě)月、日即可，重要只寫(xiě)月、日即可，重要的信年分也應(yīng)寫(xiě)清楚。的信年分也應(yīng)寫(xiě)清楚。 親愛(ài)的表姐：親愛(ài)的表姐：你好！你在新學(xué)校的生活還習(xí)你好！你在新學(xué)校的生活還習(xí)慣吧，慣吧， 可別忘記了表弟喲可別忘記了表弟喲最近我們準(zhǔn)備開(kāi)一次同學(xué)聚最近我們準(zhǔn)備開(kāi)一次同學(xué)聚會(huì)，不會(huì)，不 知你有時(shí)間回來(lái)參加沒(méi)知你有時(shí)間回來(lái)參加沒(méi)有。有。 另外，

55、請(qǐng)你幫我到新華書(shū)店另外，請(qǐng)你幫我到新華書(shū)店買(mǎi)一本買(mǎi)一本 語(yǔ)文學(xué)習(xí)資料，閱讀方語(yǔ)文學(xué)習(xí)資料，閱讀方面的。面的。祝祝學(xué)習(xí)更上一層樓學(xué)習(xí)更上一層樓 ！你的表弟：李明你的表弟：李明月日月日最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版) 最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版)信封的格式n“信封”主要由三個(gè)部分組成：收信人所在地的郵政編碼、詳細(xì)地址；收信人姓名稱謂；寄信人姓名地址和郵編。最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版)n雙方的地址一定雙方的地址一定要寫(xiě)得準(zhǔn)確、清要寫(xiě)得準(zhǔn)確、清晰。晰。n收信人的地址、收信人的地址、收信人的姓名、收信人的姓名、寄信人的姓名地寄信人的姓名地址，應(yīng)按順序分址，應(yīng)按順序分別書(shū)寫(xiě)信封的上、別

56、書(shū)寫(xiě)信封的上、中、下部位；中、下部位；n收信人的地址、收信人的地址、收信人的姓名應(yīng)收信人的姓名應(yīng)從信封左邊、信從信封左邊、信封的三分之一處封的三分之一處寫(xiě)起；寫(xiě)起；n雙方的郵政編碼雙方的郵政編碼要寫(xiě)在方格之內(nèi)。要寫(xiě)在方格之內(nèi)。 寫(xiě)信封時(shí)應(yīng)注意寫(xiě)信封時(shí)應(yīng)注意 四川省成都市四川省成都市 街街 號(hào)號(hào) 王強(qiáng)王強(qiáng)同學(xué)收同學(xué)收長(zhǎng)沙市長(zhǎng)沙市 街街 號(hào)號(hào) 緘緘最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版)1、默讀王虹的信，說(shuō)說(shuō)王虹遇到了、默讀王虹的信，說(shuō)說(shuō)王虹遇到了什么麻煩，也可聯(lián)系自己實(shí)際談?wù)勵(lì)愂裁绰闊?，也可?lián)系自己實(shí)際談?wù)勵(lì)愃频那闆r。似的情況。2、小組合作：討論如何幫王虹解決、小組合作：討論如何幫王虹解決遇到的煩惱

57、。遇到的煩惱。最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版)知心姐姐：知心姐姐： 您好。最近，我遇到一件苦惱的事，希望得到您您好。最近，我遇到一件苦惱的事，希望得到您的幫助。的幫助。 這學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，我的一個(gè)非常要好的同學(xué)過(guò)十這學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，我的一個(gè)非常要好的同學(xué)過(guò)十歲生日，她悄悄約了班上幾位同學(xué)晚上到她家去。我歲生日，她悄悄約了班上幾位同學(xué)晚上到她家去。我高興地高興了?？墒?，和爸爸媽媽一商量，他們認(rèn)為高興地高興了。可是，和爸爸媽媽一商量，他們認(rèn)為這樣做不好，堅(jiān)決反對(duì)，我就沒(méi)有去成。這件事以后，這樣做不好，堅(jiān)決反對(duì)，我就沒(méi)有去成。這件事以后，那些原來(lái)非常要好的同學(xué)漸漸和我疏遠(yuǎn)了，每當(dāng)有同那些原來(lái)非常要好

58、的同學(xué)漸漸和我疏遠(yuǎn)了，每當(dāng)有同學(xué)過(guò)生日時(shí)，都有意避開(kāi)我。我感到孤獨(dú)，心里很難學(xué)過(guò)生日時(shí)，都有意避開(kāi)我。我感到孤獨(dú)，心里很難過(guò)。過(guò)。 知心姐姐，您能告訴我該怎么辦嗎？知心姐姐，您能告訴我該怎么辦嗎？ 祝祝工作順利！工作順利！ 需要得到幫助的王虹需要得到幫助的王虹 5月月12日日、 最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版)寫(xiě)信的內(nèi)容： 既然要求寫(xiě)一封回信，一定先讀清楚來(lái)信的內(nèi)容，了解一下信中發(fā)生了一件什么樣的事情。 你和信中的王虹是同齡人，這件事情或者類似的事情你經(jīng)歷過(guò)嗎？如果經(jīng)歷過(guò)，可以和她交流一下當(dāng)時(shí)的心情，你自己的處理方法。 如果，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，你對(duì)這件事情有什么自己的看法，你建議王虹應(yīng)該如何想

59、，如何做，對(duì)她的朋友，對(duì)她的家長(zhǎng)你又有什么想說(shuō)的。 總之，在信里，就像平時(shí)的談話一樣。可以把自己的心里話傾述在信中。別忘記了寫(xiě)信的格式喲。審題意審題意回信寫(xiě)什么內(nèi)容回信寫(xiě)什么內(nèi)容？最新四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文(完美版)1、在信中明確自己的觀點(diǎn)、在信中明確自己的觀點(diǎn)示例：首先你不能馬上答應(yīng)你的同學(xué)去她家，既然要示例：首先你不能馬上答應(yīng)你的同學(xué)去她家，既然要和父母商量，就應(yīng)該先和父母說(shuō)清楚。和父母商量，就應(yīng)該先和父母說(shuō)清楚。簡(jiǎn)析：小作者能明確表態(tài)，不能馬上答應(yīng)同學(xué)，不然簡(jiǎn)析：小作者能明確表態(tài)，不能馬上答應(yīng)同學(xué)，不然做一個(gè)食言之人會(huì)讓同學(xué)疏遠(yuǎn)自己。做一個(gè)食言之人會(huì)讓同學(xué)疏遠(yuǎn)自己。2、提出合理化建議，幫

60、助王虹同學(xué)解決問(wèn)題。、提出合理化建議，幫助王虹同學(xué)解決問(wèn)題。示例示例 你可以選擇一個(gè)好的機(jī)會(huì)，對(duì)那些同學(xué)說(shuō)清楚你可以選擇一個(gè)好的機(jī)會(huì)，對(duì)那些同學(xué)說(shuō)清楚事情的經(jīng)過(guò)，時(shí)不時(shí)地說(shuō)上幾句對(duì)不起，如果有必要事情的經(jīng)過(guò)，時(shí)不時(shí)地說(shuō)上幾句對(duì)不起，如果有必要的話，還可以送一份禮物，以表示自己多么想與她和的話，還可以送一份禮物，以表示自己多么想與她和好。好。簡(jiǎn)析：小作者從王虹同學(xué)的角度出發(fā)，給她提出了一簡(jiǎn)析：小作者從王虹同學(xué)的角度出發(fā)，給她提出了一個(gè)解決問(wèn)題的好辦法個(gè)解決問(wèn)題的好辦法用自己的真誠(chéng)來(lái)彌補(bǔ)過(guò)失，用自己的真誠(chéng)來(lái)彌補(bǔ)過(guò)失，相信這個(gè)建議會(huì)讓王虹同學(xué)找回友誼。相信這個(gè)建議會(huì)讓王虹同學(xué)找回友誼。最新四年級(jí)上冊(cè)