2020年中小學(xué)教職工培訓(xùn)工作計劃

1、2020年中小學(xué)教職工培訓(xùn)工作計劃一、指導(dǎo)思想3你是一個非常優(yōu)秀的老師，有一天上QQ發(fā)現(xiàn)你班的QQ群里同學(xué)們議論你，說你教 的不好，不喜歡你，你怎么辦?4如果你是新來的班主任，你所在的班級第一次開家長會， 你會做哪些準備?5管理班級要賞罰分明。請問你認為賞是什么，罰是什么?6李老師對于 上課不聽課的同學(xué)有兩個絕招，第一是讓他們起來回答問題，第二是讓他們站起來聽一節(jié) 課，對此你怎么看？ 7你是如何理解“不憤不啟，不俳不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù) 也?！边@句話的？ 8某同學(xué)實驗課上打破實驗容器并謊稱是他人打破的，對此，你怎么辦? 9校領(lǐng)導(dǎo)要求你組織一個全校范圍的英語角活動，請問你如何組織？ 10

2、近年來，社會上出 現(xiàn)女子班和女子學(xué)校，對這種“因性施教”你怎么看？2020年在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以“提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意教育”為重心，以 教研為中心，以科研為引領(lǐng)，以培訓(xùn)為抓手，以信息為支撐，以加大經(jīng)費投入為保障，教 研、科研、培訓(xùn)、信息協(xié)同運作，四大部門通力合作，充分發(fā)揮“研訓(xùn)、引領(lǐng)、管理、服 務(wù)”的職能作用，全面提升師資隊伍水平，為我市率先實現(xiàn)高水平現(xiàn)代化提供人才支撐， 為教育優(yōu)質(zhì)均衡特色和諧發(fā)展作出新的貢獻,二、工作重點俗話說“樹怕傷根，人怕傷心”，自尊心是學(xué)生成長的精神支柱，是他們自我發(fā)展的 內(nèi)在動力。一旦學(xué)生的自尊心受到傷害，就會不同程度的感到他人對自己的否定，從而產(chǎn) 生消極

3、情緒，喪失前進的勇氣和熱情，甚至形成可怕的變態(tài)心理。因此，在日常教育教學(xué) 中，教師應(yīng)注意與學(xué)生平等對話，動之以情，曉之以理，盡量呵護每一位學(xué)生的自尊心。 當(dāng)教師能夠做到呵護每一位學(xué)生的自尊心時，他就可以嬴得每一位學(xué)生的尊重與欣賞。當(dāng) 師生能夠相互尊重時，一種嶄新而和諧的師生關(guān)系就俏然建立，并開始為提升教學(xué)質(zhì)量發(fā) 揮作用了。1.進一步加強校本培訓(xùn)工作的研究與指導(dǎo)。以提高學(xué)科教學(xué)效益、促進教師專業(yè)發(fā)展為宗旨，以同伴互助、專家引領(lǐng)、自我反思 為主要形式，扎實開展校本培訓(xùn)活動。堅持行之有效的計劃、總結(jié)審查備案制度。學(xué)年初, 學(xué)校制訂校本研訓(xùn)專項工作計劃，主要內(nèi)容包括：指導(dǎo)思想、活動內(nèi)容、主要措施、主要

4、 活動安排四個部分。年末寫出校本研訓(xùn)專項總結(jié)，主要內(nèi)容包括：活動內(nèi)容，基本做法， 取得的成績或經(jīng)驗，存在的問題與改進辦法。計劃總結(jié)要分類歸檔保存。堅持校本研訓(xùn)年 度評估制度。根據(jù)校本研訓(xùn)的工作重點和薄弱環(huán)節(jié)，調(diào)整完善評估方案。評估采用綜合評 議和現(xiàn)場評估相結(jié)合的方式進行。加大校本研訓(xùn)評估結(jié)果在考核評估中的分值權(quán)重，把學(xué) 校管理的主要精力集中到教師、學(xué)校、質(zhì)量的內(nèi)涵發(fā)展上來，加強制度建設(shè)，注重過程管 理。今年將繼續(xù)進行“校本培訓(xùn)先進學(xué)?！钡脑u選。培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了班主任工作的基本規(guī)范、掌握未成年人思想道德教育的方法、 懂得如何指導(dǎo)開展學(xué)生的心理健康、學(xué)會了班級活動的設(shè)計與組織、積累了班級管理

5、的妙 招、明白了學(xué)校安全工作的重要。魏書生的“自我管理”與“制度管理”、李鎮(zhèn)西的“愛心”、王曉春老師對問題生的診斷等，我受益匪淺，感觸頗深。培訓(xùn)時間雖然短暫， 但我的內(nèi)心卻充盈著沉甸甸的收獲： XX老師熱情、開朗、踏實。一貫認真服從領(lǐng)導(dǎo)安排，盡職盡責(zé)地做好本職工 作。本學(xué)年，她不僅擔(dān)任著面點教學(xué)，政治教學(xué)，還承擔(dān)了職高的晚課教學(xué)，可謂工作紛 繁瑣碎。但是，她卻從未有過任何怨言，兢兢業(yè)業(yè)地默默履行著教師的職責(zé)。白天，她教 職高的學(xué)生學(xué)面點，教預(yù)科的學(xué)生學(xué)政治;晚上，老師們都已經(jīng)回家準備晚飯，和家人共 享美好時光，她卻把自己的孩子留在家里，組織住校的學(xué)生一起學(xué)按摩、學(xué)美容、學(xué)服裝 美學(xué)2.精心組織

6、好各類培訓(xùn)活動，切實提高培訓(xùn)的針對性和實效性。2020年培訓(xùn)計劃，包括十大培訓(xùn)模塊、52個培訓(xùn)項目。項目設(shè)計涉及德育研修、教 育教學(xué)研修、現(xiàn)代化裝備管理與使用、學(xué)歷提升等，實現(xiàn)各類教育和各類人才全覆蓋。重點培訓(xùn)項目內(nèi)容：總的來說,這次班主任培訓(xùn)讓我學(xué)到了太多太多讓我找到了更好的班主任工作策略,面 對具體細致、瑣碎繁雜，艱苦而長期的班主任工作，我會用自己積極認真負責(zé)的態(tài)度做好 班主任工作，做一名班主任，就要做到“教學(xué)生一天，想學(xué)生一生”這樣才能把工作做得 更好。在今后的工作中，我要以更高的標(biāo)準嚴格要求自己，力爭做一名更加優(yōu)秀的班主任。(1)開展“亮師表，正教風(fēng)，提形象”師德建設(shè)主題教育活動，堅持

7、以讓學(xué)生滿意、 讓家長滿意、讓社會滿意為目標(biāo)，開展形式多樣的師德系列活動，切實解決當(dāng)前師德中存 在的一些突出問題。做好市第七屆中小學(xué)主題班會課評比和年度班主任征文的評選工作。(2)充分發(fā)揮“雄水名師工作室”作用，招收固定學(xué)員，吸收走讀學(xué)員，進一步擴大 影響，擴大教師受益面。進一步強化目標(biāo)管理意識，建立“雉水名師工作室”考評標(biāo)準， 以教師受益面、人才成長率和公眾認可度為主要指標(biāo)。(3)繼續(xù)辦好第六屆市“雄水校長(園長)論壇”。加強學(xué)校管理干部職責(zé)和執(zhí)行力培 訓(xùn)，通過培訓(xùn)和考核相結(jié)合的方式，提高管理干部履行職責(zé)的能力。無論是同校教育還是分校教育，對于青少年學(xué)生來說，健康的心理和健全的人格比應(yīng) 試教

8、育的高分數(shù)更為重要，更不能以獲取高分數(shù)而付出學(xué)生心理健康和人格缺陷的代價。(4)加強中青年骨干教師培訓(xùn)。舉辦中青年骨干教師、教壇新秀、2020屆和2020屆新 教師等培訓(xùn)班，促進其快速成長。(5)開展教研方式的“微革命”研究。組織中小學(xué)學(xué)校發(fā)展共同體全方位開展合作教 研和橫向互動與交流活動。有效實現(xiàn)各共同體內(nèi)部在教師構(gòu)成、信息資源及其活動組織方 面的優(yōu)勢互補。定期召開共同體建設(shè)沙龍研討活動，積極開展共同體一日開放活動。利用 各種教研活動加強教師培訓(xùn)，引領(lǐng)教師在研究中成長。班主任要用個人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無論是授課還 是平時言談，都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。為此，我平

9、時不僅要保證上好每一節(jié)課，批改 好每一次作業(yè)，而且注意自己的言行舉止是否得體，特別是每天一大早，我總是比學(xué)生早 到校，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生、紀律、進入朗讀學(xué)習(xí)，下雪天更是提前到校清掃衛(wèi) 生區(qū)，這樣，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。(6)在數(shù)字教育資源公共服務(wù)平臺規(guī)?；瘧?yīng)用試點(教育云平臺)上取得突破。認真研 究目前教育信息化系統(tǒng)所存在的問題，探索教育云的具體表現(xiàn)形式、縣級試點單位的技術(shù) 架構(gòu)和瓶頸難點及對策，積極穩(wěn)步啟動并完成上級要求的試點工作。組織9個市“十二五” 規(guī)劃課題學(xué)校的研究工作，擴大教育技術(shù)的應(yīng)用研究。組織小學(xué)校長、中層干部和骨干教 師'

10、;'信息化教學(xué)能力”團體競賽，充分應(yīng)用智能錄播系統(tǒng)，發(fā)揮“學(xué)校聯(lián)盟”優(yōu)勢，進一 步推動現(xiàn)代教育技術(shù)普及應(yīng)用和研究水平的提高。重視新技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。充分 發(fā)揮智能錄播、組組通系統(tǒng)在教育教學(xué)中的優(yōu)勢，高效融入“活動單導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)設(shè)計 之中，開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)和競賽活動。(7)扎實開展教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，全面提高教師現(xiàn)代信息化應(yīng)用及研究能力。組 織計算機、電教設(shè)備管理人員的基本維護培訓(xùn)，組織“十二五”市電教專項課題研究人員 的培訓(xùn)，開展實驗室、圖書館、計算機教室等管理人員專用軟件使用培訓(xùn)。(8)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，開展遠程教育培訓(xùn)。進一步辦好微型課題研究網(wǎng)、活動教學(xué) 研究網(wǎng)、市教

11、育科學(xué)課題管理網(wǎng)和教科室網(wǎng)頁，及時更新內(nèi)容，做到新、快、準，不斷擴 大教育科研信息量，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的作用，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。(9)深入推進讀書活動。舉辦年度讀書征文、讀書筆記、青年教師藏書家評比活動。 舉辦“第四屆市寺年教師讀書展示會”(開展青年教師讀書漂流活動、名師贈書活動)。加 強讀書工作的管理和考評，以評促讀、以評促學(xué)。做好學(xué)校教科研年度考評的組織工作， 優(yōu)化考評手段，運用考核杠桿，推動和促進基層學(xué)校自覺、自主地提高教科研水平。(10)進一步做好在職教師學(xué)歷進修。市十二五教育發(fā)展規(guī)劃對在職教師的學(xué)歷進 修提出了明確要求，幼兒園教師專科及以上學(xué)歷必須達到95斬幼兒園、小學(xué)、初

12、中教師 本科及以上學(xué)歷必須分別達到45%、65%. 95%;初中、高中、中職教師研究生學(xué)歷(學(xué)位)必 須分別達到8%、20泉15泉各單位要認真開展“十二五”中期自查工作，進一步完善學(xué)歷 進修機制，制定在職教師學(xué)歷進修計劃，大力鼓勵教師開展學(xué)歷進修，并切實做好教師學(xué) 歷進修權(quán)益保障工作，妥善處理工學(xué)矛盾，確保至2020年各學(xué)段教師學(xué)歷要求全面達標(biāo)。 各單位10月底前要將學(xué)歷進修教師名冊和相關(guān)情況報教育局人事科。三、保障措施（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。建立市中小學(xué)教職工培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)組和工作組。（二）加大投入，提供保障。年初編制培訓(xùn)項目計劃及預(yù)算，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批同意后實施。 培訓(xùn)項目結(jié)束，經(jīng)考核合格，按實

13、結(jié)算。繼續(xù)執(zhí)行2020年制定的對優(yōu)秀教師、管理者出 國培訓(xùn)，編外聘用合同制幼兒教師學(xué)歷提升的獎勵政策不變。進一步加大研究生進修經(jīng)費 補助力度，從2020年起，凡考取教育碩士的老師，原定獎勵考前輔導(dǎo)經(jīng)費1000元，畢業(yè) 后獎勵5000元的政策不變。各單位可根據(jù)本單位具體情況制定獎勵辦法，按照相關(guān)規(guī)定 報銷差旅費及不少于三分之二的學(xué)雜費。各市直學(xué)校、各鎮(zhèn)（區(qū)、街道）中心初中同樣要保 障教師培訓(xùn)經(jīng)費投入，確保年度公用經(jīng)費總額中用于教師培訓(xùn)部分不得低于5%,或不低于 教師工資總額的1.5機要保證經(jīng)費投入到位，政策落實到位，教師培訓(xùn)經(jīng)費的投入和使用 情況列入財務(wù)審計和年終考核指標(biāo)之一。具備大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)、初中教育教學(xué)崗位見習(xí)1年期滿并考核合格;或 者具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)教育教學(xué)崗位見習(xí)1年期滿并考核合格。教師資格證是很多大學(xué)生都想考的一張證，下面為大家搜集的一篇“2020年中小學(xué)教 師資格考試考場規(guī)則”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！對主觀題型，切忌動筆就寫，信口開河。應(yīng)在答題前理出思路，擬定一個結(jié)論性的要 點，然后才動筆作答，避免東拉西扯，不著邊際，得不到