1120各數(shù)的認(rèn)識1

1、1120各數(shù)的認(rèn)識數(shù)數(shù)、讀數(shù)、數(shù)序一、一、我們已經(jīng)學(xué)過哪些數(shù)？我們已經(jīng)學(xué)過哪些數(shù)？你還知道哪些數(shù)？你還知道哪些數(shù)？1個一是個一是 13個一是個一是 38個一是個一是 8你會數(shù)嗎？你會數(shù)嗎？ 請你用小棒擺出水果卡片的數(shù)量。請你用小棒擺出水果卡片的數(shù)量。10個個一一是是1個個十十 請你用小棒分別擺出正方體和小球的數(shù)量。請你用小棒分別擺出正方體和小球的數(shù)量。（一）數(shù)的組成和讀數(shù)（一）數(shù)的組成和讀數(shù)1個個十十和和5個個一一 151個個十十和和8個個一一 18 這又是多少呢？這又是多少呢？（一）數(shù)的組成和讀數(shù)（一）數(shù)的組成和讀數(shù)2個個十十是是20 讓我們一起數(shù)一數(shù)。讓我們一起數(shù)一數(shù)。11支支18個個13

2、本本這些都是這些都是1個個十十。 讓我們一起數(shù)一數(shù)。讓我們一起數(shù)一數(shù)。11支支18個個13本本這些都是這些都是1個個十十。 讓我們一起數(shù)一數(shù)。讓我們一起數(shù)一數(shù)。2個十是個十是20。（二）數(shù)的順序（二）數(shù)的順序1個十6個一16小朋友們，我在第幾節(jié)車廂？小朋友們，我在第幾節(jié)車廂？910 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20獎獎我在他前面我在他前面1節(jié)車廂。節(jié)車廂。我在她后面第我在她后面第4節(jié)車廂。節(jié)車廂。一、一、（一）數(shù)一數(shù)，說一說。（一）數(shù)一數(shù)，說一說。（二）讀一讀，說說數(shù)的組成。（二）讀一讀，說說數(shù)的組成。1120各數(shù)的認(rèn)識寫數(shù)十位個位1117十位個位個位和十位的個位和十

3、位的“1”意思一樣嗎？意思一樣嗎？先撥一撥，先撥一撥，再寫一寫。再寫一寫。說一說個位和十位說一說個位和十位上的數(shù)分別表示什上的數(shù)分別表示什么意思。么意思。十位 個位2這個數(shù)是幾？這個數(shù)是幾？先在計數(shù)器上撥出來，先在計數(shù)器上撥出來，再試著寫一寫。再試著寫一寫。個位上沒有珠子，個位上沒有珠子，怎么寫？怎么寫？0第一位是個位，第一位是個位，第二位是十位。第二位是十位。到底怎樣寫數(shù)呢？到底怎樣寫數(shù)呢？13十位個位有有1個十，在十位寫個十，在十位寫1，有幾個一在個位寫幾。有幾個一在個位寫幾。從右邊起從右邊起（一）寫一寫，讀一讀。（一）寫一寫，讀一讀。14201016你是怎么看的？你是怎么看的？小組同學(xué)相

4、互說一說小組同學(xué)相互說一說每個數(shù)的組成。每個數(shù)的組成。 你們真細心！我來說幾個數(shù)，你們真細心！我來說幾個數(shù)，你們來寫，看誰最認(rèn)真。你們來寫，看誰最認(rèn)真。二十寫作（二十寫作（ 2 ）（）（ ）十一寫作（十一寫作（101）（）（ ）（二）請你來判斷。（二）請你來判斷。1120（三）按順序填數(shù)。（三）按順序填數(shù)。12141715141617191813仔細觀察后再填寫。仔細觀察后再填寫。1113161920181512這些數(shù)是按什么這些數(shù)是按什么順序排列的呢？順序排列的呢？ 同學(xué)之間相互說一說應(yīng)該怎樣寫數(shù)。同學(xué)之間相互說一說應(yīng)該怎樣寫數(shù)。第第77頁練習(xí)十七，第頁練習(xí)十七，第7題第題第9題。題。10加

5、幾和相應(yīng)的減法十幾加幾和相應(yīng)的減法1120各數(shù)的認(rèn)識一、一、（一）口算。（一）口算。（二）看圖列式。（二）看圖列式。461010641046437210296448 3 8 9 7你能幫幫他嗎？你能幫幫他嗎？103131331013103你會在計數(shù)器上你會在計數(shù)器上撥一撥嗎？撥一撥嗎？1121321311小朋友們，在加法算式和減法小朋友們，在加法算式和減法算式中，算式的各部分都有自算式中，算式的各部分都有自己的名稱呢，你知道嗎？己的名稱呢，你知道嗎？ 和小伙伴互相說一說和小伙伴互相說一說算式各部分的名稱。算式各部分的名稱。 （一）看圖列式（一）看圖列式加數(shù)加數(shù) 加數(shù)加數(shù) 和和19 11310

6、111091101215661716（二）摘蘋果（二）摘蘋果被減數(shù)被減數(shù)減數(shù)減數(shù)差差4 14810 3141215109101621819（二）摘蘋果（二）摘蘋果15-319-1010+72+141+10（三）按順序排一排（三）按順序排一排計算要細心，看清中間的符號。計算要細心，看清中間的符號。做這樣的題時，你有什么做這樣的題時，你有什么要提醒大家注意的嗎？要提醒大家注意的嗎？你能把下面的你能把下面的 放在合適的位置嗎？放在合適的位置嗎？（四）思考題：猜一猜（四）思考題：猜一猜每種水果各代表幾？每種水果各代表幾？2011095171012第第80頁練習(xí)十八，第頁練習(xí)十八，第1題第題第5題。題。 第第81頁練習(xí)十八，第頁練習(xí)十八，第6題、第題、第7題、題、 數(shù)學(xué)游戲。數(shù)學(xué)游戲。1120各數(shù)的認(rèn)識解決問題（數(shù)數(shù)策略）一、一、按要求數(shù)數(shù)：按要求數(shù)數(shù)：小朋友們，我們已經(jīng)小朋友們，我們已經(jīng)學(xué)過了哪些數(shù)？學(xué)過了哪些數(shù)？小麗排第小麗排第10。是什么意思？是什么意思？從前面數(shù)，小麗排從前面數(shù)，小麗排在第在第10個。算上她個。算上她有有10個人。個人。從前面數(shù)，小宇排在第從前面數(shù)，小宇排在第15。他前面還有。他前面還有14個個人，小麗也在他前面。人，小麗也在他前面。 “之