《愛護幼小》思想品德課教案設(shè)計_第1頁
《愛護幼小》思想品德課教案設(shè)計_第2頁
《愛護幼小》思想品德課教案設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

1、愛護幼小思想品德課教案設(shè)計愛護幼小思想品德課教案設(shè)計教學(xué)目標認知：1 .知道愛護幼小是一種美德，欺負幼小是不道德的行為。2 .知道小同學(xué)需要別人的關(guān)心和愛護，大同學(xué)理應(yīng)關(guān)心、愛護 小同學(xué)。情感：1 .對幼小有同情愛護之情，愿意關(guān)心、愛護和幫助幼小。2 .對欺負弱小的行為感到氣憤。行為：1 .見到小同學(xué)有困難，主動關(guān)心。幫助。2 .不欺負弱小，對同學(xué)中欺負弱小的行為能給予批評和制止。教具準備教學(xué)課件、錄音機、實物投影教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課題1 .在校園里、在馬路上、在家里我們會遇到一些困難。遇到了 困難時，你會想到誰呢？2 .當比我們年齡小的人遇了困難，我們該怎么辦?小結(jié)：我們應(yīng)該盡力去幫

2、助，愛護幼小的同學(xué)。二、學(xué)習(xí)課文，明白道理1 .師：新學(xué)期的一天，新星小學(xué)的李小玲起得特別早，這是怎 么回事呢？讓我們一起來聽故事。2 .交流（說一說）：故事中的'哪件事給你印象最深？為什么？3 .討論：為什么應(yīng)當愛護幼?。恳允裁葱袆雨P(guān)心、愛護幼小？三、激發(fā)感情，指導(dǎo)行為1 .說說大哥哥、大蛆姐怎樣關(guān)心愛護我們的？請你把印象最深, 最受感動的事講給大家聽。2 .現(xiàn)在，同學(xué)們已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，也是大哥哥、大姐姐 了，那么我們又該怎樣對待低年級的小同學(xué)呢？當他們遇到困難時 我們又該怎么做呢？（出示四組辨析題）3 .比一比：小組交流、討論。4 .小記者匯報調(diào)查結(jié)果。5 .小輝和陳剛該怎么做呢？（聽錄音故事）6 .小結(jié)：同學(xué)們說得非常好，看來，我們在幫助小同學(xué)時一定 要根據(jù)當時的情況想點辦法，而且辦法還要得當。四、總結(jié)全課L師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們己經(jīng)懂得了如何愛護、幫助 小同學(xué)，希望同學(xué)們能付諸行動中，把愛護幼小的傳統(tǒng)美德發(fā)揚下 去。（板書：美德）2.開展一次結(jié)對子活動。（出示友誼卡）讓我們行動起來，制作一張友誼卡，認一名小弟弟、小妹妹，今 后經(jīng)常主動地去愛護他們、關(guān)心他們

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