9有理數(shù)的乘方1

1、課堂要求課堂要求坐姿端正坐姿端正勇于糾錯(cuò)勇于糾錯(cuò)書寫規(guī)范書寫規(guī)范獨(dú)立做題獨(dú)立做題第二章 有理數(shù)及其運(yùn)算9 有理數(shù)的乘方第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1、理解有理數(shù)乘方的定義；、理解有理數(shù)乘方的定義；2 2、會(huì)進(jìn)行有理數(shù)乘方的運(yùn)算。、會(huì)進(jìn)行有理數(shù)乘方的運(yùn)算。 帶著下列問題認(rèn)真閱讀書帶著下列問題認(rèn)真閱讀書p58頁例頁例1以上的內(nèi)容。以上的內(nèi)容。 1、什么是乘方？、什么是乘方？ 2、在下圖中標(biāo)出底數(shù)與指數(shù)。、在下圖中標(biāo)出底數(shù)與指數(shù)。an 3、在、在74中底數(shù)是（中底數(shù)是（ ），指數(shù)是），指數(shù)是 （ ）。）。 在在 ( - )5 中底數(shù)是（中底數(shù)是（ ），指數(shù)是），指數(shù)是 （ ） 31指數(shù)指數(shù)底數(shù)底數(shù)7

2、4531-自學(xué)指導(dǎo)一自學(xué)指導(dǎo)一 （第一次先學(xué)后教）（第一次先學(xué)后教）溫馨提示：溫馨提示：3分鐘后完成分鐘后完成一次一次二次二次三次三次細(xì)胞分裂示意圖細(xì)胞分裂示意圖個(gè)個(gè)2個(gè)個(gè)22個(gè)個(gè)思考：思考：分裂十次會(huì)分裂十次會(huì)有多少個(gè)細(xì)有多少個(gè)細(xì)胞？胞？22222=1024個(gè)10個(gè)2你做對(duì)了嗎？2222思考：思考： aaa.a 相乘應(yīng)如何表示？相乘應(yīng)如何表示？10個(gè)個(gè)2=210想一想：n個(gè)個(gè)aan22222有簡單的表示方法嗎有簡單的表示方法嗎?10個(gè)個(gè)2乘方的定義：乘方的定義：求求n n個(gè)相同因數(shù)個(gè)相同因數(shù)a a的積的運(yùn)算，叫做乘方，乘方的積的運(yùn)算，叫做乘方，乘方的結(jié)果叫做冪。的結(jié)果叫做冪。 an冪冪指數(shù)底

3、數(shù)讀法：讀法：a an n可以讀作可以讀作a a的的n n次方，也可讀作次方，也可讀作a a的的n n次冪次冪. .當(dāng)堂檢測一當(dāng)堂檢測一1、把下列各式寫成乘方的形式，并指出指數(shù)與底數(shù)各是什么。把下列各式寫成乘方的形式，并指出指數(shù)與底數(shù)各是什么。 14. 3-14. 3-14. 3-14. 3-14. 3-52525252（1）（2）14. 3-5524當(dāng)?shù)讛?shù)是當(dāng)?shù)讛?shù)是負(fù)數(shù)負(fù)數(shù)或或分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)時(shí)，書時(shí)，書寫時(shí)一定要用寫時(shí)一定要用括號(hào)括號(hào)把底數(shù)括把底數(shù)括起來起來. . 如（-3）4 不能寫成-34 2、 310的意義是的意義是 ；(-25)7讀作讀作 ； -34讀作讀作 。 3、平方等于它本身的數(shù)是、

4、平方等于它本身的數(shù)是 ，立方等于它本，立方等于它本身的數(shù)是身的數(shù)是 。 4、 (2)6中指數(shù)是中指數(shù)是 ，底數(shù)是，底數(shù)是 。 5、平方等于、平方等于 的數(shù)是的數(shù)是 ，立方等于，立方等于 的數(shù)的數(shù)是是 。10個(gè)個(gè)3相乘相乘1，01，062-25的的7次方次方3的的4次方的相反數(shù)次方的相反數(shù)6418164141自學(xué)指導(dǎo)二自學(xué)指導(dǎo)二 （第二次先學(xué)后教）（第二次先學(xué)后教）仔細(xì)看：仔細(xì)看：課本第課本第58-59頁的例頁的例1與例與例2注意：注意：每道題的解題格式與步驟每道題的解題格式與步驟想一想：想一想：每道題所表達(dá)的含義是什么？每道題所表達(dá)的含義是什么？5分鐘后比誰能創(chuàng)造性地做出與例題相類似的檢測題！分鐘后比誰能創(chuàng)造性地做出與例題相類似的檢測題！當(dāng)堂檢測二當(dāng)堂檢測二1、計(jì)算下列各題、計(jì)算下列各題49981-0973-234- 2-2333-2（1）（2）（3）（4）34- 2-2333-2（1）（2）（3）（4）2、p59頁隨堂練習(xí)第