中外美術(shù)題目

1、2007 年大慶市大同區(qū)小學(xué)美術(shù)教師考核試題一、填空題（每空1分，共2 0分）。1、在中國傳統(tǒng)繪畫中， “歲寒三友 ”通常指（ ）2、三大面是指立方體的亮面、灰面、 （ ）。3、文房四寶是指：紙、墨、筆、（）。4、色彩具有冷暖的性質(zhì)，紅色給人以（）的感覺，藍(lán)色給人以冷的感覺。5、色彩三要素是色相、 （ ）、純度。6、（）是世界上最早發(fā)明養(yǎng)蠶、繅絲、織綢的國家。7、福娃的原形是魚、熊貓、奧運圣火、藏羚羊和（）。8、二方連續(xù)紋樣是以一個（）上下或左右重復(fù)排列并可無限延長的紋樣。9、紫色可由藍(lán)色加（）色調(diào)合而成。10 、國畫顏料藤黃加花青加水調(diào)和出的顏色叫做（ ）色。11 、封面一般包括書名、（ ）

2、、出版社名等文字。12、中國畫的用墨有 “墨分五色 ”之說， “濃墨 ”與“重墨”相比墨色較重的是（ ）。13 、寫意分為大寫意、（）兩種。14 、（）是在平面畫幅上表現(xiàn)立體空間的最基本方法。15 、中國畫的用筆分為（ ）、側(cè)鋒、散鋒等。16 、（）是以沙子為材料的雕塑。17 、橙色與（ ）色形成互補色。18 、（）是一種具有諷刺性、幽默性的繪畫。19 、（ ）是學(xué)校進行美育的主要途徑。20 、認(rèn)識美術(shù)的（ ）是全面認(rèn)識美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)鍵。二、單項選擇題 （ 在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填 在題干的括號內(nèi)。每小題 1分，共 10 分）。1、以下哪一項不是當(dāng)今美

3、術(shù)課程的理念：（）A. 陶冶學(xué)生審美情操，不斷提高美術(shù)素養(yǎng)B. 引導(dǎo)學(xué)生自主參與，注重選擇，多元發(fā)展C. 拓展視野，把多種知識融合在美術(shù)教學(xué)中D. 加強體驗感悟，發(fā)展形象思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識2、 美術(shù)課程倡導(dǎo)（）促進學(xué)生發(fā)展。A. 過程評價和綜合評價B.發(fā)展評價和個性評價C.學(xué)生自評和師生互評D.全面性評價和激勵性評價3、 使學(xué)生掌握美術(shù)基本知識和技能，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣和健康的美術(shù)審美觀念與情趣，促進學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)形成與發(fā)展的必修課程是（）。A. 拓展型課程B.探究型課程C.研究型課程D.基礎(chǔ)型課程4、 基礎(chǔ)型課程的學(xué)習(xí)模塊由（）兩部分組成。A表現(xiàn)與運用”、欣賞與評價” B繪畫與制作”、感受與

4、體驗”C 學(xué)習(xí)與操作 ”、 欣賞與討論 ”D 表現(xiàn)與應(yīng)用 ”、 欣賞與評議 ”5、 美術(shù)教師要使美術(shù)學(xué)習(xí)成為培養(yǎng)學(xué)生（）的能力，培育高品位的審美價值觀的過 程。A. 發(fā)現(xiàn)美 B. 欣賞美 C. 表現(xiàn)美 D. 以上都是6、在學(xué)習(xí)過程中投入情感，獲得內(nèi)在動力支持，并有情感體驗具有這樣特征的學(xué)習(xí)方法是 （）A 合作學(xué)習(xí) B 自主學(xué)習(xí) C 探究性學(xué)習(xí) D 創(chuàng)新性學(xué)習(xí)7、青銅器上的銘文，在書法字體中屬于（）A、隸書B、草書C、楷書D、篆書8 、一幅優(yōu)秀的剪紙作品具有的標(biāo)準(zhǔn)是（ ）A.刀味與紙感B.有豐富的層次感C .強調(diào)色彩對比D .內(nèi)圓外方9、 下列不屬于中國畫中常用的用墨方法是（）A .滴墨法B.潑

5、墨法C.破墨法D.積墨法10、以常規(guī)和訓(xùn)練摹仿技能為特點，將大量感悟、直覺、創(chuàng)新精神排除在外的美術(shù)教育方法是 （）。A.作品臨摹法B.情景觀察法C. 語言描述法D. 聯(lián)想遷移法三、多項選擇題 （每小題有 2 個以上正確答案，將正確答案的字母序號填入括號內(nèi)。每小題2 分，共 10 分。 ）1、 美術(shù)新課標(biāo)理念中提到的“基本美術(shù)素養(yǎng) ”應(yīng)該包括A、能解讀身邊的美術(shù)現(xiàn)象B 、能運用美術(shù)形式表達自己的情感和觀念C、能自主追求更高的審美品味，有自己的審美趣味D、能嘗試運用各種表現(xiàn)形式描繪對象2、 版畫制作的步驟有（）A、制版 B、上墨 C、印刷D、裝裱3、教師在美術(shù)教學(xué)行為中的角色是A、學(xué)生學(xué)習(xí)的欣賞者

6、B、學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者C、學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者D、學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者4、 在美術(shù)教學(xué)活動中，教師對學(xué)生的評價語言非常重要，你認(rèn)為合適的有哪些（）A、“不錯，你的作品很有特色！ ”B、 “這幅作品的毛病太多了，沒有修改的必要了！”C、“畫得很不錯，如果再加上自己大膽的想象，將會更加出色！ ”D、“你的這件作品太缺乏想象力了！看來你沒有學(xué)習(xí)繪畫的天分。 ”5、 某教師在執(zhí)教給同桌畫張像一課中提出作業(yè)要求為,“試著給同桌畫張肖像畫，可以用寫生方法或憑印象去畫，繪畫工具不限 ”，這樣的作業(yè)要求設(shè)置（）A、注重了個人特質(zhì)和潛能的培養(yǎng)B、給學(xué)生創(chuàng)造性、探索性學(xué)習(xí)留有很大空間C、要求不具體，體現(xiàn)不出教師的主導(dǎo)作用。

7、D、為學(xué)生嘗試不同材料的表現(xiàn)提供了平臺四、判斷題（正確的畫 “碰錯誤的畫“X,”每小題1分，共10分）1 、書法、篆刻和攝影也是美術(shù)的范疇。（）2、 具有組細(xì)一致、橫平豎直、方頭方尾、莊重有力的特點的美術(shù)字體是楷書。（）3、中國畫的寫意畫法有 “可一而不可再 ”之說 （）4、 平面設(shè)計中最基本的形態(tài)要素是點、線、面。（）5、 具有獨立性質(zhì)的圖案紋樣稱適合紋樣。（）6、 工藝美術(shù)設(shè)計的中心是“美”（）7、無彩色是指金色和銀色。 （）8、最適宜畫國畫的大寫意的宣紙是熟宣。（ 9、在中國畫中以意造型、 筆墨簡練、 注重情趣， 作畫時一氣呵成的畫法是寫意。 （ ）10 、藏書票起源于古代歐洲，常印有拉

8、丁語“EXLIBRIS ”字樣。（）五、分析題（以下是與學(xué)習(xí)方式有關(guān)的三個案例，請根據(jù)所提供的分析結(jié)果進行單項選擇。 請把正確答案的序號填入括號中。每題 4 分，共 12 分，）案例一： 部分同學(xué)請美術(shù)課代表代為完成美術(shù)作業(yè)， 因為他們想得高分卻又怕畫不好， 還怕 耽誤學(xué)習(xí)其他學(xué)科的時間，對此正確的分析是 （）。案例二：在臨摹圖案時， 老師提示學(xué)生可以 “創(chuàng)造性地臨摹 ”臨摹書上的紋樣再自己配色， 或者自創(chuàng)紋樣，并借鑒書上的色彩，對此正確的分析是 （）。案例三： 在涂顏色， 有的同學(xué)用筆蘸別人調(diào)好的色來畫畫， 因為他們覺得某某同學(xué)的顏色漂 亮，自己調(diào)不出，又怕畫不好，只好用別人現(xiàn)成的顏色，對此

9、正確的分析是 （）。A、在老師的幫助和引導(dǎo)下，部分同學(xué)能從被動、機械的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)向被動與主動相結(jié)合、 臨摹與創(chuàng)作相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。B、 這種做法表面上看是逃避美術(shù)學(xué)習(xí)的懶惰思想，究其原因是長期以來 被動學(xué)習(xí)”和 他主 學(xué)習(xí) ”方式造成的結(jié)果。C、 這種做法是依賴學(xué)習(xí)心理和不想動腦筋主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣所造成的，學(xué)生也已經(jīng)習(xí)慣給 一口吃一口，不給不吃，少給少吃，多給多吃 ”不動腦筋、不主動、不創(chuàng)造的學(xué)習(xí)方式。D、主動求得別人的幫助是有合作精神的體現(xiàn)，這是教師營造的寬松愉悅的課堂環(huán)境影響的結(jié)果。六、簡答題 （共 38 分）1、 國畫課一般要讓學(xué)生準(zhǔn)備哪些工具和材料？（至少列舉5 種）（5 分）2、 紙工

10、從技法角度上分為哪些種類？（至少列舉5 種）（ 5 分）3、學(xué)生的美術(shù)作業(yè)評價呈現(xiàn)方式有哪些？（8 分）4、當(dāng)今美術(shù)課程的基本理念是什么？（10 分）5、美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的總目標(biāo)是什么？（ 10 分）（答案）一、填空題（每空1分，共2 0分）。1、松竹梅2、暗面3、硯4、暖5、明度6、中國7、京燕8、單位紋樣9、紅色10 、汁綠 11、作者名 12、濃墨 13、小寫意 14、透視 15 、中鋒 16、沙雕 17、藍(lán) 18、漫 畫 19 、美術(shù)課程 20、社會功能二、單項選擇題（每小題 1 分，共 10 分）1、 C 2、 B 3、 D 4、 A 5、 D 6、 B 7、 D 8、 A 9、 A 1

11、0 、 C三、多項選擇題（每小題 2 分，共 10 分）1、ABCD 2 、 ABC 3 、 BCD 4、 AC 5、 ABD四、判斷題（每小題 1分，共 10 分）1、V2、X 3、V4、V5、X 6、X 7、X 8、X 9、vl0、V五、分析題共 12 分1 、 B 2、 A 3、 C六、簡答題 （共 18 分）1 、宣紙、毛筆、筆洗（盛水器皿）、國畫顏料、墨汁、硯、畫氈等2、染紙、折紙、剪紙、撕紙、刻紙、貼紙等。3、學(xué)生美術(shù)評價呈現(xiàn)方式可以是分?jǐn)?shù)或等級，可以是評語，也可以采用評語與等級相結(jié)合 的方式，還可以采用互評或座談等方式。4、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)； 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣； 在廣泛的文化情境中認(rèn)識美術(shù)； 培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力；為促進學(xué)生發(fā)展而進行評價。5、學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，