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文檔簡介

1、精品文檔XX大學(xué)XXXX學(xué)院資助育人工作總結(jié)多年來,XX大學(xué)XXXX學(xué)院資助育人工作一直在有條不紊的步伐中進(jìn)行,并 且始終將其作為學(xué)院學(xué)工工作的重要部分來抓,堅(jiān)持將資助育人工作與大學(xué)生思 想政治教育相結(jié)合,與誠信感恩教育相結(jié)合,與維護(hù)校園穩(wěn)定相結(jié)合,同時(shí),我 們在幫困資助之余在精神上育人, 教育所有受助學(xué)生要學(xué)會(huì)感恩,要把感恩的心 化為成長的動(dòng)力,精神上的育人對于完善學(xué)生的自身素質(zhì)和增強(qiáng)他們回報(bào)社會(huì)的 責(zé)任感有著重要的作用,從而全方位健全完善學(xué)院的資助育人工作。一、基本情況1科學(xué)認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,公平、公正評審助學(xué)金困難學(xué)生的準(zhǔn)確認(rèn)定是資助育人工作有效開展的基礎(chǔ),也是最難把握的工作 環(huán)節(jié)。

2、每年六月份開始,我們即在學(xué)院范圍內(nèi)啟動(dòng)困難學(xué)生申請的初步宣傳工作, 向老生廣泛告知申請流程和須知, 新學(xué)期伊始則對新生進(jìn)行資助政策的宣講, 確 保不讓一位學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而影響學(xué)習(xí)。 對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行審定中實(shí) 行動(dòng)態(tài)管理,成立以系別專業(yè)為區(qū)分的認(rèn)定評議小組。通過實(shí)際情況來看,我院 進(jìn)行困難認(rèn)定申請國家助學(xué)金成功的學(xué)生為 616人,申請國家助學(xué)貸款成功的學(xué) 生為175人,貧困率達(dá)20.55%。2、充分發(fā)揮勤工助學(xué)崗的育人功效目前,學(xué)院設(shè)院內(nèi)勤工助學(xué)固定崗40多個(gè),機(jī)動(dòng)崗30多個(gè)。主要崗位有學(xué)院 辦公室助學(xué)崗、學(xué)工辦助學(xué)崗、教務(wù)辦公室助學(xué)崗、圖書館助學(xué)崗、后勤服務(wù)中 心助學(xué)崗、餐廳食堂助學(xué)

3、崗、機(jī)房助學(xué)崗等。按小時(shí)計(jì)算家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的勤 工助學(xué)補(bǔ)助,在允許范圍內(nèi)盡可能解決學(xué)生的生活困難。 勤工助學(xué)崗的設(shè)立提高 了同學(xué)們的綜合素質(zhì)能力,緩解了自身經(jīng)濟(jì)困難的壓力,同時(shí),幫助學(xué)院很多部 門減輕了相對的工作壓力。3、關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài),多樣化資助形式開展日程開展的工作中,針對學(xué)生的家庭突發(fā)情況或者較大經(jīng)濟(jì)損失現(xiàn)象開辟特殊補(bǔ)助通道,在掌握了解情況后進(jìn)行臨時(shí)性補(bǔ)助的發(fā)放,給予學(xué)生最及時(shí)的關(guān)懷和幫助;同時(shí)充分利用學(xué)院的特殊優(yōu)勢聯(lián)系企業(yè)并成立了永達(dá)獎(jiǎng)學(xué)精品文檔金,對品學(xué)兼優(yōu)且家庭經(jīng)濟(jì)狀況不理想的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)學(xué)補(bǔ)助以鼓勵(lì)他們自強(qiáng) 不息,奮發(fā)圖強(qiáng)。在學(xué)院范圍內(nèi)開展年度的“愛心義賣”活動(dòng),將師生的愛 心聚集

4、起來發(fā)揮其最大的價(jià)值,義賣所得將全部作為學(xué)院特困學(xué)生臨時(shí)補(bǔ) 助。二、攻堅(jiān)克難作為一所以??粕鸀橹黧w的二級學(xué)院,XXX)學(xué)院開展了具有本院特色的資助育人工作,雖然每年學(xué)院的貧困生比率皆高于平均比率,但是我們的 工作始終是在有序的進(jìn)行。近年來隨著招生范圍的擴(kuò)大,外省市生源的逐年 增加,天災(zāi)人禍不斷發(fā)生的情況下,困難認(rèn)定工作也隨之加重,在學(xué)院人數(shù) 多、離本部距離較遠(yuǎn)的情況下,我們成立由學(xué)院 XXX院長擔(dān)任組長開展的困 難認(rèn)定工作,以專業(yè)區(qū)分民主評議為依據(jù),以幫困育人為目標(biāo),堅(jiān)持幫助真 正有困難的學(xué)生不讓他在學(xué)習(xí)上有后顧之憂??傊?,我院的幫困助學(xué)工作壓 力將逐年增大,但隨著國家、上海市和學(xué)校各級投入的加大,并通過學(xué)生自 強(qiáng)不息的努力,相信這項(xiàng)工作一定會(huì)做得越來越好。三、資助育人新展望黨的十八大報(bào)告把教育放在改善民生和加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)之首,充分體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)的高度重視,按照十八大對高等教育提出的新要求和新任 務(wù),我們要緊密結(jié)合學(xué)院資助育人工作實(shí)際, 將幫困、資助、育人落到實(shí)處, 將“資助”與“育人”有效結(jié)合,認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)苦難學(xué)生的心理健康工 作和勵(lì)志教育工作;積極開展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生回訪活動(dòng);有效保證家庭經(jīng) 濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定的準(zhǔn)確性、科學(xué)性和資助的公平公正。通過各種形式的教育 和引導(dǎo),開展自強(qiáng)不息精神教育、發(fā)展支持教育、開展誠信感恩教育,持續(xù) 愛心義賣行動(dòng)的熱量,

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