吉林省長市中考物理試題掃描解析版

1、吉林省長春市2015年中考物理試題（掃描解析版）第i部分 選擇題一、單項選擇題（每小題2分，共20分） 1、下列固體中屬于晶體的是 （ ）a、瀝青 b、冰 c、松香 d、石蠟解：瀝青、松香、石蠟沒有確定的熔點和凝固點，都屬于非晶體；冰有確定的熔點和凝固點，屬于晶體故選b2、以下家用電器中利用電流熱效應(yīng)工作的是 （ ）a、電飯鍋 b、洗衣機 c、電冰箱 d、電風扇解：洗衣機、電冰箱、電風扇主要是把電能轉(zhuǎn)化為機械能；只有電飯煲是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是利用電流的熱效應(yīng)故選a 3、一瓶冰凍的礦泉水置于常溫下，表面會變濕，這屬于物態(tài)變化中的 （ ）a、熔化 b、汽化 c、凝華 d、液化解：瓶子的外壁出現(xiàn)了

2、許多小水珠，是空氣中水蒸氣遇到冷的杯壁液化形成的故選d 4、下列現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是 （ ） a、水中倒影 b、海市蜃樓 c、小孔成像 d、坐井觀天 解：a、水中的倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，符合題意b、海市蜃樓是光在不均勻的空氣中傳播時發(fā)生折射形成的；不符合題意c、小孔成像是光沿直線傳播形成的，不符合題意d、坐井觀天屬于光的直線傳播不符合題意故選a5、下列實例中，能增大摩擦的是 （ ） a、行李箱下安裝輪子 b、自行車的車軸處加潤滑油 c、輪胎表面凹凸不平的花紋 d、氣墊船行駛時船體與水面脫離解：a、在行李箱上安裝滾輪是變滑動為滾動來減小摩擦的，故a錯誤；b、自行車的

3、車軸處加潤滑油是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故b錯誤；c、輪胎上制有凹凸不平的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故c正確；d、氣墊船行駛時，使接觸面彼此分離來減小摩擦，故d錯誤故選c 6、如圖所示，電路中a、b是電表，閉合開關(guān)要使兩燈發(fā)光，則 （ ） a、a是電壓表，b是電流表 b、a、b都是電壓表 c、a是電流表，b是電壓表 d、a、b都是電流表第6題圖解：由圖可知，表b與燈泡串聯(lián)，表a與燈泡l1并聯(lián)，根據(jù)電流表和電壓表的使用規(guī)則可知，與燈泡串聯(lián)的是電流表，與燈泡并聯(lián)的是電壓表，所以表a是電壓表，表b是電流表故選a 7、在每年一度的長春瓦薩國際冰雪節(jié)上，凈月潭滑雪場都會舉

4、辦滑雪運動。在滑雪運動中涉及的現(xiàn)象和對應(yīng)的表述錯誤的是（ ） a、滑雪板做的寬大減小壓強 b、人從山頂滑下重力對人做功 c、人到達山腳不能馬上停下來受到慣性作用d、利用滑雪杖撐地前進物體間力的作用是相互的解：a、滑雪板做的寬大，在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，故a正確；b、人從山頂滑下，符合重力做功的兩個必要因素，因此重力對人做功，故b正確；c、人到達山腳不能馬上停下來，是由于慣性，慣性是物體本身具有的一種保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，慣性不是作用，故c錯誤；d、物體間力的作用是相互的，利用滑雪杖向后撐地，地給滑雪杖一個向前的力，故d正確故選c 8下列事例中利用大氣壓強的是 （ ） a、護

5、士給病人注射肌肉針 b、用吸管喝飲料 c、飛機的機翼設(shè)計成流線型 d、用壓力鍋做飯 解：a、護士用針筒把藥水推入病人肌肉中是利用人的壓力將藥液注入人體肌肉的，不是利用大氣壓來工作的，故a錯誤；b、用吸管吸飲料時，吸出吸管中的部分空氣，使吸管內(nèi)的氣壓減小，瓶中飲料在大氣壓的作用下，上升通過吸管進入口中，故利用了大氣壓的作用；故b正確；c、飛機的外形是仿照鳥類的體型設(shè)計建筑的，一般設(shè)計成流線型，這屬于仿生技術(shù)，流線型能減小空氣阻力，便于飛行，故c錯誤d、高壓鍋煮飯熟得快是利用液體的沸點隨氣壓的增大而升高的原理，故d錯誤；故選b9、工人師傅利用如圖所示的裝置勻速提升重物，不計繩重和摩擦，下列說法正確

6、的是 （ ） a、增大提升重物的速度，可以增大有用功 b、減小定滑輪的重力，可以減小額外功 c、增大提升重物的高度，可以提高機械效率 d、減小動滑輪的重力，可以提機械效率10、如圖所示的電路，電源電壓恒為4.5v，電流表量程為00.6a，電壓表量程為03v，定值電阻阻值為5，滑動變阻器最大阻值為20.閉合開關(guān)，移動滑片的過程中，下列說法正確的是（ ） a、若滑片p向右移動，電流表示數(shù)變大 b、滑動變阻器的阻值變化范圍為2.520 c、定值電阻的功率變化范圍為0.45w1.8wd、電壓表與電流表的示數(shù)比值不變第ii部分 非選擇題二、填空題（每空1分，共12分）11、家庭電路中，插座與電燈之間是

7、聯(lián)，控制電燈的開關(guān)應(yīng)接在 線與燈泡之間。解：插座也是接用電器的，所以插座與電燈之間應(yīng)并聯(lián)；為了安全，開關(guān)斷開后用電器應(yīng)與火線斷開，則控制用電器的開關(guān)必須接在火線上故答案為：并；火12、如圖所示，長春一汽生產(chǎn)的轎車勻速行駛在筆直的水平公路上，轎車受到牽引力的大小 它受到阻力的大小。該車以100km/h的速度行駛時，經(jīng)過0.5h行駛 km。13、小紅正對著平面鏡，當平面鏡平行于小紅左右移動時，以小紅為參照物，像是 （選填“運動”或“靜止”）的，此過程中像的大小 。解：因為平面鏡成像中，像與物體關(guān)于平面鏡對稱，因此，當平面鏡平行于小紅左右移動時，以小紅為參照物，像的位置沒有發(fā)生改變，所以是靜止的；依

8、據(jù)平面鏡成像特點，像與物大小相同，不論視覺上變大還是變小，事實上像與物永遠是等大的故答案為：靜止；不變14、如圖所示，小安從滑梯頂端由靜止滑下， 能轉(zhuǎn)化為動能。同時小安的臀部感覺熱，這是通過 方式改變他的內(nèi)能。解：由題意可知，小安從滑梯頂端由靜止滑下，其高度降低，速度增大，是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能同時小安的臀部感覺熱，臀部與滑梯之間摩擦，這是通過做功方式改變他的內(nèi)能故答案為：重力勢；做功15、小磁針靜止時總是指南北，是因為地球周圍存在著 ，對小磁針有 的作用。解：由于地球的周圍存在地磁場，所以地球周圍的小磁針（指南針）都要受到地磁力的作用而指向南北方向故答案為：磁場；磁力16、如圖所示，一冰塊放入

9、燒杯中，對杯底的壓強為p1；當一部分冰熔化成水時，冰塊對杯底仍有壓力，此時水對杯底的壓強為p2；冰塊繼續(xù)熔化，當冰塊漂浮在水面上時，水對杯底的壓強為p3。則p1 p3，p2 p3。三、計算題（每小題5分，共10分）17、水平桌面上放一本書，書的質(zhì)量為0.25kg，與桌面的接觸面積為0.05m2。（g取10n/kg）求： （1）書受到的重力。 （2）書對桌面的壓強。18、一只電熱水壺銘牌上標有“220v 1100w”的字樣，在額定電壓下工作。求： （1）正常工作時的電流和電阻。 （2）通電5min產(chǎn)生的熱量。四、綜合題（第21、23、24、25題各3分，第19、20、22、26題各4分，共28分

10、）19、按要求作圖： （1）一束光沿ao方向從空氣斜射入水中，在圖甲中畫出折射光線的大致方向。 （2）畫出圖乙中墻受到手指的壓力f的示意圖。第20題圖第19題圖20、如圖所示，在“探究電流與電壓的關(guān)系”實驗中： （1）為了能夠完成實驗，在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線將實驗電路連接完整。 （2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片置于圖中 （選填“a”或“b”）端。 （3）閉合開關(guān)，移動滑片，記錄電流表和電壓表示數(shù)，進行多次實驗，繪制出iu圖像，如圖乙中a所示。根據(jù)圖象得出結(jié)論：在電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成 。 （4）實驗完成后，將電阻換成小燈泡，重復(fù)上述實驗過程，繪制出iu圖象，如圖乙

11、中b所示。試分析圖象中a、b、c三點電阻ra、rb、rc大小關(guān)系為 。21、在探究物體動能大小與質(zhì)量的關(guān)系時，利用如圖所示的裝置，讓不同質(zhì)量的鋼球，從同一斜面同一高度由靜止?jié)L下，撞擊水平面上的木塊。 （1）實驗中，通過觀察 比較小球動能的大小。 （2）通過觀察甲、乙兩圖的實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論：在 相同時，物體的質(zhì)量越大，動能越大。 （3）交通規(guī)則中“禁止超載”就是通過限制車輛裝貨物的質(zhì)量，減小車輛的慣性和 ，防止造成重大傷害。解：（1）實驗中通過觀察木塊被撞擊后移動的距離的大小來間接判斷小球動能的大?。?）觀察圖可以發(fā)現(xiàn)：小球的質(zhì)量越大，木塊移動的距離越大，因此此實驗的結(jié)論是：在速度一定時，運

12、動物體的質(zhì)量越大，動能越大（3）嚴禁超速超載，超載時，車輛的慣性增大，當車輛超速超載時，車輛很難停下來，容易造成交通事故；在速度一定時，運動物體的質(zhì)量越大，動能越大因此“禁止超載”就是通過限制車輛裝載貨物的質(zhì)量，減小車輛的慣性和動能，防止造成重大傷害故答案為：（1）木塊被撞擊后移動的距離的大小；（2）速度；（3）動能22、在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗中，實驗裝置如圖所示。加熱時間/min01234甲的溫度/3034384246乙的溫度/1018263442甲乙（1）實驗中應(yīng)量取質(zhì)量 的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱。當它們吸收相同熱量時，通過比較 來判斷吸

13、熱能力的強弱。（2）通過實驗，記錄數(shù)據(jù)如表格所示。從開始加熱到42，甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為q甲 q乙。（3）分析實驗數(shù)據(jù)可知 物質(zhì)的吸熱能力強。解：（1）探究物質(zhì)吸熱能力實驗，實驗中應(yīng)量取質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱當它們吸收相同熱量時，通過比較升高的溫度來判斷吸熱能力的強弱（2）由表中實驗數(shù)據(jù)可知，從開始加熱到42，液體升高相同的溫度，甲需要的加熱時間短，乙需要的加熱時間長，甲吸收的熱量小于與乙吸收的熱量（3）由表中實驗數(shù)據(jù)可知，質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體升高相同的溫度，乙需要加熱更長的時間，乙需要吸收更多的熱量，乙物質(zhì)的吸熱能力強故答案為：（1

14、）相同；升高的溫度；（2）小于；（3）乙23、視力正常的小明把凸透鏡貼近眼睛，觀察遠處的房至，眼前“模糊”，此時來自遠處房至的光會聚在視網(wǎng)膜的 （選填“前”或“后”）方。如圖所示，他又伸直手臂通過凸透鏡觀察到房屋清晰的 （選填“實”或“虛”）像，像的位置在凸透鏡的 （選填“左”或“右”）側(cè)。第23題圖解：視力正常的小明把凸透鏡貼近眼睛，由于凸透鏡對光線有會聚作用，因此此時來自遠方房屋的光會聚在視網(wǎng)膜的前方，所以小明看到眼前“模糊”；用它觀察遠處的房屋，房屋在凸透鏡的二倍焦距以外，成倒立、縮小的實像，此時物像異側(cè)像的位置在凸透鏡的右側(cè)故答案為：前；實；右24、在“探究杠桿的平衡條件”實驗中： （

15、1）實驗前，發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，應(yīng)向 端調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡。 （2）如圖所示，把鉤碼掛在杠桿左側(cè)a點，為使ob成為力臂，應(yīng)在b點沿著 的方向拉動彈簧測力計，使杠桿在水平位置平衡。 （3）若每個鉤碼重為0.5n，將a點的鉤碼全部移到b點，彈簧測力計作用在c點，為使杠桿在水平位置平衡，所加最小力為 n。25、科技小組舉辦了以“土豆”為主題的實踐創(chuàng)新活動，活動內(nèi)容是測量土豆的密度。在測量土豆密度時，由于沒有天平，只有量筒，且整個土豆無法放入量筒中，小明用如下方法，測出土豆的密度。（1）在燒杯中裝入適量的水，讓輕質(zhì)小盤漂浮在水面上。（2）如圖甲所示，將土豆切下一塊，放入盤中使其漂浮，在燒杯液面處記下標記。（3）將盤中的土豆取出后，用盛有50ml水的量筒向燒杯中加水至標記處，量筒中剩余水的體積28ml.（4）將取出的土豆放入量筒中，如圖乙所示，土豆的體積為 cm3，土豆的密度為 g/cm3.（5）實驗完成后，小明發(fā)現(xiàn)在向燒杯中加水的過程中，不小心將一部分水，倒入小盤中，則他測出的土豆密度與土豆真實密度相比 （填“偏大”或“偏小”）。26、要測量標有“2.5v”字樣的小燈泡的額定功率，現(xiàn)有器材：電壓恒為6v的電源，一個電壓表，標有“50 1a”的滑動變阻器a和標有“× 1a”的滑動