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1、20102011學(xué)年度第一學(xué)期階段診斷測(cè)試九年級(jí)化學(xué)試題(第一冊(cè)前四章)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量: h-1 c-12 o-16 n-14 k-39 i-127 題號(hào)一二三四總分得分一、選擇題(本題共16小題,每小題3分,共48分。請(qǐng)將正確答案填在下表中)12010上海世博會(huì)開(kāi)幕式上的精彩表演中,發(fā)生化學(xué)變化的是a焰火表演 b霓虹燈表演 c音樂(lè)噴泉 d氣球升空2下列氣體中會(huì)污染空氣的是 a氮?dú)猓╪2) b氧氣(o2) c水蒸氣(h2o) d二氧化硫(so2)3在化學(xué)變化中下列哪一種微粒不能再分 a co2 bh c hcl d h24 下列各組物質(zhì)中,前者是氧化物,后者是混合物的是 a硫酸銅 純堿
2、 b液氧 碘酒 c冰水共存物 潔凈的空氣 d鹽酸 加碘食鹽5集氣瓶中裝滿某氣體,可能是下列氣體中的某一種:二氧化碳氧氣空氣氮?dú)狻⑷贾哪緱l伸入瓶中,火焰立即熄滅,則該瓶氣體可能是 a或 b或 c或 d或6 下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)的表述正確的是a2n2表示4個(gè)氮原子 b氬元素符號(hào):ar cmgcl2的名稱:氯化鎂 d碳酸根的化學(xué)式:co32-7. 科學(xué)家用單個(gè)分子制成了“納米車”,它能在人工操縱下運(yùn)輸藥物分子到病源處釋放以殺死癌細(xì)胞。下列有關(guān)“納米車”的說(shuō)法正確的是 a“納米車”的研制成功說(shuō)明分子要在人為外力作用下才能運(yùn)動(dòng) b“納米車”分子不是由原子構(gòu)成的 c“納米車”運(yùn)輸藥物分子的過(guò)程是肉眼可以直
3、接看見(jiàn)的 d“納米車”研制成功說(shuō)明在一定條件下人可以控制分子運(yùn)動(dòng)8. 下列實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤操作與“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是a標(biāo)簽受損 b受熱儀器破裂 c溶液蒸不干 d讀數(shù)不準(zhǔn)確9已知氮原子核內(nèi)有7個(gè)質(zhì)子??茖W(xué)家已研究出高能微粒n5+,則有關(guān)說(shuō)法正確的是 an5+是由5個(gè)氮原子構(gòu)成的單質(zhì) bn5+中只有質(zhì)子,沒(méi)有中子和電子 c每個(gè)n5+中含有35個(gè)質(zhì)子和34個(gè)電子 dn5+中含有35個(gè)質(zhì)子和35個(gè)電子大氣10右圖表示封閉在某容器中的少量液態(tài)水的微觀示意圖(該容器的活塞可以左右移動(dòng))。煮沸后,液態(tài)水變成水蒸氣。在這一過(guò)程中,發(fā)生的變化是 a.水分子本身變大大氣大氣大氣大氣c.水分子的數(shù)目增多b.水分子
4、之間的間隔變大d.水分子一起向外運(yùn)動(dòng)yiqixiangwaiyiqixiangwaiyundyiqixiangwaiyundong112010年廣州亞運(yùn)會(huì)大力推廣“l(fā)ed”綠色節(jié)能光源。砷化鎵(gaas)是光源材料,ga為+3價(jià),as的化合價(jià)為a.3 b.5 c.3 d.512.下列粒子中屬于陰離子的是 13薄荷醇(化學(xué)式為c10h20o)可用于糖果、飲料的香。下列有關(guān)薄荷醇的說(shuō)法正確的是 a薄荷醇不屬于化合物 b薄荷醇由10個(gè)碳原子、20個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成 c薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為10:20:1 d薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為769 14右下圖是實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取
5、氧氣的裝置圖,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的分析錯(cuò)誤的是 a氣密性檢查:用手握緊試管,觀察到水中導(dǎo)氣管有氣泡冒出,說(shuō)明裝置不漏氣 b試管口略向下傾斜:防止試管壁上的水倒流入試管底部,導(dǎo)致試管炸裂 c加熱:直接用酒精燈的火焰對(duì)準(zhǔn)藥品所在位置加熱 d停止加熱:先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈15. 對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是 abcd實(shí)驗(yàn)裝置硫在氧氣中燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量鐵絲在氧氣中燃燒 排水法收集氫氣解釋集氣瓶中的水:吸收放出的熱量量筒中的水:通過(guò)水體積的變化得出o2體積集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂集氣瓶中的水: 水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈,后便于觀察h2何時(shí)收集
6、滿題號(hào)123456789101112131415答案二、填空題(本題有5小題,共27分)16(10分)(1)用化學(xué)符號(hào)表示:2個(gè)氫原子: 3個(gè)鋁離子: 2個(gè)氫分子 氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià) nacl是由 構(gòu)成(2)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有:a.原子;b.分子;c.離子。試判斷構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒,并用相應(yīng)的序號(hào)填空。氧氣: 鐵: 氯化鈉: (3)下列符號(hào)中數(shù)字“2”所表示的意義,將其序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上:ca2+ no2 2no 2po43-表示分子個(gè)數(shù)的是 ;表示1個(gè)離子所帶電荷數(shù)的是 。17(4分)下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì)混合物的是
7、 ,純凈物的是 ,屬于單質(zhì)的是 ,氧化物的是 。(均填容器下的代號(hào))18(4分)下面是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和3種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)氯原子的核電荷數(shù)是 ;鈉原子與氯原子的最本質(zhì)區(qū)別是 ;(2)在鈉和氯氣生成氯化鈉的反應(yīng)中,得到電子的是
8、 原子;na+的結(jié)構(gòu)示意圖是 (填字母)。19(4分)2010年上海世博會(huì)的主題是“城市,讓生活更美好”。 (1)在世博會(huì)中應(yīng)用了下列技術(shù),其中能有效實(shí)現(xiàn)“低碳節(jié)能環(huán)?!钡氖?。a采用水循環(huán)為場(chǎng)館降溫 b用竹、藤等天然材料建造場(chǎng)館 c構(gòu)建生態(tài)綠化墻面(2)由上汽集團(tuán)自主研發(fā)的“葉子”概念車(如右圖所示)在中國(guó)館低碳區(qū)展出,該車頂部的“大葉子”是一部光電轉(zhuǎn)化器,把 能轉(zhuǎn)化為電能。(3)世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺(tái),可取水直接飲用。其中的飲用水處理步驟如下圖所示;水廠原水炭罐(內(nèi)含顆粒活性碳)超濾膜紫外燈管照射飲水臺(tái)飲用水直飲水機(jī) 步驟對(duì)應(yīng)的作用是 (填字母下同),步驟對(duì)應(yīng)的作用是 。 a殺菌消毒 b吸
9、附雜質(zhì) c過(guò)濾20(5分)某課外活動(dòng)小組在學(xué)習(xí)了書本 “空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn),知道p2o5 不能隨便排放在空氣中,否則會(huì)對(duì)空氣造成污染,所以對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn):在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50 ml空氣,如右圖。然后給裝有紅磷的玻璃管加熱。同時(shí)交替推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞,至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙,且較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無(wú)進(jìn)一步變化時(shí)停止。停止加熱后,待冷卻至室溫將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi)。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的理解,回答下列問(wèn)題:(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約
10、60; ml。 (2)在實(shí)驗(yàn)的加熱過(guò)程中,交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的目的是 。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 。(3)上述實(shí)驗(yàn)只是粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的一種方法,你認(rèn)為造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的可能原因是 (寫出其中一種) 。三、實(shí)驗(yàn)題(本題有2小題 ,共 20分)21(12分)實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下
11、列問(wèn)題。a b c d e寫出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱: ; ;向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,必須 ;a實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的制取裝置是 ;b實(shí)驗(yàn)室若用雙氧水制氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式為 ,反應(yīng)中,mno2起 作用,加快了h2o2的分解。乙炔(c2h2)又稱電石氣,是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬;實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ;收集裝置是 ;(5)甲烷(ch4)在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法收集,請(qǐng)你根據(jù)甲烷的收集方法,推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是_ _。22.( 8分)做完“鐵在氧氣里燃燒”
12、實(shí)驗(yàn)后,小冬同學(xué)有兩個(gè)疑惑不解的問(wèn)題,于是她進(jìn)行了以下探究活動(dòng),請(qǐng)你一同參與。問(wèn)題1鐵燃燒時(shí)濺落下來(lái)的黑色物質(zhì)中還有沒(méi)有鐵呢?查閱資料1(1)自然界中鐵的氧化物主要是fe3o4(黑色)和fe2o3(紅褐色)兩種feo(黑色)極易被氧化為fe2o3;(2)鐵的氧化物均能溶于鹽酸或硫酸的溶液。(3)鐵單質(zhì)也能與鹽酸或硫酸的溶液反應(yīng),生成氫氣。實(shí)驗(yàn)探究將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎,裝入試管,加入 _溶液,觀察到的現(xiàn)象是,說(shuō)明鐵燃燒時(shí)濺落下來(lái)的黑色物質(zhì)中還含有鐵。 問(wèn)題2鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是fe2o3呢?fe3o4fe2o3鐵分解溫度/15381400熔點(diǎn)/1535 查閱資料2(1)fe3o4和fe2o3
13、的分解溫度、鐵的熔點(diǎn)見(jiàn)表:(2)fe2o3高溫時(shí)分解成fe3o4。理論探討根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并結(jié)合表中數(shù)據(jù),可推知鐵在氧氣里燃燒時(shí)產(chǎn)生的高溫應(yīng)在_ _之間,在此溫度范圍內(nèi)fe2o3已分解,所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)生是fe3o4。拓展延伸(1)實(shí)驗(yàn)中為了防止集氣瓶炸裂,必須_ _;(2)fe2o3高溫時(shí)會(huì)分解成fe3o4和一種氣體,請(qǐng)寫出此反應(yīng)的文字表達(dá)式 ;(3)有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內(nèi)放有黑色的feo粉末,若粉末的顏色_,就說(shuō)明包裝盒破損進(jìn)氣,這樣售貨員就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理。四、計(jì)算題(本題 8分) 23(8分)我國(guó)從1994年開(kāi)始強(qiáng)制食鹽加碘,即在食鹽中加入碘酸鉀(kio3),以防治碘缺
14、乏病的發(fā)生,今年將適當(dāng)下調(diào)現(xiàn)行食鹽加碘量。各地將根據(jù)本地區(qū)實(shí)際情況作相應(yīng)調(diào)整。深圳已率先作出調(diào)整,由原來(lái)每千克食鹽含碘40mg下調(diào)至25mg。 (1)碘酸鉀中碘元素、鉀元素、氧元素的質(zhì)量比為 ;它受熱易分解,烹飪時(shí),添加加碘食鹽應(yīng)注意 。 (2)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;(保留至0.1) (3)請(qǐng)為東營(yíng)市某企業(yè)計(jì)算:售往深圳的加碘食鹽每袋(500g)應(yīng)比調(diào)整前少加碘酸鉀多少毫克。 20102011學(xué)年度第一學(xué)期階段診斷測(cè)試九年級(jí)化學(xué)試題參考答案一、選擇題(本題共15小題,每小題3分,共45分)題號(hào)123456789101112131415答案adbcccdccbacdca二、填空題(本題有7小題,共27分,文字表達(dá)式2分,其余每空1分)16、(分)2h 3al3+2h2mgo(在鎂上方標(biāo)+2) na+.cl-(2)b、(3)、17、(4分)、和和18(4分)()17 核電荷數(shù)(質(zhì)子數(shù))不同 (2)氯(cl) a19(4分) ()abc (2)光或太陽(yáng) (3)b a20(5分)()10 (2)注射器內(nèi)氧氣與紅磷充分反應(yīng) 略 (3)裝置漏氣等合理即可三、實(shí)驗(yàn)題(本題有2小題 ,共 20分)21(12分)()鐵架臺(tái) 集氣瓶(2)檢查裝置氣密性(3)ad或ae 略 催化(4)b e (5)甲烷密度
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