2017-2018學(xué)年人教版四年級上冊語文期末試卷及答案

1、語文期末復(fù)習(xí)卷第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（ 40 分）一、我會拼，還會規(guī)范漂亮地寫出詞語來！ （3 分）sush ntinhu ì yín h énzhn z n）方正 排，讓人們從上面（）索 （ ）除 增（ ） 智（ ） 輕（ ） （ ）跡 、我會在正確的讀音下劃橫線。 （2 分）進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整（）（ ）親情四、辨字組詞，請看清楚哦！ （5 分 ）賴（ ）牌（ ）哲（ ）縫（）租懶（ ）脾（ ）暫（ ）逢（）祖五、補(bǔ)充下列詞語，并按要求填空。（6 分 ）照貓畫（ ）橫（ ）江面 耀（）揚(yáng)威血三、把句中寫錯的

2、字劃上橫線，并在后面的“ （ ）”中改正。 （2 分） 蔥郁的樹從，掩應(yīng)著黃的綠的琉璃瓦屋頂和珠紅的官墻。 （ ）（上面詞語中，含有動物名稱的詞語有 ，描寫神情的詞語有：描寫自然風(fēng)光的詞語有 _ ，我還能寫一個描寫自然風(fēng)光的詞語：的石頭，按照二尺左右的間（ ji n ji àn）隔，在小溪里橫（ hén h én）著擺上 踏（ t t à）過，這就是搭石。六、我會選詞填空。 （4 分） 氣勢 氣魄1、這樣（）雄偉的長城，是世界歷史上一個偉大的奇跡。2、中國人民解放軍的宏偉（），展示了中華民族的強(qiáng)大力量。發(fā)現(xiàn) 發(fā)明1、恐龍飛向藍(lán)天演化成鳥兒，這是科學(xué)家們的

3、新（）。2、愛迪生一生有一千多項（），為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)。七、按要求改句子。 （5 分）1、照樣子寫句子。昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。 （用“像像”寫比喻句）鵝吃飯時，非有一個人伺候不可，真是架子十足！ （學(xué)著用反語寫一句話。 ）已發(fā)掘的三個俑坑，差不多有五十個籃球場那么大。 （學(xué)著用比較的方法寫一句話。2、修改病句。因為當(dāng)時大雨傾盆，所以他還是準(zhǔn)時到了學(xué)校。我們必須做到邊讀書邊思考的好習(xí)慣。八、積累運(yùn)用。1、先根據(jù)內(nèi)容連線，再根據(jù)要求填空。 （3 分）莫以善小而不為行成于思，毀于隨一徑竹陰云滿地當(dāng)你在校園里看見一個同學(xué)正準(zhǔn)備把手中的紙屑扔到地上時，你會用上面哪一句名言來提醒那個

4、同 學(xué)，請寫下來：2、古詩填空（ 5 分）本 學(xué) 期 我 們 學(xué) 習(xí) 了 兩 首 送 別 詩 ，“ 送 別 朋 友 時 那 種 依 依 惜 別 之 情 ” 在 李 白 的 詩 中 是 “ ?！痹谀愕墓P下，你會用什么語言來表達(dá)你與朋友的送別之情 呢？請用一句話寫出來：九、在本學(xué)期的讀書節(jié)活動中，你一定知道你們學(xué)校的讀書節(jié)活動主題吧，請寫出來吧： “ ”你一定也讀了不少的課外書，把你最喜歡的兩本課外書介紹給我們吧，這兩本故事書是 _ 。 （3 分 ） 第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（ 30 分）閱讀一：認(rèn)真閱讀貓，完成下面練習(xí)。（15 分）貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和

5、（hé huo ）的地方，成天睡大覺， ，什么事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑（pínpín）誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是， 它聽到老鼠的一點(diǎn)響動，又是多么盡職。它 ，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！1、請在文中的橫線上填上合適的詞語。 （2 分）2、請在括號里用“”選出文中加點(diǎn)字的正確讀音。 （1 分）3、“盡職”的“職”字用音序查字法應(yīng)先查 _，再查音節(jié) ；按部首查字法應(yīng)查部首 _?！奥殹弊衷谧值渲杏腥N意思： A、職務(wù)，分內(nèi)應(yīng)做的事。 B、職位，執(zhí)行事務(wù)所處的一定地位； C、

6、由于； D掌 管； E、舊時公文用語，下屬對上司的自稱。文中“盡職”的“職”應(yīng)選 。文段中有一句話具體寫出了貓怎樣盡職，這句話是 。（4 分）4、請在文段中找出下列詞語的近義詞或反義詞。 （2 分） 近義詞：實在（ ） 反義詞：盡職（ ）5、文段按先總后分的寫法，先總寫貓的性格實在有些古怪,再分寫貓 、?；貞浺幌拢趯W(xué)過的課文中， 還有哪些課文有這種寫法， 請寫出兩篇課文題目來： 、。你能學(xué)著這種方法寫一段簡短的話嗎，試著寫一寫吧。 （6 分）閱讀二：閱讀下面短文，完成后面練習(xí)。 （15 分）一天，一個長辮子姑娘剛擠上公共汽車，就覺得自己的長辮子被后邊的人拽住了。她使勁拉了拉， 拉不動，感覺還

7、被后邊的人拽著，于是猛地轉(zhuǎn)身，給了后邊那人一個耳光天！那居然是個穿軍裝的 小戰(zhàn)士！但小戰(zhàn)士沒吭聲，只是紅著臉笑笑。于是姑娘更生氣了，罵了句“流氓” ，揮手又給小戰(zhàn)士一 個耳光。小戰(zhàn)士仍然沒生氣，只是紅著臉指了指車門原來，姑娘的長辮子是被車門夾住了。姑娘的 臉突然間紅了，可一時語塞，偏偏一句話也說不出來。小戰(zhàn)士只是看了看她，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示諒 解。而且，仿佛是為了不讓姑娘難堪，車剛在下一站停下來，小戰(zhàn)士就小心翼翼地擠下車，走了?？粗?小戰(zhàn)士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來我不知道此后這位高傲的姑娘會發(fā)生什么變化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不會忘記剛 才那一幕！是的，有一種高貴

8、是不聲不響的！也正因為如此，它才格外驚心動魄！ 1、給短文加上一個合適的題目 , 寫在文前的橫線上。（2 分） 2、短文寫的很感人，我們來好好體會：當(dāng)長辮子姑娘第一次給小戰(zhàn)士耳光時，小戰(zhàn)士沒吭聲，只是紅著臉笑笑；當(dāng)長辮子姑娘第二次給小戰(zhàn)士耳光時，小戰(zhàn)士 ，只是紅著臉指了指車門；當(dāng)長辮子 姑娘發(fā)現(xiàn)自己的長辮子是被車門夾住了而感到臉紅時，小戰(zhàn)士只是看了看她，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示；當(dāng)車剛在下一站停下來時，小戰(zhàn)士為了不讓姑娘難堪就小心翼翼地擠下車，走了。從小戰(zhàn)士的身上，你明白了什么？請在文中找出相關(guān)的語句畫上“ ”。（6 分）3、“面對小戰(zhàn)士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來”此刻，姑娘會想些什

9、么呢？請寫一 寫吧。（2 分）答：4、文中的四字詞很多，我能積累三個：、 、 。我還能根據(jù)短文內(nèi)容提一個有價值的問題：長辮子姑娘給了小戰(zhàn)士兩次耳光，小戰(zhàn)士為什么不解釋呢？（5 分）期末復(fù)習(xí)卷（二）、語言積累及運(yùn)用。 （45 分）1、我是小小書法家，我能拼準(zhǔn)，我會填。 （ 8 分）bn t én s u su y án y ì zhèn zh ònzhì hu ì zàn t ín q n y íntu jiàn2、我會在加點(diǎn)字的正確讀音上畫“” 。（3 分）勾當(dāng)（ dn d à

10、;n） 圓圈（ ju àn qu n） 喝彩（ hè h ） 厭惡（è w ù） 盤旋（ xuán xu àn） 災(zāi)難（ nán n àn）3、找出并改正下列詞語中的錯別字。（4 分）和目相處（ ）受益非淺（ ）血麥親情（ ）晃然大悟（）山洪爆發(fā)（ ）出呼意料（ ）畫龍點(diǎn)精（ ）神泰各異（）應(yīng)接不（ ）（ ）費(fèi)心機(jī)屏息（ ）視（ ）所當(dāng)然耀武揚(yáng)（ ）欣喜若（ ）隨（ ）而安神清氣（）隱隱約約（ AABB）思考思考（ ABAB）含有動物名稱的成語，如 含有人體器官名稱的成語，如5、我會詞語巧搭配。（4 分）（ ）的太

11、空 燦爛的（ ） （ ）地發(fā)展 （ ）地發(fā)現(xiàn) 打得（ ） 說得（ ） 發(fā)揚(yáng)（ ） 發(fā)揮（ ）6、按要求寫句子。（6 分） 星星在夜空中眨著亮晶晶的眼睛。 （縮句） 頤和園是個大公園。 （擴(kuò)句） 劉翔沖向終點(diǎn)。（改為比喻句） 小貓滿月的時候不是更可愛嗎？（改為陳述句） 我和指導(dǎo)員去印刷廠取回了教科書。 （改為把字句） 這本書是你的？這本書是他的？（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）7、我會在原句上修改病句。 （ 3 分） 我用了整整兩個小時左右的時間才完成作業(yè) 我們一定要做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀好學(xué)生 小明因為餓著，也不愿意吃面條8、課文精彩內(nèi)容我知道。 （每空 0.5 分，共 8分）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色

12、戰(zhàn)馬 地飛奔而來；那聲音如同 ，好像大 地都被震得顫動起來。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得 ，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒 _ 。 鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的 、 和 _ 中。 一些獵食性恐龍的身體逐漸變小， 長得也越來越像鳥類： 骨骼中空， ；腦顱膨大， 。 題西林壁有兩句流傳千古的名句： ， 。 勸君更盡一杯酒， 。 待到重陽日， 。 四面荷花三面柳， 。9、口語交際。（ 3 分）同學(xué)們，相信你們一定看過灰姑娘 、小紅帽等童話故事吧。那就請你用簡練的語言給我們介 紹一篇童話故事內(nèi)容。小紅帽的故事 有一個小女孩叫小紅帽。一天，媽媽叫她給外婆一些東西，途中不幸遇上了狼，可她沒發(fā)現(xiàn)。狼籌 劃著怎樣把小紅

13、帽捉來。他首先到了外婆家，趕走了外婆。小紅帽來了時，看見了打扮成外婆的狼。后 來她發(fā)現(xiàn)那不是外婆，此時狼正準(zhǔn)備咬他，幸虧有人幫助她把狼趕走了二、開心閱讀，快樂做題。 （25 分）（一）（12 分）“為中華之崛起而讀書！ ”周恩來鏗鏘有力的話語，博得了魏校長喝彩： “好哇！為中華之崛起！有 志者當(dāng)效周生??！” 是的，少年周恩來在那時就已經(jīng)認(rèn)識到，中國人要想不受帝國主義欺凌，就要振興中華。讀書，就要以 此為目標(biāo)。1、根據(jù)意思在短文中找詞語。 （2 分）（1）形容聲音有力，響亮而有節(jié)奏。 （） （2）大聲叫好。 （ ）2、聯(lián)系上下文理解句子。 （3 分）（1）“有志者當(dāng)效周生?。?”的意思是。（ 2

14、 ）“ 為 中 華 之 崛 起 而 讀 書 ！” 中 “ 崛 起 ” 的 意 思 是 ， 這 句 話 的 意 思 是3、聯(lián)系上下文填空。（5 分）校長提出“諸生為什么而讀書”的問題，有的說： “為明理而讀書?！庇械恼f：“為做官而讀書?！币灿械恼f：“為掙錢而讀書。 ”周恩來卻清晰而堅定地回答道“ ”，由此可見，少年周恩來就有 。4、如果你面對“為什么讀書”這個問題，你怎么回答？我要為。（2 分）（ 二） 多變的狐貍 （13 分）很久以前：“森林學(xué)?！崩镉袃蓚€學(xué)生：野兔和狐貍。 野兔學(xué)習(xí)認(rèn)真，它總是準(zhǔn)確地回答老師提出的問題。狐貍的學(xué)習(xí)稍差些，它一見到野兔，就很客氣 地打招呼，問一聲好。野兔也總是以

15、禮相答。過了幾天，野兔由于生病，學(xué)習(xí)成績下降，落到狐貍后面。病好后，它就背上書包去上學(xué)。路上， 它遇到了狐貍?！昂偼瑢W(xué)，你好哇！ ”野兔先向狐貍打了一個招呼。狐貍好像沒聽見，仍舊向前走?！霸趺戳?，狐貍？你不認(rèn)識我了嗎？”野兔跟上去問，接著說， “我是你的同學(xué)野兔呀！ ”“誰知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我稱同學(xué)，哼，走開！ ”狐貍不屑一顧地回答。野兔感到 很委屈，它一聲不響地來到學(xué)校，開始努力學(xué)習(xí)起來。又過了幾天，野兔的成績又名列前茅了。這天放學(xué)后，野兔又遇到狐貍。“啊，野兔，你好呀，我是你的同學(xué)狐貍。 ”狐貍畢恭畢敬地站在一旁，親熱地說。但是，野兔走 開了，它不愿再和多變的狐貍交朋友了。

16、1、“背上書包”中的“背”用音序查字法應(yīng)查音序 _ ，讀音是 。還有一個讀音是 ，用這個音可以組詞。（ 2 分）2、給畫“”的段落加標(biāo)點(diǎn)。（3 分）3、文中野兔成績下降的原因是： ；。（ 4 分）4、野兔不愿和狐貍交朋友是因為：。（2 分）5、讀了這篇短文，你在交朋友方面受到了什么啟示？（ 2 分）三、開心習(xí)作。（30 分）（略） 在生活中，我們應(yīng)該對許多的人或事物懷有一顆感恩的心。從大處說，父母給了我們生命，老師給 我們知識，太陽給了萬物生長所需的陽光從小處說，同桌借給你一支筆讓人順利完成作業(yè)，交警叔 叔把你安全地送過馬路以“感謝”為題寫一篇文章。 六、下面帶點(diǎn)字意思相同的一組是（ A醫(yī)學(xué)家

17、 作曲家 他們家 專家 C記載 刊載 登載 載入 四、選詞填空（只寫序號） 。（4 分） 公共秩序、 公共安全、 _ A、注意B、保護(hù)C、遵守注意寫出自己的真情實感。 ）。（3 分） B D父親 親眼 親自 親人 花費(fèi) 花朵 昏花 花白公共財物、 D、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生等都是社會公德的基本要求。E、保持六、 我認(rèn)真閱讀搭石選段，會按文后要求答題。 家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石，原來就是天然的石塊，踩上去難免會活動，走得快 才容易平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就 會掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調(diào)有序 前面的抬

18、起腳來，后面的 緊跟上去 踏踏的聲音，像輕快的音樂 清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。經(jīng)常到山里的人，大概都見過這樣的情景 如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石 前止步，招手示意，讓對方先走，等對方過了河，倆人再說上幾句家常話，才相背而行。 （ ）遇 上老人來走搭石，年輕人（ ）要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。1、我明白要在“”標(biāo)上正確的標(biāo)點(diǎn)符號。2、我會在（）里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。3、我想知道“人影綽綽”的“綽”字的讀音，我用部首查字法查部，它的準(zhǔn)確讀音是（chuò zhu ）（ 劃“ ” ） 。聯(lián)系上下文，我知道了“緊走搭石慢過橋”中的“緊”的意思是

19、4、我發(fā)現(xiàn)“清波漾漾”與“人影綽綽”都是含有的四字詞語，我也會寫幾個這樣的四字詞語 :。5、文中許多地方都使我們感受到“美” ，有看得見的“美” ，有聽得見的“美”，也有看不見的心靈 的“美”?？吹靡姷摹懊馈敝傅氖牵郝牭靡姷摹懊馈敝傅氖牵?看不見的心靈的“美”指的是：十二、課文道理（體會）匯總1、爬山虎作者：葉圣陶 道理：只要我們善于觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。2、巨人的花園作者：王爾德（英國）道理：讓我們體會到，快樂應(yīng)當(dāng)和大家一起分享。3、去年的樹 新美南吉（日本）道理：讓我明白了做人要珍惜友情，信守承諾的道理。4、卡羅納體會：人與人之間要互相理解，互相關(guān)愛。5、給予是快樂的體會：明白了給予是快樂的道理。6、為中華之崛起而讀書體會：我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，