小手拉大手_做干凈整潔的我

1、1.為了逐漸培養(yǎng)孩子干凈整潔的習(xí)慣，父母可以從哪幾點(diǎn)做起2.整潔小故事一、干凈整潔的習(xí)慣貫穿于生活的各個方面 如：告訴孩子不要在公共場合挖鼻孔或掏耳朵；讓孩子不要和別人共用杯子、毛巾、牙刷等日常用品；讓孩子養(yǎng)成飯前、便后洗手，飯后漱口的習(xí)慣；讓孩子養(yǎng)成在打噴嚏、咳嗽時用手絹、紙巾或用手遮住口鼻的習(xí)慣；告訴孩子和別人談話時要保持50厘米以上的安全距離；外出回家后要督促孩子將外衣脫掉，換上家里穿的衣服；孩子外出或上學(xué)時一定要穿戴整潔，養(yǎng)成照鏡子的習(xí)慣等。二、當(dāng)孩子把東西弄亂之后，和孩子一起整理 父母應(yīng)該告訴孩子，東西原來是整齊擺放的，弄亂之后一定要重新擺放好，否則就不是好孩子。通常情況下，只要父母

2、的語氣平和，孩子就會十分樂意地去整理衛(wèi)生，如果父母能夠一起參與，效果一定會事半功倍。三、父母的身教重于言教 仔細(xì)觀察不難發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)生活中，如果父母是不太注重整潔干凈的人，那么孩子大多也會遺傳他們的缺點(diǎn)，反之亦然。因此，父母一定要給孩子做好榜樣，在潛移默化中培養(yǎng)孩子愛干凈、愛整潔的習(xí)慣。四、平時讓孩子做一些力所能及的家務(wù)活 讓孩子養(yǎng)成干凈整潔的習(xí)慣，必須讓孩子養(yǎng)成干凈整潔的習(xí)慣，必須先要鍛煉他們的動手能力，家長不先要鍛煉他們的動手能力，家長不要舍不得。只有讓孩子適當(dāng)做些家要舍不得。只有讓孩子適當(dāng)做些家務(wù)活，他們才能親身體會到整潔的務(wù)活，他們才能親身體會到整潔的環(huán)境是需要付出努力和汗水的，是環(huán)境

3、是需要付出努力和汗水的，是需要大家來愛護(hù)的，才能把干凈整需要大家來愛護(hù)的，才能把干凈整潔的習(xí)慣堅(jiān)持下去。潔的習(xí)慣堅(jiān)持下去。 培養(yǎng)孩子干凈整潔的習(xí)慣，可以使培養(yǎng)孩子干凈整潔的習(xí)慣，可以使孩子更健康的成長。所以，做父母孩子更健康的成長。所以，做父母的，尤其是年輕的父母，不要小覷的，尤其是年輕的父母，不要小覷讓孩子刷牙以及飯前便后的衛(wèi)生行讓孩子刷牙以及飯前便后的衛(wèi)生行為，也不要小看讓孩子收拾一下屋為，也不要小看讓孩子收拾一下屋子，把幾件衣服疊好，把幾本書擺子，把幾件衣服疊好，把幾本書擺放整齊的家務(wù)勞動，這對培養(yǎng)孩子放整齊的家務(wù)勞動，這對培養(yǎng)孩子愛干凈、愛整潔的衛(wèi)生習(xí)慣，對提愛干凈、愛整潔的衛(wèi)生習(xí)慣，

4、對提高孩子的自理能力是非常重要的高孩子的自理能力是非常重要的 昕兒房間總是扔得滿地都是書和報紙。每次讓他收拾，他都推托說昕兒房間總是扔得滿地都是書和報紙。每次讓他收拾，他都推托說“等一會等一會”。每次都不得不在打掃衛(wèi)生的時候幫他收拾好。每次都不得不在打掃衛(wèi)生的時候幫他收拾好。昨晚，看到客廳里被踢得到處都是的鞋子，終于忍不住把昕兒叫了出昨晚，看到客廳里被踢得到處都是的鞋子，終于忍不住把昕兒叫了出來，問他來，問他“你是不是跟媽媽有仇？你的行為象一個充滿了仇恨的人。你是不是跟媽媽有仇？你的行為象一個充滿了仇恨的人。你還嫌?jì)寢尣焕郯。繛槭裁床豢梢詾閶寢屩胍幌?？你還嫌?jì)寢尣焕郯?？為什么不可以為媽媽著?/p>

5、一下？”，昕兒很難，昕兒很難過，告訴我過，告訴我“媽媽，我什么也沒想，只是隨便亂扔而已。媽媽，我什么也沒想，只是隨便亂扔而已?！蔽乙膊晃乙膊恢?，是否有人天生就會為別人著想，有人就根本不顧別人？還是知道，是否有人天生就會為別人著想，有人就根本不顧別人？還是后天家庭教育的結(jié)果？于是我告訴昕兒后天家庭教育的結(jié)果？于是我告訴昕兒“你以前可以不知道，可以你以前可以不知道，可以不想，但媽媽今天告訴你：你需要學(xué)會為別人著想，需要學(xué)會珍惜不想，但媽媽今天告訴你：你需要學(xué)會為別人著想，需要學(xué)會珍惜別人的勞動成果，保持干凈、整潔。別人的勞動成果，保持干凈、整潔?！标績鹤詈蟀鸭依锏牡囟紥吡岁績鹤詈蟀鸭依锏牡囟紥吡?/p>

6、一遍，并用拖把拖地。拖完地后，拖把又隨手扔在了廚房門口，我一遍，并用拖把拖地。拖完地后，拖把又隨手扔在了廚房門口，我讓他放回到該放的地方。讓他放回到該放的地方。昕兒房間的地下也收拾干凈了，只是桌面上仍然雜亂的堆滿了書。我昕兒房間的地下也收拾干凈了，只是桌面上仍然雜亂的堆滿了書。我也不想再說了。昕兒已經(jīng)做得很好了，一步一步來，會越來越有進(jìn)也不想再說了。昕兒已經(jīng)做得很好了，一步一步來，會越來越有進(jìn)步的。步的。說起來慚愧，我中學(xué)時候，也沒有主動收拾房間和桌面的習(xí)慣，我的說起來慚愧，我中學(xué)時候，也沒有主動收拾房間和桌面的習(xí)慣，我的書桌上也常常是攤開很多本書放在那里，但我印象中應(yīng)該還是有條書桌上也常常是攤開很多本書放在那里，但我印象中應(yīng)該還是有條理，不會很亂的，可能因?yàn)槟菚r的書也沒有昕兒他們現(xiàn)在這么多。理，不會很亂的，可能因?yàn)槟菚r的書也沒有昕兒他們現(xiàn)在這么多?？磥恚@個習(xí)慣還是需要后天