德藝嬰幼兒園2017春季學(xué)期工作安排

1、德藝嬰幼兒園2017年春季學(xué)期工作計(jì)劃 以指南和綱要為指導(dǎo)，堅(jiān)持以師幼發(fā)展為根以指南和綱要為指導(dǎo)，堅(jiān)持以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心、以科學(xué)管理為保障，規(guī)范與發(fā)本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心、以科學(xué)管理為保障，規(guī)范與發(fā)展并舉。認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局和幼兒園工作指示，不斷提展并舉。認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局和幼兒園工作指示，不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，全面提升幼兒素質(zhì)，使高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，全面提升幼兒素質(zhì)，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上獲得更大程度發(fā)展。幼兒園在原有基礎(chǔ)上獲得更大程度發(fā)展。指導(dǎo)思想工作目標(biāo)1.1.創(chuàng)造有利條件，營(yíng)造安全校園。創(chuàng)造有利條件，營(yíng)造安全校園。2.2.加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教師素質(zhì)。加強(qiáng)師德

2、建設(shè)，提升教師素質(zhì)。3.3.組織多彩活動(dòng)，提高保教質(zhì)量。組織多彩活動(dòng)，提高保教質(zhì)量。4.4.密切家園聯(lián)系，形成教育合力。密切家園聯(lián)系，形成教育合力。本學(xué)期園務(wù)工作方向1 1、安全工作第一，加大安全工作力度。、安全工作第一，加大安全工作力度。2 2、提高教師的教育教學(xué)水平，從自身做起，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化訓(xùn)提高教師的教育教學(xué)水平，從自身做起，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化訓(xùn)練，開(kāi)展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，為保質(zhì)保量完成教學(xué)工作奠練，開(kāi)展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，為保質(zhì)保量完成教學(xué)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。3 3、落實(shí)教研制度，加強(qiáng)教育管理，加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)力度，為落實(shí)教研制度，加強(qiáng)教育管理，加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)力度，為幼兒創(chuàng)設(shè)

3、良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，扎實(shí)做好幼兒一日生活各環(huán)幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，扎實(shí)做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的教學(xué)工作，形成幼兒良好的行為習(xí)慣節(jié)的教學(xué)工作，形成幼兒良好的行為習(xí)慣; ;力抓幼兒教學(xué)考力抓幼兒教學(xué)考核，使幼兒園教學(xué)得到進(jìn)一步提升；核，使幼兒園教學(xué)得到進(jìn)一步提升；抓好幼兒園特色教育；抓好幼兒園特色教育；4 4、提高服務(wù)素質(zhì)，增加家園聯(lián)系的力度；做好校車服務(wù)及園內(nèi)、提高服務(wù)素質(zhì)，增加家園聯(lián)系的力度；做好校車服務(wù)及園內(nèi)家長(zhǎng)溝通工作；家長(zhǎng)溝通工作；5 5、加強(qiáng)衛(wèi)生工作，做好傳染病的預(yù)防、班級(jí)、廚房等清潔衛(wèi)生、加強(qiáng)衛(wèi)生工作，做好傳染病的預(yù)防、班級(jí)、廚房等清潔衛(wèi)生消毒工作消毒工作。教育教學(xué)教育教學(xué) 備

4、課本、周計(jì)劃，每月由教學(xué)組長(zhǎng)檢查，不得出現(xiàn)主配班備課本、周計(jì)劃，每月由教學(xué)組長(zhǎng)檢查，不得出現(xiàn)主配班備課本內(nèi)容一樣、與現(xiàn)實(shí)不符合的情況。備課本內(nèi)容一樣、與現(xiàn)實(shí)不符合的情況。 課前準(zhǔn)備。教具等要在課前準(zhǔn)備好，不在帶班期間跑出去課前準(zhǔn)備。教具等要在課前準(zhǔn)備好，不在帶班期間跑出去尋找教具等東西；必要時(shí)必須制作教育活動(dòng)所需的各種教尋找教具等東西；必要時(shí)必須制作教育活動(dòng)所需的各種教具、學(xué)具。具、學(xué)具。帶班上課帶班上課晨間活動(dòng)及接待。主班教師按時(shí)進(jìn)班，在教室門口站立接待幼兒及家晨間活動(dòng)及接待。主班教師按時(shí)進(jìn)班，在教室門口站立接待幼兒及家長(zhǎng)，接待幼兒做到一摸、二看、三問(wèn)、四查（檢查指甲、是否帶異物長(zhǎng)，接待幼兒

5、做到一摸、二看、三問(wèn)、四查（檢查指甲、是否帶異物、危險(xiǎn)品、零食等）。晨間活動(dòng)盡量開(kāi)展小型多樣的游戲活動(dòng)，允許、危險(xiǎn)品、零食等）。晨間活動(dòng)盡量開(kāi)展小型多樣的游戲活動(dòng)，允許幼兒自由地選擇游戲活動(dòng)、玩具。幼兒自由地選擇游戲活動(dòng)、玩具。上課。內(nèi)容符合周計(jì)劃與備課本；教態(tài)自然，富有情感，教學(xué)氣氛輕上課。內(nèi)容符合周計(jì)劃與備課本；教態(tài)自然，富有情感，教學(xué)氣氛輕松愉快，幼兒有興趣，教具設(shè)計(jì)合理，形象生動(dòng)，使用恰到好處，不松愉快，幼兒有興趣，教具設(shè)計(jì)合理，形象生動(dòng)，使用恰到好處，不拖拉時(shí)間。拖拉時(shí)間。早操。一個(gè)老師帶操，其他老師協(xié)助，精神飽滿、青春活力。早操。一個(gè)老師帶操，其他老師協(xié)助，精神飽滿、青春活力。戶外

6、活動(dòng)。有紀(jì)律、有計(jì)劃、有目的地組織室外活動(dòng)或游戲，提供安戶外活動(dòng)。有紀(jì)律、有計(jì)劃、有目的地組織室外活動(dòng)或游戲，提供安全、衛(wèi)生、無(wú)毒、的游戲材料，使幼兒在游戲中受到教育，不能讓幼全、衛(wèi)生、無(wú)毒、的游戲材料，使幼兒在游戲中受到教育，不能讓幼兒游離在教師的視線之外。兒游離在教師的視線之外。及時(shí)、如實(shí)做好班級(jí)出勤、安全及其他情況記錄及時(shí)、如實(shí)做好班級(jí)出勤、安全及其他情況記錄中午值班。三位教師無(wú)特殊情況要在午睡室，值班教師不得睡覺(jué)、串中午值班。三位教師無(wú)特殊情況要在午睡室，值班教師不得睡覺(jué)、串班聊天吃零食，不讓幼兒帶物品進(jìn)午睡室，時(shí)刻注意幼兒午睡情況，班聊天吃零食，不讓幼兒帶物品進(jìn)午睡室，時(shí)刻注意幼兒午

7、睡情況，發(fā)生特殊情況要及時(shí)處理上報(bào)。發(fā)生特殊情況要及時(shí)處理上報(bào)。注意幼兒放學(xué)時(shí)儀表整理。親手將幼兒交到家長(zhǎng)手中。注意幼兒放學(xué)時(shí)儀表整理。親手將幼兒交到家長(zhǎng)手中。嚴(yán)格控制看電視時(shí)間。選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間（餐前餐后等待時(shí)間）合理安嚴(yán)格控制看電視時(shí)間。選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間（餐前餐后等待時(shí)間）合理安排給幼兒看電視，不得在上課時(shí)間看電視，看電視的時(shí)間不易過(guò)長(zhǎng)。排給幼兒看電視，不得在上課時(shí)間看電視，看電視的時(shí)間不易過(guò)長(zhǎng)。不接打電話聊天等；配班上課時(shí)間協(xié)助主班教師，不串班集眾聊天吃不接打電話聊天等；配班上課時(shí)間協(xié)助主班教師，不串班集眾聊天吃零食上網(wǎng)聊天游戲等。零食上網(wǎng)聊天游戲等。園本培訓(xùn)園本培訓(xùn) 按時(shí)制定班務(wù)、家長(zhǎng)計(jì)劃

8、，兩位老師共同按時(shí)制定班務(wù)、家長(zhǎng)計(jì)劃，兩位老師共同制定周計(jì)劃。制定周計(jì)劃。 積極參加教師培訓(xùn)工作，及時(shí)完成崗位上積極參加教師培訓(xùn)工作，及時(shí)完成崗位上的各項(xiàng)任務(wù)的各項(xiàng)任務(wù)教師個(gè)人形象教師個(gè)人形象 教師之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不拉幫結(jié)派，不排擠同事，有良好的教師之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不拉幫結(jié)派，不排擠同事，有良好的班級(jí)搭檔關(guān)系。班級(jí)搭檔關(guān)系。 工作積極主動(dòng)工作積極主動(dòng),，能與家長(zhǎng)建立積極有效的聯(lián)系，不得做，能與家長(zhǎng)建立積極有效的聯(lián)系，不得做出有損幼兒園形象的事情。出有損幼兒園形象的事情。 穿著大方得體，不坦肩露背，不穿奇裝怪服，不濃妝艷抹穿著大方得體，不坦肩露背，不穿奇裝怪服，不濃妝艷抹、披頭散發(fā)；不穿細(xì)高跟鞋、拖

9、鞋進(jìn)班；不佩帶給幼兒帶、披頭散發(fā)；不穿細(xì)高跟鞋、拖鞋進(jìn)班；不佩帶給幼兒帶來(lái)安全隱患的首飾等。星期一統(tǒng)一穿園服。來(lái)安全隱患的首飾等。星期一統(tǒng)一穿園服。 不串班、不集眾聊天吃零食，不上網(wǎng)聊天游戲，不說(shuō)臟話不串班、不集眾聊天吃零食，不上網(wǎng)聊天游戲，不說(shuō)臟話 及時(shí)、按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，不得拖延、無(wú)故缺席，拒及時(shí)、按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，不得拖延、無(wú)故缺席，拒絕工作任務(wù)。絕工作任務(wù)。 關(guān)愛(ài)幼兒，飯前便后，戶外活動(dòng)后認(rèn)真按要求給幼兒洗手關(guān)愛(ài)幼兒，飯前便后，戶外活動(dòng)后認(rèn)真按要求給幼兒洗手，餐后、午睡起床給洗臉等。正確使用批評(píng)教育，不體罰，餐后、午睡起床給洗臉等。正確使用批評(píng)教育，不體罰和變相體罰幼兒。和變相

10、體罰幼兒。 教師之間交流、上課時(shí)間與幼兒對(duì)話使用普通話。語(yǔ)言準(zhǔn)教師之間交流、上課時(shí)間與幼兒對(duì)話使用普通話。語(yǔ)言準(zhǔn)確，態(tài)度親切，舉止從容。確，態(tài)度親切，舉止從容。環(huán)境創(chuàng)設(shè)與班級(jí)幼兒活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與班級(jí)幼兒活動(dòng) 活動(dòng)室內(nèi)舒適活動(dòng)室內(nèi)舒適, 整潔整潔, 有創(chuàng)意，?；顒?dòng)角安有創(chuàng)意，?；顒?dòng)角安排有序排有序,美觀美觀,操作性強(qiáng)操作性強(qiáng),與當(dāng)前教育內(nèi)容相配與當(dāng)前教育內(nèi)容相配合合.且讓幼兒熟記擺放規(guī)則且讓幼兒熟記擺放規(guī)則 墻壁布置和諧墻壁布置和諧,符合幼兒審美情趣；根據(jù)主符合幼兒審美情趣；根據(jù)主題或課題實(shí)施更新主題墻。題或課題實(shí)施更新主題墻。 周一舉行升旗活動(dòng)，主持（一教師、一幼周一舉行升旗活動(dòng)，主持（一教師、

11、一幼兒），由大班、中班依次輪流。兒），由大班、中班依次輪流。家長(zhǎng)工作家長(zhǎng)工作 堅(jiān)持與家長(zhǎng)電話交流。對(duì)幼兒出勤率、發(fā)病堅(jiān)持與家長(zhǎng)電話交流。對(duì)幼兒出勤率、發(fā)病率與缺勤幼兒的跟蹤關(guān)懷。率與缺勤幼兒的跟蹤關(guān)懷。 迎接家長(zhǎng)工作熱情迎接家長(zhǎng)工作熱情, 文明、禮貌、問(wèn)好。虛文明、禮貌、問(wèn)好。虛心采納家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的建議心采納家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的建議.，在家長(zhǎng)面前，在家長(zhǎng)面前不以偏激的態(tài)度去評(píng)價(jià)孩子的行為不以偏激的態(tài)度去評(píng)價(jià)孩子的行為! 有家長(zhǎng)有家長(zhǎng)投訴經(jīng)證實(shí)的加倍處罰。投訴經(jīng)證實(shí)的加倍處罰。 家園聯(lián)系欄：周計(jì)劃在周一晨間接待前張貼家園聯(lián)系欄：周計(jì)劃在周一晨間接待前張貼；保育知識(shí)一月至少更新兩次。；保育知識(shí)一月至少更

12、新兩次。 出宣傳刊。（學(xué)前班、大班，中班、小班教出宣傳刊。（學(xué)前班、大班，中班、小班教師依次輪流，教研組長(zhǎng)監(jiān)督指導(dǎo)完成）師依次輪流，教研組長(zhǎng)監(jiān)督指導(dǎo)完成）幼兒人身安全幼兒人身安全 認(rèn)真做好幼兒安全管理工作，幼兒一切活動(dòng)要在認(rèn)真做好幼兒安全管理工作，幼兒一切活動(dòng)要在教師（保育員）視線范圍內(nèi)進(jìn)行，活動(dòng)和午睡前教師（保育員）視線范圍內(nèi)進(jìn)行，活動(dòng)和午睡前要做好各類安全檢查。要做好各類安全檢查。 杜絕幼兒外逃事故。若發(fā)生立即報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)后與家杜絕幼兒外逃事故。若發(fā)生立即報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)后與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，迅速找回避免意外事故發(fā)生，情節(jié)長(zhǎng)取得聯(lián)系，迅速找回避免意外事故發(fā)生，情節(jié)嚴(yán)重追究?jī)晌唤處熦?zé)任。嚴(yán)重追究?jī)晌唤處熦?zé)任

13、。 加強(qiáng)藥物管理，嚴(yán)防吃錯(cuò)藥的事故發(fā)生；保證開(kāi)加強(qiáng)藥物管理，嚴(yán)防吃錯(cuò)藥的事故發(fā)生；保證開(kāi)水放置安全，嚴(yán)防幼兒燙傷、燒傷事故發(fā)生，若水放置安全，嚴(yán)防幼兒燙傷、燒傷事故發(fā)生，若發(fā)生視情節(jié)處理扣分。發(fā)生視情節(jié)處理扣分。 一切意外事故責(zé)任由主配班教師七三開(kāi)承擔(dān)責(zé)任一切意外事故責(zé)任由主配班教師七三開(kāi)承擔(dān)責(zé)任財(cái)物保管安全財(cái)物保管安全 各班教師、后勤人員要保管好本班、各班教師、后勤人員要保管好本班、辦公室的教參、圖書、資料、玩具等辦公室的教參、圖書、資料、玩具等各類財(cái)物，發(fā)生破損及時(shí)處理上報(bào)。各類財(cái)物，發(fā)生破損及時(shí)處理上報(bào)。 丟失財(cái)物的按價(jià)賠償；大型、貴重物丟失財(cái)物的按價(jià)賠償；大型、貴重物品無(wú)故丟失按市價(jià)賠

14、償品無(wú)故丟失按市價(jià)賠償衛(wèi)生衛(wèi)生 幼兒個(gè)人衛(wèi)生：教師與保育員培養(yǎng)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣幼兒個(gè)人衛(wèi)生：教師與保育員培養(yǎng)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣，保持衣著清潔，飯前便后洗手，餐后、起床給，保持衣著清潔，飯前便后洗手，餐后、起床給幼人手一條毛巾洗臉；放學(xué)整理幼兒儀表；為幼幼人手一條毛巾洗臉；放學(xué)整理幼兒儀表；為幼兒剪指甲。兒剪指甲。 班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生：老師（保育員）每日及時(shí)清洗消班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生：老師（保育員）每日及時(shí)清洗消毒口杯、毛巾；桌椅擺放整齊，餐前餐后進(jìn)行桌毒口杯、毛巾；桌椅擺放整齊，餐前餐后進(jìn)行桌地面清潔衛(wèi)生，無(wú)油垢、污垢；每日地面清潔衛(wèi)生，無(wú)油垢、污垢；每日2次打掃，保次打掃，保持活動(dòng)室、午睡室的地面、窗戶、走廊清潔衛(wèi)

15、生持活動(dòng)室、午睡室的地面、窗戶、走廊清潔衛(wèi)生，注意通風(fēng)換氣；午睡后、電燈、電風(fēng)扇、放學(xué)，注意通風(fēng)換氣；午睡后、電燈、電風(fēng)扇、放學(xué)后關(guān)門窗、電源、拔下插頭；午睡室內(nèi)幼兒被褥后關(guān)門窗、電源、拔下插頭；午睡室內(nèi)幼兒被褥疊放整齊，每月暴曬消毒一次，地面干凈；幼兒疊放整齊，每月暴曬消毒一次，地面干凈；幼兒玩具清潔整齊，每月清洗兩次，作好消毒記錄。玩具清潔整齊，每月清洗兩次，作好消毒記錄。請(qǐng)假制度請(qǐng)假制度 遲到早退：教師和后勤人員每日要按時(shí)上下班遲到早退：教師和后勤人員每日要按時(shí)上下班教職工一日流程活動(dòng)安排之明教職工一日流程活動(dòng)安排之明細(xì)細(xì)時(shí)間活動(dòng)項(xiàng)目7：30全體教職工簽到上班7：30-7：35班級(jí)教職工

16、晨間小會(huì)7：35-7：50班級(jí)內(nèi)務(wù)整理、班級(jí)衛(wèi)生7：50-8：30晨接教師到崗、晨檢、幼兒晨練8：30-8：40教育活動(dòng)前準(zhǔn)備（入廁、喝水、衣物整理）校車回園8：40-9：10教育活動(dòng)一9：10-9：50間操（入廁、喝水）9：50-10：20教育活動(dòng)二（區(qū)域活動(dòng)）10：20-11：00戶外活動(dòng)（圖書閱覽、體育器械、游戲）11：00-11：20餐前準(zhǔn)備（入廁、喝水、衣物整理、洗手餐前活動(dòng)）11：20-12：00取餐、進(jìn)餐12：00-12：15餐后散步12：15-12：25睡前準(zhǔn)備12：30-14：40午睡14：40-15：10幼兒起床及整理工作（入廁、喝水、給幼兒梳頭）15：10-15：30午點(diǎn)

17、15：30-16：00教育活動(dòng)三16：00-16：40戶外活動(dòng)（第一趟坐車幼兒準(zhǔn)備工作）16：40-16：50離園整理16：50離園活動(dòng)根據(jù)實(shí)際情況而定第二趟車幼兒準(zhǔn)備工作17：10-17：25班級(jí)整理（打掃衛(wèi)生）17：30全體教職工下班園務(wù)會(huì)議1 1、每月由各教研、教學(xué)組長(zhǎng)組織召開(kāi)教研教學(xué)會(huì)議，、每月由各教研、教學(xué)組長(zhǎng)組織召開(kāi)教研教學(xué)會(huì)議，針對(duì)本月及下月教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行安排及教具的落實(shí)，對(duì)針對(duì)本月及下月教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行安排及教具的落實(shí)，對(duì)教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)行討論，討論上月各項(xiàng)工作情況教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)行討論，討論上月各項(xiàng)工作情況2 2、每周二由園長(zhǎng)召開(kāi)例會(huì)，總結(jié)上周各項(xiàng)工作情況及、每周二由園長(zhǎng)召開(kāi)例會(huì)，總結(jié)上周各項(xiàng)

18、工作情況及部署本周工作任務(wù)，（全體教職工參與），隨機(jī)抽查部署本周工作任務(wù)，（全體教職工參與），隨機(jī)抽查下周教學(xué)工作的準(zhǔn)備情況下周教學(xué)工作的準(zhǔn)備情況3 3、每天早上上班后各班進(jìn)行晨會(huì)，三位老師共同商討、每天早上上班后各班進(jìn)行晨會(huì)，三位老師共同商討分配工作。分配工作。了解本學(xué)期教科書具體配置了解本學(xué)期教科書具體配置 小班：朗朗教育建構(gòu)式課程2.0，朗朗啟蒙閱讀 中班：朗朗教育建構(gòu)式課程2.0，朗朗啟蒙閱讀 大班：朗朗教育建構(gòu)式課程2.0，朗朗啟蒙閱讀 學(xué)前班：幼小銜接識(shí)字，拼音課程安排課程安排 每星期15節(jié)課，每天三節(jié)課，（時(shí)間詳見(jiàn)周計(jì)劃） 課程安排：各班老師自行商議（數(shù)學(xué)3節(jié)、識(shí)字3節(jié)、整合3節(jié)、美工1節(jié)、體智能1節(jié)） 授課安排：根據(jù)兩位教師的特長(zhǎng)，自己調(diào)配好授課科目（于2月15日以文稿形式上報(bào)園長(zhǎng)審核）本學(xué)期班級(jí)開(kāi)展工作本學(xué)期班級(jí)開(kāi)展工作之明細(xì)之明細(xì)2月份：v全面清潔、布置班級(jí)，做好一切開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。v新舊生入學(xué)，穩(wěn)定幼兒情緒，做好新生家長(zhǎng)訪談工作v開(kāi)展安全、常規(guī)、教學(xué)教育v班內(nèi)環(huán)境、區(qū)域角布置到位；園長(zhǎng)檢查v結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃，各班制定本學(xué)期教育計(jì)劃3月份：v召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì)v組織全園幼兒體檢v更新早操內(nèi)容，各