2019年幼兒園小班班級(jí)的優(yōu)秀工作總結(jié)

1、幼兒園小班班級(jí)的優(yōu)秀工作總結(jié)寒來(lái)暑往，歲末年出，伴隨著新年鐘聲的敲響，我們已為 20XX 年畫上了一個(gè)句號(hào)， 每到這個(gè)時(shí)候我們都要提起手中的筆， 回顧一下 以往的工作歷程，為的是來(lái)年能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短，有一個(gè)更好的開(kāi)始，收 獲更豐盛的果實(shí)。對(duì)于幼兒園的班級(jí)工作，我認(rèn)為最主要的就是班內(nèi)每位教師的 通力合作。學(xué)期初由于工作的安排我和張巖和小陶老師分到了一個(gè)班， 作為班長(zhǎng)的我認(rèn)真的分析了班內(nèi)的情況： 陶老師對(duì)幼兒園的工作已經(jīng) 比較熟悉了， 在業(yè)務(wù)上也有了一定的基礎(chǔ)， 而張老師對(duì)幼兒園的業(yè)務(wù) 比較生疏，但工作塌實(shí)，積極肯干，在實(shí)際工作中我和陶老師共同幫 助張老師熟悉業(yè)務(wù)， 很快張老師就適應(yīng)了幼兒園的各項(xiàng)工作

2、， 而且以 塌實(shí)、肯干的作風(fēng)贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致肯定。 班內(nèi)的各項(xiàng)工作 在我們共同的合作下，井然有序的開(kāi)展著。我們班有 25 名幼兒，其中有一半幼兒經(jīng)常住宿， 一半幼兒未上 過(guò)幼兒園， 沒(méi)有良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)。 在學(xué)期初我們認(rèn)真分析 了班內(nèi)幼兒的發(fā)展水平， 并制定了詳細(xì)的班級(jí)工作計(jì)劃， 在工作中認(rèn) 真的落實(shí)著， 經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的努力， 孩子們對(duì)幼兒園的生活已經(jīng)基本 適應(yīng)了，并養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣， 在組織教育活動(dòng)時(shí)由剛開(kāi)始的不 會(huì)傾聽(tīng)，自由， 無(wú)紀(jì)律，已逐漸的能夠配合教師完成一節(jié)較好的教育 活動(dòng)了，而且孩子們對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)生活逐漸產(chǎn)生了興趣， 喜歡拿著 手中的畫筆做畫，喜歡當(dāng)眾表演節(jié)目

3、，參加戶外活動(dòng)的興趣也很濃厚， 幼兒園逐漸成為了孩子們的樂(lè)園。 當(dāng)然班級(jí)管理中也時(shí)常出現(xiàn)一些讓 我困惑的問(wèn)題，例如：住宿幼兒每次來(lái)園時(shí)都會(huì)哭鬧，為此我和班內(nèi) 三位教師一起商量一些方法，如：讓家長(zhǎng)經(jīng)?？纯春⒆?，老師多給予 她們一些關(guān)愛(ài)，多在幼兒園為她們營(yíng)造家的感覺(jué)。以取得了點(diǎn)滴進(jìn)步，這項(xiàng)工作我 們還會(huì)一直開(kāi)展下去，并把它作為日常工作中的重點(diǎn)去對(duì)待。幼兒園的保育和教育工作是密不可分的，在幼兒園的一日活動(dòng) 中幼兒時(shí)刻都是動(dòng)態(tài)的，這就要求老師要做到眼快、手快、嘴快。當(dāng) 幼兒玩弄危險(xiǎn)物品時(shí)我們會(huì)及時(shí)跑上去制止， 當(dāng)組織幼兒到戶外活動(dòng) 中，我們會(huì)不厭其煩的叮囑他們可能發(fā)生的危險(xiǎn)， 這就是我們幼兒教 師在日

4、常工作中的一部分，保護(hù)幼兒的生命安全是我們工作的首位。通過(guò)這一學(xué)期的努力我認(rèn)為我們班的各項(xiàng)工作都取得了一些進(jìn) 步，班內(nèi)的環(huán)境越來(lái)越貼近幼兒的生活， 以往教師在制作玩教具只為 了完成任務(wù)，而現(xiàn)在教師們常常不經(jīng)意間就制作一些小玩具， 為的是 更好的服務(wù)幼兒，這說(shuō)明教師的觀念行為在逐漸的轉(zhuǎn)變， 教師和幼兒 間的距離也在縮短，操場(chǎng)上，戶外，教師和幼兒一起扔沙包，一起游 戲的場(chǎng)面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)成為了孩子們的朋友，在新綱要的 指引下我們正在走進(jìn)孩子的世界。在組織教育活動(dòng)中教師駕御課堂的 能力也在提高，不在照本宣科，而是努力的用貼近幼兒的語(yǔ)言引領(lǐng)他 們?nèi)ジ兄桶l(fā)現(xiàn)。幼兒園的班級(jí)工作的順利開(kāi)展除了教師自身的努力和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，還要有家長(zhǎng)的密切配合，為了讓家長(zhǎng)們加深對(duì)幼兒園工作的認(rèn)識(shí)，我充分利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間主動(dòng) 和他們交流幼兒的在園生活情況，并以宣傳欄和家長(zhǎng)會(huì)以及致家長(zhǎng)一 封信的形式和家長(zhǎng)交流，漫漫的家長(zhǎng)對(duì)老師有了信任感，并積極的協(xié) 助教師做好家教工作。在新年的祝福下，我們班的每位教師將在新學(xué)期的工作中共同 努力，進(jìn)取，用我