呼吸道傳染病防控知識(shí)講座

1、呼吸道傳染病呼吸道傳染病防控知識(shí)講座防控知識(shí)講座呼吸道傳染病防控知識(shí)講座目的：通過授課使廣大官兵了解傳染病的相關(guān)知識(shí)、掌握防控方法，確保傳染病不傳入部隊(duì)。方法：網(wǎng)上授課呼吸道傳染病防控知識(shí)講座傳染病的概念傳染病的歷史傳染病的分類傳染病的特點(diǎn)傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)重點(diǎn)講解人感染H7N9禽流感的防治知識(shí)呼吸道傳染病防控知識(shí)講座 下列疾病哪些是傳染??？下列疾病哪些是傳染病？菌痢、流感、傷寒、霍亂、瘧疾、鼠菌痢、流感、傷寒、霍亂、瘧疾、鼠疫、麻疹、水痘、肺結(jié)核、近視眼、疫、麻疹、水痘、肺結(jié)核、近視眼、結(jié)膜炎、貧血、齲齒、蛔蟲病、乙型結(jié)膜炎、貧血、齲齒、蛔蟲病、乙型腦炎、腦炎、冠心病冠心病、乙肝、灰指甲、

2、艾滋乙肝、灰指甲、艾滋病、淋病病、淋病傳染?。簜魅静。壕?、流感、傷寒、霍亂、瘧菌痢、流感、傷寒、霍亂、瘧疾、鼠疫、麻疹、水痘、肺結(jié)核、結(jié)膜疾、鼠疫、麻疹、水痘、肺結(jié)核、結(jié)膜炎、蛔蟲病、乙型腦炎、乙肝、灰指甲、炎、蛔蟲病、乙型腦炎、乙肝、灰指甲、艾滋病、淋病艾滋病、淋病非傳染病非傳染病：冠心病、齲齒、貧血和近視眼冠心病、齲齒、貧血和近視眼呼吸道傳染病防控知識(shí)講座 由病原微生物（病毒、細(xì)菌、立克次體、螺旋體等）感染引起的疾病稱為感染性疾病，其中由人傳給人或由動(dòng)物傳給人以及相繼傳播的感染性疾病稱傳染病。呼吸道傳染病防控知識(shí)講座瘟疫、戰(zhàn)爭(zhēng)和饑荒，被稱為人類歷史悲劇的“三劍客”。他們不僅帶給人類痛苦和

3、恐慌，有的時(shí)候也導(dǎo)致整個(gè)社會(huì)的衰退，甚至于國家的消亡。傳染病帶來的死亡和創(chuàng)傷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過戰(zhàn)爭(zhēng)的總和。 十四世紀(jì)，歐洲發(fā)生鼠疫，兩千萬人死亡，占總?cè)丝诘乃姆种弧?十七、十八世紀(jì)，天花大流行，1.5億人口死亡 1918年流感大流行，2500萬人死亡。呼吸道傳染病防控知識(shí)講座由于對(duì)病原體的認(rèn)識(shí)、抗生素的使用和疫苗的應(yīng)用，我們?cè)谂c傳染病的較量中取得了很大的勝利。但老的傳染病將長期存在，而且新的傳染病也不斷出現(xiàn)，如埃博拉出血熱、瘋牛病、艾滋病、非典、人禽流感等。 傳染病的防治需要全社會(huì)的參與傳染病的防治原則：早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療。呼吸道傳染病防控知識(shí)講座中國目前的法定傳染病有甲、乙、

4、丙3類，共39種。甲類傳染病是指：鼠疫、霍亂。 （2種）乙類傳染病是指：傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、肺結(jié)核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風(fēng)、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾、甲型流感。 (26種)丙類傳染病是指：流行性感冒、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、手足口病、急性出血性結(jié)膜炎、麻風(fēng)病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病，除霍亂、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。（11種） 三、傳染病的分類呼

5、吸道傳染病防控知識(shí)講座由活的病原微生物引起。（是病原微生物與宿主在一定條件下相互作用的結(jié)果。）傳染病有傳染性，可以傳播。傳染病的發(fā)生需要經(jīng)過一定的潛伏期。傳染病的預(yù)防和治療，影響周圍人群的健康。傳染病有傳染源、傳播途徑和疫源地等流行特點(diǎn)，受到社會(huì)和自然因素的影響。病后有特異性免疫力。呼吸道傳染病防控知識(shí)講座易感者傳播途徑 傳染源若能完全若能完全切斷其中切斷其中的一個(gè)環(huán)的一個(gè)環(huán)節(jié)，即可節(jié)，即可防止該種防止該種傳染病的傳染病的發(fā)生和流發(fā)生和流行行 。呼吸道傳染病防控知識(shí)講座1、傳染源（能排出病原體的人和或動(dòng)物）人作為傳染源患者隱性感染者病原攜帶者動(dòng)物作為傳染源：鼠疫、出血熱、狂犬病呼吸道傳染病防控

6、知識(shí)講座2、傳播途徑介空氣傳播：空氣、飛沫、塵埃介水傳播：糞口途徑介食物傳播：消化道傳染病介接觸傳播：手、玩具、文具、毛巾、水龍頭等介媒介節(jié)肢動(dòng)物傳播：蚊子、蒼蠅、虱子、跳蚤等介血液傳播：輸血及血制品、針刺、拔牙等母嬰傳播醫(yī)源性感染呼吸道傳染病防控知識(shí)講座3、易感人群對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。呼吸道傳染病防控知識(shí)講座人感染H7N9禽流感呼吸道傳染病防控知識(shí)講座呼吸道傳染病防控知識(shí)講座 圖中左邊的是古希臘醫(yī)生希波克拉底（大約生活在公元前460一公元前337年），他通常被人們認(rèn)為是“醫(yī)藥之父”。在其著作中，希波克拉底描繪了一些類似于流感的癥狀。但是歷史上最早關(guān)于大流行病的記載始于

7、1580年。當(dāng)時(shí)，菲利普二世執(zhí)掌著西班牙的政權(quán)?？茖W(xué)家認(rèn)為，正是菲利普二世的軍隊(duì)將某種致命病毒轉(zhuǎn)播到歐洲其他地區(qū)。呼吸道傳染病防控知識(shí)講座 18世紀(jì)，人類見證了三次流感大流行及兩次傳染病爆發(fā)。正如圖片所展示的一樣，醫(yī)生竭盡全力去挽救病人的生命。呼吸道傳染病防控知識(shí)講座 1918年，人類迎來了一次危害極大的流感大流行，嚴(yán)重程度創(chuàng)歷史之最。在全球范圍內(nèi)此次流感造成5000萬人喪命，其中西班牙有800萬人喪生。因此，此次流感大流行被命名為西班牙流感。相比之下，第一次世界大戰(zhàn)總計(jì)造成1900萬人喪命。 呼吸道傳染病防控知識(shí)講座 為了應(yīng)對(duì)1918年的流感大流行，美國西雅圖街頭的警察戴上了口罩 呼吸道傳染

8、病防控知識(shí)講座 照片展示了一位科學(xué)家正在使用牙科鉆將傳染性病毒植入雞蛋中。2004年，自然雜志報(bào)道有科學(xué)家重新培育出引發(fā)1918年大流感的病毒?？茖W(xué)家們對(duì)這種病毒進(jìn)行了細(xì)致的分析，以此來探究為何這種疾病的傳播速度會(huì)如此之快，同時(shí)利用這種病毒來研發(fā)新疫苗 呼吸道傳染病防控知識(shí)講座 1957年，亞洲爆發(fā)大規(guī)模流感。在此次流感大流行中，科學(xué)家們已經(jīng)有能力去確定病毒的類型，并且迅速研發(fā)出相應(yīng)的疫苗。但是，此次流感大流行還是造成全球200萬人喪命。照片展示了一座位于丹麥哥本哈根的臨時(shí)救助站。大批流感患者擠進(jìn)了這座設(shè)在海軍船塢的臨時(shí)醫(yī)院 呼吸道傳染病防控知識(shí)講座 1969年，香港流感爆發(fā)，導(dǎo)致約3.4萬人

9、喪命，這也是截至目前世界上最后一次有記錄的流感大流行。由于大批患者涌進(jìn)醫(yī)院，并且醫(yī)生和護(hù)士也不幸感染，倫敦政府被迫招募大批志愿護(hù)士。許多公司職員開始戴上口罩，防范病毒的傳播 呼吸道傳染病防控知識(shí)講座 1976年，美國新澤西州福特-迪克斯軍事基地爆發(fā)豬流感，造成一人死亡。醫(yī)務(wù)官員擔(dān)心美國會(huì)重現(xiàn)當(dāng)年西班牙流感的慘狀，但事實(shí)證明這種病毒僅限于在豬之間傳播。當(dāng)時(shí)，有四分之一的美國百姓接種了疫苗。由于疫苗存在著副作用，有25人死亡，但無一人再因?yàn)樨i流感病毒而喪命 呼吸道傳染病防控知識(shí)講座 2003年，韓國幾個(gè)農(nóng)場(chǎng)爆發(fā)禽流感，韓國政府因此決定撲殺了近百萬只雞和鴨。照片中，幾位韓國士兵和志愿者正在處理大量被

10、撲殺的鴨子 呼吸道傳染病防控知識(shí)講座 自2003年以來，有400人感染過禽流感。其中，越南禽流感疫情尤為嚴(yán)重。2004年，越南全境64個(gè)省全部出現(xiàn)禽流感疫情，上百萬只雞被撲殺。在亞洲其他國家，人們對(duì)禽流感的恐懼不亞于對(duì)艾滋病的懼怕，許多人也因此拒絕食用用家禽做的菜肴 。呼吸道傳染病防控知識(shí)講座 在人類尚未發(fā)明疫苗之前，每次流感大流行都會(huì)造成數(shù)百萬人失去性命。1918年，席卷全球的西班牙流感奪走了約5000萬人的生命，其破壞力之大甚至超越了一戰(zhàn)。1944年，疫苗首先在美國出現(xiàn)。但是，人們總會(huì)遇到無法用疫苗阻擋的病菌，科學(xué)家們需要在疫情爆發(fā)后尋找新的解決辦法。呼吸道傳染病防控知識(shí)講座大流感陰影下的

11、人們呼吸道傳染病防控知識(shí)講座戰(zhàn)線在哪里？呼吸道傳染病防控知識(shí)講座呼吸道傳染病防控知識(shí)講座呼吸道傳染病防控知識(shí)講座 概念：人感染H7N9禽流感是由H7N9亞型禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。 呼吸道傳染病防控知識(shí)講座 禽流感病毒屬正粘病毒科甲型流感病毒屬?？筛腥救说那萘鞲胁《緛喰蜑镠5N1、H9N2、H7N7、H7N2、H7N3，此次報(bào)道的為人感染H7N9禽流感病毒。該病毒為新型重配病毒，其內(nèi)部基因來自于H9N2禽流感病毒。 呼吸道傳染病防控知識(shí)講座(一一)傳染源。傳染源。目前尚不明確，根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)及本次病例流行病學(xué)調(diào)查，推測(cè)可能為攜帶H7N9禽流感病毒的禽類及其分泌物或排泄物。呼吸道傳染病防

12、控知識(shí)講座(二二)傳播途徑。傳播途徑。經(jīng)呼吸道傳播，也可通過密切接觸感染的禽類分泌物或排泄物等被感染，直接接觸病毒也可被感染。但是目前尚無人與人之間傳播的確切證據(jù)。 呼吸道傳染病防控知識(shí)講座(三三)易感人群。易感人群。目前尚無確切證據(jù)顯示人類對(duì) H7N9禽流感病毒易感。呼吸道傳染病防控知識(shí)講座(四四)高危人群。高危人群?，F(xiàn)階段主要是從事禽類養(yǎng)殖、銷售、宰殺、加工業(yè)者，以及在發(fā)病前1周內(nèi)接觸過禽類者。呼吸道傳染病防控知識(shí)講座 根據(jù)流感的潛伏期及現(xiàn)有H7N9禽流感病毒感染病例的調(diào)查結(jié)果，潛伏期一般為7天以內(nèi)。呼吸道傳染病防控知識(shí)講座一般表現(xiàn)一般表現(xiàn)呼吸道傳染病防控知識(shí)講座發(fā)熱發(fā)熱呼吸道傳染病防控知

13、識(shí)講座重癥肺炎重癥肺炎呼吸道傳染病防控知識(shí)講座 主要結(jié)合流行病學(xué)史、臨床表現(xiàn)和病原學(xué)檢查，早發(fā)現(xiàn)、早診斷早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療早隔離、早治療是防控的關(guān)鍵。呼吸道傳染病防控知識(shí)講座(一)對(duì)臨床診斷和確診患者應(yīng)進(jìn)行隔離治療。(二)對(duì)癥治療?？晌?、應(yīng)用解熱藥、止咳祛痰藥等。(三)抗病毒治療。應(yīng)盡早應(yīng)用抗流感病毒藥物。呼吸道傳染病防控知識(shí)講座呼吸道傳染病防控知識(shí)講座呼吸道傳染病防控知識(shí)講座避免與禽類接觸 禽流感的傳染源是禽類。因此，我們就要避免與禽類接觸，特別是禽流感的傳染源是禽類。因此，我們就要避免與禽類接觸，特別是禽類的分泌物和排泄物，不捕捉、喂食禽類，包括喂食廣場(chǎng)鴿子等。禽類的分泌物和

14、排泄物，不捕捉、喂食禽類，包括喂食廣場(chǎng)鴿子等。小貼士：如不可避免要與禽類接小貼士：如不可避免要與禽類接觸，必須帶上手套、口罩后再進(jìn)觸，必須帶上手套、口罩后再進(jìn)行操作。行操作。呼吸道傳染病防控知識(shí)講座遠(yuǎn)離密集人群 禽流感的主要傳播途徑是呼吸道傳播。因此，要避免去人群密集且禽流感的主要傳播途徑是呼吸道傳播。因此，要避免去人群密集且不通風(fēng)的場(chǎng)所，如地下商場(chǎng)、夜店、不通風(fēng)的場(chǎng)所，如地下商場(chǎng)、夜店、KTV等場(chǎng)所，以避免交叉?zhèn)魅镜葓?chǎng)所，以避免交叉?zhèn)魅?。呼吸道傳染病防控知識(shí)講座加強(qiáng)飲食衛(wèi)生 禽類、肉類食品加工要100度以上高溫煮熟后方能食用，不可貪圖美味半生不熟就入口。呼吸道傳染病防控知識(shí)講座注意個(gè)人衛(wèi)生 勤洗手，洗手要用肥皂，接觸禽類后要用消毒液，活水洗手。呼吸道傳染病防控知識(shí)講座呼吸道傳染病防控知識(shí)講座呼吸道傳染病防控知識(shí)講座呼吸道傳染病防控知識(shí)講座餐前和上廁所后在與患者接觸后，觸摸眼、口、鼻前打噴嚏或咳嗽后帶口罩前及摘口罩后接觸公共設(shè)施如扶手、門柄、電梯按鈕、公共電話后呼吸道傳染病防控知識(shí)講座采用正確的洗手方法，養(yǎng)成經(jīng)常洗手的好習(xí)慣，對(duì)預(yù)防病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等等傳染病起到積極的作用。最好流水洗手加肥皂擦洗，90%左右的沾污在手上的微生物都能洗干凈。禁止幾個(gè)人合用一盆水洗手。一人一巾。擦手的毛巾要經(jīng)常洗滌，并在