重慶市繼續(xù)教育考試試題及答案

1、一、判斷題(每題1分)1.技術(shù)創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的原動(dòng)力之一。正確錯(cuò)誤2.企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的組成部分，企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新是形成和提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。正確錯(cuò)誤3.創(chuàng)新組織不同于學(xué)習(xí)型組織。正確錯(cuò)誤4.技術(shù)的自然性表現(xiàn)為任何技術(shù)都必須符合自然規(guī)律，都要造成一定的自然后果。正確錯(cuò)誤5.模仿型技術(shù)創(chuàng)新指通過(guò)模仿已有技術(shù)成果的核心技術(shù)，并根據(jù)自我實(shí)際情況作進(jìn)一步改進(jìn)完善的技術(shù)創(chuàng)新。正確錯(cuò)誤6.合作創(chuàng)新模式的局限性在于企業(yè)不能獨(dú)占創(chuàng)新成果，獲取絕對(duì)壟斷優(yōu)勢(shì)。正確錯(cuò)誤7.模仿創(chuàng)新則是后進(jìn)國(guó)家實(shí)現(xiàn)快速創(chuàng)新、縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家差距的一種有效途徑，是發(fā)展中國(guó)家較為現(xiàn)實(shí)的選擇。正確錯(cuò)誤8.集成創(chuàng)新過(guò)程包含

2、了集成主體積極能動(dòng)的優(yōu)選行為過(guò)程是集成創(chuàng)新的關(guān)鍵。正確錯(cuò)誤9.創(chuàng)新不僅有有形創(chuàng)新，還包括管理理念、技術(shù)等方面的無(wú)形創(chuàng)新。正確錯(cuò)誤10.單一的技術(shù)推動(dòng)和市場(chǎng)拉引模型是交互作用模型的特殊情況。正確錯(cuò)誤11.過(guò)渡階段技術(shù)與產(chǎn)品的變化非?？欤a(chǎn)品創(chuàng)新同時(shí)面臨技術(shù)和市場(chǎng)的不確定性。正確錯(cuò)誤12.主導(dǎo)設(shè)計(jì)的出現(xiàn)，產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)逐步形成，標(biāo)志著創(chuàng)新進(jìn)入穩(wěn)定階段。正確錯(cuò)誤13.生命周期利潤(rùn)的最高點(diǎn)在成長(zhǎng)期達(dá)到。正確錯(cuò)誤14.產(chǎn)品衰退表示無(wú)法再生。公司無(wú)法通過(guò)合適的改進(jìn)策略，再創(chuàng)產(chǎn)品新的生命周期。正確錯(cuò)誤15.技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)是一種靜態(tài)風(fēng)險(xiǎn)，比較單一。正確錯(cuò)誤16.即時(shí)創(chuàng)新強(qiáng)調(diào)的是即興性和隨機(jī)性。正確錯(cuò)誤17.開(kāi)放式創(chuàng)新

3、認(rèn)為企業(yè)在發(fā)展新技術(shù)的時(shí)候，應(yīng)同時(shí)將內(nèi)部和外部的所有有價(jià)值的創(chuàng)意有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。正確錯(cuò)誤18. 繼續(xù)教育證書(shū)按高、中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)人員實(shí)行分級(jí)管理。正確錯(cuò)誤19.繼續(xù)教育證書(shū)不得擅自涂改、偽造。正確錯(cuò)誤20.專業(yè)技術(shù)人員參加職稱外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)考試，以及各類職稱資格、職業(yè)資格考試合格者，按初級(jí)30學(xué)時(shí)。正確錯(cuò)誤二、單項(xiàng)選擇(每題2分)21.競(jìng)爭(zhēng)力是參與者雙方或多方的一種角逐或比較而體現(xiàn)出來(lái)的（ ）。素質(zhì)效果行為模式綜合能力22.（ ）是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的必由之路，也是提升城市競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的重要途徑。引進(jìn)創(chuàng)新技術(shù)更新改造自主創(chuàng)新消化吸收再創(chuàng)新23.根據(jù)技術(shù)創(chuàng)新動(dòng)力源的不同，人們將其分為技術(shù)推動(dòng)模式、（）以

4、及兩者的組合自主創(chuàng)新模式模仿創(chuàng)新模式合作創(chuàng)新模式市場(chǎng)拉引模式24.集成創(chuàng)新已經(jīng)從創(chuàng)新的線性過(guò)程走向網(wǎng)絡(luò)化過(guò)程。模仿創(chuàng)新集成創(chuàng)新自主創(chuàng)新引進(jìn)創(chuàng)新25.（）以整個(gè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)作為創(chuàng)新對(duì)象進(jìn)行研究產(chǎn)業(yè)層次創(chuàng)新企業(yè)層次創(chuàng)新資本節(jié)約型創(chuàng)新勞動(dòng)節(jié)約型創(chuàng)新26.交互作用模型認(rèn)為技術(shù)創(chuàng)新是由（）和市場(chǎng)共同作用引發(fā)的。政府技術(shù)企業(yè)高校27.克萊因和羅森伯格于（）年提出鏈環(huán)回路模型195219851986199528.在過(guò)渡階段，產(chǎn)品的市場(chǎng)需求迅速上升，對(duì)應(yīng)于產(chǎn)品生命周期的（）。介紹（投入）期成熟期成長(zhǎng)期衰退期29.熱潮是一種來(lái)勢(shì)洶洶且很快就吸引大眾注意的時(shí)尚，俗稱（）。時(shí)尚時(shí)髦潮流流行30.創(chuàng)新文化是一種獨(dú)特的（）

5、，在保持統(tǒng)一性、協(xié)調(diào)性的基礎(chǔ)上，略微增加個(gè)性化、容忍失敗的內(nèi)涵。二元文化一元文化企業(yè)文化公司文化31.非營(yíng)利組織創(chuàng)新的目標(biāo)多為降低成本和提高質(zhì)量，而營(yíng)利性企業(yè)則更關(guān)心（）。市場(chǎng)份額利潤(rùn)銷量生產(chǎn)效率的提高32.由內(nèi)企業(yè)家創(chuàng)建的企業(yè)稱為（）。中型企業(yè)內(nèi)企業(yè)大型企業(yè)小型企業(yè)33.（）的運(yùn)作方式一般是非正式的，因而它是結(jié)構(gòu)最為簡(jiǎn)單，行動(dòng)最靈活的創(chuàng)新組織形式。內(nèi)企業(yè)家動(dòng)態(tài)聯(lián)盟技術(shù)創(chuàng)新小組新事業(yè)發(fā)展部34.新事業(yè)發(fā)展部只接受企業(yè)最高主管的領(lǐng)導(dǎo)，它是（），而且獨(dú)立于現(xiàn)有運(yùn)行體系之外的分權(quán)組織，是企業(yè)進(jìn)入新領(lǐng)域的重要方式之一。暫時(shí)性的永久性的非正式的正式的35.防御性研究主要是跟隨蹤技術(shù)發(fā)展動(dòng)向，著眼于（）。

6、建立與保持企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)企業(yè)未來(lái)的發(fā)展需要占領(lǐng)市場(chǎng)獲取現(xiàn)實(shí)的創(chuàng)新收益。36.模糊前端包括機(jī)會(huì)識(shí)別、（）、創(chuàng)意的產(chǎn)生和豐富、創(chuàng)意的選擇以及概念和技術(shù)發(fā)展等五個(gè)環(huán)節(jié)。機(jī)會(huì)獲取機(jī)會(huì)分析機(jī)會(huì)把握機(jī)會(huì)辨別37.知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在企業(yè)的營(yíng)運(yùn)管理活動(dòng)中，知識(shí)與技術(shù)的研發(fā)創(chuàng)新逐漸成為（）的核心部分。管理經(jīng)營(yíng)銷售研發(fā)38.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新組織以（）為提高創(chuàng)新績(jī)效的基本途徑。組織學(xué)習(xí)知識(shí)共享結(jié)構(gòu)扁平化、社區(qū)化邊界模糊化39.當(dāng)創(chuàng)新活動(dòng)與企業(yè)日常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)存在沖突時(shí)，創(chuàng)新活動(dòng)往往會(huì)被（）。優(yōu)先考慮取消放在第二位忽略40.創(chuàng)新組織要解決的核心問(wèn)題在于既要激發(fā)創(chuàng)新人員的主動(dòng)性與（），又要使其服從創(chuàng)新活動(dòng)的整體要

7、求。能動(dòng)性自主性創(chuàng)新性創(chuàng)造性41.從事創(chuàng)新工作需要各方面的市場(chǎng)信息和技術(shù)信息，創(chuàng)新組織中需要被稱之為（）的角色?！笆亻T人”創(chuàng)新倡導(dǎo)者項(xiàng)目管理者技術(shù)難題解決者42.基礎(chǔ)研究屬于（），創(chuàng)新資金投入后需要30到50年才能發(fā)揮作用。中長(zhǎng)期研究短期研究中期研究長(zhǎng)期研究43.創(chuàng)新思路的信息來(lái)源，可來(lái)源于外部環(huán)境和（）。企業(yè)內(nèi)部企業(yè)研發(fā)部門營(yíng)銷部門生產(chǎn)部門44.狹義的知識(shí)產(chǎn)權(quán)僅包括（）和版權(quán)。專利權(quán)商標(biāo)權(quán)工業(yè)產(chǎn)權(quán)制止不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)權(quán)45.企業(yè)如何構(gòu)建和提升自己的核心技術(shù)能力是（）。技術(shù)戰(zhàn)略的重點(diǎn)技術(shù)戰(zhàn)略的關(guān)鍵技術(shù)戰(zhàn)略的基礎(chǔ)技術(shù)戰(zhàn)略的核心46.技術(shù)（）以趕在所有競(jìng)爭(zhēng)者之前，率先采用新技術(shù)并使新產(chǎn)品最早進(jìn)入市場(chǎng)，爭(zhēng)

8、取創(chuàng)名牌產(chǎn)品，獲取較大的市場(chǎng)占有率和利潤(rùn)為目的。領(lǐng)先戰(zhàn)略跟隨戰(zhàn)略模仿戰(zhàn)略合作 創(chuàng)新戰(zhàn)略47.專業(yè)技術(shù)人員完成繼續(xù)教育規(guī)定課時(shí)后，憑施教機(jī)構(gòu)出具的有關(guān)（ ），向所在單位或代理其人事檔案的人才交流機(jī)構(gòu)申請(qǐng)記載、簽證。證書(shū)或證明文件介紹信試卷推薦信48.對(duì)無(wú)正當(dāng)理由未完成學(xué)習(xí)任務(wù)的，年度考核不能評(píng)為（）。合格優(yōu)秀良好不合格49.專業(yè)技術(shù)人員參加全市統(tǒng)一組織的繼續(xù)教育公需科目學(xué)習(xí)，經(jīng)培訓(xùn)考試合格后按（）學(xué)時(shí)認(rèn)定。1020304050.專業(yè)技術(shù)人員參加全市統(tǒng)一組織的繼續(xù)教育公需科目學(xué)習(xí)，經(jīng)培訓(xùn)但考試未合格者按（）學(xué)時(shí)認(rèn)定。10203040三、多項(xiàng)選擇(每題2分)51.商業(yè)模式創(chuàng)新有幾個(gè)明顯的特點(diǎn)（）。商

9、業(yè)模式創(chuàng)新更注重從客戶的角度，從根本上思考設(shè)計(jì)企業(yè)的行為，視角更為外向和開(kāi)放，更多注重和涉及企業(yè)經(jīng)濟(jì)方面的因素。商業(yè)模式創(chuàng)新表現(xiàn)的更為系統(tǒng)和根本，它不是單一因素的變化。商業(yè)模式創(chuàng)新只是單一因素的變化。從績(jī)效表現(xiàn)看，商業(yè)模式創(chuàng)新如果提供全新的產(chǎn)品或服務(wù)，那么它可能開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)全新的可贏利產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，即便提供已有的產(chǎn)品或服務(wù)，也更能給企業(yè)帶來(lái)更持久的贏利能力與更大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。52.根據(jù)創(chuàng)新的影響程度創(chuàng)新可劃分為（）。漸進(jìn)性創(chuàng)新根本性創(chuàng)新技術(shù)系統(tǒng)的變革技術(shù)經(jīng)濟(jì)范式的變革53.集成創(chuàng)新內(nèi)容呈多元化，涵蓋（）等，并要求各要素間協(xié)同作用。 技術(shù)知識(shí)資源能力和文化54.一體化創(chuàng)新過(guò)程模型不是把技術(shù)創(chuàng)新過(guò)程看做是

10、從前一個(gè)環(huán)節(jié)到后一個(gè)環(huán)節(jié)的序列推進(jìn)過(guò)程，而是將創(chuàng)新過(guò)程看做是從一個(gè)同時(shí)涉及（）的并行過(guò)程。r&d創(chuàng)新構(gòu)思的產(chǎn)生設(shè)計(jì)制造和市場(chǎng)營(yíng)銷營(yíng)銷渠道55.技術(shù)的不確定性表現(xiàn)為（）幾個(gè)方面。新產(chǎn)品所使用的技術(shù)不成熟，價(jià)格昂貴又不可靠，產(chǎn)品的性能不穩(wěn)定市場(chǎng)不穩(wěn)定，企業(yè)無(wú)法明確定位目標(biāo)市場(chǎng)宏觀政策環(huán)境的不確定國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)環(huán)境的不確定56.成熟期同類產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)之間不得不加大在（）等方面的投入，因而成本增加。產(chǎn)品質(zhì)量花色規(guī)格包裝服務(wù)57.專業(yè)技術(shù)人員參加以（）專業(yè)技術(shù)知識(shí)和能力的各類繼續(xù)教育短期培訓(xùn)學(xué)習(xí)，按實(shí)際學(xué)習(xí)課時(shí)認(rèn)定。增新補(bǔ)充拓展提高58.申報(bào)繼續(xù)教育施教機(jī)構(gòu)資質(zhì)必須具備下列基本條件：經(jīng)縣級(jí)以上黨委、政府機(jī)構(gòu)編制管理機(jī)關(guān)核準(zhǔn)登記，或依法注冊(cè)登記具有培訓(xùn)資質(zhì)的法人；有健全的培訓(xùn)組