句子語病的六大訣竅

1、中國首家中國首家新課標免費新課標免費資源網(wǎng)（資源網(wǎng)（不必注冊，免費下載不必注冊，免費下載）請記住我們的網(wǎng)址：請記住我們的網(wǎng)址：快速找出句子語病的快速找出句子語病的 六六 大大 訣訣 竅竅一、一、 看否定詞看否定詞 1、多重否定不當、多重否定不當 2、多重否定與反問句連用不當、多重否定與反問句連用不當實實 例例 舉舉 隅隅（1）為了防止這類交通事故不再發(fā)生，）為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強了交通安全的教育和管理。我們加強了交通安全的教育和管理。（2）睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二）睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飲食，三忌臥處不可當風。忌睡前不可飲食，三忌臥處不可當風。（3）雷鋒

2、精神當然要賦予它新的內涵，）雷鋒精神當然要賦予它新的內涵， 但誰又能否認現(xiàn)在就不需要學習雷鋒了但誰又能否認現(xiàn)在就不需要學習雷鋒了呢？呢？防止防止不不忌忌不可不可不可不可不可不可否認否認不不呢呢二、二、 看兩面詞看兩面詞 1、兩面對一面、兩面對一面 2、一面對兩面、一面對兩面實實 例例 舉舉 隅隅（1）電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各）電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關鍵在于要加速訓練并造就一批專行各業(yè)中去，關鍵在于要加速訓練并造就一批專門人才。門人才。（2）要保證安全生產(chǎn)，機器質量的好壞，無疑）要保證安全生產(chǎn)，機器質量的好壞，無疑是重要條件。是重要條件。（3）我們能不能培養(yǎng)

3、出）我們能不能培養(yǎng)出“四有四有”新人，是關系新人，是關系到我們黨和國家前途命運的大事，也是教育戰(zhàn)線到我們黨和國家前途命運的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務。的根本任務。（4）他的病情今后怎樣，主要是保持良好的心）他的病情今后怎樣，主要是保持良好的心態(tài)，積極與醫(yī)生配合。態(tài)，積極與醫(yī)生配合。能否能否要要好壞好壞重要條件重要條件能不能能不能根本任務根本任務怎樣怎樣良好良好積極積極三、看關聯(lián)詞三、看關聯(lián)詞 1 1、關聯(lián)詞搭配不當、關聯(lián)詞搭配不當2 2、關聯(lián)詞位置不當、關聯(lián)詞位置不當3 3、強加關聯(lián)詞、強加關聯(lián)詞4 4、分句句序不當、分句句序不當實實 例例 舉舉 隅隅（1）無論干部和群眾，毫無例外，）無論干

4、部和群眾，毫無例外，都必須遵守社會主義法制。都必須遵守社會主義法制。（2）不管氣候條件和地理環(huán)境都極）不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。勝利攀登到頂峰。（3 3）不但他喜歡京劇臉譜，而且喜）不但他喜歡京劇臉譜，而且喜歡京劇的各種服飾。歡京劇的各種服飾。 無論無論和和不管不管不但不但實實 例例 舉舉 隅隅（4）他因為對學科有所偏愛，所以對）他因為對學科有所偏愛，所以對數(shù)理化不感興趣。數(shù)理化不感興趣。（5）他不但能讀書作文，而且能認字）他不但能讀書作文，而且能認字寫字。寫字。因為因為所以所以讀書作文讀書作文認字認字寫字寫字四、

5、看介詞及其短語四、看介詞及其短語1 1、缺少主語、缺少主語2 2、介詞使用不當、介詞使用不當實實 例例 舉舉 隅隅（1）經(jīng)過老主任再三解釋，才使他的）經(jīng)過老主任再三解釋，才使他的怒氣逐漸平息，最后臉上勉強露出了一怒氣逐漸平息，最后臉上勉強露出了一絲笑容。絲笑容。（2）他們在遇到困難的時候，并沒有）他們在遇到困難的時候，并沒有消沉，而是在大家的信賴和關懷中得到消沉，而是在大家的信賴和關懷中得到了力量，樹立了克服困難的信心。了力量，樹立了克服困難的信心。（3）在那時，改革對于我們是很陌生）在那時，改革對于我們是很陌生的。的。經(jīng)過經(jīng)過在在中中對于對于五、看并列短語五、看并列短語 1、主謂、動賓搭配不

6、當、主謂、動賓搭配不當 2、并列成分出現(xiàn)交叉、并列成分出現(xiàn)交叉 3、屬種關系不合邏輯、屬種關系不合邏輯實實 例例 舉舉 隅隅（1）這個文化站已經(jīng)成為教育和幫助后進青年，）這個文化站已經(jīng)成為教育和幫助后進青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場所，多次受到上級領導的挽救和培養(yǎng)失足青年的場所，多次受到上級領導的表彰。表彰。（2）他馬上召集常委會進行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)）他馬上召集常委會進行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會的內容、時間和出席人員，以及會議中應注意場會的內容、時間和出席人員，以及會議中應注意的問題。的問題。（3）有關部門對極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動、無）有關部門對極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動、無理取鬧甚至毆打侮辱環(huán)

7、衛(wèi)工人的事件，及時進行了理取鬧甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時進行了批評教育和嚴肅處理。批評教育和嚴肅處理。挽救和培養(yǎng)挽救和培養(yǎng)統(tǒng)一安排統(tǒng)一安排問題問題事件事件批評教育和嚴肅處理批評教育和嚴肅處理（4）近年來，我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展）近年來，我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進一步擴大招生，并的速度和規(guī)模，高校將進一步擴大招生，并重點建設一批高水平的大學。重點建設一批高水平的大學。（5）我們的報刊、雜志、電視和一切出版物，）我們的報刊、雜志、電視和一切出版物，更有責任作出表率，杜絕用字不規(guī)范現(xiàn)象，更有責任作出表率，杜絕用字不規(guī)范現(xiàn)象，增強使用語言文字的規(guī)范意識。增強使用語言文字

8、的規(guī)范意識。（6）我家的水族箱里養(yǎng)著金魚、石斑魚、比）我家的水族箱里養(yǎng)著金魚、石斑魚、比目魚、水草等魚類。目魚、水草等魚類。實實 例例 舉舉 隅隅加快加快速度和規(guī)模速度和規(guī)模報刊、雜志報刊、雜志出版物出版物水草水草六、看數(shù)量短語六、看數(shù)量短語 1、凈數(shù)（增加了）和底數(shù)（增、凈數(shù)（增加了）和底數(shù)（增加到）混用加到）混用 2、數(shù)量減少用倍數(shù)、數(shù)量減少用倍數(shù) 3、約數(shù)表示重復或前后矛盾、約數(shù)表示重復或前后矛盾實實 例例 舉舉 隅隅（1）這個煉鋼車間，由十天開一爐，）這個煉鋼車間，由十天開一爐，變?yōu)槲逄扉_一爐，時間縮短了一倍。變?yōu)槲逄扉_一爐，時間縮短了一倍。（2）大豆含有大量蛋白質、脂肪和碳）大豆含有大量蛋白質、脂肪和碳水化合物，特別是蛋白質的含量高達近水化合物，特別是蛋白質的含量高達近40%以上。以上。（3 3）今年以來，全廠職工干勁十足，）今年以