六年級(jí)矛與盾課件

1、北師大版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第北師大版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第5單元單元 矛與盾矛與盾（北師大版六年級(jí)下冊(cè)）（北師大版六年級(jí)下冊(cè)）學(xué)習(xí)文言文的方法學(xué)習(xí)文言文的方法1、把課文讀正確，讀流利，讀出、把課文讀正確，讀流利，讀出感情。感情。 2 2、對(duì)照注釋，借助工具書，理解、對(duì)照注釋，借助工具書，理解句子，弄懂課文內(nèi)容，講講這個(gè)句子，弄懂課文內(nèi)容，講講這個(gè)寓言故事。寓言故事。3 3、弄懂寓言故事告訴人們什么道、弄懂寓言故事告訴人們什么道理。理。 矛矛、盾盾都是古代打仗時(shí)用的兵器，都是古代打仗時(shí)用的兵器，矛矛主要用來進(jìn)主要用來進(jìn)攻，攻，盾盾主要用來防守。主要用來防守。矛矛盾盾作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介本文的作者是本文的作者是

2、韓非韓非，他是戰(zhàn)國(guó)末期，他是戰(zhàn)國(guó)末期的哲學(xué)家、法家的代表人物。他死的哲學(xué)家、法家的代表人物。他死后，后人搜集其遺著，并加入別人后，后人搜集其遺著，并加入別人評(píng)論韓非學(xué)說的文章而編成評(píng)論韓非學(xué)說的文章而編成韓非韓非子子一書。韓非善于用寓言故事來一書。韓非善于用寓言故事來闡述觀點(diǎn)，說明問題。在他的著作闡述觀點(diǎn)，說明問題。在他的著作里，留下了許多情節(jié)簡(jiǎn)單，含義深里，留下了許多情節(jié)簡(jiǎn)單，含義深刻的小故事?？痰男」适隆?矛與盾矛與盾 楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：又譽(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無(wú)不陷吾矛之利，于物無(wú)不陷也。也

3、?！被蛟唬夯蛟唬骸耙宰又宰又?，陷子之盾，何如？陷子之盾，何如？”其人其人弗能應(yīng)也。弗能應(yīng)也。” 我會(huì)解詞語(yǔ)我會(huì)解詞語(yǔ)堅(jiān)：堅(jiān)： 莫：莫：鬻：鬻： 者：者： 譽(yù)：譽(yù)： 吾：吾： 陷：陷：賣；賣；人；人；夸耀；夸耀；我的；我的；堅(jiān)固；堅(jiān)固；不；不；穿透；穿透； 矛與盾矛與盾 楚人有楚人有鬻鬻（y）盾與矛者，）盾與矛者， 譽(yù)譽(yù)之之曰：曰：“吾盾之堅(jiān)，物吾盾之堅(jiān)，物莫莫能陷能陷 也也?！庇肿u(yù)其矛曰：又譽(yù)其矛曰：“吾矛之利，吾矛之利， 于物于物無(wú)不陷也。無(wú)不陷也?！被蚧蛟唬涸唬骸耙宰右宰又?矛，陷子之盾，何如？矛，陷子之盾，何如？”其人其人弗弗 能應(yīng)也。能應(yīng)也。指他的矛和盾指他的矛和盾沒有沒有表

4、示語(yǔ)氣，可不譯表示語(yǔ)氣，可不譯于，介詞，可不譯。物，東西。于，介詞，可不譯。物，東西。 用你用你不不賣賣有人有人“吾盾之堅(jiān)吾盾之堅(jiān),物莫能陷也。物莫能陷也?！薄拔崦崦?于物無(wú)不陷也。于物無(wú)不陷也?！蹦菹?我的盾堅(jiān)固無(wú)比，任何鋒利的我的盾堅(jiān)固無(wú)比，任何鋒利的東西都穿不透它。東西都穿不透它。 我的矛鋒利極了，什么堅(jiān)固的我的矛鋒利極了，什么堅(jiān)固的東西都能剌穿。東西都能剌穿。（不）（不） （剌、穿）（剌、穿）“以子之矛，陷子之盾，何如？以子之矛，陷子之盾，何如？”子子子子之之之之您您您您的的的的 如果用您的矛剌您的盾，結(jié)果會(huì)怎如果用您的矛剌您的盾，結(jié)果會(huì)怎么樣呢？么樣呢？其人弗能應(yīng)也。其

5、人弗能應(yīng)也。弗弗不不 那人張口結(jié)舌，一句話也那人張口結(jié)舌，一句話也答不上來。答不上來。其人弗能應(yīng)也。其人弗能應(yīng)也。弗弗不不 那人張口結(jié)舌，一句話也那人張口結(jié)舌，一句話也答不上來。答不上來。其人弗能應(yīng)也。其人弗能應(yīng)也。弗弗不不 那人張口結(jié)舌，一句話也那人張口結(jié)舌，一句話也答不上來。答不上來。 楚人到底錯(cuò)在什么楚人到底錯(cuò)在什么地方？你能用一個(gè)成語(yǔ)地方？你能用一個(gè)成語(yǔ)來概括嗎？來概括嗎？（自相矛盾）（自相矛盾）動(dòng)腦筋動(dòng)腦筋生活中常見的矛盾： （1）墻上寫著四個(gè)字：）墻上寫著四個(gè)字：“不準(zhǔn)任何人在此不準(zhǔn)任何人在此寫字。寫字。” （2）一直不努力，未來成為科學(xué)家。）一直不努力，未來成為科學(xué)家。 （3）自己想成績(jī)好但又怕上課、背書、做）自己想成績(jī)好但又怕上課、背書、做練練 習(xí)。習(xí)。 （4）不想同學(xué)罵自己，可是天天罵同學(xué)。）不想同學(xué)罵自己，可是天天罵同學(xué)。 總結(jié)： 矛與盾說的是一個(gè)人同時(shí)夸耀自己所賣的矛和盾，因自相抵觸而不能自圓其說，告誡人們說話、辦事要實(shí)事求是，言行一致，不要言過其實(shí)，自相矛盾。 這則寓言諷刺了那些說話不顧事實(shí)