七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第29課《密室日記》教案滬教版

1、密室日記第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解安妮日記寫作的背景，細(xì)細(xì)體會(huì)安妮清純的心靈。理解安妮細(xì)膩的文筆，學(xué)習(xí)用內(nèi)心獨(dú)白來(lái)抒發(fā)感情的寫作方法。學(xué)習(xí)主人公堅(jiān)貞樂(lè)觀，不為命運(yùn)所屈服的堅(jiān)韌性格?！菊n文提示】安妮（ 1929-1945 ），猶太少女。原居德國(guó)法蘭克福市。納粹興起后，對(duì)猶太民族進(jìn)行迫害，安妮全家遷至荷蘭阿姆斯大特丹避難。1942 年 6 月 12 日是安妮13 歲生日，她收到的生日禮物中有一個(gè)日記本。從此， 安妮便以它為友，傾訴了一個(gè)在戰(zhàn)亂中生活的少女的心聲。1942 年 7 月 6 日，環(huán)境所迫，安妮一家躲到她父親公司的“密室”中。安妮與凡·丹先生一家、杜瑟爾先生在密室中生活了兩年。1

2、944 年遭人舉報(bào)，安妮等一同被納粹投入集中營(yíng)，最后被迫害至死。1947 年幸免于難的安妮的父親，將安妮日記整理出版。安妮在日記中如實(shí)記錄了兩年間隱秘、艱苦的生活狀況，自己的寂寞、苦悶，對(duì)現(xiàn)實(shí)的恐懼、 憎恨和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、人性的深入思考。它渴望用年輕的激情、勇氣和天性善良擁抱自然，擁抱世界，但是戰(zhàn)爭(zhēng)回報(bào)給她的卻是苦難和死亡。迄今為止，日記已被譯成65 種文字在全球發(fā)行3000 萬(wàn)冊(cè)，成為人類一筆共同的精神遺產(chǎn)。安妮真正實(shí)現(xiàn)了自己愿望：“我希望在我死后，仍然能繼續(xù)活著?！薄白呷胧澜?，為人類盡一份力量?！薄菊粽帧颗?nuò憔悴 qi áocuì虔 qi án蛻

3、 tu ì沮喪 j sàng【積累詞語(yǔ)】胡思亂想不吐不快三更半夜四面八方你擠我撞天差地別堆積如山蕓蕓眾生唉聲嘆氣【朗讀課文】【課文分析】課文節(jié)選了安妮日記中的7 則日記。安妮日記抒發(fā)了被困少女真摯的感情。在她的筆下，有“圈子，圈子，打開(kāi)來(lái)讓我們出去吧”的哭喊，有對(duì)“落入命運(yùn)的可怕掌握里”的小伙伴的思念，有對(duì)“陽(yáng)光普照，天用心愛(ài)心專心-1-空深藍(lán)， 和風(fēng)輕拂”的渴望，有身處逆境卻“立志永遠(yuǎn)快樂(lè)”的樂(lè)觀心態(tài)，有“希望人人也快樂(lè)”的善良愿望，有“寫出個(gè)偉大的作品來(lái)”、“成為記者或作家”的憧憬，有“要寫下去”的決心。 一位十三四歲的少女能如此細(xì)膩嫻熟地“記下一切”，就如安妮自己說(shuō)的

4、記下“我的所有思想、理想和狂想”，令人贊嘆不已。安妮日記提出了許多發(fā)人深思的問(wèn)題：她在 1944 年 5 月 3 日的日記中問(wèn)：“戰(zhàn)爭(zhēng)有什么意義？人為什么不能和平相處？這一切破壞，到底是為了什么？”她還問(wèn)： “為什么有些人挨餓，世界其他地方卻有堆積如山的食物在腐爛？”“哦，人為什么這么瘋？”這一個(gè)個(gè)問(wèn)題，連同安妮本身所遭受的不公平的待遇，引發(fā)我們深思。安妮日記文筆流暢、語(yǔ)言生動(dòng)。如比喻句“我們八個(gè)人好像是一塊藍(lán)天，四面八方被逐漸逼近的烏云包圍著大一片烏云像一堵穿不透的墻擋在我們面前，想壓碎我們”，生動(dòng)地寫出身處密室的惡劣環(huán)境和渴望自由的迫切心情?！菊n外作業(yè)】完成“學(xué)習(xí)建議”。通過(guò)圖書(shū)館、因特網(wǎng)

5、，了解安妮和安妮日記。思考“思維訓(xùn)練”題。第二課時(shí)【朗讀課文】【思維訓(xùn)練】（根據(jù)情況，選擇若干討論） .第一則日記中，“等待已久”還可以用哪些短語(yǔ)表達(dá)？期待已久心儀已久盼望已久翹首以待 .開(kāi)始時(shí)安妮為什么認(rèn)為寫日記是“奇怪”的經(jīng)驗(yàn)？后來(lái)她為什么還投入地寫日記？“以前她什么也沒(méi)有寫過(guò)， 而且覺(jué)得以后自己和誰(shuí)都不會(huì)對(duì)一個(gè)十三歲的女孩的胡思亂想感興趣。”“有一大堆心事，不吐不快?！?. 從第二則日記中找出運(yùn)用比喻的句子，并說(shuō)明它有什么表達(dá)作用？“大片烏云像一堵穿不透的墻一樣擋在我們面前，想壓碎我們，只是還壓不過(guò)來(lái)。”形象而生動(dòng)地表現(xiàn)了安妮被困密室，非常壓抑， 難以排解的抑郁心情，為表現(xiàn)她對(duì)自由的渴用

6、心愛(ài)心專心-2-望作鋪墊。 . 安妮認(rèn)為自己陷入“抑郁之中”的根本原因是什么？是自己的“懦弱”。我因?yàn)閾?dān)心密室中種種不安全而害怕。 . 第六則日記的最后，安妮表示要“重振精神，往前走，向上看”，你認(rèn)為她具備哪種精神？試從日記中的有關(guān)內(nèi)容加以分析。自信樂(lè)觀，努力向上，堅(jiān)定執(zhí)著 . 安妮處于痛苦壓抑、 傷心郁悶時(shí)，請(qǐng)你以朋友的身份給她寫一封三百字左右的短信，安慰她，贊美她，鼓勵(lì)她。 . 第七則日記中，安妮提出了哪些發(fā)人深思的問(wèn)題和觀點(diǎn)？談?wù)勀銓?duì)這些問(wèn)題的看法。第七則 1944 年 5 月 3 日日記中，安妮提出了許多發(fā)人深思的問(wèn)題：“戰(zhàn)爭(zhēng)有什么意義？人為什么不能和平相處？這一切破壞，到底是為了什么

7、？” “為什么英國(guó)人的飛機(jī)越造越大， 越造越精， 同時(shí)又重建一大堆的新房子？為什么每天花幾百萬(wàn)打仗， 卻拿不出一分錢給醫(yī)學(xué)研究、 藝術(shù)家或窮人？為什么有些人挨餓，世界其他地方卻有堆積如山的食物在腐爛？哦，人為什么這么瘋？”安妮還對(duì)一些問(wèn)題提出自己的深刻的見(jiàn)解：“我不相信戰(zhàn)爭(zhēng)只是政客和資本家搞出來(lái)的。 蕓蕓眾生的罪過(guò)和他們一樣大； 不然， 許多人民和民族早就起來(lái)反叛了！”“我經(jīng)常心情沮喪， 可是從不絕望。 碰到最危險(xiǎn)的時(shí)刻， 我都必須往它們幽默的一面看，并且笑一笑” . 安妮“不絕望”的理由是什么？詳見(jiàn)第七則日記最后一段。 . 分別摘引七則日記里的關(guān)鍵句，或作必要的緊縮，并用一個(gè)短語(yǔ)概括日記的內(nèi)容。我要這日記當(dāng)我的朋友。熱愛(ài)日記。哦，圈子，圈子，打開(kāi)來(lái)讓我們出去吧！渴望自由。我滿懷同情和愛(ài)在想著她，那樣也許能幫助她撐下去。關(guān)愛(ài)他人。我渴望著，真的渴望著一切：交談、自由、朋友、獨(dú)處。熱愛(ài)生活。我快樂(lè)，而且立志永遠(yuǎn)快樂(lè)！而且希望人人也快樂(lè)?？鞓?lè)博愛(ài)。必須好好活下去我希望在我死后，仍