2017學(xué)年度學(xué)校工作計劃

1、2017學(xué)年度學(xué)校工作 計劃 篇一：20162017學(xué)年度學(xué)校工作 計劃（定稿）東西湖職校20162017學(xué)年度學(xué)校工作 計劃一、指 導(dǎo) 思想以貫徹全國職教工作會 議精神和中央、省、市構(gòu)建 現(xiàn)代職業(yè)教育體系的要求 為發(fā)展方向， 以內(nèi)涵 質(zhì)量建設(shè)為核心， 繼續(xù)強化學(xué)校管理，不斷提升管理水平， 規(guī)范辦學(xué)行為；落實好 項目建設(shè)，滿足學(xué)校教育教學(xué) 發(fā)展的需要； 繼續(xù)加強專業(yè) 建設(shè)，推進品牌建設(shè)，逐步形成 專業(yè)特色化； 強化師德師能建設(shè)，全面提升教 師綜合素質(zhì)，將立德 樹人落 實到教育教學(xué)全 過程；落實好電子現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗 和不足，為其他專 業(yè)的該項試點積累成功要素；利用好生 產(chǎn)實習(xí)基

2、地和職業(yè)技能培訓(xùn)基地平臺，繼續(xù)強化培 養(yǎng)模式改革，提升教育教學(xué) 質(zhì)量；密切 產(chǎn) 教融合、校企合作與國 際合作，逐步形成 長效機 制； 繼續(xù)加強和完善學(xué)校信息化建 設(shè)，為數(shù)字校園向智慧校園 轉(zhuǎn)變提供 軟、硬件保障。二、主要工作目 標(biāo)、任 務(wù)和措施（一） 強化管理不斷提升管理水平，努力 實現(xiàn)“十三五 ”開局的各 項目標(biāo)1.完善各項制度。清理、修 訂和完善學(xué)校 現(xiàn)有的各項規(guī)章制度，充 實學(xué)校制度匯編，讓學(xué) 校各 項工作在制度 環(huán)境下 規(guī)范執(zhí)行。2.繼續(xù)推進干部的 競聘上崗和全員聘任制工作。本學(xué)年度重點完善各 專業(yè)的考核 評價辦法，制定2017年干部 競聘上崗的實施辦法和 “雙向選擇，逐級競聘”工作方

3、案，交由教代會 討 論通 過并于2017年6月底 組織實 施。3.充分發(fā)揮職 能部門的功能。提升 職能部門的執(zhí)行力、凝聚力和 創(chuàng)新服務(wù)力，讓職能部門 成為服務(wù)學(xué)校與 專業(yè)發(fā) 展的核心力量。4.突出專業(yè)的主體地位。 強化專業(yè)主任負(fù)責(zé)制，有序的將教 師的考核 評價，評先評優(yōu)下放 給專業(yè) ，學(xué)校只 負(fù)責(zé)監(jiān) 管，真正 實現(xiàn)專業(yè) 主任有管人 權(quán)、管事 權(quán)和分配 權(quán)。強化專業(yè)的考核評價。專業(yè)建設(shè)和專業(yè)發(fā) 展方向完全由 專業(yè)主任負(fù)責(zé)，實行優(yōu)勝劣汰， 對 于專業(yè)建設(shè)搞得好的，在 績效資金分配、 評先指標(biāo)分配等方面上浮5，對于專業(yè)建設(shè)評 價不高的，各 項指 標(biāo)下 調(diào)5。5.規(guī)范財務(wù)管理。根據(jù)上 級財務(wù) 管理制度

4、的要求， 細(xì)化學(xué)校 財務(wù) 管理流程，建立學(xué)校內(nèi)部 紀(jì)檢 與監(jiān)督小 組，強化對各類涉及資金的投入和運行情況 進行全程 監(jiān)督，并在每年的八月份對上一年度的 財務(wù)運行情況 實施專項審計 ，確保學(xué)校的 財務(wù) 管理規(guī)范、透明。6.加強學(xué)校行政后勤服 務(wù)的管理。把服 務(wù)育人工作放在首位，不斷提高服 務(wù)的意 識和質(zhì)量，確保一 線教職員 工的工作、生活條件和 環(huán)境得到改善， 讓教師安心工作， 讓學(xué)生放心學(xué) 習(xí)7.規(guī)范辦學(xué)行為。規(guī)范招生和學(xué)籍管理。 嚴(yán) 格 執(zhí)行教育部 “六嚴(yán)禁”，不搞有 償招生，確保每生唯一學(xué)籍，學(xué)籍隨人走，杜 絕掛學(xué)籍 現(xiàn)象的發(fā)生，公開學(xué)籍的建檔、異 動工作程序， 讓每位教 師和家長 都能清

5、楚，避免 產(chǎn)生誤會而投 訴的現(xiàn)象發(fā)生。規(guī)范資助管理。 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生 資助管理的有關(guān) 規(guī)定，統(tǒng)一建立學(xué)生 資助檔案，確保受 資助 學(xué)生 資料完全符合 資助政策的要求， 規(guī)范申報程序和 資助資金的按 時發(fā) 放到位，全程接受 社會和上 級資 助部門的檢查 和審計，杜 絕違規(guī) 申報、套取 資助資金的現(xiàn)象發(fā)生。規(guī)范聯(lián)合辦學(xué)行 為。根據(jù)省、市有關(guān)政策在2017年之前，將逐步取消與社會機構(gòu)的 聯(lián)合 辦班行 為；規(guī)范好與孝南分校的 聯(lián)合辦學(xué)行為；完善好中德班的各 類審 批手續(xù)，有 選擇性 的擴大國際化辦學(xué)的方向。規(guī)范實習(xí)就業(yè)管理。 嚴(yán)格執(zhí)行教育部中 職生實行管理 辦法，在完成 規(guī)定學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上，把 認(rèn)知實習(xí)、

6、跟 崗實習(xí) 、頂崗實習(xí) 合理安排好。在保 證學(xué)生安全的前提下把學(xué)生盡量安排到 大中型企 業(yè)和技 術(shù)含量高的企 業(yè)實習(xí) 和就 業(yè)。8.規(guī)范專業(yè)設(shè) 置與管理。 緊緊圍繞職業(yè) 教育服 務(wù)經(jīng)濟 和社會 發(fā)展，服 務(wù)民生，引 導(dǎo)就業(yè)的 方向，學(xué)校各 職能部門要充分 進行市 場調(diào)研，合理做好學(xué)校 專業(yè)設(shè) 置的 規(guī)劃和現(xiàn)有專業(yè)的 轉(zhuǎn)型，突出各 專業(yè)的特色，努力形成以品牌 為追求目 標(biāo)，不斷 擴大各專業(yè) 在行業(yè)內(nèi)的 競爭 力和影響力。（二）重 視隊 伍建設(shè)，不斷提升 隊伍的 師德師能，為學(xué)校發(fā)展奠定 堅實 的人才基 礎(chǔ)9.加強教師的師德建 設(shè)。通過各類政治學(xué) 習(xí)、師德報告，引 導(dǎo)教師不斷提高自身的政治理 論和

7、修養(yǎng)，完善教 師的師德考核 評價，保持良好的 師德師風(fēng) 。10.樹立和打造一批 師德典范。通 過學(xué)校網(wǎng)站和宣 傳櫥窗， 進 行廣泛宣 傳，在校內(nèi)掀起一種學(xué)先 進、學(xué)典范的 濃厚氛 圍。11.加強教師培訓(xùn)。積極參加國家、省、市、區(qū)、校五 級培訓(xùn)，在培 訓(xùn)中培養(yǎng)學(xué)科骨干， 在培 訓(xùn)中全面提升適 應(yīng)現(xiàn) 代職業(yè)教育體系建 設(shè)的能力和水平，在培 訓(xùn)中實現(xiàn)轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn) 型，在 培訓(xùn)中實現(xiàn)一崗多能。加 強青年教 師的培養(yǎng)工作，建 設(shè)交流、學(xué) 習(xí)和展示平臺，做好新教 師幫扶工作， 讓年 輕教 師 有人教、有人 帶。12.加強學(xué)術(shù)交流。鼓勵教 師參加行 業(yè)協(xié)會和教育學(xué)會 舉辦 的各類論壇 交流，技能比 賽， 讓教師在

8、交流和 競賽中成 長和發(fā)展。13.落實教師下企鍛煉工作。根據(jù)國家關(guān)于 職業(yè) 教育教 師下企鍛煉的管理 辦法要求，各 專 業(yè)要有 計劃、有目的、分批次，合理安排好教 師走進企業(yè)、走上生 產(chǎn)線 ，全面了解企 業(yè)文 化、企 業(yè)管理和 專業(yè)技能方面最前沿的知 識和要求，從而達到提高教 師專業(yè) 技能水平的目 的。14.培養(yǎng)楚天技能名 師。依托技能名 師這一平臺，采取 師徒結(jié)對的方式， 讓一部分 優(yōu)秀的 教師率先成 長起來，盡快 躋身省級職 教專家團隊 行列，爭取培養(yǎng)一名楚天技能名 師。另外， 力爭新增區(qū) 級、市級學(xué)帶優(yōu) 青3名左右。15.繼續(xù)引進教師，推行聘任制教 師制度改革。 繼續(xù)通過招考方式 補充一

9、 線專業(yè) 教師的不 足，在 現(xiàn)有的聘任制教 師中推選30名專業(yè) 政治素養(yǎng)高、 師德素養(yǎng)好、教育教學(xué)能力 強、 專業(yè) 技能水平高、工作 業(yè)績 突出的教 師與正式在 編教師一樣同工同酬。（注：推 選辦 法正 在制定中，待區(qū)局文件下 發(fā)后正式 實施）。另外， 擬引進行業(yè) 大師擔(dān)任兼、 專職專業(yè) 教師。（三）關(guān)注內(nèi)涵建 設(shè)，全面提高教育教學(xué) 質(zhì)量， 為開啟中 職質(zhì) 量報告制度做好充分準(zhǔn) 備16.繼續(xù)強 化德育教育。在原有基 礎(chǔ)上要不斷 細(xì)化制度與管理的 環(huán)節(jié)、 過程和評價，并指 導(dǎo)好各 專業(yè)對 班級、學(xué)生的德育考核， 規(guī)范各項考核機制，真正 發(fā)揮好德育 評價的激勵與 導(dǎo)向作用，消除 評價過程中隨意性

10、帶來的各 類矛盾。 繼續(xù)深化未成年人思想道德建 設(shè)和中 國夢主 題教育工作，使未成年人思想道德建 設(shè)工作、中國夢主 題 教育與德育常 規(guī)教育深度 融合，培養(yǎng)學(xué)生良好道德素養(yǎng)與行 為規(guī) 范。積極開展法制教育等 專項 教育，在鞏固 現(xiàn)有的陣地的基 礎(chǔ)上， 創(chuàng)新工作，探索與學(xué)校文化 建設(shè) 相結(jié)合的新途徑、新方法，使法制教育和未成年人思想道德建 設(shè)上一個新臺 階 。17.不斷 創(chuàng)新活 動文化的內(nèi)涵、途徑和方式方法。真正形成具有 職教特色的系列主 題活動， 并在班 級文化建 設(shè)方面有所突破，特 別是班級活動文化，形成活 潑向上、快 樂愉悅的文化 氛圍，促進班級發(fā) 展。充分整合好學(xué)生社 團、學(xué)生會和 團委

11、力量， 實現(xiàn) 好學(xué)生的自主管理， 提升德育管理的 實 效。18.抓好文明 風(fēng)采大賽活動。以“文明風(fēng)采”競賽為 契機，培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神， 進而提升學(xué)生的 職業(yè)素養(yǎng)，展 現(xiàn)學(xué)生 風(fēng)采，牢牢抓住班主任 隊伍這個主力 軍，協(xié)調(diào) 溝通好各 專業(yè) 及所 擁有的 資源， 積極參與各 類活動及競賽 ，力爭在全國文明 風(fēng)采大賽上取得更好的成 績。篇二：1.2016-2017學(xué)年上期學(xué)校工作 計 劃20162017學(xué)年上期學(xué)校 工 作 計 劃 范里 鎮(zhèn) 中心小學(xué)2016年9月2016-2017學(xué)年上期工作 計 劃 一、指 導(dǎo) 思想本學(xué)期，我校工作要以教體局和中心校工作意 見為指導(dǎo)，以均衡 發(fā)展為契機， 認(rèn)真貫徹

12、黨 和國家的教育方 針，全面深化教育改革，深入 實施精 細(xì)管理，持 續(xù)構(gòu)建高效 課堂，全力推 進素質(zhì)教育，全面落 實教育規(guī)劃綱要。加 強少先隊和鄉(xiāng)村學(xué)校少年 宮陣地建設(shè)，提升未成 年人思想道德水平； 堅持以樂促智，以技促能，以 讀養(yǎng)徳，大力 營造書香校園氛 圍，提升 學(xué)校內(nèi)涵 發(fā)展，提高 質(zhì)量效益， 辦人民 滿意的學(xué)校。二、工作目 標(biāo)1、教學(xué)目 標(biāo)任 務(wù)各年 級各科期中、期末 調(diào)研考試成績位于全縣前10名，全鎮(zhèn)前2名。2、德育工作目 標(biāo)任 務(wù)（1）進一步優(yōu)化學(xué)校文化建 設(shè)，走開放德育、合作德育、活 動德育之路，形成人人 講 德育、班班抓德育、事事 有德育， 營造教書育人、管理育人、 環(huán)境育人的

13、 “三結(jié)合”德育氛 圍，打造“書香校園 ”。（2）全面加 強校園主題活動的實施，推動學(xué)校德育工作者和學(xué)生向?qū)W 習(xí)型、快 樂型、合 作型的轉(zhuǎn)變，打造 “陽光校園 ”。（3）加 強德育隊伍建設(shè)，加大德育工作的研究、狠抓 “兩個習(xí)慣養(yǎng)成教育”，構(gòu)建教師與教師之間、教師與學(xué)生之 間、學(xué)生與學(xué)生之 間的和諧關(guān)系，打造 “和諧校 園”。3、師資培養(yǎng)目 標(biāo)任務(wù)（1）加 強對年輕特崗教師的培 訓(xùn)提高工作。（2）完善教 師幫帶計劃，培養(yǎng)和造就一批作 風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高、能力 強的各級 各類骨干教師，帶動全校教 師隊伍素質(zhì)的全面提高。4、教研教改目 標(biāo)任 務(wù)（1）深化以新理念 為指導(dǎo)的課堂教學(xué)改革，加 強新課程

14、教材培 訓(xùn)，提高教 師新課程施教水 平。（2）認(rèn)真搞好 “說、聽、評”三位一體教研活 動，認(rèn)真總結(jié)教改成果， 積極撰寫教研教改 經(jīng)驗 反思。（3）搞好高效 課堂研究。靈活運用 “五環(huán)探構(gòu) ”課堂教學(xué)模式， 積極嘗試“互聯(lián)網(wǎng)+”備 課模式，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。不斷提升教學(xué)水平， 認(rèn)真落實好教學(xué)復(fù) 備工作，細(xì)化教學(xué) 評價，發(fā)揮評 價功能。5、基本建 設(shè)與后勤保障任 務(wù)（1）借均衡 發(fā)展之契機， 積極配合 鎮(zhèn)政府、中心校做好新校址 選定工作。（2）開源 節(jié)流，勤 儉節(jié)約，有計劃地籌集 資金,加大校園 維修力度，改善教 師辦公條件。6、積極、主 動、高效地完成上 級交給的各項工作任 務(wù)。三、主要工作（

15、一）、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。1、在學(xué)校工作中，我 們牢固 樹立“德育無小事、事事皆育人 ”的理念， 讓德育滲透到我 們 學(xué)校的每一個角落、每一面 墻壁、每一 處走廊， 讓每一個角落都在 閃光，讓每一面 墻壁都 會說話 ，讓每一 處走廊都能育人。2、在學(xué)校德育工作中我 們以學(xué)生行 為規(guī)范養(yǎng)成教育 為重點， 積極把學(xué)校 傳統(tǒng)的心理健康 教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、 誠信教育、 責(zé) 任感教育等 納入教育的日常教 育體系，寓德育于日常教育教學(xué)與管理工作中，寓教育于活 動之中。提高德育的 針對 性和 實效性，不斷放大德育工作的品牌。3、在德育中我 們要不斷加 強社會、家庭、學(xué)校

16、三者之 間的聯(lián)系和溝通， 為學(xué)校 發(fā)展構(gòu)建 良好的社會 環(huán)境氛圍。各個班 級不定期召開家 長會、讓社會和家 長了解我 們的教育、宣 傳 我們 的教育，形成教育的合力，同 時 我們在工作中要 針對農(nóng) 村學(xué)校的教育 現(xiàn)狀，研究 農(nóng)村 大量留守兒童，隔代 監(jiān)護 人等 問題，采取多種措施，切 實提高德育工作的有效性和 針對性。（二）、加 強 學(xué)習(xí)交流，塑造教 師形象。1、學(xué)校將充分安排好每周教 師的學(xué) 習(xí)和交流活 動，提高教 師師德修養(yǎng)和依法 執(zhí)教、文明 從教、科學(xué)施教的意 識，規(guī)范教師的教育行 為和工作方式；通 過教科室 組織的給教師的 建議研討交流活 動，促進教師科研理 論素養(yǎng)，提高教 師的學(xué)習(xí)意

17、識，在教學(xué)中能 積極運 用 用新課程的理念指 導(dǎo)自己的教學(xué)行 為，促進教師專業(yè)發(fā) 展2、我們將積極鼓勵教 師投身教育科研，參加學(xué)校 組織 的各項教學(xué)活 動、教研活 動、課題 研究。要學(xué)會 發(fā)現(xiàn)問題 ，學(xué)會同伴合作，學(xué)會反思，學(xué)會解決教育教學(xué)中的 問題 ，努力做一個有思想、有追求的教 師 ，力爭成 為一名智慧型和研究型的教 師。努力培養(yǎng)造就一批 師 德高尚、教學(xué) 優(yōu)秀、教研突出、教改先 進、有影響力的教 師。同時對新上 崗的青年教 師我 們要關(guān)注她 們的成長，積極實施校內(nèi) “師徒結(jié)對 ”，為她們拜師，加快其 專業(yè) 成長的步伐。（三）、深化素 質(zhì) 教育，全面提高教學(xué) 質(zhì)量。1、加大 課程管理與改革

18、力度。增 強全體教 師課程法規(guī)意識，對照課程計劃， 認(rèn)真上齊、 上足、教好每一 門課。嚴(yán)格按照上 級頒 布要求安排的 課程計劃，嚴(yán)格控制周活 動總 量和學(xué) 科教學(xué)學(xué) 時，不得隨意增減 課時，切 實提高課堂教學(xué) 質(zhì)量。杜 絕擠占、挪用 現(xiàn)象，保 證學(xué) 生每天一小 時的體育 鍛煉時間 ，不斷促 進學(xué)生全面 發(fā)展，積極推 進新課程的實施，推 進高 效課 堂改革工作。2、學(xué)校教 導(dǎo)處 將結(jié)合績效量化考核方案， 對學(xué)校教學(xué)常 規(guī)進 行精 細(xì)化管理，從教 師備課 、上課、作業(yè)批改、學(xué)生 輔導(dǎo) 等各個方面 進行課堂教學(xué)常 規(guī)考核， 課堂教學(xué)力求體 現(xiàn)新課標(biāo) 精神，做到四基落 實優(yōu)質(zhì) 化、習(xí)慣培養(yǎng) 經(jīng)常化、能

19、力 訓(xùn)練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學(xué)化。3、學(xué)校各學(xué)科 組每周必 須安排12節(jié)的典型 課例供大家 觀摩與研究。同 時學(xué)校將聘 請有關(guān)專家作講座、做示范、作 輔導(dǎo)；加 強校際間的橫向交流， 組織骨干教 師外出學(xué) 習(xí)觀 摩， 在教科研活 動中提升 課堂教學(xué) 質(zhì)量。4、積極組織教師參加各 級各類的課堂教學(xué) 競賽和評比，學(xué)校有關(guān)部 門積極進行指導(dǎo)，力 爭在各科 縣市級課堂教學(xué) 評比中取得 優(yōu)良的成 績。努力打造學(xué)校的精品 課堂、精品 課例。（四）、 樹立教育科研品牌，形成學(xué)校 發(fā)展優(yōu)勢 。1、堅持理 論學(xué)習(xí)，提高教 師參與科研的 積極性。通 過教科室 組織 的各種科研理 論學(xué)習(xí)活 動，提高教 師對 教育科研工

20、作的意 識，充分 認(rèn)識 科研發(fā)展對自身專業(yè)成長的重要性， 變被 動為主動 。2、注重 課題研究， 發(fā)展教師的科研能力。以已 經(jīng)立項的兩個 課題 研究為平臺，不斷提高 課題 研究的 實效。使 課題 研究能 夠深入教 師群體，深入教 師課 堂，通 過課題 研究促 進教師 的專業(yè)發(fā) 展。3、開展教研活 動，營造良好科研氛 圍。以活 動為載 體，扎 實進行校本培 訓(xùn)。從教育教學(xué)的 實際問題 入手， 選擇 科研研 討主題，在研 討中提高教 師科研意 識和能力， 讓 每一位教 師 真正成 為教科研活 動的參與者、研究者、 實 踐者與受益者。同 時 我們要充分 發(fā)揮 學(xué)校已有學(xué)科 帶頭人、骨干教 師的作用，

21、影響 帶動更多的教 師成長起來。4、鼓勵申 報課題 ，提升學(xué)?？蒲姓w力量。鼓勵教 師參與各 級各類教科研 課題 申報、 論文 競賽活動，在活動提高自己的 認(rèn)識。同時學(xué)校教科室將提供各 類教育教學(xué)刊物的地址和信 箱，鼓勵教 師積 極向各 類 刊物投稿。不斷提高學(xué)校整體科研水平。（五）、突出安全第一，悉心打造平安校園學(xué)校牢固 樹立 “安全第一 ”的思想，確保食品安全、人身安全、身體健康、心理健康， 為學(xué)校創(chuàng)造一個平安健康成 長的環(huán)境。不斷加 強后勤 優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理力度， 讓學(xué)校的每一個學(xué)生 都能安心學(xué) 習(xí)，讓每一位家 長都能放心工作， 讓每一位教 師都能舒心地教 書育人。通過聘請法制副校 長、法制

22、 輔導(dǎo)員到校協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)校開展校園治安 綜合治理和法制教育 工作，協(xié)助學(xué)校對不良行為學(xué)生進行幫教，增 強學(xué)生法制 觀念。對學(xué)生進行經(jīng)常性的安全 意識 教育；加 強防病防疫工作，保障學(xué)生身體健康。重 視確保學(xué)生身心健康。（六）、細(xì)化常 規(guī)管理，確保工作 穩(wěn)步發(fā)展1、確立管理就是服 務(wù)、管理就是示范的理念，確立人人都是管理者的思想，確立依法管 理的思想。努力追求管理以人 為本、 為師生發(fā)展服務(wù)的境界。2、做好學(xué)校的常 規(guī)管理，抓好學(xué)校各部 門計劃的制 訂、實施、檢查與總結(jié)工作。注重常 態(tài)管理， 強化過程管理。 進一步完善學(xué)校常 規(guī)管理檢查 和評價制度。真正使每一位參與者 有一種責(zé)任，負(fù)一份責(zé)任。要

23、讓我們的常規(guī)檢查 成為一種引領(lǐng)，成為一種激勵，成 為一種 動力。激活起 師生不斷追求更高目 標(biāo) 的信心。四、后勤服 務(wù)1、牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服 務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想， 強化自覺服務(wù)意識，變后勤為 先行，降本增效，開源 節(jié) 流，確保學(xué)校中心工作的 順利展開。2、嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)預(yù) 算制度，做到開支精打 細(xì)算，做到化小 錢辦大事， 堅持校務(wù)公開制度， 提高學(xué)校教育 經(jīng)費 的使用效益。3、規(guī)范收費行為，做到 堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范收費，堅持篇三：2017年最新學(xué)校工作 計 劃2017年最新學(xué)校工作 計劃2017年最新學(xué)校工作 計劃一、指 導(dǎo) 思想深入貫徹落實黨的十八大精神， 緊緊圍繞 教育局20

24、16年工作要點，以提高 師生員工尊嚴(yán) 感、成就感和幸福感 為追求，以空談?wù)`校， 實干興教為抓手，不斷 優(yōu)化辦學(xué)條件，深入 推進素質(zhì)教育，全面提高教育 質(zhì)量， 繼續(xù)深化課內(nèi)比教學(xué)、 課外訪萬家活動，爭取在校 本教研、 傳統(tǒng) 體藝、德育 實踐活動等三個方面形成一定的特色，努力把學(xué)校 創(chuàng)辦成一所學(xué) 生樂學(xué)、教 師幸福、家 長滿 意的有一定特色的學(xué)校。二、工作目 標(biāo)1、貫徹 落實黨的教育教學(xué)方 針、路線，把十八大精神作 為學(xué)校思想政治教育和 課堂教學(xué) 的重要內(nèi)容， 堅持理論聯(lián) 系實際，推 進教育各 項工作落到 實處 。2、特色德育工作： 實現(xiàn)教育一名學(xué)生、 帶動 一個家庭的目標(biāo)。繼續(xù)開展弘揚傳統(tǒng)經(jīng) 典

25、、創(chuàng)建特色德育工作，力爭特色德育 項目有成果。3、隊伍建 設(shè)：加強干部隊伍、教 師隊伍、班主任 隊伍和后勤 隊伍的建 設(shè)，提升干部 隊伍 的管理能力和治校水平，提升教 師思想道德素 質(zhì)和教學(xué) 專業(yè) 水平。4、特色教研工作： 繼續(xù)深化課內(nèi)比教學(xué)活動，提高 課堂教學(xué)效率，加 強校本研修， 創(chuàng) 新教學(xué)模式，形成 問題 式課題的校本教研特色。5、后勤部 門工作：加 強學(xué)生食堂安全保障 設(shè)施的規(guī)范化建 設(shè)，保 證學(xué)生飲食安全。搞好 各種疾病、 傳染病的 預(yù)防、 檢查、控制工作，確保學(xué)生 衛(wèi)生安全。6、安全工作：突出校園安全重點工作，把 師生安全 時 刻放在首位，確保不出 現(xiàn)任何安全 責(zé)任事故。7、學(xué)籍管

26、理：加 強 學(xué)籍管理， 嚴(yán)格招生秩序，控制學(xué)前班、教學(xué)班的班 級容量，逐步 實 現(xiàn)小班制。三、主要工作措施（一）全面搭建培 訓(xùn)平臺，切 實提高隊伍素 質(zhì)1、強化師德師風(fēng) 建設(shè)。組織 暑期教 師集訓(xùn)和師德師風(fēng) 教育活 動，加 強教師職業(yè) 道德建 設(shè)制定教 師管理新 規(guī)，嚴(yán)禁教 師從事各種形式的有 償家教， 嚴(yán)禁教師利用雙休日、 節(jié)假日等 組織 、參與或 發(fā)動學(xué)生參加各種形式的 補習(xí)班， 嚴(yán)禁教 師向?qū)W生推 銷或變相推銷各種教 輔 資料， 嚴(yán)禁教 師體罰或變相體罰學(xué)生等。4、搭建班主任培 訓(xùn)平臺。 強化班主任培 訓(xùn)、管理，做到一月一次交流培 訓(xùn)，采取集中培 訓(xùn)、同伴互助、網(wǎng) 絡(luò)培訓(xùn)等策略， 為班主

27、任的 專業(yè)化建 設(shè)提供交流平臺。 繼續(xù)實 施班主任 坐班制，深入班 級，全方位管理班 級 事務(wù)。（二）開展德育 實踐活 動，形成活 動育人特色1、搭建德育工作平臺。加 強德育 課程建設(shè)，突出抓好學(xué)生 習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮 儀、愛國主 義、公民道德、中 華傳統(tǒng) 美德、國防、法制和心理健康等教育。2、開展行 為習(xí)慣 養(yǎng)成教育 誦讀實 踐活 動。通 過誦讀 小學(xué)生守 則、弟子 規(guī)等形式， 強化學(xué)生行 為規(guī)范養(yǎng)成 訓(xùn)練。3、開展安全法 紀(jì)教育實踐活動。充分利用升旗、晨會、班 隊活動、講座等途徑 進行安全 法紀(jì)教育，以杜 絕安全 隱患發(fā)生。4、堅持開展課外訪萬家德育實踐活動。學(xué)校全體教 師參與，開展報喜式家訪、指導(dǎo) 式家訪、送溫暖式家訪、解困惑式家訪、獻計式家訪、探究式家訪，促進學(xué)生健 康成 長。5、將關(guān) 愛學(xué)生落到 實處。完善關(guān) 愛留守學(xué)生服 務(wù)體系，保障 進城務(wù)工人員隨遷子女平等接受 義務(wù)教育，加 強貧困生、學(xué)困生、 單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理，開 展心理及行 為 異常學(xué)生心理健康關(guān) 愛活動。（三）加強教學(xué) 過程管理，提高 課堂教學(xué)效率1、夯實教學(xué)常 規(guī)管理。 認(rèn)真落實校長推門看課聽課工