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1、2021全國優(yōu)秀自制教具評選活動參觀學(xué)習(xí)體會心得體會 匯報人:xxxxyour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text.懷著無比激動的心情,8月14日,我們隨同王站長踏上了赴上海的列車,參觀學(xué)習(xí)在那里舉辦的第七屆全國優(yōu)秀自制教具評選活動,此行機(jī)會難得,7天的學(xué)習(xí)也確實(shí)受益匪淺,
2、下面談一下個人心得體會:一等獎光與光合作用的關(guān)系探究儀、光化反應(yīng)探究儀、積木式立體幾何教具與學(xué)具等教具能一舉奪魁,共同點(diǎn)在于他們能切實(shí)為課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)提高效率,能用簡單的實(shí)驗(yàn)說明深刻的道理,同時實(shí)驗(yàn)材料耗資少,經(jīng)濟(jì)實(shí)用。雞蛋承重實(shí)驗(yàn)氣墊風(fēng)車 兩件作品也摘得桂冠,一是因?yàn)樗麄冃路f別致,富有挑戰(zhàn)性,吸引了廣大觀眾的目光,當(dāng)然也能使評委眼前一亮;再有他們構(gòu)思巧妙,大膽突破,出奇制勝,給觀眾帶來一種意外,一絲驚嘆,一份臣服;最后它們還是科技的結(jié)晶,科學(xué)的力量,智慧的化身!廢氣污染與綠色環(huán)保氨基酸是我感觸很深的兩件一等獎作品。這兩件作品乍一看簡單之極:廢氣污染與綠色環(huán)保就是一個大醒目瓶上兩側(cè)分別插了一個小
3、號注射器;而氨基酸就是三張圓形紙片釘住中心組合而成的。如此不起眼的作品為什么會金榜題名,我個人認(rèn)為是它健康環(huán)保的思想內(nèi)涵,獨(dú)一無二的作品呈現(xiàn),高科技的技術(shù)含量,新奇巧妙的知用結(jié)合征服了評委。這也為我們今后的教具指明了方向。二等獎作品中異分母分?jǐn)?shù)加減法演示器這件作品對我觸動很深,此這件作品做工精美,耗材少,就用一個背景模板和幾張面積相等的圓形塑料板組成,操作起來極其方便,可將抽象的知識直觀的展示給學(xué)生,對指導(dǎo)教學(xué)小學(xué)五年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)加減法有切實(shí)的意義,我想這就是它得二等獎的價值所在,而較之一等獎作品,它明顯遜色在用途單一,出奇制勝兩個方面??v觀獲得三等獎和提名獎的作品,很多都是在以往見過的作品上推
4、陳出新,像高中的立體幾何框架組合,初中的物理實(shí)驗(yàn),還有三原色方面的教具等,我們在石家莊,個別在唐山都見過。總結(jié)以上種種,我認(rèn)為一件優(yōu)秀的自制教具作品,必須包括以下幾點(diǎn):1.以奇特創(chuàng)新為前提。如果你的作品在整個賽場上是獨(dú)一無二的,能給評委一種發(fā)現(xiàn)新大陸的感覺,那么你已經(jīng)成功了一半。2.以健康環(huán)保為主打。本次比賽一等獎作品中,健康環(huán)保為一大亮點(diǎn),我想這也是我們今后做教具努力的方向。3.以指導(dǎo)教學(xué)為根本。細(xì)心觀摩我們不難發(fā)現(xiàn),所有獲獎作品都有它的課堂教學(xué)依據(jù),脫離了這個根本,再好的作品也只能算科技創(chuàng)新作品了,而不能稱之為教具。4.以科技含量為保障。剛才講過的雞蛋承重實(shí)驗(yàn)就是最好的例子。5.以精簡節(jié)約為基礎(chǔ)。如果我們花100元能買到一件成品教具,卻花去200元自制了一件同功能作品,那做教具還有什么意義呢?6.以新穎別致為背景。我現(xiàn)在理解的自制教具不僅是教學(xué)輔助工具,還是一件精美的藝術(shù)品或者說手工藝品,美麗的外表會讓評委賞心悅目,另眼相看。7.以優(yōu)質(zhì)解說為助力。我想這是我上次石家莊比賽的失敗之處,作品再好,除了包裝,更重要的是廣告,給自己的作品設(shè)計(jì)一款動人心弦的廣告語,會錦上添花,事
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