幼兒活動教案教學(xué)新年旅行模板

1、幼兒活動教案新年旅行模板新年的鐘聲即將敲響，在迎接這樣喜慶團(tuán)圓的節(jié)日里，我為了讓我們班小朋友能更多的了解新年的含義及過年的習(xí)俗，體驗新年的快樂，一起看看幼兒活動教案新年旅行!歡迎查閱! 幼兒活動教案新年旅行1 活動目標(biāo) 1、讓幼兒知道新年的含義。 2、引導(dǎo)幼兒初步了解新年的一些習(xí)俗。 3、激發(fā)幼兒體驗過新年的樂趣。 4、鍛煉幼兒動手能力 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 引導(dǎo)幼兒了解新年的一些習(xí)俗 活動準(zhǔn)備 1、各種過年場景的圖片(吃團(tuán)員飯、放煙花、放鞭炮、包餃子等) 2、賀歲歌曲 3、制作新年賀卡的材料：水彩筆、紙。 活動過程(活動過程的表述不必詳細(xì)到將教師、學(xué)生的所有對話、活動逐字記錄，但是應(yīng)該把活動的主要

2、環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn)，即開始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注：重點(diǎn)表述基本環(huán)節(jié)) 開始部分：手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒。 基本部分: 一、談話引入主題 1、老師：小朋友們，新年準(zhǔn)備到了，你們知道新年的含義嗎? 2、幼兒講訴自己的看法。 3、老師：新年是我們傳統(tǒng)的節(jié)日，也是一個團(tuán)圓的節(jié)日，過新年就是要迎接新的一年。 二、出示各種過年場景的圖片 1、請幼兒觀看圖片。 2、引導(dǎo)幼兒說說圖片里的內(nèi)容 “小朋友，你們看這張圖里有誰，他們在干什么呢” 3、師幼共同討論：過新年的風(fēng)俗習(xí)慣都有哪些? 4、教師簡單小結(jié)：新年是新的一年的開始，我們會貼春聯(lián)，掛燈籠，放鞭炮，放煙花，除夕夜包餃子吃團(tuán)圓飯，還有就是去拜

3、年等，不同的地方都會有不同的習(xí)俗。 5、請幼兒說一說自己家里是怎么過新年的。 三、幼兒制作新年賀卡 1、老師：小朋友，新年準(zhǔn)備到了，我們也來制作新年賀卡吧，把你的祝福都寫在你自己的賀卡上，然后送給你想送的人。 2、發(fā)給幼兒水彩筆，白紙，每人一份。 3、幼兒制作賀卡，教師巡回指導(dǎo)。 結(jié)束部分： 一、播放賀歲歌曲，幼兒展示自己的賀卡。 二、請每個幼兒都說一說自己新年的愿望。 教學(xué)反思 在活動中，我讓幼兒知道了新年的含義，知道新年是新一年的開始。通過出示圖片讓幼兒初步了解新年的一些風(fēng)俗習(xí)慣，豐富了他們的知識，在討論過程中，幼兒都很活躍，積極發(fā)言，最后，我讓幼兒制作賀卡，鍛煉了他們的動手能力及發(fā)揮了想

4、象力，小朋友們都把賀卡做得很好，有些孩子遇到不會寫的字都能請老師幫忙。在賀歲歌聲中每個幼兒展示了自己的作品，并說了自己新年的愿望，激發(fā)了幼兒體驗過新年的樂趣。 幼兒活動教案新年旅行2 活動目標(biāo) 1.引導(dǎo)幼兒回憶以往過年時的歡快場景，感受過年的喜慶氣氛。 2.加深幼兒對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識和了解 3.發(fā)展幼兒的想象力及語言表達(dá)能力。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 引發(fā)幼兒對新年的積極情緒體驗，讓幼兒在感受自己長大進(jìn)步的過程中，產(chǎn)生良好的愿望，從而健康愉快的過新年 活動準(zhǔn)備 1.歌曲新年好 2相關(guān)物品：鞭炮、燈籠、對聯(lián)等 3.過年時的相關(guān)圖片 活動過程(活動過程的表述不必詳細(xì)到將教師、學(xué)生的所有對話、活動逐字記錄

5、，但是應(yīng)該把活動的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn)，即開始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注：重點(diǎn)表述基本環(huán)節(jié)) 1. 伴隨音樂新年好，教師帶領(lǐng)幼兒做律動，感受新年的快樂。 2. 音樂停止，教師：“孩子們，今天蘭老師給你們帶來了很多禮物，快來看一看都是什么?” 3. 教師出示有關(guān)物品，讓孩子一一說出物品的名稱，這些物品都是在什么時候見過的? 4. 教師出示有關(guān)過年的圖片，說一說圖中的人們都是怎樣過新年的?(幼兒自由交流) 5. 讓孩子回憶以往過年的時候，還做過什么有意思的事情，鼓勵幼兒說出來和大家一起分享。 6. 教師小結(jié)：新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，過新年的時候人們會穿上新衣服，買好多好吃的東西，

6、貼上對聯(lián)，燃放煙火、互相拜年，小朋友們還會收到很多壓歲錢，來慶祝新年，新年里每個人都非常高興 7. 引導(dǎo)并教育幼兒，新年來了，小朋友又長大了一歲，所以要有禮貌，見到長輩要拜年，見到朋友要問好。 8. 快過年了，鼓勵幼兒向大家說出一句祝福的話。 9. 在音樂中，教師帶領(lǐng)幼兒一起邊唱邊跳結(jié)束活動。 活動延伸：1.引導(dǎo)幼兒合理使用壓歲錢，從小培養(yǎng)正確、健康的消費(fèi)和理財觀念。 2.教育幼兒在過年時要注意安全。 教學(xué)反思 新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端。為了引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探究欲望，讓孩子們體驗到過新年的快樂，知道自己又大一歲了，特設(shè)計了這一活動。在活動中給孩子創(chuàng)造

7、了一種自由輕松的氛圍，讓孩子在已有的經(jīng)驗基礎(chǔ)上自我表現(xiàn)、充分交流，分享活動帶來的快樂。本次活動整合的經(jīng)驗比較多，孩子能夠和老師呼應(yīng)，活動氣氛比較活躍。通過這次的教學(xué)活動,我深刻體會到,活動的題材必須來源于生活,這樣的活動才有價值。孩子們對過新年比較熟悉，但是對過新年的實際意義并不了解。在此基礎(chǔ)上，老師進(jìn)一步告訴他們，新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，小朋友也長大了一歲，我們應(yīng)該做一些力所能及的事情。 在活動結(jié)束后，各位老師也向我提出了不足之處：相關(guān)材料準(zhǔn)備的不夠豐富。可以搜集一些不同民族的新年習(xí)俗，讓幼兒感受到到處都有新年的喜慶氣氛 幼兒活動教案新年旅行3 活動目標(biāo) 1. 引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察 2.

8、能用比較完整的語言講述春節(jié)給人們帶來的快樂 3. 學(xué)會用恰當(dāng)?shù)恼Z句表達(dá)祝福的話 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：能用完整的語言講述過春節(jié)的情景 難點(diǎn)：愉悅，感激等性情的語言組織與表達(dá) 活動準(zhǔn)備 過春節(jié)時的熱鬧場面圖片 活動過程 一.講述春節(jié)時人們的慶?；顒?，出事圖片 互動問題： 1.圖中人們在做什么?他們過得二十什么節(jié)日? 2.你是從哪看出來的 二.說說自己是怎么過春節(jié)的 互動問題： 1.在過春節(jié)的時候你興的事是什么 2.過春節(jié)時你最喜歡做的事是什么 3.新的一年里你的心愿是什么 三.我是小小演說家 用比較完整的語言把自己的所見，所聞，所感表達(dá)出來 四.結(jié)束活動 互動，聽音樂邊唱歌曲新年好邊做律動 教學(xué)反思 1. 大班是學(xué)習(xí)語言的時期，做為幼兒教師，必須抓住這個時期努力發(fā)展幼兒的語言能力，使他們在入小學(xué)前具備足夠的語言能力而受益終生。 2. 對活動過程的反思 (1)對幼兒發(fā)展的反思：幼兒在活動中都能夠積極發(fā)言，使整個活動能很好的開展下去，平時不說話的孩子也能夠才與活動。 (2)對優(yōu)勢專業(yè)發(fā)展的反思：我對班上幼兒比較了解，知道他們的性格特點(diǎn)和語言水平，因此在把握教育內(nèi)容上成為孩子的引導(dǎo)者。 (3)對師幼互動的而反思：大部分幼兒都能配合老師的指令進(jìn)行活動，對不愛說話的孩子降低要求，因此活動得以順利開展。