人教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《5 平行四邊形和梯形 5 認(rèn)識(shí)梯形》課件

1、 5 5 平行四邊形和梯形平行四邊形和梯形 第第5 5課時(shí)課時(shí) 認(rèn)識(shí)梯形認(rèn)識(shí)梯形課 時(shí) 目 標(biāo)課 時(shí) 目 標(biāo)1.1.理解并掌握梯形的定義及梯形各部分的名稱。理解并掌握梯形的定義及梯形各部分的名稱。2.2.理解并掌握各四邊形之間的關(guān)系。理解并掌握各四邊形之間的關(guān)系。3.3.經(jīng)歷梯形的認(rèn)識(shí)過(guò)程，體驗(yàn)觀察、比較、分類經(jīng)歷梯形的認(rèn)識(shí)過(guò)程，體驗(yàn)觀察、比較、分類的思想和方法。的思想和方法。情 境 導(dǎo) 入情 境 導(dǎo) 入你見(jiàn)過(guò)下面這樣的圖形嗎？它們有什么共同點(diǎn)？你見(jiàn)過(guò)下面這樣的圖形嗎？它們有什么共同點(diǎn)？探 究 新 知探 究 新 知探 究 新 知探 究 新 知探 究 新 知探 究 新 知探 究 新 知探 究 新

2、 知通過(guò)觀察圖形，你有什么發(fā)現(xiàn)？通過(guò)觀察圖形，你有什么發(fā)現(xiàn)？只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形。只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形。探 究 新 知探 究 新 知高高上底上底下底下底腰腰腰腰看右圖，說(shuō)一說(shuō)看右圖，說(shuō)一說(shuō)梯形各部分名稱。梯形各部分名稱。 平行的兩條邊分別叫做梯形的平行的兩條邊分別叫做梯形的上底上底和和下底下底。 通過(guò)上底一個(gè)頂點(diǎn)向?qū)叄ㄏ碌祝┮咕€，通過(guò)上底一個(gè)頂點(diǎn)向?qū)叄ㄏ碌祝┮咕€，這點(diǎn)和垂足之間的線段叫做梯形的這點(diǎn)和垂足之間的線段叫做梯形的高高。鞏 固 練 習(xí)鞏 固 練 習(xí)等腰梯形等腰梯形直角梯形直角梯形 兩腰相等的梯形叫做兩腰相等的梯形叫做等腰梯形等腰梯形。 有一個(gè)角是直角的梯

3、形叫做有一個(gè)角是直角的梯形叫做直角梯形直角梯形。鞏 固 練 習(xí)鞏 固 練 習(xí) 下面哪些圖形是梯形？畫出每個(gè)梯形的高，分下面哪些圖形是梯形？畫出每個(gè)梯形的高，分別指出它們的上底、下底和腰。別指出它們的上底、下底和腰。梯形梯形梯形梯形梯形梯形上底上底下底下底腰腰上底上底上上底底下下底底下底下底腰腰腰腰腰腰腰腰腰腰鞏 固 練 習(xí)鞏 固 練 習(xí)我們認(rèn)識(shí)了哪些四邊形？我們認(rèn)識(shí)了哪些四邊形？長(zhǎng)方形和正方形長(zhǎng)方形和正方形可以看成特殊的可以看成特殊的平行四邊形嗎？平行四邊形嗎？為什么？為什么？我們認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方形我們認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方形、正方形、平行四、正方形、平行四邊形和梯形。邊形和梯形。鞏 固 練 習(xí)鞏 固 練 習(xí)我

4、們我們可以用下面的圖來(lái)表示四邊形之間的關(guān)系?？梢杂孟旅娴膱D來(lái)表示四邊形之間的關(guān)系。四邊形長(zhǎng)方形正方形梯形鞏 固 練 習(xí)鞏 固 練 習(xí)在下面畫出三個(gè)不同的梯形，分別量出他們的上底、下底和高。在下面畫出三個(gè)不同的梯形，分別量出他們的上底、下底和高。( (量底和高略量底和高略) )下底下底上底上底高高下底下底上底上底高高下底下底上底上底高高鞏 固 練 習(xí)鞏 固 練 習(xí)5.5. 下圖中有幾個(gè)梯形？把他們指出來(lái)。下圖中有幾個(gè)梯形？把他們指出來(lái)。a ab bA AD DB BE EC CF Fabab3 3個(gè)個(gè)梯形梯形ABEDABED梯形梯形ACFDACFD梯形梯形BCFEBCFE鞏 固 練 習(xí)鞏 固 練

5、 習(xí)另一個(gè)圖另一個(gè)圖形可能是形可能是什么圖形？什么圖形？（1 1）在平行四邊形直上剪一刀，使剪下的兩個(gè)圖）在平行四邊形直上剪一刀，使剪下的兩個(gè)圖形都是梯形。形都是梯形。（2 2）在梯形直上剪一刀，使剪下的圖形中有一個(gè)）在梯形直上剪一刀，使剪下的圖形中有一個(gè)是是平行四邊形。平行四邊形。6.6. 另一個(gè)可能是梯形，也可能是三角形另一個(gè)可能是梯形，也可能是三角形課 堂 小 結(jié)課 堂 小 結(jié)今天我們認(rèn)識(shí)了梯形，知道只有一組今天我們認(rèn)識(shí)了梯形，知道只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形。梯形中有對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形。梯形中有直角梯形和等腰梯形。直角梯形和等腰梯形。通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？通過(guò)今天的學(xué)

6、習(xí)，你有哪些收獲？謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPointMicorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在的平臺(tái)上制作的，可以在WindowsWindows環(huán)境下獨(dú)環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生多路刺激學(xué)生