幼兒園小班計劃總結(jié)計劃

1、幼兒園小班計劃總結(jié)計劃幼兒園小班計劃范文總結(jié)計劃范文班況分析我們小小班一共有17個孩子。這些孩子分別來自不同的家庭，雖 然他們都有著相似的肌體發(fā)展水平，但是在自我服務(wù)能力、適應(yīng)能力、 語言發(fā)展能力、思維能力等等諸方面都存在較大的不同。因此，面對 這樣一個層次不一的班級需要我們從多方面入手協(xié)調(diào)。在各科教學(xué) 活動中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué),針對不同孩子的不同 發(fā)展水平進(jìn)行施教，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。一、教育發(fā)展目標(biāo)（課程目標(biāo)）為了使孩子從小得到全面素質(zhì)啟蒙教育，特別要注重兒童生存能 力和樂于學(xué)習(xí)，好奇探索，自主、自信、創(chuàng)造性，責(zé)任感等影響人終身 發(fā)展的教育目標(biāo)的價值。因此,根據(jù)綱

2、要精神,在健康教育領(lǐng)域,我們 特別注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)兒童健 康生活的態(tài)度和習(xí)慣;在社會教育領(lǐng)域,培養(yǎng)兒童同情責(zé)任等社會性 情感,發(fā)展兒童的交往、合作能力;在科學(xué)教育領(lǐng)域,注重引發(fā)幼兒探 索的興趣,注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗,鍛煉解決問題的能力； 在語言教育領(lǐng)域,著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力;在藝術(shù)教育 領(lǐng)域,注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn),創(chuàng)造的品質(zhì)。并 以這樣的教育價值取向指導(dǎo)小小班年齡段兒童教育的目標(biāo)、內(nèi)容的 選擇和活動的設(shè)計。二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容（一）健康領(lǐng)域1、學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒。2、獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗，穿脫衣褲、鞋，學(xué)習(xí)整理床

3、鋪,管理自己的物 品。3、知道必要的衛(wèi)生保健知識,認(rèn)識身體的主要器官及基本功能， 學(xué)習(xí)對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。愛吃各種食物,養(yǎng)成主動喝水的 習(xí)慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。4、了解不要的安全常識，對陌生人和危險事物有警覺。5、積極參加體育活動,提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力,動作自 然、協(xié)調(diào)。（二）語言領(lǐng)域1、學(xué)習(xí)注意傾聽、理解日常用語。2、學(xué)習(xí)用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。3、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品，樂意表達(dá)自己的感受。能口齒清楚地朗誦 兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。4、學(xué)習(xí)有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。喜歡 看電視、聽廣播，并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進(jìn)行交流。（三）社會領(lǐng)域1、關(guān)愛并尊敬父

4、母、長輩、老師,接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人 員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系,尊重他們的勞動。2、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達(dá)主張等交往方式, 分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。3、覺察他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn)，并嘗試做出適宜的 反應(yīng)。4、學(xué)習(xí)簡單評價自己及別人的行為，對自己能做的事表現(xiàn)出自信。5、初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則。6、樂意接受成人的指令，完成力所能及的任務(wù)。7、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施,景觀,喜愛參與民間節(jié)日活動,萌發(fā)愛家 鄉(xiāng)的情感。(四)科學(xué)領(lǐng)域1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心。2、喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境。喜愛提問。愿意收集感興趣 的信息。3、常

5、識用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的探索過程。4、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。學(xué)習(xí)使 用比較、分類、排序、測量等方法。5、關(guān)心周圍環(huán)境，愛護(hù)動物、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。(五)藝術(shù)領(lǐng)域1、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡、欣賞美工作品及音樂 作品，能感受它們的明顯特征,能表達(dá)自己的感受。2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,會選擇顏色初步有目的 地調(diào)色、配色,能圍繞主題大膽安排畫面。常識使用各種材料、工具、 方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。3、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌曲。喜 歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳 舞和做游戲。喜歡用打擊樂器和身體動

6、作來表達(dá)音樂節(jié)奏。4、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動的規(guī)則,體驗集體藝術(shù)活動的樂趣。四、本學(xué)期主題活動內(nèi)容。(1)美麗的春天(2)動物的秘密(3)紐扣王國(4)冰淇淋太陽五、教育教學(xué)措施。(一)家長工作1、召開家長會，向家長匯報幼兒園的教育教學(xué)工作等方面的情況。 對家長配合幼兒園工作提出要求,如：幼兒發(fā)展評估手冊、家長開放日，幼兒年段活動事項等等,促進(jìn)家 園之間的溝通。2、推選家長委員會委員。參與幼兒園的管理，協(xié)調(diào)幼兒園開展的 活動,集中反映家長的意見和要求,對幼兒園的工作發(fā)揮監(jiān)督保證作 用。3、舉行家長開放日。促使家長了解幼兒園實施的教育，有機(jī)會觀 察自己孩子在集體生活中的表現(xiàn),知道幼兒的需要,發(fā)現(xiàn)孩子的

7、不足， 調(diào)整自己對幼兒學(xué)習(xí)的態(tài)度,促進(jìn)家長與教師之間的溝通，同時有助 于親子之間的交流。4、創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄。本班設(shè)置在幼兒入園時家長都能看到的地 方,結(jié)合幼兒身心特點(diǎn),從多角度向家長宣傳科學(xué)的，同時向家長介紹 每周具體的教育目標(biāo)，指出請家長配合教育的內(nèi)容,并請家長協(xié)調(diào)準(zhǔn) 備與教育活動有關(guān)的資料和活動。5、個別談話。利用家長接送幼兒的時間及時交流一些問題看法， 特別是對有進(jìn)步的孩子要當(dāng)天及時給予交流表揚(yáng)。(二)環(huán)境設(shè)置創(chuàng)建與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機(jī) 會與條件，促進(jìn)幼兒全面、健康、和諧的發(fā)展的重要保證。1、圍繞主題目標(biāo)創(chuàng)設(shè)環(huán)境,并隨著目標(biāo)的變化，使環(huán)境適合幼兒 中班的年齡階段的身心發(fā)展需要，從而引起幼兒的興趣,充分發(fā)揮出 環(huán)境的教育功能。2、要注意觀察了解不同孩子所處的不同發(fā)展水平和不同需要,充 分利用多種環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使幼兒都得到活動的機(jī)會,主動地參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。3、創(chuàng)設(shè)實用的環(huán)境,因地制宜，因陋就簡,充分利用現(xiàn)存物質(zhì)條件, 創(chuàng)設(shè)適宜環(huán)境,提高環(huán)境利用率與使用價值。,幼兒園小班計劃范文總結(jié)范文2（三）教師之間的配合1、制定一日活動要求,合理安排幼兒一日活動內(nèi)容,相互商討教 育教學(xué)中的手段。2、觀察每一位幼兒的發(fā)展情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時做好妥