UML課程設(shè)計(jì)宿遷學(xué)院大學(xué)生宿舍生活信息系統(tǒng)

1、 課程設(shè)計(jì)報(bào)告( 2009 - 2010 年度第 二 學(xué)期)課程名稱：軟件工程與uml統(tǒng)一建模語言 題 目： 系 別： 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系 班 級(jí)： 08計(jì)算機(jī)應(yīng)用（） 學(xué) 號(hào)： 學(xué)生姓名： 指導(dǎo)教師： 設(shè)計(jì)周數(shù)： 1.5周 成 績(jī)： 日期： 年 月 日宿遷學(xué)院大學(xué)生宿舍生活信息系統(tǒng)可行性分析研究報(bào)告2對(duì)大學(xué)生宿舍生活現(xiàn)狀分析2對(duì)宿院學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀3建立大學(xué)生宿舍生活系統(tǒng)信息系統(tǒng)的必要性3系統(tǒng)目標(biāo)和范圍分析4需求分析5學(xué)生總體業(yè)務(wù)需求分析6確定系統(tǒng)邊界6確定執(zhí)行者6技術(shù)方案的選擇6用例建模7初始用例模型如下圖:7“學(xué)院學(xué)生宿舍生活信息系統(tǒng)”用例圖。9活動(dòng)圖建模11系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)與部署12測(cè)

2、試頁(yè)面的組件圖12測(cè)評(píng)系統(tǒng)的部署圖:12系統(tǒng)界面完成圖13課程設(shè)計(jì)總結(jié)16可行性分析研究報(bào)告 對(duì)大學(xué)生宿舍生活現(xiàn)狀分析 這是宿遷學(xué)院大學(xué)生宿舍生活，目前學(xué)院學(xué)生的宿舍生活豐富多彩，特別是對(duì)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用在不斷提高。，學(xué)生們對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息化都有極高的熱情和積極性，對(duì)于本次調(diào)研，學(xué)生們都積極配合。 通過深入到學(xué)生內(nèi)部的了解，我們了解到目前學(xué)生們生活管理系統(tǒng)的功能和使用情況，收集了各種學(xué)生們的信息，與學(xué)生們進(jìn)行了充分的交流，了解了學(xué)生們主要對(duì)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用情況和現(xiàn)狀，獲取了學(xué)生們現(xiàn)狀的基本情況和對(duì)新的綜合信息管理系統(tǒng)的要求和期盼。對(duì)宿院學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀 目前，學(xué)生們幾乎每人都配有一臺(tái)筆記本，課余時(shí)間學(xué)生們

3、的計(jì)算機(jī)應(yīng)用主要上網(wǎng)查資料，聊天，看電影，淘寶，進(jìn)入各種論壇，貼吧等。 建立大學(xué)生宿舍生活系統(tǒng)信息系統(tǒng)的必要性 根據(jù)我們對(duì)學(xué)院學(xué)生的調(diào)研，總體感覺學(xué)院學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用方面有良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)形成了較完整的網(wǎng)絡(luò)機(jī)制：二手用品的交易，查看社團(tuán)活動(dòng)的發(fā)布，大學(xué)生信息貼吧及bbs留言等活動(dòng)。 但由于受到各方的限制，學(xué)生沒有一個(gè)統(tǒng)一的系統(tǒng)管理機(jī)制，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。 (1)學(xué)生存在信息溝通不暢 目前學(xué)生獲取這些信息的通常沒有統(tǒng)一的方式，總是東找找西看看的，存在著一些信息溝通不便，或著不能及時(shí)的找到自己需要的信息。 (2)消耗時(shí)間多 由于這些信息不在同一網(wǎng)頁(yè)上，學(xué)生們必須到各種網(wǎng)頁(yè)上去瀏覽這些

4、信息，消耗的時(shí)間多，而且容易疏忽。 (3)學(xué)生的互相交流欠佳 在調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生上信息貼吧,bbs留言都是在各種論壇上，互相交流的機(jī)會(huì)很少，沒有形成一個(gè)統(tǒng)一的宿院學(xué)生交流網(wǎng)，學(xué)生們只能顧自己的，在網(wǎng)上跟一些不認(rèn)識(shí)的朋友聊，這樣宿院學(xué)生們互相的疏遠(yuǎn)了。同一學(xué)校的學(xué)生交流少了，不利于學(xué)院的發(fā)展。 (4)學(xué)習(xí)用品的浪費(fèi)大四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們畢業(yè)，一些生活用品，學(xué)習(xí)用品不能帶走，他們只能于心不忍的扔掉，這樣形成了浪費(fèi)。如果這些用品能夠買給一些學(xué)弟學(xué)妹們這就非常的好了，即不用浪費(fèi)也能把這些用品最大利潤(rùn)化。是一種雙贏。 (5)社團(tuán)活動(dòng)的通知 每次的學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)通知成了社團(tuán)管理員的煩惱，他們必須要一個(gè)一個(gè)的成

5、員通知，消耗大量的時(shí)間和盡力。每次通知可能還會(huì)有些疏忽，沒有及時(shí)的通知一些社團(tuán)成員。 (6)結(jié)論 總之，學(xué)院學(xué)生們需要一個(gè)系統(tǒng)能滿足他們的需求。他們對(duì)新的計(jì)算機(jī)綜合信息系統(tǒng)有著強(qiáng)烈的期盼。系統(tǒng)目標(biāo)和范圍分析1. 整體目標(biāo) 系統(tǒng)的整體目標(biāo)是：利用互聯(lián)網(wǎng)和信息化技術(shù)，結(jié)合學(xué)生的需求，建設(shè)一個(gè)覆蓋面比較廣的“學(xué)院宿舍生活信息系統(tǒng)。通過“學(xué)院宿舍生活信息系統(tǒng)”提高學(xué)生信息共享水平，完善學(xué)生課余生活體系，提高學(xué)生交流素質(zhì)，進(jìn)一步提高學(xué)院學(xué)生的課余生活。 通過更全面、及時(shí)、有效地運(yùn)用信息，來提高生活活動(dòng)的有效性，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的健康性，提高學(xué)生的可適應(yīng)性。通過實(shí)現(xiàn)學(xué)生生活信息化，統(tǒng)一管理化，改進(jìn)學(xué)生上網(wǎng)規(guī)范。

6、2項(xiàng)目范圍 建成的“學(xué)院學(xué)生宿舍生活信息系統(tǒng)”將包括二手生活學(xué)習(xí)用品交易子系統(tǒng)、大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)發(fā)布子系統(tǒng)、大學(xué)生信息貼吧子系統(tǒng)、bbs留言子系統(tǒng)4個(gè)子系統(tǒng)。學(xué)院學(xué)生宿舍生活信息系統(tǒng)圖 二手生活學(xué)習(xí)用品交大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)發(fā)布大學(xué)生信息貼吧子系統(tǒng)bbs留言子系統(tǒng) 功能要求：“學(xué)院學(xué)生宿舍生活信息系統(tǒng)”中各子系統(tǒng)的功能要求如下：·二手生活學(xué)習(xí)用品交易子系統(tǒng)；一些二手生活用品的買賣的管理。·大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)發(fā)布子系統(tǒng)：學(xué)院社團(tuán)的活動(dòng)的通知的管理。·大學(xué)生信息貼吧子系統(tǒng)：學(xué)生信息交流等管理。·bbs留言子系統(tǒng)：學(xué)生們的各種留言管理。性能要求：學(xué)院學(xué)生們之間的信息通過網(wǎng)

7、絡(luò)實(shí)時(shí)溝通，提高學(xué)生的交流，改進(jìn)學(xué)院學(xué)生傳統(tǒng)交流。 總結(jié): “學(xué)院學(xué)生宿舍生活信息系統(tǒng)”是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，涉及網(wǎng)絡(luò)與硬件設(shè)備，還有多種應(yīng)用軟件、數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)等工作，是一個(gè)比較簡(jiǎn)單的綜合信息系統(tǒng)。需求分析通過與學(xué)生深入座談與交流，根據(jù)企業(yè)的機(jī)構(gòu)設(shè)置與業(yè)務(wù)需求，明確“學(xué)院學(xué)生宿舍生活信息系統(tǒng)”提供的主要服務(wù)和業(yè)務(wù)需求框圖如圖學(xué)院學(xué)生宿舍生活信息系統(tǒng)圖 二手生活學(xué)習(xí)用品交大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)發(fā)布大學(xué)生信息貼吧bbs留言學(xué)生總體業(yè)務(wù)需求分析 在圖中 “學(xué)生生活系統(tǒng)業(yè)務(wù)功能需求框圖”中包含有4個(gè)子系統(tǒng)，它們分別是：二手生活學(xué)習(xí)用品交易子系統(tǒng)、大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)發(fā)布子系統(tǒng)、大學(xué)生信息貼吧子系統(tǒng)、bbs留言子系統(tǒng)。

8、 系統(tǒng)的性能要求：學(xué)院學(xué)生們之間的信息通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)溝通，提高學(xué)生的交流，改進(jìn)學(xué)院學(xué)生傳統(tǒng)交流。 確定系統(tǒng)邊界 “學(xué)院學(xué)生宿舍生活信息系統(tǒng)”的系統(tǒng)邊界就是學(xué)生， 確定執(zhí)行者通過對(duì)學(xué)生需求分析得到：系統(tǒng)外的有注冊(cè)用戶和高級(jí)用戶執(zhí)行者和1個(gè)系統(tǒng)管理員執(zhí)行者?！肮芾韱T”執(zhí)行者：對(duì)系統(tǒng)內(nèi)的所有子系統(tǒng)進(jìn)行操作。技術(shù)方案的選擇 本系統(tǒng)采用asp.net 作為開發(fā)環(huán)境，microsoft sql server 2008作為后臺(tái)的數(shù)據(jù)庫(kù)，iis作為測(cè)試服務(wù)器.其中，asp.net是由microsoft公司建立的一種動(dòng)態(tài)網(wǎng)站技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。基于通用語言的編譯運(yùn)行的程序，將基本庫(kù)，消息機(jī)制，數(shù)據(jù)接口的處理能力無縫隙的整合

9、到其web應(yīng)用中。它的架構(gòu)可以使用microsoft 公司的visual studio.net 開發(fā)環(huán)境進(jìn)行開發(fā)，所見即所得的編輯功能是其一大優(yōu)點(diǎn)，這使得web開發(fā)人員能夠在短時(shí)間內(nèi)開發(fā)很好的應(yīng)用程序，大大的提高了工作效率。microsoft sql server是一種多用戶，多線程的sql數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器，sql是世界上最普及的數(shù)據(jù)庫(kù)語言。microsoft sql server提供可以存儲(chǔ)和管理許多數(shù)據(jù)類型，包括xml、e-mail、時(shí)間/日歷、文件、文檔、地理等等，同時(shí)提供一個(gè)豐富的服務(wù)集合來進(jìn)行數(shù)據(jù)交互作用：搜索、查詢、數(shù)據(jù)分析、報(bào)表、數(shù)據(jù)整合，和強(qiáng)大的同步功能。用戶可以訪問從創(chuàng)建到存檔于

10、任何設(shè)備的信息，從桌面到移動(dòng)設(shè)備的信息。、iis服務(wù)器是microsoft 公司開發(fā)的一種web應(yīng)用服務(wù)器，其技術(shù)先進(jìn)，性能穩(wěn)定，與.net 平臺(tái)配合使用效果更佳，成為比較流行的web應(yīng)用服務(wù)器。因此深受.net .開發(fā)人員喜愛，目前還在不斷的改進(jìn)和完善中。用例建模 初始用例模型如下圖: 初始注冊(cè)會(huì)員用例圖： 初始高級(jí)會(huì)員用例圖： 初始瀏覽者用例圖： 初始管理員用例圖： 初始社團(tuán)管理人員用例圖： “學(xué)院學(xué)生宿舍生活信息系統(tǒng)”用例圖。 最終完成的用例圖： 用例文檔 用例編號(hào)：001 用例名：發(fā)布信息用例 參與者：注冊(cè)用戶 前置條件：注冊(cè)用戶已登錄 后置條件：瀏覽貼吧信息、發(fā)布新的貼吧信息 事件路

11、徑： 1、 用戶輸入帳號(hào)和相應(yīng)的密碼進(jìn)行登錄 2、 登錄成功后系統(tǒng)顯示用戶自己相應(yīng)的信息 3、 點(diǎn)擊貼吧信息進(jìn)入貼吧頁(yè)面，點(diǎn)擊發(fā)布信息 4、 進(jìn)入信息編輯頁(yè)面，完成后點(diǎn)擊發(fā)布 5、 系統(tǒng)提示發(fā)布成功 補(bǔ)充說明：若信息標(biāo)題和信息內(nèi)容為空，系統(tǒng)信息不完整。（僅以此用例文檔為例）活動(dòng)圖建模 在學(xué)生需求分析過程中產(chǎn)生的用例模型包括很多用例圖，本節(jié)將以其中的一個(gè)用例圖為例，通過對(duì)這個(gè)用例圖進(jìn)行活動(dòng)圖建模的案例分析，介紹一個(gè)具體的活動(dòng)圖是如何被建立并逐步完善的。 標(biāo)識(shí)用例 由于本系統(tǒng)用例模型包含多幅用例圖，每幅用例圖又包含多個(gè)用例。故只對(duì)其中的幾個(gè)用例建立相應(yīng)的活動(dòng)圖。 對(duì)社團(tuán)活動(dòng)信息發(fā)布子系統(tǒng)活動(dòng)建模,

12、如下圖:對(duì)信息貼吧子系統(tǒng)活動(dòng)建模,如下圖:系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)與部署 測(cè)試頁(yè)面的組件圖 測(cè)評(píng)系統(tǒng)的部署圖:系統(tǒng)界面完成圖主界面二手生活界面信息貼吧界面信息發(fā)布界面社團(tuán)活動(dòng)信息界面社團(tuán)活動(dòng)發(fā)布界面商品添加界面課程設(shè)計(jì)總結(jié) 通過學(xué)期的課程設(shè)計(jì),我們真正體會(huì)到什么是團(tuán)隊(duì)協(xié)作,真正的了解到團(tuán)隊(duì)合作的有利之處,真正感受到團(tuán)隊(duì)成員為了共同的目標(biāo)聯(lián)合在一起時(shí)的強(qiáng)大的力量.我們主要有以下心得體會(huì): (1) 要有奉獻(xiàn)精神,不要怕自己多做了,不要怕自己承擔(dān)的任務(wù)有多重,而其他成員做的很少.多去做一點(diǎn)又不會(huì)吃多少虧,還能學(xué)到更多的東西.這樣當(dāng)其他成員不能有效的完成任務(wù)時(shí),團(tuán)隊(duì)還可以有效的運(yùn)行.團(tuán)隊(duì)成員之間應(yīng)團(tuán)結(jié)互助,不計(jì)功過

13、得失; (2) 分工上不能馬虎,要具體到個(gè)人,每個(gè)人負(fù)責(zé)哪部分任務(wù),什么時(shí)候完成,都要有明確的說明.這一點(diǎn)我們慶幸自己做的很好,從一開始我們就通過集體商量確定各個(gè)成員的分工,接下來每位成員都只用按照自己的任務(wù)按部就班的執(zhí)行下去,效率非常的高.分配各成員工作時(shí),應(yīng)各盡其能,做到資源優(yōu)化配置; (3) 具體工作時(shí),各成員應(yīng)頻繁交流,避免各自為政,最后導(dǎo)致軟硬件不兼容,或是論文作者無從下手; (4) 當(dāng)工作出現(xiàn)問題是,各成員應(yīng)仔細(xì)商討,盡快找到問題的癥結(jié),決不應(yīng)推卸責(zé)任,更不能相互埋怨; (5) 每個(gè)團(tuán)隊(duì)都應(yīng)有一個(gè)核心,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各成員之間的工作,調(diào)節(jié)各成員之間關(guān)系,使團(tuán)隊(duì)和諧發(fā)展,使各成員為盡早完成任務(wù)而努力;此核心成員還應(yīng)該兼通軟硬件設(shè)計(jì),從而溝通軟件編程人員和硬件設(shè)計(jì)人員,在出現(xiàn)問題時(shí)能從全局考慮盡快解決. 課程設(shè)計(jì)的心得體會(huì): 首先我們由衷感謝老師提供給我們這樣一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),讓我們第一次感受到學(xué)來的知識(shí)不只是用來完成試卷的. 其次我們?cè)谕瓿烧n程設(shè)計(jì)的過程中體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的樂趣.一向慣于"獨(dú)立思考"的我們學(xué)會(huì)了積極的同團(tuán)隊(duì)成員交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步."獨(dú)學(xué)而無友則孤陋而寡聞",只有和同學(xué)多交流多學(xué)習(xí)才能不斷的提高自身水平. 最后,也是