現(xiàn)代文閱讀(第1-3題)

1、首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱

2、讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)

3、代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）刪減刪減刪減句子中的定語或狀語等修飾成分可能使刪減句子中的定語或

4、狀語等修飾成分可能使語義發(fā)生改變，造成對內容的曲解。語義發(fā)生改變，造成對內容的曲解。添加添加添加定語或狀語或某個中心詞或其他內容，添加定語或狀語或某個中心詞或其他內容，使原文內容發(fā)生改變。使原文內容發(fā)生改變。調換調換調換詞序、語序，造成邏輯錯誤，從而改變調換詞序、語序，造成邏輯錯誤，從而改變句意。句意。首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）改變改變改變說法，或換用別的詞語代替，使原文意思發(fā)改變說法，或換用別的詞語代替，使原文意思發(fā)生變化，從而形成錯誤選項。生變化，從而形成錯誤選項。遺漏遺漏看似保留了原文詞句，

5、但結合題干來看，只是強看似保留了原文詞句，但結合題干來看，只是強調了問題的某一方面，而有意漏掉了另一方面。調了問題的某一方面，而有意漏掉了另一方面。拼湊拼湊將意義有關或無關的幾個詞語將意義有關或無關的幾個詞語(句子句子)胡拼亂湊，胡拼亂湊，使信息隨意組合，形成錯誤選項。使信息隨意組合，形成錯誤選項。首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）偷換概偷換概念念主要指命題人在解釋概念或轉述文意主要指命題人在解釋概念或轉述文意時，故意弄錯對象，迷惑考生，使考時，故意弄錯對象，迷惑考生，使考生誤入歧途。生誤入歧途。這這8種

6、種在一輪在一輪復習中復習中已進行已進行了詳細了詳細講解，講解，此處不此處不再贅述。再贅述。無中生無中生有有干擾項的內容在原文中根本找不到根干擾項的內容在原文中根本找不到根據(jù)，或原文中并無此意。據(jù)，或原文中并無此意。張冠李張冠李戴戴把甲的觀點、發(fā)現(xiàn)、發(fā)明等說成乙的把甲的觀點、發(fā)現(xiàn)、發(fā)明等說成乙的觀點、發(fā)現(xiàn)、發(fā)明等。觀點、發(fā)現(xiàn)、發(fā)明等。以偏概以偏概全全以部分代整體以部分代整體(或相反或相反)、以個別代一般、以個別代一般(或相反或相反)、以特殊代普遍、以特殊代普遍(或相反或相反)等。等。首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-

7、3題）題）混淆混淆時態(tài)時態(tài)命題者把原文中尚未確定或還未實命題者把原文中尚未確定或還未實現(xiàn)的設想或推測說成既成事實。主現(xiàn)的設想或推測說成既成事實。主要是已然與未然、或然與必然。要是已然與未然、或然與必然。這這8種在種在一輪復習一輪復習中已進行中已進行了詳細講了詳細講解，此處解，此處不再贅述。不再贅述。 因果因果混亂混亂因果混亂一般有兩種情況：一是因因果混亂一般有兩種情況：一是因果顛倒，二是強加因果。果顛倒，二是強加因果?；煜煜欠鞘欠沁x項將文中應肯定的而否定了，或選項將文中應肯定的而否定了，或應否定的而肯定了。應否定的而肯定了。指代指代有誤有誤選項句對文中的選項句對文中的“指代內容指代內容”在

8、類在類別、程度或范圍上有誤。別、程度或范圍上有誤。首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）倒置倒置(推推)失當失當這這2種是近年來高考命題采用的新的設誤種是近年來高考命題采用的新的設誤方式，綜合性強，迷惑性大，失分率高，方式，綜合性強，迷惑性大，失分率高，為此在二輪復習中，有必要對這為此在二輪復習中，有必要對這2種設誤種設誤方式重點突破。方式重點突破。誤劃類別誤劃類別首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）設誤設誤方式方式揭秘玄

9、機揭秘玄機辨別技巧辨別技巧倒置失當：將原文中的句子倒置失當：將原文中的句子的陳述對象和被陳述對象倒置，的陳述對象和被陳述對象倒置，造成不合邏輯。如：造成不合邏輯。如：人是兩足人是兩足動物動物。正確。若改為：。正確。若改為：兩足動兩足動物就是人物就是人。錯誤。錯誤。倒推失當：一個道理，正推倒推失當：一個道理，正推成立，反推未必成立。如果說成立，反推未必成立。如果說“努力就一定成功努力就一定成功”成立，則成立，則“成功一定來自努力成功一定來自努力”則未必則未必成立。成立。注意比較選項中陳述注意比較選項中陳述對象和被陳述對象的對象和被陳述對象的位置。位置。注意倒置或倒推后注意倒置或倒推后有時成立，有

10、時不成有時成立，有時不成立，要仔細辨別。立，要仔細辨別。注意比較是否有陳注意比較是否有陳述對象和被陳述對象述對象和被陳述對象倒置的情況，看倒置倒置的情況，看倒置后是否合邏輯。后是否合邏輯。首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）設誤設誤方式方式揭秘玄機揭秘玄機辨別技巧辨別技巧誤劃誤劃類別類別把本屬于同一類把本屬于同一類的拆開，說成兩的拆開，說成兩類或幾類；或把類或幾類；或把本不屬于同一類本不屬于同一類的合并成一類。的合并成一類。這種方式往往出現(xiàn)在選項句這種方式往往出現(xiàn)在選項句的修飾語位置，因為這一位的修飾語位置

11、，因為這一位置在閱讀時往往不被注意。置在閱讀時往往不被注意。當選項中出現(xiàn)類似當選項中出現(xiàn)類似“類類的的怎樣怎樣怎樣怎樣”時，注意時，注意有無這種情況。有無這種情況。首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一

12、大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文

13、語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一

14、頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁

15、首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（

16、第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文

17、現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題

18、高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文

19、結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下

20、一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）選項切片選項切片與原文對比與原文對比“一帶一路一帶一路”建建設的重點是交通設的重點是交通基礎設施基礎設施，與原文與原文“一帶一路一帶一路以交通基礎以交通基礎設施建設為重點和優(yōu)先合作領域設施建設為重點和優(yōu)先合作領域”比對，可看出表意一致比對，可看出表意一致優(yōu)先合作領域是優(yōu)先合作領域是亞洲。亞洲。與原文與原文“契合亞歐大陸尤其是亞洲契合亞歐大陸尤其是亞洲的實際需要的實際需要”比對，可以看出兩者比對，可以看出兩者表意不一樣表意不一樣首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第

21、一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）選項切片選項切片與原文對比與原文對比中國愿意在力中國愿意在力所能及的范圍所能及的范圍內承擔更多的內承擔更多的責任義務。責任義務。與原文與原文“推進推進一帶一路一帶一路建設是加建設是加強和亞歐非及世界各國互利合作的需強和亞歐非及世界各國互利合作的需要，中國愿意在力所能及的范圍內承要，中國愿意在力所能及的范圍內承擔更多責任義務，為人類和平發(fā)展作擔更多責任義務，為人類和平發(fā)展作出更大的貢獻出更大的貢獻”表述一致表述一致首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上

22、一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-3題）題）首頁首頁上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁語文語文結束結束高考第一大題高考第一大題 現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀（第閱讀（第1-