中央美術(shù)學(xué)院2017年本科所有招生專業(yè)真題(內(nèi)部)

1、造型藝術(shù)專業(yè)素  描考題內(nèi)容：男青年全身像（坐）考題要求：畫六小時，含模特休息時間。色  彩考題內(nèi)容：男青年色彩胸像命題速寫考題內(nèi)容：站著看手機的女青年考題要求：考生需要完成五個人物以上（含模特），并將人物和相關(guān)場景、道具組合在一個畫面內(nèi)。中國畫專業(yè)書法創(chuàng)作考題內(nèi)容：吟聲不斷出簾櫳，斯世猶能有此翁。                   畫里貧居足夸耀，屋前猶有舊鄰松?？碱}要求：1.楷書、隸書選其一；2.簡轉(zhuǎn)繁體字；3.豎寫、不題年月及其他款識；4.字跡清晰；5.考生不得查閱碑

2、帖字典；6.條碼一律在右下角。素  描考題內(nèi)容：女青年半身像（線描）考題要求：1.要求畫到手；2.線描形式，不得用明暗；3.半身坐像。速  寫考題內(nèi)容：1.速寫內(nèi)容為寫生考場環(huán)境；2.畫面人物不少于5人；3.不設(shè)模特；4.畫面構(gòu)圖合理，飽滿?？碱}要求：考場現(xiàn)場環(huán)境速寫一幅。書法學(xué)專業(yè)書法臨摹1考題內(nèi)容：考題要求：1.考題內(nèi)容全部臨寫；2.不得書寫與考題內(nèi)容無關(guān)的文字；3.考卷豎用，條形碼位于右下角。書法臨摹2考題內(nèi)容：行草書：明祝允明信札考題要求：1.臨摹全部內(nèi)容；2.不得出現(xiàn)與考題無關(guān)的文字內(nèi)容；3.考卷豎用，條形碼位于右下角。書法創(chuàng)作1考題內(nèi)容：金榜高懸姓字真，分明折得

3、一枝春。                   蓬瀛乍接神仙侶，江海回思耕釣人。袁皓及第后作一節(jié)考題要求：1.用楷、隸、篆書任選一體創(chuàng)作，盡量使用繁體字；2.考題內(nèi)容全部書寫，不得出現(xiàn)與考題無關(guān)的文字；3.考卷豎用，條形碼位于右下角。書法創(chuàng)作2考題內(nèi)容：米友仁，元章之子也。幼年山谷贈詩曰：“我有元暉古印章，印刻不忍與諸郎，虎兒筆力能扛鼎，教字元暉繼阿章?！彼熳衷獣煛｀嚧划嬂^考題要求：1.用行、草書任選一體創(chuàng)作，盡量使用繁體字；2.考題內(nèi)容全部書寫，不得出現(xiàn)與考題無關(guān)的文字；3.考卷豎用，條形碼位于

4、右下角。實驗藝術(shù)專業(yè)造型能力考題內(nèi)容：仙鶴提示：1.鶴是鶴科鳥類的通稱，是一些美麗而優(yōu)雅的大型涉禽，在南美洲以外的各大陸均有分布，而在東亞種類最多，中國有2屬9種，占世界15種鶴的一大半，是鶴類最多的國家。鶴在中國文化中有崇高的地位，特別是丹頂鶴，丹頂鶴性情高雅，形態(tài)美麗，素以喙、頸、腿“三長”著稱，直立時可達一米多高，看起來仙風道骨，是長壽，吉祥和高雅的象征。雌雄相隨，步行規(guī)矩，情篤而不淫，具有很高的德性。鶴常被與神仙聯(lián)系起來，又稱為“仙鶴”。在中國、朝鮮和日本，人們常把仙鶴和挺拔蒼勁的古松畫在一起，“松鶴長春”、“鶴壽松齡”，作為益年長壽的象征。2.請你根據(jù)自己的記憶，默畫兩只仙鶴。要采用

5、寫實手法，盡可能表現(xiàn)出仙鶴（丹頂鶴）的各種細節(jié)特征，包括各個不同部分的造型、羽毛長短特征和光澤質(zhì)感等。兩只仙鶴的角度、動態(tài)不限?？梢愿鶕?jù)需要，添加松樹、山石、蘆葦?shù)鹊拳h(huán)境因素。說明：1.在試卷上經(jīng)營位置，采用寫實手法，將仙鶴的形象安排在畫面上；2.鉛筆或炭筆單色描繪，技法語言、造型風格、表現(xiàn)手法不限；3.考試時間：3小時；4.本試題在考試結(jié)束時與考卷一起上交。命題創(chuàng)作考題內(nèi)容：坐在椅子上，把自己連椅子一塊搬起來的方法提示：有關(guān)西楚霸王項羽力大無比的傳說，有一則非常有趣，即項羽在其軍中挑選了一批大力士，要求他們各自坐在椅子上，用雙手抓住椅子并舉起自己，結(jié)果所有人都失敗了，只有項羽完成了“挑戰(zhàn)”。

6、事實上，根據(jù)牛頓第三定律，項羽是不可能完成這個挑戰(zhàn)的，因為兩個物體互相作用時，物體間的作用和反作用力總是大小相等、方向相反，并同時作用在兩個物體上；也就是說，即便楚霸王力能抗鼎，椅子在合力的作用下也只會留在原地。在藝術(shù)創(chuàng)作的世界里，我們常常需要放飛想象，嘗試著做一些原本不可能的事情。把自己和椅子一起搬起來的故事，是我們在中學(xué)學(xué)習物理學(xué)的時候很熟悉的一個悖論，它在牛頓經(jīng)典力學(xué)的世界里是絕不能完成的任務(wù)。但是，我們真的不能在想象的世界里實現(xiàn)一次這種看上去不可能的事情嗎？說明：1.請準備好迎接一種超越現(xiàn)實的思維挑戰(zhàn)，拿出你的智慧來，描述你的把自己和椅子一塊搬起來的方法。2.對于習慣于繪畫方式的考生來

7、說，你可以作一幅完整的繪畫。對于愿意嘗試創(chuàng)作方案計劃書方式的考生來說，你可以用圖文并茂的方式完成一份方案作業(yè)，表達秩序與層次要清楚。3.用考場提供的4K素描紙，橫豎構(gòu)圖皆可；不用油畫顏料，其他材質(zhì)語言不限。4.以上兩種方式完成的作業(yè)中，都必須包含一段150字以上的“作品闡釋”，寫在卷面的適當位置。5.評判標準符合題意、表達清楚；布局構(gòu)圖講究、畫面完整；巧妙構(gòu)思、新穎創(chuàng)意。6.本試題在考試結(jié)束時與考卷一起上交。美術(shù)鑒賞與思維活力藝術(shù)設(shè)計專業(yè)造型基礎(chǔ)考題內(nèi)容：關(guān)于2016年諾貝爾文學(xué)獎與鮑勃·迪倫的背景材料1.2016年10月13日，瑞典文學(xué)院將2016年度諾貝爾文學(xué)獎頒給了75歲的美國

8、唱作人、民謠歌手、詩人鮑勃·迪倫(Bob Dylan，1941年5月24日)。這是諾貝爾文學(xué)獎有史以來第一次頒給一位音樂家。諾貝爾獎評委會給出的頒獎理由是：“他在偉大的美國歌曲傳統(tǒng)中開創(chuàng)了新的詩性表達?！贝霜勴棻幻襟w感嘆為“有史以來最意外的諾貝爾文學(xué)獎”。2016年12月10日鮑勃·迪倫缺席諾貝爾頒獎典禮，而由美國女歌手、詩人帕蒂·史密斯代為領(lǐng)獎及致獲獎感言。2.鮑勃·迪倫在高中的時候就組建了自己的樂隊。在讀大學(xué)期間，對民謠產(chǎn)生興趣。2015年，滾石評出史上最偉大的100名唱作人，鮑勃·迪倫位居榜首。作為20世紀美國最重要、最有影響力的民謠歌手

9、，他的作品被廣泛認為是當時美國新型的反叛文化的代言。他對一大批同時代的后來的音樂人都產(chǎn)生了直接或間接的影響。請閱讀所給背景信息及鮑勃·迪倫的Blowing in the wind答案在風中飄蕩歌詞節(jié)選，繪制一幅你所聯(lián)想到的能表現(xiàn)該詩歌意境的造型視覺畫面。Blowing in the wind答案在風中飄蕩(歌詞節(jié)選)How many roads must a man walk down一個男人要走過多少條路Before they call him a man才能被稱為一個男人How many seas must a white dove sail一只白鴿子要越過多少海水Before

10、she sleeps in the sand才能在沙灘上長眠How many times must the cannon balls fly炮彈在天上要飛多少次Before theyre forever banned才能被永遠禁止The answer,my friend,is blowing in the wind答案，我的朋友，在風中飄蕩The answer is blowing in the wind答案在風中飄蕩 注：1962年冷戰(zhàn)時期，鮑勃·迪倫創(chuàng)作出Blowing in the wind。那些被視為“垮掉的一代”的美國叛逆青年，彈著老吉他，哼唱著這首為反對越戰(zhàn)創(chuàng)作

11、的曲子，奔赴全世界各個角落追逐他們的夢想；那是一個思想的年代，不用談?wù)搻矍?，只需社會責任感就能成為偶像?2年后，這首歌被選作電影阿甘正傳的主題曲，與奔跑的阿甘一道成為一種前進精神的象征。這首歌曾入選美國大學(xué)教材，并成為鮑勃·迪倫獲得2016年諾貝爾文學(xué)獎的獲獎作品。考題要求：造型表現(xiàn)形式不限，如素描、色彩、綜合材料；建議選擇你最具優(yōu)勢的造型表達語言。設(shè)計基礎(chǔ)考題內(nèi)容：1.根據(jù)所提供附件背景信息，為2016年諾貝爾文學(xué)獎獲得者鮑勃·迪倫設(shè)計一款獲獎證書；2.畫面需有效反映出鮑勃·迪倫在音樂和詩歌方面的藝術(shù)成就及獨特氣質(zhì)?？碱}要求：1.將試卷進行橫向或縱向幅面的平均

12、分割，使用其中一半的幅面繪制證書設(shè)計草圖，圖草數(shù)量不少于兩個；另外一半幅面繪制一幅完整的證書設(shè)計方案。2.證書設(shè)計方案需包含圖形、文字等視覺元素。畫面構(gòu)圖自定，證書文本自擬，字數(shù)不限。鼓勵方案設(shè)計的創(chuàng)造力。3.繪制工具、材料、風格不限。建筑類專業(yè)造型基礎(chǔ)考題內(nèi)容：兩把椅子選擇印象中任意兩把椅子作為畫面描繪主體物件，完成一幅色彩繪畫。（椅子作為與人關(guān)系密切的日常生活用具，雖看似簡單平常，但其內(nèi)部結(jié)構(gòu)的合理性與形態(tài)構(gòu)成的空間視覺關(guān)系，已全面呈現(xiàn)了造型語言的基本要素以及時代的審美趣味。）考題要求：1.椅子的樣式、材質(zhì)、顏色、完好度均不受限制。2.背景無實物，可自由進行空間處理?？疾熘攸c：1.對較單純

13、形態(tài)元素進行有審美認識的空間布局能力。2.色彩個性美感的表達能力。3.材質(zhì)和年代感帶出的情景、情緒之想像。設(shè)計基礎(chǔ)考題內(nèi)容：速描畫出按以下要求擺放的圓錐、正四棱錐、圓柱三個實體幾何體?？碱}要求：1.三個實體幾何體擺放在由三個相互垂直面圍合出的墻角里；2.三個實體幾何體的底面相互垂直并不與墻角的三個面貼合；3.圓錐底面的直徑與正四棱錐底面邊長相同，是圓柱底面直徑的兩倍；4.圓錐和圓柱的高，均為各自底面直徑的兩倍，正四棱錐的高是其底面邊長的兩倍；5.三個實體幾何體必須相互觸及；6.墻角三個面及三個幾何體的材質(zhì)自定?？荚囈螅褐蛔鏊倜璞磉_。城市藝術(shù)設(shè)計專業(yè)造型基礎(chǔ)考題內(nèi)容：1.素描頭像時間：8：30

14、 11：20以照片為依據(jù)寫實素描頭像1幅，加一個頭巾和一枝花。2.速寫時間：11：30 12：00 以照片為依據(jù)全身速寫1幅考題要求：試卷橫向使用，試卷條形碼置于右上角，中間等分。左側(cè)二分之一為素描頭像，右側(cè)二分之一為全身速寫。設(shè)計基礎(chǔ)考題內(nèi)容：你眼中的人與自然“窗子打通了人與大自然的隔膜，把風和太陽逗引進來.”根據(jù)考題和此段文字進行畫面創(chuàng)作，需包含人、動物及其他?？碱}要求：試卷橫向、豎向使用均可。美術(shù)學(xué)專業(yè)美術(shù)鑒賞一、圍繞“以人文為志業(yè)”的主題，闡述考生個人與人文學(xué)科發(fā)生的因緣（40分）。二、就以下兩件作品中的任一件撰寫賞析文章（60分）。要點：1獨立成文，自主命題和命意；2在觀察

15、、分析基礎(chǔ)上合理表述；3形式不拘（論說文、解說詞、對話體或者詠畫詩等等均可）。 注意：1.賞析作品圖像由考場提供并投影放映；試卷將提供圖片的黑白版；2.不要在答題中透露任何有關(guān)考生的具體家庭信息；3.本試題不設(shè)標準答案，切忌陳詞濫調(diào)，鼓勵獨抒己見。作品1：搗練圖，美國波士頓美術(shù)館藏，絹本設(shè)色，縱37厘米，橫145.3厘米。原屬圓明園收藏，一般認為是宋徽宗趙佶的摹本。此卷原無款識，北宋亡后進入金朝宮廷，金章宗完顏璟用瘦金體題“天水摹張萱搗練圖”，上下兩邊四角都有金章宗收藏印。清初為著名學(xué)者高士奇所藏（卷首書“高江邨清吟堂秘藏”）。1912年5月，時任美國波士頓美術(shù)館東方部部長的岡倉天心

16、從北京一位滿清貴族手上購得，同年8月入藏波士頓美術(shù)館。 搗練，亦即搗素、搗衣，古代婦女協(xié)力的日常農(nóng)織勞作，由夏入秋這一特定時節(jié)的生產(chǎn)習慣。具體地說，布料上漿捶搗，稱“搗練”；成衣上漿捶搗，稱“搗衣”。“練”是一種較為精細的絲帛原料，生衣，是指沒有經(jīng)過漿、搗的織物所制之衣；熟衣的衣料則由經(jīng)過漿、搗等更精細的過程加工的衣料制成，更適合穿著。 作者簡介：張萱(公元8世紀)唐京兆(今陜西西安)人，生卒年不詳。玄宗開元十一年(723)與楊升、楊寧同時任史館畫直。工畫人物，以擅繪貴族婦女、貴公子、嬰兒、鞍馬名冠當時。所畫婦女慣用朱色，暈染耳根為其特色。又善以點簇筆法，畫亭臺、樹木、花鳥

17、等宮苑景物，點綴妍巧，俱窮其妙。嘗以“金井梧桐秋葉黃”之句畫長門怨，甚有思致。畫跡有明皇納涼圖整妝圖衛(wèi)夫人像等47件，著錄于宣和畫譜。傳世作品有搗練圖卷(為趙佶摹本)，現(xiàn)藏美國波士頓美術(shù)館；和虢國夫人游春圖卷(為宋摹本)，從藝活動約在開元、天寶年間。作品2：沉睡的吉普賽姑娘 （The Sleeping Gypsy，1897）布面油畫，129.5 x 200.7 cm，美國紐約現(xiàn)代美術(shù)館（MoMa） Henri Julien Félix Rousseau ( May 21, 1844 September 2, 1910) was a French post-impr

18、essionist painter in the Naïve or Primitive manner. He was also known as Le Douanier (the customs officer), a humorous description of his occupation as a toll collector. Ridiculed during his lifetime by critics, he came to be recognized as a self-taught genius whose works are of high artistic q

19、uality. Rousseau's work exerted an extensive influence on several generations of avant-garde artists.The Sleeping Gypsy (French: La Bohémienne endormie) is an 1897 oil painting by Henri Rouseau. It is a fantastical depiction of a lion musing over a sleeping woman on a moonlit night.Rou

20、sseau first exhibited the painting at the 13th Salon des Indépendants, and tried unsuccessfully to sell it to the mayor of his hometown, Laval. Instead, it entered the private collection of a Parisian charcoal merchant where it remained until 1924, when it was discovered by the art critic Louis Vauxcelles. The Paris-based art dealer Daniel-Henry Kahnweiler purchased the painting in 1924, although a controversy arose over whether the painting was a forgery. It wa