《100以內(nèi)的加減法整理和復(fù)習(xí)》_張家文

1、整理和復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計東川四小 張家文教學(xué)內(nèi)容：教材第33頁。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生通過整理和復(fù)習(xí)，弄清楚本單元都學(xué)習(xí)了哪些知識，更牢固的理解和掌握這些知識。2.培養(yǎng)學(xué)生簡單的整理、歸納的能力。培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)提供的信息提出問題的意識和能力。3.體驗與同伴相互交流學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生與人合作的意識。教學(xué)重點：筆算加、減法的計算方法，能運用所學(xué)知識解決實際的問題。教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生的計算能力和估算能力。教學(xué)模式：“自主探究”教學(xué)模式。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，整理知識1.小組交流這一單元我們學(xué)習(xí)了哪些知識？2.筆算加法、筆算減法、連加、連減、加減混合；用數(shù)學(xué)。3.把自己找到的知識點進(jìn)行分類整理。二、自主探究

2、，發(fā)散思維1.學(xué)生自己編題，復(fù)習(xí)筆算的方法。小組自編計算題，自己筆算。筆算加法應(yīng)注意什么？減法呢？他們共同的地方是什么？不同的地方是什么？做筆算時應(yīng)注意什么？2. 算一算18+23    70-41    58+29     89-34    6+48     68-65   46+23    91-83    43+19     17+79  &

3、#160;  92-56    90-54   90-60+24      43-8-30     50+27-9      17+26+183.數(shù)學(xué)醫(yī)院。8  2           3  9             

4、9  5         2  7 1  7       +  4  8         1  6        + 7  3        7  9

5、           7  7            7  9           9  0說說錯在哪里？并改正。4.母雞有45只，小雞比母雞多47只，你能提出什么問題？學(xué)生提問并解答。母雞有45只，公雞比母雞少36只，你能提出什么問題？5.爸爸今年41歲，兒子今年13歲，爸爸比兒子大多少歲？學(xué)生列式計算。把題改為：10年后，爸爸比兒子大多少歲？讓學(xué)生多討論，說一說解題思路。三、拓展運用：    開放題：小明有50元錢，它可能買了下列哪兩種物品？應(yīng)該付多少錢？（至少寫出兩種可能）并列出算式。    傘14元   鐘表26元    足球35元    茶杯10元課后反思： 100以內(nèi)的筆算加減法是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，一定要把這部分內(nèi)容學(xué)會，否則到后面的內(nèi)容學(xué)生就學(xué)不好了。這單元的主要內(nèi)容有不進(jìn)位加法、進(jìn)位加法、不退位