廣西陸川縣中學(xué)高一數(shù)學(xué)下學(xué)期第4章向量的加法與減法2同步作業(yè)大綱人教版通用_第1頁(yè)
廣西陸川縣中學(xué)高一數(shù)學(xué)下學(xué)期第4章向量的加法與減法2同步作業(yè)大綱人教版通用_第2頁(yè)
廣西陸川縣中學(xué)高一數(shù)學(xué)下學(xué)期第4章向量的加法與減法2同步作業(yè)大綱人教版通用_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

向量的加法與減法（2）一、選擇題1給出下列3個(gè)向量等式：（1）；（2）；（3）。其中正確的等式有a0個(gè) b1個(gè) c2個(gè) d3個(gè)2給出下列4個(gè)命題： （1）若，則；（2）若，則； （3）； （4） 其中正確的命題是a（1）（4） b（4） c（1）（2）（4） d（1）（2）（3） 3設(shè)表示向西走，表示向北走，則表示a向南偏西走 b向北偏西走 c向南偏東走 d向北偏東走 4在下列各命題中，正確命題的個(gè)數(shù)為 （1）若向量與方向相反，且，則與方向相同； （2）若向量與方向相反，且，則與方向相同； （3）若向量與方向相同，且，則與的方向相反； （4）若向量與方向相同，且，則與的方向相同。a1個(gè) b2個(gè) c3個(gè) d4個(gè)二、填空題5已知外一點(diǎn)，是的對(duì)角線交點(diǎn)，則 。6已知向量、的模分別為3、4，則的取值范圍為 。7若，且，則 。 8設(shè)平面內(nèi)有四邊形和點(diǎn)，若，則四邊形的形狀是 。三、解答題9化簡(jiǎn)下列各式：（1）； （2）。10在平行四邊形中，分別為的中點(diǎn)，已知，試用表示和。11已知、，求證：。 參考答案一、選擇題1c2d3a4c二、填空題5 6 78平行四邊形 三、解答題9（1） （

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論