XX年中職學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)

1、XX 年中職學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)中等職業(yè)學(xué)校是實(shí)施中等職業(yè)教育的學(xué)校，學(xué)生畢業(yè)屬 中專學(xué)歷。今天小編給大家為您整理了中職學(xué)校學(xué)期工作總 結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。中職學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)范文一本人本學(xué)期擔(dān)任中職班語文教學(xué)工作，回顧走過這一學(xué)期的路程，收益良多。 現(xiàn)將本學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)如下。本學(xué)期以來本人采用不同的教學(xué)方法，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生 的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 為語文學(xué)習(xí)打下扎實(shí)基矗同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神，開發(fā) 智力，培養(yǎng)想象和創(chuàng)造力，增強(qiáng)世界意識(shí)，使學(xué)生初步形成 健全的人格，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基矗近幾年，為適應(yīng)學(xué)生就業(yè)需要，語文教學(xué)正朝著改革的 方向迅猛前

2、進(jìn)。本人結(jié)合的實(shí)際情況學(xué)習(xí)了別的教研工作者 的新設(shè)想，訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的興趣，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)領(lǐng)域。具體 做法如下：1、認(rèn)真?zhèn)湔n，堅(jiān)持提前備課，做到深入鉆研教材寫好 教案，全面提高自身素質(zhì)。積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同 行學(xué)習(xí)教學(xué)方法 , 博采眾長，提高教學(xué)水平。2、提高教學(xué)質(zhì)量，利用多媒體等直觀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生 學(xué)習(xí)語文的興趣。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的 興趣、需要、方法、 習(xí)慣， 學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注 意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性， 同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好 的課堂氣氛。3、注重教

3、學(xué)方法。要求學(xué)生把課前預(yù)習(xí)、訓(xùn)練拓展、 反饋遷移各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)結(jié)合起來，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課文 學(xué)習(xí)與課后訓(xùn)練相結(jié)合，做到聽、說、讀、寫協(xié)調(diào)發(fā)展。在 寫作教學(xué)方面，將課堂作文和課下周記結(jié)合起來處理，既完 成了教材規(guī)定的寫作教學(xué)任務(wù)，又提高了學(xué)生的寫作水平， 寫出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。4、做好語文背誦。一般來說，學(xué)生善于背誦和記憶， 我利用學(xué)生在這方面的優(yōu)勢，加強(qiáng)學(xué)生的背誦和記憶能力，提高他們的綜合素質(zhì)。5、關(guān)心愛護(hù)和轉(zhuǎn)變差生?？傮w說中職班的語文基礎(chǔ)較 一般，當(dāng)學(xué)生取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，我就給學(xué)生很大的鼓勵(lì)，使學(xué)生充滿學(xué)習(xí)語文的自信心。6、開展形式多樣的課外活動(dòng)，為學(xué)生的全面發(fā)展打下

4、良好的基矗總的來說，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)以及師生的共同努 力，本班語文教學(xué)取得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，學(xué)生語文綜合能力獲 得較大提高，但在工作中也還存在著許多不足之處：如我們 年輕的語文教師在工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法上還存在較大不足，需要向優(yōu)秀的老教師借鑒學(xué)習(xí)和改善提高，教師對(duì)中職生需 要語文知識(shí)的把握還要在實(shí)踐中加強(qiáng)，學(xué)生學(xué)習(xí)語文的自主 性還有待進(jìn)一步提高等等?；厥走^去，展望未來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在老 師的互相協(xié)作下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)英明領(lǐng)導(dǎo)和支持鼓勵(lì)下，我將 不斷鞭策自己，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作，力爭使語文教 學(xué)上升到一個(gè)新的層次。中職學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)范文二 又到了年底，我任職 已經(jīng)有些年頭了，下面

5、我就如何開展中職學(xué)校班主任工作，談?wù)勛约哼@學(xué)期來工作的體會(huì)，并總結(jié)匯報(bào)如下：一、親近學(xué)生，研究學(xué)生 ; 展現(xiàn)自我，樹立威望。 “誰愛孩子， 孩子就會(huì)愛他， 只有用愛才能教育孩子。 班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密 的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和愛。這是 班主任順利開展一切工作的基矗研究學(xué)生是教育取得成功 的必要條件， 最好的途徑是通過活動(dòng)觀察。 了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)， 了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長普遍的 文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn) ; 二要研究學(xué)生的個(gè)性特征， 了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需 要注意的學(xué)生等等。在親近與研究學(xué)

6、生的過程中，我們班主任要努力展現(xiàn)自 身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對(duì)你既親近又崇拜，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班 主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。 一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手。 ”所以唯有慎重地選拔和培 養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。干部 隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培 養(yǎng)：其一，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫 助班干

7、部樹立威信 ;其二，在鼓勵(lì)干部大膽工作， 指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)， 要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì) 律上以身作則， 力求從各方面給全班起到模范帶頭作用， 亦 即“以點(diǎn)帶面” ;其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè) 班集體建立正確、 健全的輿 - 論， 帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng) 與自我批評(píng)，形成集體的組織性、 紀(jì)律性和進(jìn)取心， 亦即“以 面帶面”。三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生 調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使 整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東 流，直接影響到班集體的利益

8、。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一 個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括中學(xué)生守則和中 職學(xué)生日常行為規(guī)范要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操 常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸 多方面。并且這學(xué)期我還根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合我國古代優(yōu) 秀的蒙學(xué)教材弟 - 子規(guī)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生內(nèi)在。日常行 為的訓(xùn)練要通過集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有“服從集體，服從命令”的 思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表 現(xiàn)出“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。四、擬定集體與個(gè)人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。有目標(biāo)才有動(dòng)力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí) 際情況，擬定全班與小組在

9、知識(shí)、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、 近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗 的目標(biāo)是什么，避免盲目、 低效地學(xué)習(xí)和生活， 從而增強(qiáng)集 體的凝聚力和動(dòng)力。 然后，要引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè) 人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助 和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己目標(biāo)的制定不是目的，如何通過努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高 學(xué)生的素質(zhì)才是目的。因此，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征， 有兩點(diǎn)需注意：一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵(lì)作用 二是目標(biāo)的制定必須切實(shí)， 要讓孩子能 “跳一跳摘到蘋果” 不能好高騖遠(yuǎn)，以免喪失孩子信心。五、激發(fā)學(xué)生競爭意識(shí)。競爭是一股巨

10、大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá) 到或代替的動(dòng)力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭 活動(dòng)。必須強(qiáng)調(diào)，這是“互助” 、“友好”的競爭而不是“敵 視”和“保守”的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的 進(jìn)步。1、激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識(shí)： 從集體活動(dòng)的表現(xiàn)、班級(jí)榮譽(yù)的爭娶留給老師的印象以 及個(gè)人獲將情況等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與 外班的競爭意識(shí)。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。2、 設(shè)立定期評(píng)價(jià)制度：以“小紅花”等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式，對(duì)學(xué)生個(gè)人和小 組的各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn) 何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué) 生的自覺性。3、建立互助組：

11、以互助小組、 1+1 小組、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步， 共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、 小組與集體奮斗 的目標(biāo)。班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長 的引路人，是聯(lián)系各任課教師的紐帶。班主任工作既是艱巨 的，也是光榮的，有樂趣的。在今后的教育教學(xué)工作中我將 在不斷提高自身素質(zhì)的同時(shí)，一如既往地努力、學(xué)習(xí)，爭取 為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。中職學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)范文三 這學(xué)期以來，在各位 領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和值 日教師工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，本學(xué)期我擔(dān)任 中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)1118 班、 1119 班的語文教學(xué)工作，另外 兼帶臨床心理學(xué) 、

12、醫(yī)學(xué)禮儀這兩科的選修課，下面我 把這學(xué)期的工作做簡要的匯報(bào)。一、師德表現(xiàn)平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及黨員大會(huì) , 認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué) 校下達(dá)的上級(jí)文件 ,關(guān)心國內(nèi)外大事 , 注重政治理論的學(xué)習(xí) 配合教研組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不 缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。本學(xué)期全勤。二、教育教學(xué)情況 在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中 , 我認(rèn)真研究教 材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn) . 并注重參閱各種雜志，利 用現(xiàn)代先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)科技技術(shù)，進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，制定符 合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào) 重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水

13、平，充分 利用了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。 .2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維 , 注重綜合能力的培養(yǎng) , 有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生 的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性 , 在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量 .3、根據(jù)汽車維修這個(gè)專業(yè)的特點(diǎn)，由于其是一門實(shí)踐 性很強(qiáng)的專業(yè)課，針對(duì)此特點(diǎn)，在授予學(xué)生理論知識(shí)外，比 如在課堂上多舉一些與車間維修常遇到的問題作為課堂實(shí) 例。除此之外，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo)。讓他們同時(shí)掌握理 論與實(shí)踐知識(shí)，這符合現(xiàn)今社會(huì)對(duì)此專業(yè)人才的需求。4、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見, 及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。5、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn), 努力探索適合自己的教學(xué)模式 . 本學(xué)年認(rèn)真聽有經(jīng)驗(yàn)老師的授課 對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大 .6、注重教育理論的學(xué)習(xí) , 并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用 于課堂 , 做到學(xué)有所用， . 寫教學(xué)反思，使自己的教學(xué)水平得 到很大的提高 , 但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之 處, ，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗(yàn)，并向他們請(qǐng)教有關(guān)教 學(xué)的問題，彌補(bǔ)自己的不足。三、值日教師工作情況 本學(xué)期我擔(dān)任值日教師工作，一學(xué)期的工作使我認(rèn)識(shí)到 作為一名值日教師，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué) 良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該