成長的五個階段驕陽書屋

1、心靈成長的五個階段社會學(xué)家埃里克 埃里克森（eric.erikson）的研究指出，一個人從出生到死，共經(jīng)歷八個心智成長的階段。如果在某個階段里因為某些原因而沒有充分地成長，這個人在生活中會感到乏力出現(xiàn)困擾。最初的五個階段應(yīng)該在21歲前形成。今天的心理障礙與成長過程中的心理需要未能得到滿足有很大的關(guān)系。21歲之前五個階段的主題成長需要是：l 第一個階段：1歲以前信任與不信任l 第二個階段：2歲3歲自主與羞愧l 第三個階段：4歲5歲主動與內(nèi)疚l 第四個階段：6歲11歲勤勉與自卑l(fā) 第五個階段：12歲21歲對身份與角色的困惑下面簡略介紹每一個階段的意義.。第一階段：1歲以前信任與不信任孩子的需要或行

2、為：l 肚餓被喂食物l 受驚被擁抱l 哭泣被擁抱若在這一階段孩子的需要得到滿足，孩子會覺得生長在一個安全的地方。長大后會是一個開朗及信任別人的人。若家長未能在這一階段滿足孩子的需要，孩子會覺得生長在一個不安全的地方。由于孩子的需要未能從家長那里得到滿足，長大后可能會出現(xiàn)以下的個性（特征）：l 表現(xiàn)得異乎尋常地害怕被遺棄；l 拼命地尋找一個依賴的對象；l 需要別人照顧；l 不能信任任何人。與此階段有關(guān)的成人心理障礙：l 竭力維持毀滅性的感情關(guān)系，而且表現(xiàn)出偏執(zhí)狂癥的傾向，如暴飲暴食，或過分地需要別人的夸獎。l第二階段：2歲3歲自主與羞愧孩子的需要或行為：l 孩子開始學(xué)習(xí)如何控制自己的生理機能，注

3、意到身體的能力及限制（如控制大小便）。若這一階段孩子的需要得到滿足，受到家長支持及尊重，他會獲得充滿自主能力的感覺，覺得他自己對這個世界有一份影響力。若家長未能在這一階段滿足孩子的需要，孩子在成長中得不到鼓勵，或受到惡意的批評及嘲笑，尤其是在他嘗試學(xué)習(xí)如何控制大小便的過程中，他很容易產(chǎn)生害羞及羞愧的感受。由于孩子的需要未能從家長那里得到滿足，長大后可能會出現(xiàn)以下的個性（特征）：l 經(jīng)常覺得自卑、無用及不可愛；l 不相信自己在世界上有存在的理由；l 把自己塑造成一個必須依靠別人的人；l 覺得自己生存的權(quán)利取決于對別人的重要性；l 經(jīng)常做出不恰當(dāng)?shù)牡狼?。與此階段有關(guān)的成人心理障礙：l 不知道自己真

4、正需要些什么，不能拒絕別人的要求，害怕有新的經(jīng)驗，害怕面對別人的憤怒。第三階段：4歲5歲主動與內(nèi)疚孩子的需要或行為：l 喜歡幻想、創(chuàng)造及按照自己的主意行事；l 發(fā)展出主動性。若在這個階段孩子的需要得到滿足，受到家長的支持，他會常常說出他的想法，表達(dá)他的情緒，并且他會發(fā)展出一份健康的好奇心。若家長未能在這一階段滿足孩子的需要，家長不支持他，反而因他做出的嘗試而處罰他，他會覺得內(nèi)疚、有犯罪感，因而停止他的主動性，或者秘密地進(jìn)行。由于孩子的需要未能從家長那里得到滿足，長大后會可能出現(xiàn)以下的個性（特征）：l 害怕犯錯；l 感到無助及內(nèi)疚；l 只懂得安慰別人；l 回避風(fēng)險；l 隱瞞錯誤。與此階段有關(guān)的成

5、人心理障礙：l 不能認(rèn)識或表達(dá)內(nèi)心的感受；l 害怕說出內(nèi)心的事情；l 對感情關(guān)系負(fù)上過分的責(zé)任；l 不斷地討好別人。第四階段：6歲11歲勤勉與自卑孩子的需要或行為：l 這一階段的孩子，會開始與別人競爭及比較。若在這一階段孩子的需要得到滿足，老師和家長鼓勵孩子學(xué)習(xí)并表示孩子與其他孩子有同樣的能力，孩子將會受到激勵而變得有活力。若家長未能在這一階段滿足孩子的需要，經(jīng)常嚴(yán)厲地批評或忽略了孩子，孩子會不信任自己，或者不會自覺地做事。他會產(chǎn)生不配做某件事或不及別人的感覺。由于孩子的需要未能從家長那里得到滿足，長大后可能會出現(xiàn)以下的個性（特征）：l 避免參與任何的競賽或極度喜歡與別人競爭；l 覺得不安全及

6、不如別人；l 對自己或別人吹毛求疵；與此階段有關(guān)的成人心理障礙：l 凡事要求完美；l 經(jīng)常拖延及耽擱；l 不知任何達(dá)到目標(biāo)；第五階段：12歲21歲對身份與角色的困惑孩子的需要或行為：l 找出怎樣適應(yīng)世界的方法；l 接受自己生理上的變化；l 界定自己對于異性的身份；l 界定在同性和同輩里的身份；l 確定人生應(yīng)該怎樣過；若在這一階段孩子的需要得到滿足，允許他去探索自己的夢想及感覺，嘗試新的想法他會發(fā)展成為一個接受自己的人。若家長未能在這一階段滿足孩子的需要，不支持他，又不引導(dǎo)他去探索，而只是過早地強逼他進(jìn)入某個角色，他會形成反叛的個性或者變成一個輕浮的人。由于孩子的需要未能從家長那里得到滿足，長大后可能出現(xiàn)以下的個性（特征）：l 不正確地表現(xiàn)出青春期的行為；l 對自己人生角色感到矛盾；l 不能確定人生目標(biāo)；依靠情感關(guān)系或事業(yè)成就去肯定自己的身份；與此階段有關(guān)的成人心理障礙：l 需要不斷地戀愛；l 需要憑擁有的財物、認(rèn)識多少人及工作成就去確定自己的人生地位。兒童標(biāo)準(zhǔn)體重及身高公式：l 06個月標(biāo)準(zhǔn)體重：出生體重+月齡×0.7l 6個月1歲標(biāo)準(zhǔn)體重：出生體重+6×0.7（現(xiàn)月齡6）×0.5l 2歲12歲標(biāo)準(zhǔn)體重：年齡×2+8l 12歲以上標(biāo)準(zhǔn)體重：身高105兒童標(biāo)準(zhǔn)體重及身高測試兒童姓名： 兒童年齡： 兒童性別：l 06個