八年級(jí)物理下11.4機(jī)械能及轉(zhuǎn)化學(xué)案

1、 機(jī)械能及轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識(shí)與水平知道機(jī)械能包括動(dòng)能和勢(shì)能能用實(shí)例說(shuō)明動(dòng)能和勢(shì)能之間能夠相互轉(zhuǎn)化，能解釋相關(guān)動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能之間相互轉(zhuǎn)化的簡(jiǎn)單現(xiàn)象初步了解機(jī)械能守恒的含義通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，理解動(dòng)能和勢(shì)能之間的相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程動(dòng)手設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，勇于探索自然現(xiàn)象和身邊的物理道理3情感態(tài)度與價(jià)值觀關(guān)心機(jī)械能與人們生活的聯(lián)系，有將機(jī)械能應(yīng)用于生活的意識(shí)樂(lè)于參加觀察、實(shí)驗(yàn)、制作等科學(xué)實(shí)踐教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：能量守恒的理解和動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化教學(xué)方法：實(shí)驗(yàn)演示法、分析歸納法教學(xué)用具：粉筆、滾擺、單擺、上發(fā)條的玩具小車等學(xué)習(xí)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)鞏固1.動(dòng)能的大小跟物體的_和_相關(guān).2.重力勢(shì)能跟物體的_和_相關(guān).二、創(chuàng)

2、設(shè)情境手持粉筆頭舉起。以此事例提問(wèn)：被舉高的粉筆具不具有能量？為什么？三、自主學(xué)習(xí)，合作探究 四、展示匯報(bào)自學(xué)指導(dǎo)一、閱讀課本前三段的內(nèi)容,回答下列問(wèn)題：1.滾擺下降時(shí),高度逐漸_,速度越來(lái)越_,重力勢(shì)能逐漸_,動(dòng)能逐漸_,_能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能.2.當(dāng)滾擺處于什么位置時(shí)動(dòng)能最大?重力勢(shì)能最小?當(dāng)處于什么位置時(shí)動(dòng)能最小,重力勢(shì)能最大?二、分組討論想想議議部分的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題：甲圖中：是_能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能.乙圖中：小球從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)時(shí),_能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能;從b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)時(shí),_能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能;從c點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)時(shí),_能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能;從b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到d點(diǎn)時(shí),_能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能.丙圖中：小球從左端擺向右端的過(guò)程中,先是小球

3、的_能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能,然后再由_能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能,當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到_位置時(shí),動(dòng)能最大.三、閱讀課本,完成下列填空._統(tǒng)稱機(jī)械能.機(jī)械能守恒的條件是_.閱讀課本的想想做做的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題：1.鐵鎖的動(dòng)能和勢(shì)能是怎樣轉(zhuǎn)化的?2.鐵鎖回不到原來(lái)的位置,為什么?3.在此實(shí)驗(yàn)中,機(jī)械能的總量守恒嗎?如果不守恒,它有什么變化?四、閱讀課本思考1.在什么情況下,機(jī)械能守恒?什么情況下,機(jī)械能不守恒?2.日常生活中,處處存有阻力和摩擦,機(jī)械能總是守恒嗎?過(guò)山車你見(jiàn)過(guò)嗎?當(dāng)它從最高處滑下后,再爬上另外一個(gè)坡,這個(gè)坡的高度能不能與最高處相等,為什么?典型例題例1.向上拋出的石塊在空中上升時(shí)是_能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能;到達(dá)最高點(diǎn)后下

4、落,是_能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能.例2.電動(dòng)小車沿斜面向上勻速行駛,則在這個(gè)過(guò)程中( )a 動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增大,總機(jī)械能不變 b 動(dòng)能增大,重力勢(shì)能減小,總機(jī)械能不變c 動(dòng)能不變,重力勢(shì)能減小,總機(jī)械能不變 d 動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增加,總機(jī)械能增大5、 拓展提升1.灑水車沿街道勻速行駛,將水灑向路面,在此過(guò)程中它的動(dòng)能將_,這是因?yàn)樗俣入m不變,但_.2. 一個(gè)同學(xué)在蹦床上玩,從跳起到上升至最高點(diǎn)的過(guò)程中,_能逐漸增大,_能逐漸減小._能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能.3. 神州五號(hào)飛船飛離地面的過(guò)程中,速度越來(lái)越大,在此過(guò)程中,航天英雄楊利偉所具有的動(dòng)能變_,具有的機(jī)械能變_.4. 2004年8月26日,在雅典舉行的奧運(yùn)

5、會(huì)中,我國(guó)跳水運(yùn)動(dòng)員郭晶晶以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)奪得女子三米跳板冠軍,為我國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù).她在起跳過(guò)程中,跳板的_能轉(zhuǎn)化成_能,又轉(zhuǎn)化成_能,最后轉(zhuǎn)化成她的_能,而進(jìn)入水中.5.自行車下坡,不踩腳踏板,速度也越來(lái)越快,從能的轉(zhuǎn)化角度分析,是因?yàn)開(kāi)能越來(lái)越小,_能越來(lái)越大.6.人造地球衛(wèi)星繞地球的橢圓軌道運(yùn)行,從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),它的重力勢(shì)能_,動(dòng)能_.(填“增大”、“減小”或“不變”)7.下列情況中,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是( )a在水平面上滾動(dòng)的小球 b汽車上山 c空中勻速下降的降落傘 d蘋果從樹(shù)上落下8.空中沿水平方向飛行的一架飛機(jī),正在向?yàn)?zāi)區(qū)空頭物資,空投過(guò)程中,飛機(jī)的動(dòng)能和勢(shì)能的變化情況是( )a 動(dòng)能和重力勢(shì)能都增大 b 動(dòng)能和勢(shì)能都減小c 動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增大 d 動(dòng)能不變,重力勢(shì)能不變9.下列關(guān)于水的各句詩(shī)句中,和機(jī)械能沒(méi)有關(guān)系的是( )a不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái) b飛流直下三千尺 c白毛浮綠水 d一江春水向東流10.跳傘運(yùn)動(dòng)員從高空的飛機(jī)上跳下后,在降落傘尚未打開(kāi)前的下落過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員的a動(dòng)能增大,重力勢(shì)能減小 b動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增大c動(dòng)能減小,重力勢(shì)能減小 d動(dòng)能增大,