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1、 真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料,若有不當(dāng)之處,請指正。浙江省金華市七年級數(shù)學(xué)下學(xué)期第三次學(xué)力檢測試題浙教版一 選擇題(每小題3分,共30小題)1如圖,左邊的圖案是由下列四個選項(xiàng)中的哪個圖案平移得到的() a b c d2.如圖,直線b、c被直線a所截,則1與2是()a同旁內(nèi)角 b同位角 c內(nèi)錯角d對頂角3.要了解全校學(xué)生的課外作業(yè)負(fù)擔(dān)情況,你認(rèn)為以下抽樣方法中比較合理的是()a調(diào)查九年級全體學(xué)生 b調(diào)查七、八、九年級各30名學(xué)生c調(diào)查全體女生 d調(diào)查全體男生4. 王老師對某班50名學(xué)生的跳繩成績進(jìn)行了統(tǒng)計,跳繩個數(shù)在145以上的有29人,則跳繩個數(shù)在145以上的頻率是( )a0.20 b.0.29
2、 c. 29 d. 0.58 5下列計算正確的是()aa3a4=a12 b(ab)3=ab3 c(a3)2=a6 da6÷a3=a26下列分解因式正確的是()a2x2xy=2x(xy) bxy2+2xyy=y(xy2x)c x24x+4=(x2)2 dx2x3=x(x1)37 要使分式有意義,則x的取值應(yīng)滿足()ax2 bx1 cx2 dx=1且x28用“”定義一種新運(yùn)算:對于任意有理數(shù)x和y,規(guī)定xy=xy2+2xy+x,若(3)=8,則a的值為()a1 b0 c1 d3.9若方程=7有增根,則k=()a1 b0 c1 d610現(xiàn)有一張邊長為a的大正方形卡片和三張邊長為b的小正方形
3、卡片(aba)如圖1,取出兩張小正方形卡片放入“大正方形卡片”內(nèi)拼成的圖案如圖2,再重新用三張小正方形卡片放入“大正方形卡片”內(nèi)拼成的圖案如圖3已知圖3中的陰影部分的面積比圖2中的陰影部分的面積大2ab15,則小正方形卡片的面積是 a.5 b.10 c.3 d.15二 填空題(每小題3分,共18分)11. 世界上最小的開花結(jié)果植物是澳大利亞的出水浮萍,這種植物的果實(shí)像一個微小的無花果,質(zhì)量只有0.00 000 076克,用科學(xué)記數(shù)法表示是 .12. 分解因式:m24m= 13. 如圖,已知直線abcd,geb 的平分線ef交cd于點(diǎn)f,1=40°,則2等于 14. 若a2+5ab-b
4、2=0,則 15.已知關(guān)于x,y的二元一次方程組的解為,那么關(guān)于m,n的二元一次方程組的解為 16一副直角三角尺疊放如圖1所示,現(xiàn)將45°的三角尺ade固定不動,將含30°的三角尺abc繞頂點(diǎn)a順時針轉(zhuǎn)動,使bc邊與三角形ade的一邊互相平行則bad(0°bad180°)所有可能符合條件的度數(shù)為 二解答題(本題共有8小題,共52分,其中第17、18、19、20、21、22、題每小題6分,第23、24題每小題8分)17計算:(1) (2)化簡:(x1)2(x+1)(x3)18解方程(組):(1) (2)19如圖,已知acbc,cdab,deac,1與2互補(bǔ)
5、,判斷hf與ab是否垂直,并說明理由(填空)解:垂直理由如下:deac,acbc,aed=acb=90°(垂直的意義 )debc( )1=dcb( )1與2互補(bǔ)(已知)dcb與2互補(bǔ) (同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行)bfh=cdb( )cdab,cdb=90°bfh= ( )hfab20. 先化簡再求值:(x2)(3x21)12x(x2x3),其中x=21. 某中學(xué)積極開展“陽光體育”活動,共開設(shè)了跳繩、乒乓球、籃球、跑步四種運(yùn)動項(xiàng)目為了解學(xué)生最喜愛哪一種項(xiàng)目,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并繪制了如下的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖(部分信息未給出)(1)求本次被調(diào)查的學(xué)生人數(shù)(2)補(bǔ)
6、全條形統(tǒng)計圖(3)根據(jù)統(tǒng)計的數(shù)據(jù)估計實(shí)驗(yàn)中學(xué)3200名學(xué)生中最喜愛籃球的人數(shù)約有 人22. 仔細(xì)閱讀下面例題,解答問題:例題:已知二次三項(xiàng)式x24x+m有一個因式是(x+3),求另一個因式以及m的值解:設(shè)另一個因式為(x+n),得x24x+m=(x+3)(x+n),則x24x+m=x2+(n+3)x+3n 解得:n=7,m=21 另一個因式為(x7),m的值為21問題:(1)若二次三項(xiàng)式x25x+6可分解為(x2)(x+a),則a= ;(2)若二次三項(xiàng)式2x2+bx5可分解為(2x1)(x+5),則b= ;(3)仿照以上方法解答下面問題:已知二次三項(xiàng)式2x2+5xk有一個因式是(2x3),求另
7、一個因式以及k的值23共享單車作為一種低碳、時尚、綠色的出行方式,它儼然成為市民出行的“新寵”。某公司準(zhǔn)備安裝a款共享單車,完成5760輛該款共享單車投入市場運(yùn)營的計劃。由于抽調(diào)不出足夠的熟練工人完成安裝,公司準(zhǔn)備招聘一批新工人,將他們培訓(xùn)到能獨(dú)立進(jìn)行安裝后上崗。生產(chǎn)開始后發(fā)現(xiàn):4名熟練工人和5名新工人每天共安裝88輛共享單車;2名熟練工人每天安裝的共享單車數(shù)與3名新工人每天安裝的共享單車數(shù)一樣多.(1)求每名熟練工人和新工人每天分別可以安裝多少輛共享單車?(2)若公司招聘m名新工人,使得招聘的新工人和抽調(diào)的熟練工人剛好一個月(30天)完成安裝任務(wù),已知工人們安裝的共享單車中不能正常投入運(yùn)營的
8、占4%,且招聘的新工人數(shù)比抽調(diào)的熟練工人少,求m的值.24. 已知直線abcd(1)如圖1,直接寫出bme、e、end的數(shù)量關(guān)系為 ;(2)如圖2,bme與cne的角平分線所在的直線相交于點(diǎn)p,試探究mpn與e之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;(3)如圖3,abm=mbe,cdn=nde,直線mb、nd交于點(diǎn)f,則= xx年上學(xué)期第三次學(xué)力檢測七年級數(shù)學(xué)參考答案1、 選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)題號12345678910答案babdccadca二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)11 7.6×107 12 m(m-4) 13 160o 14 5 15
9、16 15o,60o,105o 三、解答題(本題共有8小題,共52分,其中第17、18、19、20、21、22、題每小題6分,第23、24題每小題8分)17計算(1) (2)化簡:(x1)2(x+1)(x3) 原式=4-1=3 原式=x2-2x+1-(x2-2x-3) =418解方程(組) (1) (2)解:(1),×2+得:7x=14,解得:x=2,將x=2代入得:4y=3,解得:y=1,則原方程組的解是;(2)兩邊同時乘以x3,得2x(x3)=1,解得:x=3,經(jīng)檢驗(yàn)x=3時原分式方程無意義,則原分式方程無解19解:垂直理由如下:deac,acbc,aed=acb=90°
10、;(debc (同位角相等,兩直線平行 )1=dcb(兩直線平行,內(nèi)錯角相等 )1與2互補(bǔ)(已知)dcb與2互補(bǔ) fhcd bfh=cdb( 兩直線平行,同位角相等 )cdab,cdb=90°bfh= 90° ( 等量代換 )hfa20. 先化簡再求值:(x2)(3x21)12x(x2x3),其中x=解:原式=3x3x6x2+23x3+6x2+36x=35x+2,當(dāng)x=時,原式=5+2=321. 解:(1)10÷2540(人)答:被調(diào)查的學(xué)生有40人。(2)(3)根據(jù)統(tǒng)計的數(shù)據(jù)估計實(shí)驗(yàn)中學(xué)3200名學(xué)生中最喜愛籃球的人數(shù)約有 1200 人22. (1)若二次三項(xiàng)式
11、x25x+6可分解為(x2)(x+a),則a= 3 ;(2)若二次三項(xiàng)式2x2+bx5可分解為(2x1)(x+5),則b= 9 ;(3)仿照以上方法解答下面問題:已知二次三項(xiàng)式2x2+5xk有一個因式是(2x3),求另一個因式以及k的值解:設(shè)另一個因式為(x+n),得2x2+5xk=(2x3)(x+n)=2x2+(2n3)x3n,則2n3=5,k=3n,解得:n=4,k=12,故另一個因式為(x+4),k的值為1223.解: 24. 已知直線abcd(1)如圖1,直接寫出bme、e、end的數(shù)量關(guān)系為bme+eend ;(2)如圖2,bme與cne的角平分線所在的直線相交于點(diǎn)p,試探究npm=與e之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;如圖2,abcd,cnp=ngb, npm是gpm的外角,npm=ngb+pma=cnp+pma,mq平分bme,pn平
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