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文檔簡(jiǎn)介

1、2021/4/61減數(shù)分裂和有絲分裂減數(shù)分裂和有絲分裂dna與染色體變化與染色體變化趙沛榮趙沛榮省名師省名師 網(wǎng)絡(luò)工作室網(wǎng)絡(luò)工作室主講教師:周慶主講教師:周慶名師解惑名師帶你學(xué)生物2021/4/62重難點(diǎn)突破重難點(diǎn)突破 理解提高理解提高02 拓展備考拓展備考03 新課介紹新課介紹012021/4/63知識(shí)點(diǎn)介紹知識(shí)點(diǎn)介紹有絲分裂、減數(shù)分裂與受精過(guò)程中核有絲分裂、減數(shù)分裂與受精過(guò)程中核dna與染色體變化曲線與染色體變化曲線1新課介紹新課介紹辨別方法:辨別方法:看看“染色體峰值染色體峰值”。染色體數(shù)染色體數(shù)目最大為目最大為4n的是有絲分裂;染色體數(shù)的是有絲分裂;染色體數(shù)目最大為目最大為2n的是減數(shù)

2、分裂。的是減數(shù)分裂??纯础癲na復(fù)制和分裂次數(shù)復(fù)制和分裂次數(shù)”。斜線代表斜線代表dna復(fù)制,豎直下降代表細(xì)復(fù)制,豎直下降代表細(xì)胞分裂完成。因此斜線出現(xiàn)胞分裂完成。因此斜線出現(xiàn)1次,而豎次,而豎直下降直下降2次的為減數(shù)分裂;斜線出現(xiàn)次的為減數(shù)分裂;斜線出現(xiàn)1次,而豎直下降次,而豎直下降1次的為有絲分裂。次的為有絲分裂??纯础敖Y(jié)果結(jié)果”。分裂完成后,染分裂完成后,染色體或核色體或核dna的數(shù)量與分裂前相等則的數(shù)量與分裂前相等則為有絲分裂;若減半則為減數(shù)分裂。為有絲分裂;若減半則為減數(shù)分裂。2021/4/64新課介紹新課介紹知識(shí)點(diǎn)介紹知識(shí)點(diǎn)介紹2減數(shù)分裂、有絲分裂過(guò)程中每條染色體上減數(shù)分裂、有絲分裂

3、過(guò)程中每條染色體上dna含量的變化含量的變化左圖所示曲線既適用于有絲分裂,也適用于減數(shù)分裂,相關(guān)分析如下表:左圖所示曲線既適用于有絲分裂,也適用于減數(shù)分裂,相關(guān)分析如下表:abbccdde減數(shù)分裂減數(shù)第一次分裂前的間期g2期、減數(shù)第一次分裂全過(guò)程、減數(shù)第二次分裂的前期和中期減數(shù)第二次分裂的后期開始(著絲粒斷裂)減數(shù)第二次分裂的后期和末期有絲分裂間期g2期、前期、中期有絲分裂后期的開始(著絲粒斷裂)有絲分裂的后期和末期2021/4/65解解 析析 下降的原因僅是著絲粒分裂的結(jié)果;下降的原因是著絲粒分裂,且細(xì)胞一分為二;下降是由于同下降的原因僅是著絲粒分裂的結(jié)果;下降的原因是著絲粒分裂,且細(xì)胞一分

4、為二;下降是由于同源染色體分離,細(xì)胞一分為二的結(jié)果;下降的原因是由于著絲粒分裂,細(xì)胞一分為二的結(jié)果。源染色體分離,細(xì)胞一分為二的結(jié)果;下降的原因是由于著絲粒分裂,細(xì)胞一分為二的結(jié)果。理解提高理解提高例例1范例解析范例解析二倍體生物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中二倍體生物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中dnadna含量的變化如圖甲、乙、含量的變化如圖甲、乙、丙所示。在甲、乙、丙三圖中的中均涉及到丙所示。在甲、乙、丙三圖中的中均涉及到dnadna分子減半問(wèn)題,其分子減半問(wèn)題,其中中“減半減半”的原因完全相同的是的原因完全相同的是( )( )a ab b c cd d c2021/4/66解解 析析 基因

5、重組發(fā)生在減數(shù)分裂前期基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂前期(四分體時(shí)期的交叉互換)和后期(四分體時(shí)期的交叉互換)和后期(非同源染色體自由組合),(非同源染色體自由組合),a a時(shí)間區(qū)段包含減數(shù)第一次分裂,時(shí)間區(qū)段包含減數(shù)第一次分裂,a a正確;從正確;從a a段的起點(diǎn)開始,到段的起點(diǎn)開始,到b b段的終點(diǎn)為止,屬于減數(shù)分裂過(guò)程,段的終點(diǎn)為止,屬于減數(shù)分裂過(guò)程,減數(shù)分裂沒(méi)有細(xì)胞周期,減數(shù)分裂沒(méi)有細(xì)胞周期,b b錯(cuò)誤;由于錯(cuò)誤;由于a a段發(fā)生同源染色體的分離,所以段發(fā)生同源染色體的分離,所以b b段減數(shù)第二次分裂的細(xì)胞內(nèi)段減數(shù)第二次分裂的細(xì)胞內(nèi)不可能存在同源染色體,不可能存在同源染色體,c c正確;正確;

6、 a a段減數(shù)第一次分裂、段減數(shù)第一次分裂、b b段減數(shù)分裂前期段減數(shù)分裂前期和中期和中期均含姐妹染色單均含姐妹染色單體,體,d d正確。正確。理解提高理解提高范例解析范例解析如圖表示在不同生命活動(dòng)過(guò)程中,某二倍體生物細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)的變?nèi)鐖D表示在不同生命活動(dòng)過(guò)程中,某二倍體生物細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)的變化曲線,據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是(化曲線,據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是( )a a自然狀況下該生物體內(nèi)基因重組只發(fā)生在自然狀況下該生物體內(nèi)基因重組只發(fā)生在a a段段b b從從a a段的起點(diǎn)開始,到段的起點(diǎn)開始,到b b段的終點(diǎn)為止,是一個(gè)段的終點(diǎn)為止,是一個(gè) 完整的細(xì)胞周期完整的細(xì)胞周期c cb b

7、段細(xì)胞內(nèi)不可能存在同源染色體段細(xì)胞內(nèi)不可能存在同源染色體d da a、b b段均出現(xiàn)過(guò)染色體含姐妹染色單體的時(shí)期段均出現(xiàn)過(guò)染色體含姐妹染色單體的時(shí)期b例例2abcd2021/4/67有絲分裂中染色體和有絲分裂中染色體和dna的變化規(guī)律的變化規(guī)律1 減數(shù)分裂中染色體和減數(shù)分裂中染色體和dna的變化規(guī)律的變化規(guī)律2拓展備考拓展備考高考熱點(diǎn)高考熱點(diǎn) 減數(shù)分裂和有絲分裂減數(shù)分裂和有絲分裂dna與染色體變化規(guī)律相對(duì)抽象,學(xué)習(xí)過(guò)程中可結(jié)合分裂與染色體變化規(guī)律相對(duì)抽象,學(xué)習(xí)過(guò)程中可結(jié)合分裂圖像或動(dòng)畫,逐步繪制各階段變化曲線。在厘清各自變化規(guī)律的情況下,通過(guò)受精圖像或動(dòng)畫,逐步繪制各階段變化曲線。在厘清各自變

8、化規(guī)律的情況下,通過(guò)受精作用將兩種分裂方式予以時(shí)間上的傳承,或通過(guò)每條染色體上作用將兩種分裂方式予以時(shí)間上的傳承,或通過(guò)每條染色體上dna含量予以綜合,含量予以綜合,以提高對(duì)本知識(shí)點(diǎn)的綜合認(rèn)知能力。以提高對(duì)本知識(shí)點(diǎn)的綜合認(rèn)知能力。22021/4/68例例變式應(yīng)用變式應(yīng)用拓展備考拓展備考(20162016江蘇卷改編)研究人員對(duì)珍珠貝(江蘇卷改編)研究人員對(duì)珍珠貝(2n2n)有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)、)有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析,圖數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析,圖1 1為其細(xì)胞分裂一個(gè)時(shí)期的示意圖(僅示部分染色體)。為其細(xì)胞分裂一個(gè)時(shí)期的示意圖(僅示部分染色

9、體)。圖圖2 2中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核dnadna分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。請(qǐng)回分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:答下列問(wèn)題:(1 1)圖)圖1 1中細(xì)胞分裂的方式和時(shí)期是中細(xì)胞分裂的方式和時(shí)期是 ,它屬于圖,它屬于圖2 2中類型中類型 的細(xì)胞。的細(xì)胞。(2 2)若某細(xì)胞屬于類型)若某細(xì)胞屬于類型c c,取自精巢,沒(méi)有同源染色體,那么該細(xì)胞的名稱是,取自精巢,沒(méi)有同源染色體,那么該細(xì)胞的名稱是 。(3 3)若類型)若類型b b、d d、e e的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂,那么三者出現(xiàn)的先后順序是的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂,那么三者

10、出現(xiàn)的先后順序是 。(4 4)在圖)在圖2 2的的5 5種細(xì)胞類型中,一定具有同源染色體的細(xì)胞類型有種細(xì)胞類型中,一定具有同源染色體的細(xì)胞類型有 。(5 5)著絲粒分裂導(dǎo)致圖)著絲粒分裂導(dǎo)致圖2 2中一種細(xì)胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類型,其轉(zhuǎn)變的具體情況有中一種細(xì)胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類型,其轉(zhuǎn)變的具體情況有 (用圖中字母表述)。(用圖中字母表述)。有絲分裂后期有絲分裂后期a次級(jí)精母細(xì)胞次級(jí)精母細(xì)胞bdeabba dc2021/4/69謝謝 謝謝更多精彩內(nèi)容,盡在更多精彩內(nèi)容,盡在名師帶你學(xué)生物名師帶你學(xué)生物2021/4/610愛(ài)是什么?一個(gè)精靈坐在碧綠的枝葉間沉思。風(fēng)兒若有若無(wú)。一只鳥兒飛過(guò)來(lái),

11、停在枝上,望著遠(yuǎn)處將要成熟的稻田。精靈取出一束黃澄澄的稻谷問(wèn)道:“你愛(ài)這稻谷嗎?”“愛(ài)?!薄盀槭裁??”“它驅(qū)趕我的饑餓?!兵B兒啄完稻谷,輕輕梳理著光潤(rùn)的羽毛。“現(xiàn)在你愛(ài)這稻谷嗎?”精靈又取出一束黃澄澄的稻谷。鳥兒抬頭望著遠(yuǎn)處的一灣泉水回答:“現(xiàn)在我愛(ài)那一灣泉水,我有點(diǎn)渴了?!本`摘下一片樹葉,里面盛了一汪泉水。鳥兒喝完泉水,準(zhǔn)備振翅飛去?!罢?qǐng)?jiān)倩卮鹞乙粋€(gè)問(wèn)題,”精靈伸出指尖,鳥兒停在上面?!澳阋プ鍪裁锤匾氖聠??我這里又稻谷也有泉水。”“我要去那片開著風(fēng)信子的山谷,去看那朵風(fēng)信子。”“為什么?它能驅(qū)趕你的饑餓?”“不能。”“它能滋潤(rùn)你的干渴?”“不能?!睈?ài)是什么?一個(gè)精靈坐在碧綠的枝葉間沉

12、思。風(fēng)兒若有若無(wú)。一只鳥兒飛過(guò)來(lái),停在枝上,望著遠(yuǎn)處將要成熟的稻田。精靈取出一束黃澄澄的稻谷問(wèn)道:“你愛(ài)這稻谷嗎?”“愛(ài)?!薄盀槭裁??”“它驅(qū)趕我的饑餓?!兵B兒啄完稻谷,輕輕梳理著光潤(rùn)的羽毛?!艾F(xiàn)在你愛(ài)這稻谷嗎?”精靈又取出一束黃澄澄的稻谷。鳥兒抬頭望著遠(yuǎn)處的一灣泉水回答:“現(xiàn)在我愛(ài)那一灣泉水,我有點(diǎn)渴了。”精靈摘下一片樹葉,里面盛了一汪泉水。鳥兒喝完泉水,準(zhǔn)備振翅飛去。“請(qǐng)?jiān)倩卮鹞乙粋€(gè)問(wèn)題,”精靈伸出指尖,鳥兒停在上面。“你要去做什么更重要的事嗎?我這里又稻谷也有泉水?!薄拔乙ツ瞧_著風(fēng)信子的山谷,去看那朵風(fēng)信子?!薄盀槭裁矗克茯?qū)趕你的饑餓?”“不能?!薄八茏虧?rùn)你的干渴?”“不能?!?

13、021/4/6112021/4/612其實(shí),世上最溫暖的語(yǔ)言,“ 不是我愛(ài)你,而是在一起?!?所以懂得才是最美的相遇!只有彼此以誠(chéng)相待,彼此尊重,相互包容,相互懂得,才能走的更遠(yuǎn)。相遇是緣,相守是愛(ài)。緣是多么的妙不可言,而懂得又是多么的難能可貴。否則就會(huì)錯(cuò)過(guò)一時(shí),錯(cuò)過(guò)一世!擇一人深愛(ài),陪一人到老。一路相扶相持,一路心手相牽,一路笑對(duì)風(fēng)雨。在平凡的世界,不求愛(ài)的轟轟烈烈;不求誓言多么美麗;唯愿簡(jiǎn)單的相處,真心地付出,平淡地相守,才不負(fù)最美的人生;不負(fù)善良的自己。人海茫茫,不求人人都能刻骨銘心,但求對(duì)人對(duì)己?jiǎn)栃臒o(wú)愧,無(wú)怨無(wú)悔足矣。大千世界,與萬(wàn)千人中遇見(jiàn),只是相識(shí)的開始,只有彼此真心付出,以心交心

14、,以情換情,相知相惜,才能相伴美好的一生,一路同行。然而,生活不僅是詩(shī)和遠(yuǎn)方,更要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。如果曾經(jīng)的擁有,不能天長(zhǎng)地久,那么就要學(xué)會(huì)華麗地轉(zhuǎn)身,學(xué)會(huì)忘記。忘記該忘記的人,忘記該忘記的事兒,忘記苦樂(lè)年華的悲喜交集。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。對(duì)于離開的人,不必折磨自己脆弱的生命,虛度了美好的朝夕;不必讓心靈痛苦不堪,弄丟了快樂(lè)的自己。擦汗眼淚,告訴自己,日子還得繼續(xù),誰(shuí)都不是誰(shuí)的唯一,相信最美的風(fēng)景一直在路上。人生,就是一場(chǎng)修行。你路過(guò)我,我忘記你;你有情,他無(wú)意。誰(shuí)都希望在正確的時(shí)間遇見(jiàn)對(duì)的人,然而事與愿違時(shí),你越渴望的東西,也許越是無(wú)情無(wú)義地棄你而去。所以美好的愿望,就會(huì)像肥皂泡一樣破滅,只能在錯(cuò)誤的時(shí)間遇到錯(cuò)的人。歲月匆匆像一陣風(fēng),有多少故事留下感動(dòng)。愿曾經(jīng)的相遇,無(wú)論是錦上添花,還是追悔莫及;無(wú)論是青澀年華的懵懂賞識(shí),還是成長(zhǎng)歲月無(wú)法躲避的經(jīng)歷愿曾經(jīng)的過(guò)往,依然如花芬芳四溢,永遠(yuǎn)無(wú)悔歲月賜予的美好相遇。

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